五年級(jí)作文匯總【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震。
很多消防隊(duì)員和白衣天使都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，消防隊(duì)員再找一個(gè)個(gè)生命的希望，白衣天使也在救一個(gè)個(gè)希望的生存。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她們是怎么去搶救一個(gè)個(gè)傷員時(shí)，眼淚不由自主的流下來(lái)了。
到了晚上我仍然在看電視，看到一個(gè)個(gè)生命被消防隊(duì)員叔叔們救起來(lái)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，可是一想到消防隊(duì)員叔叔和白衣天使志愿者們一天沒(méi)有吃東西，我心里又難過(guò)起來(lái)。我的心情時(shí)而好，時(shí)而難過(guò)……
還有一個(gè)個(gè)孕婦的孩子是多么有頑強(qiáng)的生命力��！她們是祖國(guó)的生命之花，驕傲之花，鮮艷的小花……
生命。生命，雖然生命短暫，可是大自然把那些無(wú)辜的孩子和無(wú)辜的人們牽扯進(jìn)來(lái)……
請(qǐng)大家珍惜生命。熱愛(ài)生命。如果沒(méi)有了生命就沒(méi)有了美好的'人生。如果沒(méi)有了生命家人會(huì)多么傷心，多么想像你一樣死去，生命是多么重要��！所以請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，不要浪費(fèi)生命，珍惜自己的美好人生……
我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生。護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……
他們用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
我祝福玉樹(shù)早日重建家園。
五年級(jí)作文 篇2
今天我們西湖小學(xué)三個(gè)校區(qū)的同學(xué)一起到黃龍?bào)w育中心開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上7：00坐車出發(fā)，一路上，我們笑聲不斷，一會(huì)兒的功夫，就到達(dá)了目的地——黃龍?bào)w育中心。我們一下車就看見(jiàn)入口處已經(jīng)有很多班的同學(xué)聚集在那里了，躊進(jìn)體育館，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)大操場(chǎng)，足有我們學(xué)校的好幾培大呢！操場(chǎng)四周是看臺(tái)，看臺(tái)上有數(shù)不完的椅子。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下找到了坐的地方，放下東西就到了后場(chǎng)練習(xí)第一個(gè)項(xiàng)目——入場(chǎng)式了。不久后，就正式入場(chǎng)了！當(dāng)我們邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，齊聲高喊口號(hào)：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)第一！同時(shí)，我們班還派出四個(gè)溜冰的同學(xué)，他們二個(gè)一組，分別拿著兩條彩帶在隊(duì)伍的.二側(cè)，這樣隊(duì)伍顯得更美了！入場(chǎng)式之后，進(jìn)行了廣播操比賽，比賽的時(shí)候，我們穿著整齊的校服，雖然，沒(méi)有得到名次，但我們努力了。上午，舉行了很多單項(xiàng)比賽，其中，男子400米跑步是最精彩得了，我們班由陸易、金鑫、和吳文濤三人參加，比賽時(shí)，解放軍叔叔一聲令下，隊(duì)員們像閃電一般地沖了出去，陸易一直遙遙領(lǐng)先，，他像腳下踩了風(fēng)一樣！他得了第一名。當(dāng)他回到看臺(tái)上時(shí)，我們都對(duì)他說(shuō)：“你真棒！”金鑫和吳文濤表現(xiàn)也很出色。在下午的比賽中，我們班又取得了好成績(jī)。在比賽時(shí)，在看臺(tái)上的同學(xué)也很忙，不僅要為運(yùn)動(dòng)員們加油，而且還要寫(xiě)稿子，把運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一個(gè)精彩的時(shí)刻都寫(xiě)下來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班拿了很多獎(jiǎng)狀，我相信，明年我運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)有更出色的表現(xiàn)的！
五年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦......”你聽(tīng)，小河在唱歌呢！他可高興了，從山間里的石頭縫鉆出來(lái)，又調(diào)皮地閃進(jìn)了草叢中。
“小河哥哥，你好呀！”燕子啾啾從天空俯沖下來(lái)，向小河打招呼。“你好，啾啾！”小河大方地應(yīng)道，“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你怎么能飛呢？”“這個(gè)嘛，我天生就是這樣啊，長(zhǎng)了一雙翅膀，上下一扇，就上天啦！”啾啾歪著頭想了一下，說(shuō)道。
“哦。”小河有些失落，“那，我能飛嗎？我也想到空中看看呢�！毙『臃诺土松砺曇簟！澳悖俊编编庇行@訝，“你能走都不錯(cuò)啦，飛是不可能的啦！嘖嘖�！编编焙攘藥卓谒�，拍拍翅膀飛了。小河望著它遠(yuǎn)去的身影，重重地嘆了一口氣，誰(shuí)叫自己I天生不能飛呢！看來(lái)這飛起來(lái)的夢(mèng)，成了泡影啦！
小河依然向前流著，突然覺(jué)得身邊靜了許多，它正納悶，“嘩”的.一聲，小河沖下了山崖，飛了起來(lái)！是呀，飛了起來(lái)！一粒一粒的水珠沖向天空，在陽(yáng)光的照射下，綻放出奇異的光彩。
一個(gè)小孩子，倚在爸爸的身邊，大聲喊道：“看哪，爸爸，小河會(huì)飛了！”
是的，小河會(huì)飛了！
五年級(jí)作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門，往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，每當(dāng)想起那段記憶，我的腸子都悔青了。
那是期末數(shù)學(xué)的.星級(jí)考，一開(kāi)始，我做得還挺順利，可是做到最后，攔路虎出現(xiàn)了，那是一道盈虧問(wèn)題，我想了很多方法，可是，驗(yàn)算起來(lái)都不對(duì)，我的腦袋開(kāi)始“嗡嗡”地響，手心開(kāi)始冒汗，這時(shí)，廣播提醒離考試結(jié)束還有五分鐘，我更緊張了，這時(shí)我瞟了瞟同桌，他竟然做出來(lái)了，趁監(jiān)考老師不注意，我迅速記住了算式，把答案寫(xiě)在了試卷上，這時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，他說(shuō)：“這次我們班只有一個(gè)滿分，那就是潘柯穎。”說(shuō)著，他用贊許的目光投向了我，同學(xué)們用羨慕的眼神看著我，那一刻，我的臉有點(diǎn)發(fā)燒，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，試卷上，那鮮紅的一百分好像在質(zhì)問(wèn)我：“你不是真正的一百分�！�
我至今也沒(méi)有勇氣向老師坦白這件事情。每當(dāng)想起這件事情，就很后悔，我雖獲得了高分，卻失去了誠(chéng)信。
五年級(jí)作文 篇5
綿綿的雨季，我結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩，她屬兔，對(duì)兔情有獨(dú)鐘。說(shuō)來(lái)也巧。我也視兔為寵物。相同的愛(ài)好把我們連在了一起。我們笑啊，跑啊，踏著厚厚的秋，追逐著雪白雪白的兔兒。我們的故事就開(kāi)始了。直細(xì)到那天雨飄飄，她還像往常一樣主動(dòng)向我問(wèn)好，可我卻故作清高，把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，面對(duì)同學(xué)們異樣的目光，我
放棄了，放棄了純潔的友誼，而去追求所謂的“清白”。
“咱們以后還是不要來(lái)往了，好嗎”？“為什么”？他驚訝地望著我，眼里噙著淚水。我不敢抬頭看她。
她突然沖出教室，那次她哭了，哭得很傷心。
又一個(gè)飄雨的日子，我滿臉心思地走回家的路上，忽然，一個(gè)熟悉的.身影在我面前閃過(guò)，是她！只見(jiàn)她驚訝地望著我。我又連忙把我那充滿求助而又無(wú)可奈何的目光轉(zhuǎn)向別處。當(dāng)我再回頭望她時(shí)他已經(jīng)消失在人群之中。
晚自習(xí)課上，我終于忍不住回過(guò)頭去望她，發(fā)現(xiàn)她也在看我，就這樣對(duì)視約有一分鐘，我們都笑了。盡管是很淺很淡，稍縱即逝的微笑。但從此以后我們的友誼又回來(lái)了。
第二天，她突然跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“成，我們還是好朋友。對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她像孩子似的，對(duì)我笑了笑。
哎，忘了告訴你這女孩的芳名，她叫雪兒，后來(lái)跟著她父母轉(zhuǎn)學(xué)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
昨天，小雨淅淅瀝瀝，我收到了她的第一封信，都珍惜友誼，攜手共進(jìn)之類的話語(yǔ)……
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