- 相關推薦
小學五年級教師節(jié)作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學五年級教師節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準備好了。我一到學校就看見我們英語劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說：“我也不知道寫些什么感謝話，就只寫了祝賀您教師節(jié)快樂�！眲⒗蠋熣f：“沒有關系，只要你的心意到了，老師就高興。”接著我又把賀卡給了數(shù)學劉老師和語文張老師。
每個教師節(jié)都是老師們喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學們真誠的祝福，艷麗的鮮花和純真的微笑。是老師們開心的時候。
送給數(shù)學老師的時候，劉老師說：“謝謝，不過你不要那樣把賀卡扔過來，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意�！蔽倚πφf：“遵命，以后牢記您的教誨�！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長，當我有時想扔給別人的`時候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話，再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。
這個教師節(jié)雖然上了一天的課，但我仍然很開心，因為我送給老師美好的祝福，而我也通過這個教師節(jié)學到終生受益的知識。
小學五年級教師節(jié)作文2
秋風習習，桂花飄香，在這金秋九月，我們迎來了老師們的節(jié)日——教師節(jié)。
老師，是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;老師，是山間最清涼的泉水，用甘甜的泉露澆灌著我們這些小樹苗;老師是茂盛的葉子，為我們這些祖國的花朵遮風擋雨。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂吷木秃顾加迷诹私逃�，將畢生的知識和心血都奉獻給了學生。他們像一支支粉筆，磨損著自己，譜寫著青春;他們又像一支支在風中搖曳燃燒的蠟燭，犧牲著自己，照亮著他人。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒人能隨隨便便成功�！崩蠋焸兊某晒褪墙毯靡慌慌�.學生，而我們的成功就是優(yōu)異的成績來報答老師的心血。是啊，老師不求回報，他們像路燈一樣，默默的給路過的學子照亮前進的道路。
敬愛的老師們，感謝您們多年來對我們的辛勤培育，讓我代表全體學生向您們說一聲：“謝謝老師!”
小學五年級教師節(jié)作文3
9月8日下午一放學，我就去采集了三種不同的樹葉，楓樹葉、楊樹葉，還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心，楓樹葉像一個毛茸茸的手掌，串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。
我利用這些可愛的樹葉做了一個既環(huán)保又能表達我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹葉上面畫了兩個洗臉，分別代表我和老師，老師關愛我，我也愛老師：下面的小樹葉代表著同學們，同學們每天坐在教室里聽老師講課，學本領，我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節(jié)終于到了，大部分同學給老師送了花，可我還是我和吳夢瑩的禮物特別，吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的.龍，而我送給老師的禮物能表達我的心意。
老師收到禮物一個勁地說：“謝謝，謝謝�！彼�讓我把花都粘到教室的墻壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。
祝老師節(jié)日快樂！
小學五年級教師節(jié)作文4
今天是一年一度的教師節(jié)芳和四3班林瑞杰日記xx教師節(jié)，也是開學以來的.第二周。芳和四3班林瑞杰日記xx教師節(jié)
我一回來，都看見同學們手里拿著花，一見到老師就跑過去，說：“送給您，祝您教師節(jié)快樂!”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節(jié)課是體育課，老師叫排隊的時候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。
芳和四3班林瑞杰日記xx教師節(jié)下午，老師總結到：送給老師的禮物不僅僅芳和四3班林瑞杰日記xx教師節(jié)是送花、賀卡等，最好的禮物還是你們不用老師操心，這個禮物是送給老師最好的禮物。我聽了，覺得很有道理。
今天真開心啊!
【小學五年級教師節(jié)作文】相關文章：
教師節(jié)小學五年級作文11-02
小學五年級教師節(jié)隨筆10-21
教師節(jié)小學作文02-05
教師節(jié)的小學作文11-03
教師節(jié)小學作文01-10
小學作文：教師節(jié)08-16
教師節(jié)作文小學作文11-11
小學生教師節(jié)小學作文11-09