五年級(jí)的作文[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物,而我敬佩的英雄人物是:邱少云。
在抗美援朝時(shí)期,邱少云所在的那個(gè)團(tuán)隊(duì),被部隊(duì)派去執(zhí)行任務(wù),他們要在“391”高地隱藏好,不能讓敵人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿绻麄儺?dāng)時(shí)有一個(gè)人動(dòng)一下,就會(huì)被敵人所發(fā)現(xiàn),那么他們就有可能葬身此地。
當(dāng)時(shí),他們團(tuán)的'團(tuán)長(zhǎng)和隊(duì)員都用茅草隱藏,不會(huì)很容易的被發(fā)現(xiàn),邱少云也隱藏的很好。
敵人沒有發(fā)現(xiàn)他們。到了黃昏時(shí)分,敵人開始行動(dòng)了。他們從飛機(jī)上往下扔燃燒彈,想試探試探草叢中是否有人。這時(shí),恰巧有一個(gè)扔到了邱少云身邊,眼看著就要燒到邱少云了,團(tuán)長(zhǎng)很怕他動(dòng),因?yàn)槿绻粍?dòng),他們這個(gè)團(tuán)就會(huì)暴露。團(tuán)長(zhǎng)心里為他捏一把汗。令他沒有想到的是,邱少云不但沒有動(dòng),而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴(yán)陣以待。團(tuán)長(zhǎng)松了口氣。
眼看著火已經(jīng)蔓延到背上了,把草已經(jīng)燒著了,邱少云依然沒有動(dòng),時(shí)間已經(jīng)過去了1個(gè)多小時(shí),火也漸漸熄滅了,但邱少云卻英勇的犧牲了。邱少云犧牲的時(shí)候,年齡才26歲。
邱少云這種不顧自己利益,而保全他人利益的精神,值得我們大家敬佩。我們一定要好好學(xué)習(xí),為祖國盡一份力量,一份貢獻(xiàn)。我們要為國增光添彩。
五年級(jí)的作文 篇2
我走過超市,看見許多誘人的食材,但我徑直穿過了它,來到了一家我最常去的書店。
我最愛看關(guān)于烹飪的書,不管中國菜、印度菜還是美國菜,我都愛看。我家里有許多關(guān)于烹飪的書,可我的媽媽卻不讓看,她覺得看完這些書并不能學(xué)到任何知識(shí),所以她不讓我再買任何有關(guān)烹飪的書,我便只能在書店里偷讀。
我走進(jìn)書店,快速地走到放著烹飪書的位置,拿起一本,就津津有味地讀了起來,里面的內(nèi)容我都非常喜歡。我最喜歡到很大的書店去讀這一類的書,因?yàn)檫@樣我就可以飽覽許多類型的烹飪書,學(xué)到許多有關(guān)烹飪的知識(shí)。每當(dāng)我有機(jī)會(huì)到國外去旅行,我也喜歡到當(dāng)?shù)氐臅耆タ磁腼儠驗(yàn)檫@樣,我可以了解到外國的餐飲文化和一些風(fēng)土人情。
有一次,在一個(gè)商城的地下一層,我最喜歡的一家大書店里,我捧著一本《亞洲燒烤大全》在投入地閱讀,我被書里的內(nèi)容深深吸引著,想著有機(jī)會(huì)也要試試看能不能做出這樣的美食?斓饺c(diǎn)鐘時(shí),媽媽告訴我該走了,我突然意識(shí)到原來我已經(jīng)在書店里看了差不多一個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地把書放了回去,滿載著知識(shí)和收獲,走回家去。
通過閱讀這些書,我不僅掌握了許多有關(guān)飲食的知識(shí)與文化,我還經(jīng)常付諸于實(shí)踐呢。我會(huì)在周末或是寒暑假的`時(shí)候和媽媽一起做飯,我做過蘿卜絲餅、臘腸炒飯、煲仔飯、糯米團(tuán)子等好多美食,我的家人也經(jīng)常夸我做飯好吃。我想這正是我的竊讀經(jīng)歷帶給我的幫助,不過我以后還要多讀各種類型的書,學(xué)更多的知識(shí),開闊我的視野!
五年級(jí)的作文 篇3
我家是一個(gè)幸福的五口之家。爸爸媽媽相濡以沫,從來沒紅過臉。生活中,和我“臭味相投”的是我的弟弟,他今年六歲,可是在我眼里,他就是個(gè)小孩,很好忽悠。
這不,我打著他的名號(hào)“肆無忌憚”地看電視,玩電腦。媽媽來找我麻煩,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先把他“告”上去,媽媽便不再說什么。有時(shí),他會(huì)陪我去“探險(xiǎn)”,是我的“盟友”;我偶爾會(huì)將自己的零花錢與他分享,他逢人便夸我是他的好哥哥。
我還有一個(gè)沉默寡言的姐姐。別看她話少,卻處處和我做對(duì)。說我吃飯聲音太大,欺負(fù)小弟弟,和同桌打架……總之,在她眼里,我就沒有優(yōu)點(diǎn)。但是,我竟然與她有一個(gè)共同的喜好——看NBA。每次看球賽,我們都瘋狂地為自己的偶像加油吶喊。一次,我見科比得分突破50分,眼見離終場(chǎng)還有4。1秒,便按捺不住興奮,站起來高舉雙手,得意地炫耀科比,并用嘲諷的眼神看了她一眼:“呵呵,你終于栽在我手上!苯憬悴恍家活櫟貙㈩^一扭:“看你還能得意多久!碑(dāng)然,她也有溫柔可人的時(shí)候,爸爸媽媽下地勞動(dòng)時(shí),她會(huì)給我們做飯,讓我們吃得飽飽的。
今年,姐姐馬上要高考了,弟弟也要上小學(xué),爸爸媽媽處處偏向他們兩個(gè)。我雖然有些失落,但我知道高考和入學(xué)畢竟是人生大事,我這個(gè)“大丈夫”怎能這樣拘泥于小節(jié)?何況,姐姐、弟弟和我依然是最好的伙伴。
這就是我的一家人,幸福的.一家人,在父母的庇護(hù)下,我們一天天長(zhǎng)大,在愛的世界里,我們駛著生活的小船不斷前行。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一塊手表,上面寫著“天天愛學(xué)習(xí)”。這是我十一歲生日的時(shí)候,我小姨送給我的生日禮物。每一次,小姨給我買的`東西,我會(huì)好好保存的,不讓它壞了。
這塊手表像是一個(gè)小鬧鐘,每天安排著我的時(shí)間。如果我沒有做到它就會(huì)叮叮叮的響起來。記得有一次,晚上我在睡覺,叮叮叮,它好像在說:“主人,主人,你作業(yè)還沒寫完呢!小心明天老師會(huì)批評(píng)你,要記得一定要寫好呀!”我趕緊認(rèn)認(rèn)真真的寫起來,寫完作業(yè)了,我看了一會(huì)書,它又叮叮叮響了起來,說:“主人,主人,快點(diǎn)睡覺吧,要不明天就沒有精神上課了。”聽完了它說的話,我趕緊上床睡覺了。到了第二天上課的時(shí)候,我和我的同桌在開小差,手表又響了起來,說:“主人,主人,你媽媽知道了會(huì)傷心的。”我趕緊就不說話了。過了幾天,妹妹把手表泡在了水里,等我拿出來的時(shí)候,它又響了兩聲,像是在對(duì)我告別,“主人,主人,不要傷心,要好好學(xué)習(xí),祝你天天愛學(xué)習(xí)!蔽矣肋h(yuǎn)都忘不了它的響聲,它那響聲永遠(yuǎn)提醒著我。
我喜歡這塊手表。
五年級(jí)的作文 篇5
爺爺是個(gè)老師,很有修養(yǎng)。他去世時(shí)沒有留下什么,只有一本生前親手制作的報(bào)集,封面上用毛筆工整地寫著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容,都是他精心從報(bào)刊上裁選下來的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來……
我最難忘的人是我的爺爺。爺爺給我的'印象本來是很模糊的,很遙遠(yuǎn)的,他留下的遺物和從爸爸那里聽來的故事,卻讓我漸漸了解了他。
記得小時(shí)候,爺爺很喜歡我。他常常抱著我,給我講故事,親自給我寫字帖,讓我臨摹,有時(shí)候還手把手的教我。爺爺家離我們的住所很遠(yuǎn),而他卻時(shí)常來看我,送些書籍和玩具;他來辦公事時(shí),也忘不了來幼兒園看我一眼。聽幼兒園的老師講,他最后一次來看我時(shí),我和小朋友正在嬉戲,他不忍打攪我,只是在外面看,并讓老師轉(zhuǎn)給我一袋兒爆米花。當(dāng)時(shí)我沒想到是爺爺送的,只是抱著它疑惑不解。不久,爺爺病故了。沒想到這竟是我與爺爺?shù)淖詈笠淮蜗喾辏?/p>
爺爺是個(gè)老師,很有修養(yǎng)。他去世時(shí)沒有留下什么,只有一本生前親手制作的報(bào)集,封面上用毛筆工整地寫著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容,都是他精心從報(bào)刊上裁選下來的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來。
聽爸爸說,爺爺一生很苦,三歲時(shí)父親就去世了,童年靠街頭賣雜貨賺點(diǎn)錢上學(xué)。后來當(dāng)了個(gè)窮教師,又供我父親和我叔叔上大學(xué),一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年,攢下幾千塊錢(人民幣),囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來說,是多么困難啊!然而,他病故時(shí),口袋里竟然沒裝一分錢,只有一張小紙條,上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中,我進(jìn)一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人,我很想念他。
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