[合集]五年級(jí)的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好伙伴，它的名字叫鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候媽媽買給我的。

　　它長(zhǎng)的非常可愛(ài)，頭戴黃帽子，身穿花衣裳，衣服上有許多圖案：喜羊羊，灰太狼……它不僅可愛(ài)還很淘氣，尖尖的小嘴經(jīng)常流“口水”，弄得我本子上東一塊黑，西一塊臟，它淘氣的時(shí)候，還有一些任性，經(jīng)常跟我發(fā)脾氣，有時(shí)，我寫著寫著，突然寫不出來(lái)了，擰開(kāi)它一看，原來(lái)它的肚子“餓”了。我連忙端來(lái)一碗“飯”給它吃了一個(gè)飽。每次吃“飯”它都會(huì)滿嘴滿臉黑乎乎的，我就會(huì)拿餐巾紙把它清理干凈，它總是跟我撒嬌，每次吃飯總是要我喂。

　　雖然，它很淘氣﹑頑皮，但它的作用還不小呢，它能寫會(huì)算，還經(jīng)常寫出整齊而美觀的字來(lái)。它總是無(wú)條件的為別人奉獻(xiàn)一切，使所有人進(jìn)步。

　　這就是我心愛(ài)的鋼筆。我喜歡它的'淘氣，更喜歡它的頑皮和默默奉獻(xiàn)的精神。

五年級(jí)的作文 篇2

　　許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級(jí)開(kāi)始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長(zhǎng)著一對(duì)特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺(jué)得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。

　　幽默的“張飛”

　　那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因?yàn)閮?nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地指出來(lái)：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯?xiàng)l’，我是不是應(yīng)該給你配點(diǎn)番茄醬��？”緊張的課堂一下子就活躍起來(lái)了。弄得那位同學(xué)一個(gè)大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。

　　認(rèn)真的“紅臉”

　　說(shuō)到紅臉，讓我想起來(lái)另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話，許老師立馬停下來(lái)，死死的'盯住那兩個(gè)說(shuō)話的同學(xué)，全班鴉雀無(wú)聲，寂靜的像是戰(zhàn)場(chǎng)上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因?yàn)樯鷼舛鴿q紅的臉頰。那兩個(gè)“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。

　　和藹的“笑臉”

　　課間的時(shí)候，我們會(huì)去一樓的乒乓球臺(tái)打一會(huì)乒乓球。這時(shí)候，許老師也會(huì)湊過(guò)來(lái)給我們來(lái)?yè)]兩下拍子。這個(gè)時(shí)候，往往因?yàn)榇蛄藘蓚�(gè)好球，而露出他那“無(wú)邪”笑容，讓我們覺(jué)得他其實(shí)比我們大不了多少。

　　現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級(jí)開(kāi)始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了。可是我們大家都很想念他，想念他的“變臉”絕技。

　　在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛(ài)的老師！

五年級(jí)的作文 篇3

　　窗

　　若是從不同的時(shí)間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時(shí)大雨傾盆，有時(shí)灰云蒙蒙。有時(shí)霞光萬(wàn)丈，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)天湛藍(lán)的，有時(shí)卻如一塊白布，連飛鳥(niǎo)都不飛過(guò)。誰(shuí)能在天上信筆涂鴉呢？或是點(diǎn)綴幾點(diǎn)白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰(shuí)的白手帕?xí)�像這天一樣不沾一點(diǎn)污穢呢？有時(shí)河水里也有一片天，也被沉浸成藍(lán)中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無(wú)方的美景。

　　若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬(wàn)頃。在屋檐上，冰開(kāi)始融化了。墻角的無(wú)名的花。依然芳香。春姑娘大概來(lái)了吧，花的妖嬈，草的活力，樹(shù)的高俊。窗外的春，靈動(dòng)，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹(shù)上的一片葉，長(zhǎng)著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬(wàn)里雪飄。窗外寂寂無(wú)人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹(shù)上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風(fēng)從人們緊縮的脖子上吹過(guò)去，仿佛一塊流動(dòng)的冰。池塘完全被冰封住了。有調(diào)皮的小孩想走過(guò)去，冰卻垮了，幸而及時(shí)從池中救起。窗外的風(fēng)景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰(shuí)在大自然中，畫好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫，等待著我們推開(kāi)窗，自由的把精神馳騁在美妙無(wú)比的窗外的色彩與明暗中去呢？

　　窗

　　課桌前的一扇普通的塑料窗。雖是那么的平凡，但它讓我們看到的不僅是窗外迷人的風(fēng)景，還有時(shí)光的遷移。

　　“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒快樂(lè)的叫聲打破了這個(gè)寧?kù)o的早晨。我伸個(gè)懶腰，一骨碌爬起來(lái)，推開(kāi)窗，呼吸這難得的新鮮空氣，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歡叫，欣賞窗外葉翠花繁的美景。

　　春天到了，冬天里那些失去生機(jī)的萬(wàn)物都蘇醒了。桃樹(shù)，柳樹(shù)，李樹(shù)……都已露出了新芽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠色新芽隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎鳥(niǎo)兒們的到來(lái)。

　　炎熱的夏天使我們待在家里不敢出去，也呼吸不到新鮮空氣。天空好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈求，下了一陣?yán)子辍Ｎ腋吲d地打開(kāi)窗，呼吸雨后帶給我們的新鮮空氣。

　　不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。透過(guò)窗，我看見(jiàn)了紅色的樹(shù)葉飄落在地上，仿佛給大地鋪上了紅黃相間的地毯。傍晚的黃昏是多么迷人，黃里透紅，紅里透藍(lán)，為天空呈現(xiàn)出一幅五彩的畫面。

　　一轉(zhuǎn)眼，窗外已下起了淅淅瀝瀝的小雪，大地也開(kāi)始變白。行人穿上了厚厚的羽絨服。��！冬天來(lái)了！萬(wàn)物開(kāi)始慢慢地枯萎。只有梅花，它像一位將軍，傲立在寒冬中。

　　臘梅的開(kāi)放預(yù)示著新的一年就要來(lái)了。于是，我們便在這扇窗的注視下，迎來(lái)了新的一年。

　　這扇窗見(jiàn)證了時(shí)光的變遷，歲月的滄桑。

　　窗

　　雨在窗外，在我夢(mèng)醒時(shí)分的窗外。

　　這時(shí)候雨就在李清照的清婉，秦觀的纏綿，柳永的細(xì)膩中鮮活起來(lái)。也就在我淺淺的憂傷中詩(shī)意起來(lái)。

　　這個(gè)季節(jié)，在夜的深處哭泣的不僅僅是雨。

　　我不知道有誰(shuí)能聽(tīng)懂夜雨的聲音。那雨穿過(guò)深重的黑暗探幽到我窗前，一定是來(lái)梳洗我的孤獨(dú)了。那么，就讓那

　　些幸福的人們?nèi)�為太�?yáng)雨而歡呼吧。我是與寂寞為伴的旅人，今夜我的心正好與雨共舞。

　　擁一襲清冷的風(fēng)夜，徘徊窗前�？搭H有韻腳的雨從戴望舒的筆下潛入我的思緒。

　　我如嬰孩般被雨聲輕輕拍打的時(shí)候，我的心聲卻升起淺淺的黎明——這樣與自然交副的夜晚，我的心是源于無(wú)風(fēng)無(wú)浪港灣的小舟。夜雨便是讓心褪去浮華與混沌的利器。

　　雨在夜的盡頭悄然遁跡了。明媚了人們眸子的是一輪清亮的旭日。沒(méi)有人知道雨就在人們沉沉的夢(mèng)境中舒展了天

　　空的愁容，就在我們給他燦爛的微笑時(shí)，沒(méi)有人相信我們的心會(huì)躲在某一個(gè)角落悄悄地哭泣過(guò)。

　　在人生平淡的季節(jié)，我懂得把沉重的苦澀消融在心的容器里，以一個(gè)跋涉老的形象，行吟在歲月迷茫的風(fēng)景里，

　　所以寫下了下面的詩(shī)行——

　　你是匯河的一滴淚，流淌世間的滄桑，流淌不去的是你的思想，你冷酷中結(jié)晶，凝為霜雪；

　　你凍去一身柔弱，結(jié)成冰塊；

　　你升成云，染成一方蔚藍(lán)；

　　你搏擊雷電，舒卷一片燦爛。

　　縱使你被雷電鞭落，仍帶頭滌凈世界的使命，坦然地回歸母親；

　　當(dāng)晴日召喚的時(shí)候，你就握住一線光芒，又一次超越凡塵

　　窗

　　不知怎的，從小我對(duì)窗就有一種特殊的喜歡。

　　記得小時(shí)侯，只要心中有什么不順心的事，都會(huì)不由自主地來(lái)到窗戶前，向它訴說(shuō)。有一次，媽媽項(xiàng)鏈上的一朵小梅花弄丟了，恰好我又去拿過(guò)，于是媽媽就一口認(rèn)定是我弄丟的，我真是有口難辯，霎時(shí)間，我感到莫明的傷心與失望，感到全世界的人都不相信我了，想著想著我就來(lái)到了窗口，眼淚不禁奪框而出，這是，窗戶好象對(duì)我說(shuō)：“快擦干眼淚，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一生中難免遇到許多無(wú)名的委屈，此時(shí)，你想到不應(yīng)該是墮落，而是要堅(jiān)強(qiáng)，如何去解決與面對(duì)，如果說(shuō)現(xiàn)在這么小小的委屈你都不能承受，那以后人生路上更多的委屈，你又準(zhǔn)備如何去面對(duì)呢，推開(kāi)我吧，我會(huì)讓你忘記一切一切的不愉快”于是，我推開(kāi)了窗戶，，外面的一切，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的美好，我已陶醉在其中了，一切的不愉快都隨之煙消云散。我也喜歡站在窗戶前觀賞外面的美景，特別是暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我站在窗戶前，注視著外面，魚(yú)越下越大，簡(jiǎn)直向發(fā)了瘋似的，一條條雨線，猶如一根根鋼針，密密的插入到大地的深處。大風(fēng)再次襲來(lái)，出乎意料地兇惡，有時(shí)，我也透過(guò)窗戶看到了希望。

　　隨著歲月的流逝，我很少再去與窗戶接觸，有了心事也喜歡向日記本訴說(shuō)，但漸漸地我感覺(jué)到生活中似乎缺少了一種東西，卻又說(shuō)不出是什么，一次，我有遇到了不順心的事，我默默地來(lái)到了窗戶邊向它訴說(shuō)，頓時(shí)，一種莫明的感覺(jué)涌上心頭，對(duì)，我找到了，我一直以來(lái)感覺(jué)缺少的正是它，于是，我有推開(kāi)了窗戶！

　　窗

　　窗是那樣的平凡，但在我眼中，他卻非常的有魅力。

　　春天的窗是綠色的。春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，綠色便填滿了原本透明的窗。窗外的綠色，被春姑娘織成了一張綠色的大網(wǎng)，結(jié)實(shí)地蓋在了窗上。窗外的綠色，不是一般的綠，而是水淋淋的綠。在陽(yáng)光的照射之下，那綠色閃閃發(fā)光，像是無(wú)數(shù)的綠精靈在跳動(dòng)，綠的觸手可及。

　　夏天的窗是斑斕的。夏天，當(dāng)太陽(yáng)度烤著大地的時(shí)候，床前是涼爽的。嫻靜淡紫的牽�；ǎ瑡赡劭蓯�(ài)的黃色茶花，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色滿天星，構(gòu)成了一張斑斕的花網(wǎng)。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在花間起舞。這一切都融匯成一幅繽紛風(fēng)水印畫，技藝高超的畫家，將它印在了我的窗前。

　　秋天的窗是金色的。你瞧！窗外還在下金色的雨哩！那是一片片金葉子，它們?cè)跇?shù)枝上搖搖欲墜，勤快的秋兒姑娘用涼風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞。把窗當(dāng)成了它們的觀眾�？�！它們?cè)教�越起勁，好像金色的蝴蝶。窗將這一幕傳給我看，我開(kāi)心地笑了。

　　冬天的窗是潔白的。嘿！那窗前的一朵朵“雪蓮花”是誰(shuí)摘下的？哦，原來(lái)是冬兒姐姐送我做相框的。我看著這張“相片”，太漂亮了！“照片”里的雪人向我微笑，雪花紛紛而落，冰潔的“雪蓮花”成了最美的裝飾。窗告訴我，他太喜歡這張“照片”了。

　　窗，好像一部電影機(jī)，他一年四季播放著美麗而神奇的電影。

　　窗

　　熟秋、季風(fēng)暖暖吹過(guò)，一切變得泛黃、陳舊。

　　那一扇破舊脆弱的窗被布滿綠色的藤蔓、木質(zhì)黑褐的框子在半邊白色窗簾的掩蓋下顯得格外安靜。一點(diǎn)點(diǎn)的蜘蛛網(wǎng)給人彌散的感覺(jué)。窗外那些憂傷的陽(yáng)光想鉆進(jìn)來(lái)、卻被擋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一些細(xì)小的光只能透過(guò)藤蔓偷偷的擠進(jìn)來(lái)，卻是那么冰冷。風(fēng)一襲一襲的掠過(guò)，似乎帶來(lái)一些，也似乎帶走很多。它帶來(lái)了從未有過(guò)的寧?kù)o，可我不知道它又帶走什么。或許是一些快樂(lè)、或許是一些悲傷。透著窗，看著那個(gè)遙不可及迷迷茫茫被狂沙覆蓋卻又在想象中美好的未來(lái)，是真是假、窗在見(jiàn)證。絢爛明亮的天空干凈得不帶一點(diǎn)兒云，像有人正在撫摸這一副未完成的畫；像有人往一張湛藍(lán)的絲綢上潑上深藍(lán)的血；像有人丟失了手中的一把無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)氣球…這一個(gè)矩形格子限制了我們的視線、不過(guò)，卻能掩飾了一些謊言。它說(shuō)過(guò)，年年歲歲花相似、歲歲年年人不同。

　　不知道是誰(shuí)往窗邊放了棵不知名的草、疲倦的葉子、羞澀的露珠。窗框的灰塵乖乖的躺著、像是熟睡了的嬰兒，偶爾挪挪手，咬咬唇。你看，直線方向的前方風(fēng)車在擺動(dòng)，鈴鐺在搖晃，清脆靈活的響亮。稻草人低著頭，似乎在向誰(shuí)吟唱著古老不能說(shuō)的秘密，滿山坡的蒲公英，一個(gè)個(gè)被帶走的小絨球輕盈的飄散著。

　　小麥草香溜進(jìn)了窗戶，終于有一點(diǎn)的溫暖。窗邊的紅楓樹(shù)早就掉完了唯有的落葉。落日把一切鑲得更熟黃，倒影被拉得很長(zhǎng)、目光移到了掛在墻上的畫，是一張噴了定位液的抽象作品。只有它還那么完好無(wú)缺，那么嶄新。或許過(guò)千百年后、當(dāng)窗邊的草枯萎、當(dāng)一切落葉都掉光、當(dāng)?shù)静萑说瓜隆��?dāng)蒲公英死亡，只有它還在平淡見(jiàn)證這一切的發(fā)生。

　　提琴聲消失了、手冰涼了、眼角疲倦了。窗，又老了一圈。

　　窗

　　我喜歡窗。

　　它可以把我引往有花鳥(niǎo)林木的地方，有藍(lán)天白云的地方，有繁星明月的地方。

　　它帶來(lái)風(fēng)的舒暢，光的明亮。它更是生活中的'一首詩(shī)，一幅畫，一段遐想，一片心境，一點(diǎn)安慰，或一些希望。

　　透過(guò)那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤(rùn)過(guò)的清新。你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只四只，恰像一小串輕盈俏皮的音符；你也許看見(jiàn)一株芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風(fēng)中輕蕩�；蛘呤且恢陿銓�(shí)的木瓜樹(shù)，那直直的樹(shù)干，把大片大片的葉子高高地舉向天空。也許，你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那淡藍(lán)色勻凈的天空，就輕輕地填滿了剩余的空間。

　　無(wú)論你看到的是什么，你都會(huì)覺(jué)得這是一幅畫，一幅生動(dòng)而又寧?kù)o的畫，而那均勻的窗格，就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。

　　有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是一副畫，那是一首歌。

　　下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。

　　當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，先不要急于拉攏窗簾，因?yàn)榇昂煏?huì)阻隔了那滿天繁星何如銀的月色，更會(huì)反倒抹去了那由月光照映而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

　　每一面窗都有它不同的畫面，每一面不同畫面的窗在不同的時(shí)刻，不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。

　　我喜歡窗。

　　窗

　　窗，它的功能十分多�？梢酝�風(fēng)換氣，看風(fēng)景，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。甚至可以當(dāng)門用。說(shuō)到這個(gè)“當(dāng)門用”就讓人生氣，窗戶本來(lái)是好東西�？傻搅诵⊥凳掷锞妥兂闪说翘萌胧业耐ǖ懒恕�

　　現(xiàn)在什么防盜門、鐵門，對(duì)小偷偷東西可太不方便了。門都有好幾層鎖，門板又很厚沒(méi)有鑰匙幾乎不可能進(jìn)去。小偷只好想方設(shè)法從窗戶爬進(jìn)去了，又快又省力。因?yàn)楝F(xiàn)在有玻璃刀，用它一劃窗戶的玻璃就破了。然后就可以進(jìn)去偷東西，又不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，一舉兩得。

　　像上次，我大姨家就因?yàn)榇皯艏依锉恍⊥怠肮忸櫋绷�。那天晚上，大姨睡覺(jué)忘記關(guān)窗戶。第二天起來(lái)一看，啊呀，放在柜子里的現(xiàn)金不見(jiàn)了。大姨馬上意識(shí)到有小偷來(lái)過(guò)了，檢查過(guò)后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)別的東西被偷，再加上被偷的現(xiàn)金也不是很多就沒(méi)有報(bào)警�？蛇^(guò)了中午想要看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的遙控也沒(méi)見(jiàn)了，這下可慘了，沒(méi)有遙控可怎么看電視呢？大姨氣得決定去報(bào)警。

　　東西接二連三被偷，沒(méi)法子了，只好給窗戶上安裝窗罩來(lái)防盜。好好的一個(gè)窗戶加上了窗罩就變成了監(jiān)獄的一角，真是難看死了，好像住宅區(qū)變成了監(jiān)獄區(qū)。小偷真可恨，逼迫我們把生活中的與外界勾通交流的窗口加上了生硬的障礙物，讓待在房子里的人覺(jué)得很難受，應(yīng)該嚴(yán)辦那些小偷！

五年級(jí)的作文 篇4

　　記得是在五年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)樨澩�，我�?jīng)常忘了交作業(yè)，老師不止一次地批評(píng)過(guò)我，可我還是滿不在乎。期中考試之后的一天，我又因?yàn)樨澩鎯�，忘了交課堂作業(yè)，老師非常生氣，她對(duì)我說(shuō)：“張弛，你不是愛(ài)玩兒?jiǎn)?從今天開(kāi)始，我就讓你玩兒不成，每節(jié)課間休息的時(shí)候，你都到辦公室去!----罰站!王丹丹，你每天負(fù)責(zé)看著他!”我想這次可真完了，老師真的生氣了!

　　于是，從那天起，我就失去了課間活動(dòng)的自由，每個(gè)課間10分鐘，同學(xué)們都到院子里活動(dòng)，而我只能被我的“保鏢”“護(hù)送”到辦公室“站崗”。每次走進(jìn)辦公室，我總是站地直直的，努力表現(xiàn)的好一點(diǎn)，想讓老師能早點(diǎn)兒解除禁令，可老師卻像是忘了我這個(gè)人似的，連一眼都不看我。就這樣持續(xù)了兩個(gè)星期之久。六一節(jié)的晚上，我在電視上看到了一則新聞，主要說(shuō)的是：學(xué)校老師不能體罰學(xué)生。看完之后，我就想，老師每天這樣讓我到辦公室“站崗”算不算體罰呢?我得和老師談?wù)�。于是我拿起筆給劉老師寫了一封信：劉老師，我因?yàn)樨澩鎯�，沒(méi)有按照您的要求按時(shí)交作業(yè)，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，我知道錯(cuò)了，今后一定改正。但是，您每天要求我到辦公室“站崗”也違反了老師不能體罰學(xué)生的規(guī)定，希望您能解除禁令，讓我能和同學(xué)們一樣，有課間活動(dòng)的.時(shí)間。

　　第二天，我悄悄地把信放到了劉老師的辦公桌上。整整一天，我都非常緊張，怕老師看了信后會(huì)生氣，把我K一頓，把家長(zhǎng)叫來(lái)。然而，那天放學(xué)后，老師把我留了下來(lái)，心平氣和地坐下來(lái)和我談心，讓我明白了自己身上的不足，也知道了老師罰我的用意。通過(guò)那次談話，我再也沒(méi)有因?yàn)樨澩鎯憾�漏交過(guò)作業(yè)，當(dāng)然，老師也沒(méi)有再體罰過(guò)同學(xué)。

　　劉老師就是這樣一個(gè)可親、可敬、和靄、有耐心的老師!

五年級(jí)的作文 篇5

　　有人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，我說(shuō)：“如果要背會(huì)的話，那能量就更不可估量了”。背誦自古以來(lái)就是讀書的一種好方法。中國(guó)古代的私塾教育，有幾千年的歷史，終日搖頭晃腦地背誦是最主要的學(xué)習(xí)手段�？梢�(jiàn)背誦的重要性。背誦，相當(dāng)于往電腦里最大限度地輸入知識(shí)信息，如果沒(méi)有“輸入”，就不可能有需要時(shí)的“輸出”，如果沒(méi)有現(xiàn)在的'背誦來(lái)“厚積”，日后的“博發(fā)”就無(wú)從談起。

　　古往今來(lái)，有多少先賢、大師的輝煌不是從“背功”起步的，巴金十二三歲能將《古文觀止》倒背如流，吳晗13歲以前背完了十三經(jīng)，梁?jiǎn)⒊��?0歲前把《史記》都背了下來(lái)，茅盾能背《紅樓夢(mèng)》中的任一章節(jié)，郭沫若、魯迅、三毛的超人背功更是盡人皆知，令人驚嘆。據(jù)說(shuō)浙江寧波有一個(gè)11歲的小女孩，20分鐘能從圓周率小數(shù)點(diǎn)后第1位背到1000位，再?gòu)?000位倒背回來(lái)，令人稱奇。

　　孩子們現(xiàn)在正處在背誦的“童子功”季節(jié)，我們這些“背功教頭”們，應(yīng)抓住這個(gè)黃金時(shí)段，一舉練就孩子們的“背功”，千方百計(jì)地給孩子們創(chuàng)造“背功訓(xùn)練場(chǎng)”，如：榜樣力量、下水引領(lǐng)、評(píng)價(jià)激趣等；分配“背功訓(xùn)練時(shí)”，教給孩子們“背功”的“招式”，如：理解背誦法、看圖背誦法、化整為零背誦法、接力背誦法、挑錯(cuò)背誦法------引領(lǐng)孩子們走進(jìn)背誦的空天闊海，在背誦記憶中發(fā)展孩子的記憶能力，提高孩子的理解能力，促進(jìn)寫作的提高，規(guī)范書面語(yǔ)言，積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。

　　練“背功”口號(hào)：練就背功，惠及一生！

五年級(jí)的作文 篇6

　　在生活中，有一個(gè)人最值得我尊敬，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了幸福，而我現(xiàn)在不能給你們說(shuō)，你們猜一下她是誰(shuí)吧，看完這篇作文你就會(huì)知道她是誰(shuí)了，看你們猜得到嗎？

　　每到六點(diǎn)半我就會(huì)起床，而她四點(diǎn)鐘就已經(jīng)起床了。她先幫我奶奶賣菜，六點(diǎn)鐘她回來(lái)并給我和妹妹做好早餐，并且還送我和妹妹去上學(xué)等等事情呢！那就是她，我的媽媽，她給我?guī)��?lái)了無(wú)限的幸福。

　　我媽媽雖然不是最美的，但是她在我心里她是最美麗的。我媽媽有一個(gè)瓜子臉，瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里有兩顆黑黝黝的眼珠，我媽媽的眼睛非常敏銳，我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個(gè)老好人，經(jīng)常幫助別人，比如有一次我媽媽看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拉著車過(guò)橋，但是老奶奶拉不動(dòng)，我媽媽就隨手幫忙，老奶奶給我媽媽說(shuō)謝謝，我媽媽回答到不用謝，我媽媽是不是個(gè)老好人。

　　我媽媽老是辛苦的`工作，因?yàn)樗�要賺錢來(lái)給我上學(xué)的，不然我媽媽就不會(huì)那么辛苦。我媽媽經(jīng)常睡不好覺(jué)，還全身很酸痛，而我以前還小，不懂事，現(xiàn)在大了，懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我媽媽經(jīng)常偷偷地去買衣服給我，我不知道，而我不想再買衣服，能穿就可以了，而媽媽硬是要買衣服給我穿，因?yàn)閶寢屗�關(guān)心我，所以給我買衣服。如果她不關(guān)心我，她就不會(huì)給我買衣服，但是我媽媽是關(guān)心我的。

　　你們猜對(duì)了嗎？她就是我媽媽，她是我最尊敬的人，因?yàn)樗�把我給養(yǎng)大，給我吃，給我穿，所以她是我最尊敬的人。

五年級(jí)的作文 篇7

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展的好快��！我相信以后會(huì)發(fā)展地更快，更好。你們想知道未來(lái)的神奇教室是什么樣的嗎？那就和我一起穿越到未來(lái)看看吧！

　　首先，進(jìn)入校園的時(shí)候，會(huì)有身份驗(yàn)證，怎么驗(yàn)證呢？我們這個(gè)大門可不一樣哦，有人工智能識(shí)別系統(tǒng)，只要靠近大門，門口機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的班級(jí)，姓名，自動(dòng)開(kāi)門放行，這樣就可以防止壞人入侵。

　　當(dāng)你踏進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)有飛毯迅速地把你送進(jìn)教室，到了教室你就會(huì)大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)教室別有洞天，到處都有高科技�？梢运查g變成宇宙飛船駕駛艙，當(dāng)我們上科學(xué)課講到宇宙的奧秘，老師就可以帶我們?nèi)ビ钪嬷袝秤我环�，讓我們切身體會(huì)一下。它還可以變成潛水艇，我們就像海底小縱隊(duì)一樣去海里觀察和發(fā)現(xiàn)稀有生物，去保護(hù)和拯救它們。

　　當(dāng)我們上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí)，它就又會(huì)變成我們學(xué)習(xí)的好地方，黑板都是液晶電腦控制的，老師只要?jiǎng)觿?dòng)手指，就會(huì)出現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)感應(yīng)器，當(dāng)你不專心聽(tīng)講，做小東作的時(shí)候，它就會(huì)提醒你，讓你專心聽(tīng)講。每個(gè)桌子旁邊都有一個(gè)智能柜，那是放書包和學(xué)習(xí)用品的地方，只要你需要什么，動(dòng)動(dòng)手指，點(diǎn)擊液晶屏幕，你需要的物品就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，而且每個(gè)同學(xué)的'桌椅都會(huì)根據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整，還會(huì)糾正同學(xué)們的坐姿，預(yù)防近視。教室里還有智能空調(diào)，可以依據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。

　　這樣的智能教室是不是很棒呢？為了能早日實(shí)現(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好努力。

五年級(jí)的作文 篇8

　　冬季的雨水，在這么冷的氣溫下，好似雪上加霜----令人不好受呀！

　　那天早上，外面下著雨。我去上學(xué)，剛出門，陣陣寒氣向我襲來(lái)，我像要被寒風(fēng)冰凍了一樣，臉上一陣涼意。天空烏云密布，遠(yuǎn)處的山像是被水霧“包圍”住了似的。也像是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。

　　天空中仍飄著毛毛細(xì)雨，一滴滴、輕盈盈的在風(fēng)中飄落著。雨水打在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒(méi)有夏天的暴雨兇猛，感覺(jué)溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒(méi)有其它，讓人有種雨中漫步的感覺(jué)。路邊的各類花草樹(shù)木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著自然的洗禮。天上的`云也在不斷的變化著，天空中飄著的雨也隨之變化著，一會(huì)大，一會(huì)小。天空慢慢的變亮，雨就越來(lái)越小，山中的霧好像也沒(méi)有剛才那么大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過(guò)的綠裝�；ú輼�(shù)葉上都掛滿了雨水，好象一顆顆晶瑩的露珠。

　　你要問(wèn)我喜不喜歡雨天，那我的答案是既喜歡又不喜歡，喜歡它雨后的美麗景色，不喜歡的是雨天不能在戶外游戲、活動(dòng)，這就是下雨給我的感受。

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