（合集）小學(xué)五年級作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
火熱的太陽無情炙烤著大地，夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身，還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓(xùn)生活，它猶如一首歌曲，苦、累和笑是它的主旋律。
站軍姿是軍訓(xùn)的必修。所謂軍姿，顧名思義是軍人的姿態(tài)：抬頭，挺胸，肩膀稍向外張，收腹，腿挺直，腳跟合攏，腳尖約呈60度角，手指微合，拇指放于食指第二關(guān)節(jié)處，雙手緊貼褲縫線，并且表情嚴(yán)肅。站軍姿是體現(xiàn)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力的時(shí)候，但也是最難忍的時(shí)候。每次站軍姿短則5分鐘，長則30多分鐘。每次長時(shí)間站軍姿都可以感覺到汗在流淌，但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續(xù)，因?yàn)槲覀兪菗碛胁磺沽旱腵龍的傳人、是祖國未來的棟梁。站軍姿不能笑，就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人，但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。
軍隊(duì)是有紀(jì)律的地方，吃飯也要遵守紀(jì)律地吃：沒讓你坐下就不能坐下，沒讓你吃就不能動(dòng)筷子等等。我才明白紀(jì)律才是軍人行事的準(zhǔn)則。
最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個(gè)個(gè)打靶的動(dòng)作不是一般的帥而是相當(dāng)?shù)膸�！我感覺我們像是真的在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國家，前方不是木板而是日本兵。據(jù)說：不是所有學(xué)校軍訓(xùn)都可以讓學(xué)生打靶的，只有運(yùn)氣好才能見著真槍呢！
軍訓(xùn)讓我們第一次感受到“家”這個(gè)字的非凡意義。站軍姿時(shí)想家，吃飯是想家，睡覺時(shí)想家……想家中的親人，想家中的溫暖和閑適。現(xiàn)實(shí)點(diǎn)想的是家中的空調(diào)和西瓜。
走到鏡前，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我也擁有了近似軍人的氣質(zhì)：黝黑的皮膚、灼灼的堅(jiān)定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑，原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵，堅(jiān)強(qiáng)是土壤，汗水是雨水和陽光。
在歡送解放軍時(shí)，大家都忍不住淚水，甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚，眼眶都不紅一下，或許有人會覺得我這不是冷血么？但是我知道：我們是鏗鏘玫瑰！我們不相信眼淚！
我永遠(yuǎn)記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。
小學(xué)五年級作文 篇2
隨著歲月車輪的滾動(dòng),我從牙牙學(xué)語的幼兒長成一個(gè)充滿幻想的兒童,又從金色的童年,長成勤奮刻苦的少年.媽媽一直用愛的乳汁,哺育著我的成長.記得小時(shí)候,我常依偎在媽媽身旁撒嬌,聽著媽媽繪聲繪色的講述著:"白雪公主"的故事.然而日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光在不斷流失.不知不覺,皺紋已經(jīng)悄悄爬上了媽媽那泛著絲絲紅暈的面頰．媽媽為了我的成長操碎了心，她也需要關(guān)心．我已經(jīng)長大了，能為媽媽做些力所能及的事了．
記得那是去年寒假，爸爸出差去了，媽媽以前就有腰疼這個(gè)毛病，再加上數(shù)九寒天，繁重的家務(wù)勞動(dòng)，媽媽的腰疼病又復(fù)發(fā)了．我心疼極了，恨不得為媽媽分擔(dān)一些痛苦．怎么辦呢？怎樣為媽媽解除些痛苦呢？
�。α�，媽媽！我給你按摩吧．＂我雙手攥拳在媽媽的'腰上敲打著，盡管我不會，但學(xué)著爸爸平時(shí)幫媽媽按摩的 樣子，用心地為媽媽按摩起來．不一會，我的手也酸了，胳臂也麻了．想著媽媽任勞任怨為我付出了一切，我絲毫沒有埋怨什么，我是媽媽的好女兒，怎么能為為媽媽按摩而叫苦呢？想到這里，我又揉了起來．這時(shí)，我頭上都冒汗了，為了解除媽媽的痛苦，我什么也不管，汗讓它流吧，手臂讓它酸吧，為了媽媽我要盡女兒的義務(wù)．
小學(xué)五年級作文 篇3
有一個(gè)星期五的晚上，奶奶對我說：“婷婷，明天我們到鄉(xiāng)下去拔草，好嗎？”我說：“好！只是奶奶，讓姐姐和我一起去鄉(xiāng)下拔草好嗎？”奶奶說：“好吧！”奶奶又對我說：“今天晚上，我們就到鄉(xiāng)下去，好嗎？”我說：“好！”于是，我們馬上去吃晚飯。吃好后。我對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)齻�(gè)人要到鄉(xiāng)下去過夜，明天可以早一點(diǎn)拔草�！眿寢岦c(diǎn)頭同意了。
我們吃好了晚飯，就出發(fā)了。奶奶推著三輪車出來，讓我和姐姐一起坐在上面。然后，奶奶踩起了三輪車，我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉(zhuǎn)眼，奶奶就帶著我們來到了鄉(xiāng)下。
我們一覺睡到了第二天天亮，奶奶叫我們才醒過來。奶奶說：“你們可以吃早飯了。然后，我們就要去拔草了�！蔽覀兇饝�(yīng)一聲就起了床。我們抓緊時(shí)間吃早飯。然后，我們就跟著奶奶到地里去拔草了。
來到地里，我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來。拔到有一棵草時(shí)，我拔不起來。我用力拔，還是拔不起來。我只得休息一會兒養(yǎng)足精力再拔。我休息了一會兒，再去拔那棵草，果然一下子被我拔了起來。這一棵草被拔了起來，卻帶起了許多泥，把我的衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說：“你們兩人換了衣服就不要來了，留在家里看看電視算了。”我和姐姐卻沒有答應(yīng)，還是留下來繼續(xù)拔草。后來我和姐姐看到天色暗了下來，好象就要下雨了。于是我就對奶奶說：“奶奶，要下雨了�！蹦棠陶f：“知道了，我們再拔掉一些草就回家去。”我和姐姐一起說：“好！”我們就加快了速度拔了起來。天色越來越黑了，我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說：“我這兒還有一點(diǎn)草要拔，你們先回去吧！”我說：“不，我們要和你一起回去。我們來幫你一起拔草�！蔽液徒憬懔⒖套哌^去幫奶奶拔草。不一會兒，奶奶那里的.草拔完了，我們就一塊兒回家去了。
剛走進(jìn)家門，大雨就傾盆而下。我們在屋里看著大雨笑了。
小學(xué)五年級作文 篇4
誰說父親沒有母親般的愛，在我看來，父愛比母愛更加深沉，更加讓人刻骨銘心。
在我的記憶中父親是個(gè)忠厚的人，少言寡語，對我也比較地“冷淡”，。所以我總認(rèn)為他呆板，不如媽媽疼我愛我。而且我最怕父親的目光，那么嚴(yán)厲，那么勢不可擋，使人不禁感到心驚膽戰(zhàn)。
但正是從這目光中，我尋找到了父親那獨(dú)特的愛。今天因?yàn)槌龊诎鍒?bào)，放學(xué)晚了，教室外淅淅瀝瀝的下著小雨，因?yàn)樵缟衔易叩么颐Χ泿懔�，雨點(diǎn)打在我的臉上，冰冷的。父親嚴(yán)厲的目光從我腦中一閃而過，我不禁縮了縮了脖子，打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我過了一個(gè)路口，跨過一座橋，眼看就快到家了，這該死的雨卻越下越大。我慌慌張張地跑進(jìn)一個(gè)離家不遠(yuǎn)的亭子，心想稍稍避一下雨，我整了整衣服，正準(zhǔn)備來個(gè)“雨中沖刺”時(shí)，見我家樓下，有一個(gè)熟悉的身影，撐著一把傘，站在那兒還不時(shí)的往小區(qū)的大門口張望。
我走過去一瞧，果然是父親�；璋档穆窡魧⑺挠白永嚼祥L老長，風(fēng)雨中他高瘦的身材，顯得那么的單薄，兩眼的`血絲更清晰了，布滿皺紋的手似乎永遠(yuǎn)都不曾停止過勞動(dòng)。我從來不曾見過如此的父親，暗淡的目光中填滿了著急與溫柔。那一霎那，我突然理解了，那歷經(jīng)滄桑的額頭，印證著歲月的流逝，那不再挺拔的腰桿，記錄著父愛的付出。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著父親，一件件與父親有關(guān)的事又一一浮現(xiàn)在我的腦海中。記得去年，我因?yàn)闊o聊，突發(fā)奇想的想幫父親洗腳，我這一個(gè)突如其來的想法，使父親微微地一怔，然后又淡淡地一笑：“爸爸自己洗吧，你也累了一天了，早點(diǎn)去睡吧!”我本以為父親是不愿讓我?guī)退�，可�?dāng)我走出房門時(shí)分明看到他那幾乎不動(dòng)的嘴角露出了一絲欣慰的笑容。笑容雖淡，卻成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的底片。
冰冷的雨點(diǎn)，打在我的臉上，使我不禁一顫，父親仍佇立在那風(fēng)雨中等侯著他的女兒投進(jìn)他的懷抱。我的眼睛模糊了，父親的身影在我的眼中變锝越來越高大，那目光中的溫柔與愛意包圍了我的全身，現(xiàn)在雖是冬天，但我的心卻是暖暖的……
小學(xué)五年級作文 篇5
好孩子是夸出來的
我們都知道“好孩子是夸出來的”這句話，只是，有時(shí)候走的急了，就忘記使用了。
今天，下課時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)同學(xué)們都在校園里玩耍時(shí)，教室里還有幾個(gè)同學(xué)，有的在說話，有的在整理書包，有的在出神發(fā)呆。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)里一個(gè)默默無聞的可愛的`胖女孩，走過自己的座位，幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來，扔到了垃圾桶里。
正好第二節(jié)是語文，我決定用這件事做些文章，讓教室里更加整潔美觀起來。
當(dāng)孩子們坐好后，我鄭重地說：“老師今天要表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)�！�
同學(xué)們面面相覷，然后坐得更端正了——等待著表揚(yáng)自己呢！
我說：“今天，下課時(shí)楊景媛同學(xué)幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來，多么了不起��！請同學(xué)們把熱烈的掌聲送給她！”
隨著掌聲，楊景媛同學(xué)的臉龐紅了，但無疑，她坐得更直了。
其他同學(xué)呢？他們一下子都從課桌上方找不到了——他們幾乎人人蹲下去，拾廢紙了，不但拾自己的，還拾別人的。
等他們坐好后，我說“拾自己掉的紙片值得表揚(yáng)，但拾別人掉的小紙片更值得表揚(yáng)！讓我們把掌聲送給剛才幫別人拾小紙片的同學(xué)吧！”
教室里再次響起掌聲，而且同學(xué)們相互看看，掌聲更響亮了！
好孩子是夸出來的！我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)和贊美，讓更多 多的孩子在贊美與肯定聲中健康成長！
小學(xué)五年級作文 篇6
一天，媽媽問我想不想親手摘草莓吃？我的回答當(dāng)然是肯定的啦！暑假里，我們來到了青浦農(nóng)家樂。農(nóng)民伯伯熱情地迎接我們，帶我們?nèi)フ葺?/p>
我和小伙伴每人帶著一只籃子，一路上蹦蹦跳跳地來到了草莓棚。草莓棚可奇特了，半圓形的架子外面蓋著塑料薄膜。我迫不及待地走進(jìn)去，哇！那些紅艷艷的草莓藏在綠葉之間，可誘人了。我彎下腰，小心翼翼地摘下草莓放入籃中�！疤粲旨t又大的`草莓摘！”媽媽的話提醒了我，我從中比較、篩選。喲，好大的一個(gè)草莓，紅紅的臉蛋，頭上戴了頂綠帽子，真惹人喜愛！仿佛它在對我說：“我長得多漂亮，快來摘呀！”我高興地摘了下來，捧著它大聲地對媽媽喊：“我摘的草莓大不大？”媽媽翹起大拇指沖著我笑！
中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，草莓棚里的溫度更高，不一會兒，我就汗流浹背，衣服都濕透了。這不由地讓我想到農(nóng)民伯伯們，他們每天都在這樣的環(huán)境中辛勤勞動(dòng)，要付出多少的汗水哪！我也要向他們學(xué)習(xí)，揮去額頭上的汗水繼續(xù)摘著，不知不覺中，我已摘了大半籃草莓了。
摘了草莓以后，回到農(nóng)民伯伯家中，我用井水清洗它們，并放進(jìn)嘴里嘗鮮，這草莓特甜！媽媽意味深長地說：“自己的勞動(dòng)成果能不甜嗎？”這次農(nóng)家樂活動(dòng)，既感受到勞動(dòng)的艱辛，也體會了收獲的喜悅。
小學(xué)五年級作文 篇7
晚上八點(diǎn)半，我洗完澡后，媽媽對我說：“不早了，別看書了，快去睡覺，不然明天又起不了床了！”“哦！我雖然嘴上答應(yīng)著，可心里還是不情愿的，我慢吞吞地走進(jìn)房間，躺在床上。過了10分鐘，20分鐘，我還是睡不著。于是心有一計(jì)，對了，我可以在被窩里偷偷地看書呀！說干就干，我躡手躡腳地走出房門，確定爸爸媽媽都睡著了，再回到床上，拿起書，偷偷地看了起來。
我享受著閱讀的快樂，可是心里總是提心吊膽的，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我手里拿著一本《三國演義》，躲在棉被窩里，借著手電筒的'光亮，津津有味地閱讀著，還用身子遮著光，不讓光線透出去。讀著讀著，我便沉浸在了書的世界里。當(dāng)讀到“三顧茅廬”的故事時(shí)，我贊嘆著劉備求賢若渴的精神；當(dāng)讀到“草船借箭”的故事時(shí)，我心中佩服諸葛亮的聰明機(jī)智……“啪！啪！啪！”不好！門外傳來了腳步聲，一定是爸爸媽媽起來上廁所了。我趕緊關(guān)掉手電筒，可等我鉆出棉被窩一看，卻是一片漆黑，什么都沒有。我長吁了一口氣，真是虛驚一場啊！我又拿出書來看，一邊看，一邊豎起耳朵仔細(xì)聽，還不時(shí)地探出頭來，瞧瞧外面有沒有動(dòng)靜。就這樣不知不覺的，我竟然讀了一個(gè)多鐘頭。雖然提心吊膽的，心里充滿了懼怕，但我仍享受著閱讀給我?guī)淼倪@份快樂！
已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了，我不舍地合上書本，閉上眼，躺在床上：這本書的內(nèi)容可真精彩，不僅讀到了古人的聰明才智，也讓我更深入地對三國時(shí)期有了了解。真好奇接下去的內(nèi)容：赤壁大戰(zhàn)誰會勝利？諸葛亮的空城計(jì)有沒有被司馬懿識破……真是恨不得繼續(xù)拿出書來竊讀�。�
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