小學五年級作文集錦[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　又過年了，家里忙活起來，每天父母一下班回來，像上了弦的發(fā)條似的干起家務，有時到凌晨他們也沒合眼，以至于皺紋和白頭發(fā)都多了幾根，我看在眼里急在心上。這不，父母又去上班了，我的作業(yè)也寫完了，于是我就想幫父母分擔一點家務，好讓他們回家后能早點睡覺。

　　孝心不能等待，想到就做！我找來一個盆，準備接點水洗拖把。水龍頭一開，冷水就順著我的手流進了盆里，頓時我感到冰冷刺骨，全身的'溫度都在下降。這時我想到，我接這么一點冷水就承受不了，父母天天都要與冷水打交道，我不禁低下了頭。水接滿了，我把它端到廁所，拿起拖把往水里擰了幾下，就差不多干凈了。我制定了一條拖地線路，從大房間到客廳，從廚房到小房間再到陽臺。我不放過每一個衛(wèi)生死角，邊拖地還邊哼著小曲。墻角一只小蜘蛛，我用拖把打死了；廚房地上粘著幾片青菜葉子，我用手摳起來，扔進垃圾桶里…

　　一開始我還斗志昂揚，可是小房間還沒拖完，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，這時我想到爸爸爸媽媽每天都打掃衛(wèi)生，有時還要拖好幾遍地，要是我早就不干了，唉，慚愧呀，我怎么又開始犯懶了。

　　經(jīng)過了一個多小時的艱苦奮斗，我終于把所有房間都拖干凈了，我累癱在沙發(fā)上，看著這么干凈整潔的家，心里充滿了欣慰和甜甜的自豪感。

小學五年級作文 篇2

　　小學的時候，老師總會特意留出班級最前或最后的位置，給某個習慣極差或成績極其不好的人坐。老師對待這些人總會特殊地多關心一些，但卻也不免讓其他同學，歧視坐在這個位置上的人。

　　我至今記得這個人。

　　他坐在班級后頭的角落里，個子不高，人也很瘦，臉黑黑的，頭發(fā)也總是亂糟糟的，時常穿著一身帶點污漬的衣服――可就是這樣臟亂差的.人，卻也同樣擁有著一雙大眼睛。

　　他成績差，老師也比較關照他，可成績怎么也提升不了。但有時上課時，我分明可以看見他那雙水汪汪的求知若渴的眼睛，總是死死地抓住黑板上的每一個小字；耳朵豎起來地聽著老師說的每一句話。我自嘆不如，上課根本做不到像他一般的認真。我甚至有時會想，那個最受人歧視的座位，是不是有什么魔力，讓他上課能夠如此專注。但他，作業(yè)卻怎么也完成不了……

　　也正因這個座位，他疏遠了許多人，準確地說，是被許多人疏遠了。除了老師有時會關切地與他說幾句話。幾乎沒有同學理他，更加讓他不好受的是甚至所有人都還會避開他走，生怕自己碰到了骯臟的東西……

　　他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。

　　直到有一次，那個角落的座位空著了。班主任老師說他交不起學費，沒來上課。同學們不太喜歡他，卻也愿意讓父母們拿出一天的工資給他集學費。果然，他回來上課了，角落的位置上又有了一個骯臟的人他的灰蒙蒙的眼讓我看不透他。

　　六年級的最后一個六一兒童節(jié)，大家在玩余的時間里，卻紛紛讓同學們在同學錄上寫下名字。而他，居然沒有被人遺忘，班長第一個向他伸出同學錄與筆。

　　他的那雙眼在小學六年的生涯里第一次流淚了，他抹著臉邊流下的淚說：“我小時候發(fā)過一次燒，但因為治療過遲，腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學費，我才有勇氣來上課……我知道大家并不喜歡我，但是……”

　　每個同學的同學錄都留下了一個字跡凌亂的名字。在最后畢業(yè)考的沖刺時間里，老師重新調(diào)整了座位。那個灰暗的座位不再屬于他，不屬于任何人……

小學五年級作文 篇3

　　愛是夏日里的一杯清茶，是冬日中的一絲溫暖，是沙漠中的一泓清泉，是荒野里的一頂帳篷……

　　那是一個雨天。

　　放學了，我沒帶雨傘，不知該怎么回家。沒過一會兒，我看見了鄰居小東，于是我連忙跑進雨里和他合傘回家了。

　　剛進家門，媽媽十分驚訝地向門外看去，問：“咦？爺爺沒去帶你？”

　　“沒有啊，我沒遇到爺爺！”

　　媽媽看著我認真地說：“爺爺早去校門口等你了！”

　　“我真沒遇見爺爺！”

　　說完，媽媽立馬騎上電瓶車，讓我和她一起去找爺爺。

　　來到校門口，在蒙蒙細雨中，我看到了爺爺那魁梧的背影。他挺著腰板，打著雨傘依然站立在雨中焦急地等待著。這時，我的`眼角濕了，不知那是雨水還是淚水……

　　那又是一個雨天。

　　我走在去朋友家的路上。突然聽到一陣刺耳的剎車聲，我轉頭一看，一位開電瓶車的老爺爺已摔倒在地。當時我都被嚇愣住了，一位中年人大喊：“快來幫忙呀，快來幫忙……”路人都跑了過去，我也跟了過去。

　　只見那位老爺爺?shù)耐葔涸诹穗娖寇嚨南旅�，一位年輕人立即將電瓶車抬了起來，問：“大叔，您腿沒事吧？”眾人將老人扶了起來，老人搖了搖頭說：“勉強，勉強！”年輕人讓大家一起把老人抱到電瓶車上。兩個中年人丟下手中的雨傘，抱著老爺爺合力喊道：“一、二、三！”老爺爺就坐到了電瓶車上，年輕人載著老爺爺駛向醫(yī)院。看著電瓶車漸漸消失在雨中。太陽也探出了腦袋，形成了美麗的“太陽雨”。

　　還記得網(wǎng)上的這段歌詞——“和煦春風，細潤夏雨，飽滿秋實，豐年瑞雪，無處不在，傳播著愛的暖流……”是的，四季輪回，只要我們讓愛出發(fā)，放眼世界，就會看到美麗的風景。

小學五年級作文 篇4

　　今天放學后，我來到了表妹家。這時候，我看見她在玩“彈力飛機”,我看到之后，覺得心里癢癢的，我自言自語地說:“看來很好玩嘛！”于是，我跟妹妹說：“你把‘彈力飛機’借我玩一下，好嗎？”“嗯…………”她猶豫了一下，因為這畢竟是新買來的玩具，“好吧�！彼�答應了。

　　我拿著“彈力飛機”立刻玩了起來。玩了幾次后，“彈力飛機”有一次竟飛到了一座沒有樓梯，而且快要倒塌的老屋頂上，足足有兩層樓高呢！妹妹急得都快哭了，嘴里不停地嘟囔著：“怎么辦呢！怎么辦呢!這是我的新玩具，而且這么一點東西，不過是用塑料和皮筋做起來的，就要5元呢！”我對妹妹說：“別急，別急。我會幫你撿回來的�！泵妹谜f：“這么高，你怎么撿？而且，也不能爬，萬一你爬上去，房屋倒了，或者你摔下來怎么辦？我可救不了你!”于是，我瞞著妹妹，去房屋里查看。后來我終于有了主意。我叫妹妹替我搬來了梯子，她說：“我輕一點，我先試試。”可她還沒上梯子的.一半，就不敢上去了，下來后，我說：“還是我來吧！”說完，我就上了梯子。當我站在屋頂上時，雙腳顫抖著，幾乎是蹲著、用手抓著屋頂?shù)呐f瓦片去撿的。當時因為站不穩(wěn)，又害怕被別人發(fā)現(xiàn)，我顫顫巍巍地“爬”到“彈力飛機”落下的地方，慢慢將它撿起，又慢慢一步一步退回來，然后又小心翼翼地下了梯子。

　　一場“冒險”就這樣結束了。后來回到家，我也不敢告訴爸爸媽媽，越想越害怕 ，心想：還是讓爸爸媽媽罵幾句得了，這種冒險以后還是不去為妙�。�

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