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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-04-13 17:28:12 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字(優(yōu)選)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  一丶問(wèn)題的提出

  有一次我們班去爛蘋(píng)果樂(lè)園玩兒,那時(shí)同學(xué)們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想,可以去繪制表啊,看看大家吃的東西有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)?

  二丶調(diào)查方法

  1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。

  2、在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并收集一些名單。

  3、分類,有哪些是有營(yíng)養(yǎng)有哪些東西是營(yíng)養(yǎng)的?哪些東西是對(duì)人,不營(yíng)養(yǎng)的呢!

  三丶調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體內(nèi)容

  電腦

  垃圾食品 危害多大?

  危害大,會(huì)得 肥胖癥 。

  書(shū)本

  哪些是健康的?

  多吃水果,多喝水。

  四、結(jié)論

  在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,占全班的'10%另一些營(yíng)養(yǎng)物品占3%,還有那些糕點(diǎn)甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃,因?yàn)檫@會(huì)引起,雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的,食品可適量的吃,盡量的少飲用那些不健康食品,油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險(xiǎn)發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  秋天的雨,是一把金色的鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

  秋天的雨,是一位美麗的小仙女,她有一朵神奇的七色花。你看,她把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的`葉子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。她把綠色給了松樹(shù),綠綠的葉子像一枚枚針線,把夏天的干燥給封(縫)鎖了起來(lái)。紅色是給果樹(shù)的,蘋(píng)果、石榴、山楂你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ麄兡兀?/p>

  秋天的雨,它綿綿不斷,一下就會(huì)下好幾天,不知何時(shí)才會(huì)停。在這幾天里,它給我們帶來(lái)了高興、郁悶、開(kāi)心和煩惱。這場(chǎng)雨給很多人帶去了煩惱,因?yàn)橐幌掠曷肪秃芑,容易摔跤。也給別人帶去了高興、開(kāi)心,因?yàn)橛腥艘幌掠昃涂梢栽诩彝妫蝗ド习。這場(chǎng)雨讓我又高興又不高興,因?yàn)橐幌掠晡覀兙筒挥萌ド喜倭,但是一下雨我們就不能出去上體育課了。所以我又高興又煩惱啊。

  秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在生活中,有許多快樂(lè)的事情,有一件事情深深地印在了我的腦海里。 記得有一年過(guò)生日,讓我十分快樂(lè)。今天,我過(guò)生日,早上,我穿著漂亮的衣服,和爸爸媽媽去海洋公園玩,我們看見(jiàn)了許多的海洋動(dòng)物,到了晚上,我和爸爸到了家,他們?nèi)埐肆,我回到了房間,發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌上有一個(gè)禮物盒,上面寫(xiě)道:送給我們親愛(ài)的女兒祺祺。我馬上打開(kāi)禮物盒,我十分開(kāi)心--原來(lái)是我以前十分喜歡的音樂(lè)盒,我小心翼翼地拿著音樂(lè)盒走到廚房,他們看到了說(shuō):"我們本來(lái)想給你一個(gè)驚喜的,結(jié)果被你發(fā)現(xiàn)了,不知道你喜不喜歡?''我說(shuō):"喜歡,我好喜歡。”這個(gè)音樂(lè)盒的表面是愛(ài)心形的`,粉紅色,打開(kāi)盒蓋,里面有個(gè)小平臺(tái),上面有一個(gè)芭比娃娃,她有著一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛,一身漂亮的舞裙和一雙水晶鞋,真好看。只要一按按鈕,就會(huì)響起一陣陣悅耳的樂(lè)曲,芭比娃娃一聽(tīng)到音樂(lè),就會(huì)翩翩起舞,好像在說(shuō):“祝你天天快樂(lè),祝你天天快樂(lè)!背酝甑案猓揖瓦M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)。

  爸爸媽媽為我過(guò)生日,讓我感受到父母對(duì)我的愛(ài),我真高興。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  有一個(gè)人,他讓我愛(ài)的刻骨銘心,也讓我恨的咬牙切齒,他經(jīng)常讓我感動(dòng),也時(shí)常讓我生氣,他就是我的同學(xué)——崔浩林。

  崔浩林,他長(zhǎng)著一雙能干的手,一張表情夸張的臉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。頭上還有一塊小小的傷疤,而我就是這塊傷疤的罪魁禍?zhǔn)帧?/p>

  那天大課間做操的時(shí)候,突然一個(gè)書(shū)包朝我飛了過(guò)來(lái),接著我聽(tīng)到崔浩林說(shuō):“你把我的書(shū)包踩臟了,回去給我洗吧!”我還一頭霧水呢,順手就把書(shū)包扔了,誰(shuí)知他生氣了,跑過(guò)來(lái)把我的書(shū)包倒了個(gè)底朝天,我也生氣了,拿起板凳向他沖了過(guò)去,把他砸的`措手不及,結(jié)果,失手把他的頭砸爛了。我一下就慌了手腳,沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重,心里特別害怕。

  第二天,媽媽帶著我去看望崔浩林,一到他家,我就看到他頭上包著紗布,心里愧疚極了,趕忙向他道歉,崔浩林也急忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了!”頓時(shí)我心里就像冰雪融化了一樣,特別感動(dòng),不由的佩服起他來(lái)。

  這件事讓我和崔浩林變成了好朋友,我覺(jué)得他是一個(gè)小男子漢,也是一個(gè)對(duì)別人寬容的人。

  我也應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn),和同學(xué)們要團(tuán)結(jié)有愛(ài),和諧相處,做任何事都不能沖動(dòng),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),沖動(dòng)是魔鬼!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  一天早上,我正坐在院子里看書(shū)。不經(jīng)意地一抬頭,我突然看見(jiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我很好奇,便把椅子挪近了一點(diǎn),想要觀察它怎么結(jié)網(wǎng)。

  只見(jiàn)那只蜘蛛身手敏捷,一會(huì)兒爬到這根樹(shù)枝上,一會(huì)兒落在那根樹(shù)枝上,吐出一道道銀白色的蛛絲。不一會(huì)兒,一張大大的蜘蛛網(wǎng)就做好了。隨后,它爬到了網(wǎng)的邊上,蹲了下來(lái),像是在等待獵物上鉤。

  果然,一只莽撞的小飛蟲(chóng)“嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái),一頭撞在了蜘蛛網(wǎng)上。小飛蟲(chóng)拼命地掙扎,反抗,但一切都無(wú)濟(jì)于事。正在這時(shí),蜘蛛大搖大擺地爬出來(lái),好像在說(shuō):“嘿嘿,今天我可以飽餐一頓了!”說(shuō)完,它就快速地吃起來(lái),好像有誰(shuí)跟它搶似的。過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛回到了自己的位置,可明明小飛蟲(chóng)還在那兒呀,它怎么不吃了呢?我便找來(lái)一根鐵絲,戳了戳小飛蟲(chóng)。呀,只?諝ち耍≡趺磿(huì)這樣呢?蜘蛛為什么自己不會(huì)被粘住呢?

  帶著疑問(wèn),我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái),蜘蛛的腳上有一層油脂,它能防止蜘蛛被粘住。蜘蛛噴出毒液,將飛蟲(chóng)的.身體都變成了液體,蜘蛛就能大口大口地吸這些美味的汁液了,而外面的空殼因?yàn)闊o(wú)法被分解,便被留了下來(lái)。

  我心想:蜘蛛真是一種奇妙的生物。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  同學(xué)們,我們都長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵,但你們有沒(méi)有留心傾聽(tīng)周圍的聲音呢?這節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽(tīng)空調(diào)開(kāi)和關(guān)的聲音。

  曹老師先叫我們安靜地聆聽(tīng)空調(diào)開(kāi)關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似,我的好奇心便復(fù)發(fā)起來(lái)了,和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的'腦子里翻來(lái)覆去,使我浮想聯(lián)翩,關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音,還是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音呢?一切準(zhǔn)備就緒,就等老師關(guān)空調(diào)了。此時(shí),我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的,全身都在準(zhǔn)備傾聽(tīng)老師會(huì)做出的聲音,曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了,“嘀”、“呼”,那是汽車熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體?勺盍钗艺痼@的是開(kāi)空調(diào)的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬(wàn)噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,為什么聲音會(huì)發(fā)生這驚人的變化呢?有耳朵可真好!能聽(tīng)見(jiàn)那么多美妙的聲音。

  耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西,所以我們要愛(ài)護(hù)自己的耳朵。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  暑假的時(shí)候,我們偶爾會(huì)遇到一些同學(xué),就會(huì)和他們一起聊天。而不同的時(shí)間就會(huì)說(shuō)不同的話。

  剛放暑假時(shí),我們經(jīng)常會(huì)說(shuō):“暑假你去那兒玩?北京?上海?還是廣州?”有的同學(xué)連南半球都說(shuō)出來(lái)了。

  暑假過(guò)了很久時(shí),我們經(jīng)常會(huì)說(shuō):“你現(xiàn)在在看什么電視節(jié)目啊?電影頻道有很多好看的電影在播放呢!浙江衛(wèi)視還有《仙劍奇?zhèn)b傳三》在播放呢!”又來(lái)了一起電視節(jié)目風(fēng)波。

  暑假快完了,快要開(kāi)學(xué)時(shí),我們經(jīng)常會(huì)說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?一定沒(méi)有吧?禳c(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)吧!”

  結(jié)果,臨時(shí)抱佛腳還是沒(méi)用的,還有好多沒(méi)寫(xiě)完。去了學(xué)校,也少不了老師的河?xùn)|獅吼,棍棒伺候;丶依蠋熞欢〞(huì)向上級(jí)(你的'爸爸媽媽)報(bào)告,你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著,你還是要把暑假作業(yè)補(bǔ)完,可能還要被罰多寫(xiě)一點(diǎn)。這次,我們就會(huì)說(shuō):“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。 

  這就是我們暑假期間的變化語(yǔ)言,你可千萬(wàn)不要像第四次說(shuō)話一樣哦!

五年級(jí)的作文300字 篇8

  每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨,媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。

  記得有一次平安夜,我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我不停地想著:不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子,穿著一雙紅靴子?圣誕老人來(lái)嘍!

  到了早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽就跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):寶貝,快快起來(lái)!看看你的床頭。我一看,啊!是圣誕老爺爺?shù)囊恢谎プ樱プ永锩嬗幸粡堎R卡,上面寫(xiě)著:高思怡同學(xué),祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!也祝你圣誕快樂(lè)!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表,一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食我高興極了,一蹦三尺高!

  難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺?shù)降资锹?huà)人物,還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的.大雪中聽(tīng)到他沉重的腳步聲,在厚厚的積雪中看見(jiàn)他留下的深深的腳印!

  我喜歡圣誕節(jié),更喜歡圣誕老爺爺!因?yàn)槭撬,使我有了美好的期待,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的驚喜!

五年級(jí)的作文300字 篇9

  二十年后的我,已經(jīng)成為一位名揚(yáng)四海的女裝設(shè)計(jì)師,大街小巷的潮女們穿的`大都是我設(shè)計(jì)的呢!眼看8月15日中秋節(jié)就要到了,我打算回故鄉(xiāng)和小學(xué)同學(xué)的李丹妮見(jiàn)個(gè)面,看看她現(xiàn)在怎樣了。

  我打開(kāi)因破舊而發(fā)黃的同學(xué)錄,找出了李丹妮的電話,并給她發(fā)了E-mail,告訴她我將去拜訪她。

  當(dāng)我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時(shí),李丹妮趕忙過(guò)來(lái)歡迎。因?yàn)樗拿趾?0xx“快樂(lè)女生”中的李斯丹妮只差一字,所以我們總親切的叫她:“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個(gè)作者,已經(jīng)在全國(guó)小有名氣。可能大家已經(jīng)猜到了,他是一個(gè)兒童文學(xué)作家。李斯告訴我,他好想趙老師,正好說(shuō)在我的心坎上了,我們便去了趙老師家。

  我按了門(mén)鈴,趙老師來(lái)開(kāi)門(mén),他一眼就認(rèn)出我和李丹妮!罢嫫婀,怎么您越活越年輕?”趙老師笑了起來(lái),還說(shuō)“兩個(gè)丫頭嘴真甜!”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們沒(méi)有待太長(zhǎng)時(shí)間,向恩師揮手告別了。

  鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓,已經(jīng)直插云霄,摩天大樓更是“高高在上”,交通也越來(lái)越方便,天空車道也有了,巨大的變化真是不勝枚舉。

  “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!蔽覑(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)!

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