五年級(jí)作文【通用8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，使人感動(dòng)，我被許許多多的愛(ài)感動(dòng)過(guò)，而那次，父愛(ài)、母愛(ài)促使我流下了熱淚。
那是兩年前，我讀三年級(jí)下期期末考試的前一天晚上。那天晚上，滿天的繁星，皎潔的月亮灑下銀色的月光輕輕地?fù)崦蟮�，星空多么美妙��！我望著窗外的美景，心想：明天就要考試了，這也許上天給我的祝福吧！
想著想著，我睡著了。不知過(guò)了多久，我被熱醒了，頓時(shí)感到頭暈。我趕緊把爸爸媽媽叫來(lái)。媽媽摸摸我的額頭，說(shuō)我發(fā)高燒了，一量體溫，竟然是40余度，爸爸媽媽趕緊行動(dòng)起來(lái)，那時(shí)已是深夜一點(diǎn)多了。
不一會(huì)兒，爸爸拿著藥，端著水進(jìn)來(lái)了，隨后，媽媽端著盛著水的`盆子，拿著帕子進(jìn)來(lái)了。爸爸趕緊喂我吃藥，媽媽把濕帕子敷在我那滾燙的額頭上……忙了好一陣子，爸爸媽媽才坐下來(lái)，依然守護(hù)在我身邊。媽媽給我扇風(fēng)，還不停給我換帕子；爸爸在一旁哄我睡覺(jué)。望著爸爸媽媽?zhuān)也[著眼睛睡不著。我朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽那額頭上的汗珠，看見(jiàn)爸爸媽媽那浮腫的眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽那濕透了的襯衫，我鼻子一酸，眼前模糊起來(lái)，從我的眼里淌下激動(dòng)的熱淚。
窗外的星空還是那樣美妙，頑皮的小星星眨巴著眼睛，好像也被這無(wú)私偉大的父愛(ài)、母愛(ài)感動(dòng)了……
五年級(jí)作文 篇2
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡快的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙粒，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。
那是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我一個(gè)人在家，媽媽出去了，爸爸也出差了，留下我一個(gè)人在家里。家里安靜得出奇，我坐在沙發(fā)上抱著枕頭，不安地望著四周，似乎四周隨時(shí)都會(huì)跑出大怪物來(lái)。我心想：完了完了，不會(huì)有人來(lái)抓我吧。
雨下起來(lái)了，好像在演奏著一曲死亡的交響曲。我看著窗外，但愿媽媽能快點(diǎn)回來(lái)。幾點(diǎn)雨滴落在鐵窗上，“哐，哐”，就像一個(gè)怪物正拍打著門(mén)窗，試圖進(jìn)入我的.家。我害怕極了，將所有的燈都打開(kāi)，來(lái)消除自己的恐懼。
“咚——”只聽(tīng)一聲巨響，雷聲夾雜著閃電出現(xiàn)了，這巨大的響聲震得我措不及防，立刻捂著耳朵尖叫起來(lái)。又是一道閃電，雖然離我很遠(yuǎn)，可在我絕望的眼中，它仿佛正攻擊著我的屋子。我不安地想：媽媽不會(huì)出什么事來(lái)不了了吧。
風(fēng)，刮起來(lái)了。那寒冷的北風(fēng)，在我身邊低吟，就像有幾個(gè)無(wú)常小鬼在竊竊私語(yǔ)。死神正打開(kāi)它的懷抱，說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，擁抱死亡吧�！蔽胰f(wàn)分恐懼，將電視聲音開(kāi)到最大，蓋住風(fēng)的聲音。
過(guò)了好久，好久，“�！遍T(mén)開(kāi)的聲音。我含著淚緊緊抱住了媽媽……
童年是多么有趣��！童年的趣事給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇3
1998年11月13日，廣州市十六中57歲的李新源老師，寫(xiě)下最后一行板書(shū)后，轟然倒在講臺(tái)，再也沒(méi)有醒來(lái)！
作者一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)下了這篇稿子。她說(shuō)，就以這篇文章為李老師送行。
老師，您走的時(shí)候，我們聚在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)肅然而立。女生的'眼淚一行又一行，男生也個(gè)個(gè)眼睛濕潤(rùn)。目送您離開(kāi)校門(mén)的一刻，不知是誰(shuí)帶頭擦干了淚水，大家沒(méi)有慟哭，只是靜默地為您送行。您一生為學(xué)生的牽掛太多太多，今天，一定要讓您安心地離開(kāi)。
陽(yáng)光穿過(guò)云層，趕來(lái)為老師方面軍行，老師，您披一綹陽(yáng)光上路吧。您如陽(yáng)光，一輩子都在照耀別人。
送走您，我們回到教室，泣不成聲地抄您留下的板書(shū)。班長(zhǎng)忽然站起來(lái)，緩緩走上講臺(tái)，用手擦去離高考還有188天的標(biāo)語(yǔ)，然后執(zhí)起一根粉筆，重重地寫(xiě)下了1998年11月13日。
最后一堂課的情形一次次地在同學(xué)腦中重現(xiàn)：上課鈴響過(guò)10分鐘，您由班主任攙扶著出現(xiàn)在教室門(mén)口。您依舊和藹地笑著，但顯得那么吃力。您堅(jiān)持寫(xiě)板書(shū)，直到挺不住，想坐下來(lái)歇歇，但是還沒(méi)坐穩(wěn)，就一頭栽倒在地。
同學(xué)們圍在您身邊喊您，給您擦汗，但您渾然不知。老師，您就這樣，在講臺(tái)上為生命畫(huà)上句號(hào)嗎？
老師，您聽(tīng)見(jiàn)您的學(xué)生的呼喚了嗎？我們的眼眶情不自禁地多次決堤，隨著淚潮涌來(lái)的是往日一個(gè)接一個(gè)的片段。
五年級(jí)作文 篇4
我看過(guò)許多漫畫(huà)，其中有一幅漫畫(huà)讓我記憶猶新，映入眼簾。
那是一個(gè)車(chē)站入口，人山人海，你推我搡，許多旅客都在等候著上車(chē)。車(chē)站為了照顧帶著小孩的婦女，便特別設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”�！澳缸由宪�(chē)處”這個(gè)牌子赫然入目，卻有四個(gè)穿得整整齊齊，西裝革覆的男子漢，為了貪圖方便，一個(gè)個(gè)擠在“母子上車(chē)處”。旁邊站著一對(duì)母子，想從“母子上車(chē)處”上車(chē)，可憐地看著四個(gè)男子漢，十分無(wú)奈地等待著。但是那些男子漢卻孰視如睹，瞧也不瞧那對(duì)可憐的母子，心安理得
地等待著車(chē)的到來(lái)。
這幅漫畫(huà)就是著名漫畫(huà)家華君武1984年作畫(huà)的《假文盲》。在十九年代，中國(guó)剛剛解放還不懂得一些道德行為。畫(huà)家仔細(xì)地觀察了生活的'小細(xì)節(jié)，用漫畫(huà)的形式畫(huà)出了一些不道德行為。對(duì)那些無(wú)視社會(huì)公德的現(xiàn)象無(wú)情地揭露，批判了一些“只顧自己，不顧別人”的“文盲”。
其實(shí)，不但在十九年代有這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也有這樣的現(xiàn)象。有一次，我坐公共汽車(chē)去學(xué)課外班。在公共汽車(chē)上有年輕力壯的男子漢，也有青春美麗的淑女，還有年過(guò)八旬的老太太。這時(shí)，一個(gè)孕婦上了車(chē)，個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)，好像看不見(jiàn)那個(gè)孕婦，唯有一位老太太顫抖地站起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，坐吧！”孕婦不好意思地坐下了。連老人也會(huì)讓座，為什么我們就不會(huì)呢？為什么我們就不為別人著想呢？為什么我們就不去想想別人呢？
再看看幅漫畫(huà)的四個(gè)男子漢，用冷漠的眼神斜視著那對(duì)可憐的母子。我想就算這四個(gè)“文盲”的確是文盲，目不識(shí)丁，不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，也應(yīng)該有紳士風(fēng)度，會(huì)想想別人，不要只顧自己的方便，而忘掉了別人。
五年級(jí)作文 篇5
在你失落時(shí)，一句話讓你振作；在你失敗時(shí)，一句話讓你堅(jiān)強(qiáng)；在你成長(zhǎng)時(shí)，一句話讓你努力；在你需要時(shí)，這句話能成為你心中的力量。這句話沒(méi)有名字，這句話也沒(méi)有限定內(nèi)容，他是無(wú)形的`，他只是被人稱(chēng)為鼓勵(lì)。
這句話什么有如此強(qiáng)大的力量？
我小的時(shí)候，還不知道考試是什么，學(xué)前班的考試，人生中第一次考驗(yàn)自己，緊張充滿了整個(gè)教室，老師最看好我了，臨上場(chǎng)前老師對(duì)我說(shuō)：“相信自己吧，我們都加油，好不好？考不好沒(méi)有關(guān)系，老師給你加油！”這句話如路燈一般，點(diǎn)亮了我漫長(zhǎng)的人生路。
我也曾試著鼓勵(lì)過(guò)別人，英語(yǔ)課教育局來(lái)檢查課文背誦，我剛考過(guò)，同學(xué)正準(zhǔn)備上場(chǎng)，看他滿頭大汗，手里緊緊攥住課本，還時(shí)不時(shí)的呼兩口長(zhǎng)氣。這時(shí)，我輕輕地走近，對(duì)她說(shuō)：“加油哦！一定要比我厲害啊！”她笑著點(diǎn)了一下頭，自信滿滿的走上講臺(tái)。她也成功了。
鼓勵(lì)無(wú)形而有力，僅僅幾個(gè)字，卻讓我們能更自信的前進(jìn)。如果真的有人需要它，請(qǐng)你面帶微笑，去鼓勵(lì)他吧！
五年級(jí)作文 篇6
母親的關(guān)愛(ài)是將魚(yú)肉給孩子，魚(yú)頭留給自己，同學(xué)的關(guān)愛(ài)是互相幫助，那鄰居的關(guān)愛(ài)呢？
那是是在廣東，我的鄰居很獨(dú)特，是個(gè)美國(guó)人，叫克里斯，他十分熱情，坐電梯時(shí)遇上也不忘說(shuō)兩句，雖然是外國(guó)人，但大家對(duì)他十分友好，語(yǔ)言有些問(wèn)題，他說(shuō)中文韻味兒很大，說(shuō)起來(lái)像山東人。
這個(gè)獨(dú)特的鄰居總是邀請(qǐng)我去他家玩，他說(shuō)我很可愛(ài)，我們之間的關(guān)系亦師亦友，我教他中文，他教我英文，我們還常常一起玩游戲······比如有一次他指著皮帶問(wèn)我:“這個(gè)怎么讀？”我說(shuō)：“這個(gè)念皮帶�！薄芭秪皮！蛋！�！蔽遗醺勾笮�，說(shuō)：“是帶啦！‘的愛(ài)’帶！”我耐心地給他糾正音標(biāo)發(fā)音“哦~皮呆？”“不是，是帶，第四聲!”我有點(diǎn)著急了，“頻帶？”“是皮不是頻······”折騰了好久，才將他的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)了。
這就是我們平時(shí)相處的方式，要說(shuō)他怎么樣關(guān)心我的話，應(yīng)該是那天晚上。那次，父母要出差，我到鄰居家住 ，到了深夜，“轟隆��！”天空一直想著悶雷，直接吵醒了熟睡的.我，我最近又看了一些恐怖片，四周都黑乎乎的我害怕極了，用被子蒙住頭，窗外是一閃而過(guò)的閃電將整個(gè)房間都照亮了�！斑诉诉恕蓖坂希」砬瞄T(mén)？“是我�！焙�，原來(lái)是克里斯呀，我開(kāi)了門(mén)，他拍了拍我的肩，說(shuō)：“你還（害）怕嗎？”我為了體現(xiàn)出自己的英勇，說(shuō)：“一點(diǎn)也不怕。”之后的舉動(dòng)完全出賣(mài)了我。一個(gè)響雷我又嚇得鉆進(jìn)了被窩，他笑嘻嘻的說(shuō)：“別躲了，不用怕的，有我在，不怕，今晚我和你一起睡吧!”他拉開(kāi)了窗簾，他問(wèn)：“天上的烏云像不像孫悟空打（大）鬧天空的場(chǎng)景？”“嘿，還挺像�！蔽姨匠鲱^，看了一下窗外。他開(kāi)始跟我聊起了《西游記》“你覺(jué)得孫悟空厲害還是沙僧厲害？”“都厲害，我很喜歡孫悟空的······”在嘻嘻哈哈中，我慢慢地睡著了。
幾周后，我要回來(lái)上課了，他看見(jiàn)我收拾行李，有點(diǎn)舍不得，說(shuō)：“明年還要來(lái)廣東，我等你�！蔽倚睦镆舶W癢的，十分舍不得，說(shuō)：“好的，我還會(huì)來(lái)的！”就這樣，到了機(jī)場(chǎng)后，我們便揮手道別了。
五年級(jí)作文 篇7
我小時(shí)候，就非常喜歡書(shū)，所以，我老是讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，西游記，哪吒鬧海，看圖寫(xiě)作文……。我媽說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，我也喜歡當(dāng)個(gè)小書(shū)迷。我閑著就拿起書(shū)看，有很多時(shí)候我都忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，要是被我媽看到了，有可能會(huì)把你罵的狗血淋頭，到時(shí)候，我這個(gè)小書(shū)迷的滋味可就不好受了！我媽媽看我如此喜歡書(shū)，只好給我辦了一張借書(shū)卡讓我借書(shū)看，我大約每個(gè)星期看兩本書(shū)，一目三行，真是看得太快了，誰(shuí)叫我天生就是這樣呢？
書(shū)，它是一個(gè)可以把我們帶進(jìn)夢(mèng)想天空的`鳥(niǎo)兒，讓我們跟它一起飛翔。書(shū)，是我們的老師，引導(dǎo)我們走進(jìn)書(shū)的樂(lè)園。劉彝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。意思就是說(shuō)：“不管你讀多少書(shū)，走多少路，書(shū)始終是你的伴侶”。杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。講的是你讀了非常多的書(shū)，等你寫(xiě)什么東西時(shí)，就不難了，一下就能寫(xiě)出來(lái)。
我喜歡看書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，就因?yàn)橛腥ぃ静幌矚g看書(shū)的我，一下子變了。我總是想問(wèn)：為什么書(shū)就那么招人喜歡呢？為什么書(shū)是人們離不開(kāi)的伴侶呢？這些問(wèn)題我老是說(shuō)不出口，哎！
書(shū)，我真是不想跟你飛翔了，說(shuō)不定，我把全世界的書(shū)都讀完，你就讓我跟你一起飛翔了。這是我們倆個(gè)之間的秘密，要說(shuō)話算話哦！
五年級(jí)作文 篇8
用愛(ài)包住的傷口會(huì)覺(jué)得很溫暖吧。
周末，陽(yáng)光懶懶地透過(guò)窗戶照進(jìn)寬敞的客廳，我盯著眼前的書(shū)桌，不知所措。心中有些焦急，桌子上亂七八糟，卷子、書(shū)本，文具堆積在一起。轉(zhuǎn)身，一個(gè)失手，杯子從桌上滑落，徑直跌落在地上，四分五裂，劃破了一切的寧?kù)o。一瞬間，眼前的景象刺得我的眼睛生疼生疼。我連忙蹲下身子，毫不猶豫的撿了起來(lái)，一片一片放在手中，或許是用力過(guò)猛，碎片狠狠的扎進(jìn)我的指頭。鮮紅的血順著手指流向手背，我有些呆住了，血色讓眼前的一切更加凄涼、悲傷……手心只覺(jué)一陣?yán)浜埂?/p>
媽媽循聲而來(lái)，看見(jiàn)我手中的血，一個(gè)健步拉起我，走到水池邊，用水沖掉血，手指緊緊地捏在傷口處，不讓血再流出來(lái)，我看著媽媽?zhuān)难壑杏幸唤z怒氣，但更多的`是擔(dān)憂。她說(shuō)道：“你怎么這么不小心！明知道玻璃很尖而用手撿�！蔽夷拖骂^：“對(duì)不起！”這聲音很小，小到連我自己都快聽(tīng)不見(jiàn)。我不知道她有沒(méi)有聽(tīng)到，只知道我又做了錯(cuò)事惹媽媽生氣了，媽媽走到客廳，在柜子里找到創(chuàng)口貼，媽媽側(cè)對(duì)著陽(yáng)光，她輕輕地撕開(kāi)，陽(yáng)光穿過(guò)她的一個(gè)指縫，又穿過(guò)另一個(gè)……她將傷口包在里面，像用愛(ài)包住了我的傷口，把兩邊相互交穿重疊貼在一起。她的手指觸上我的手指，一下，只覺(jué)陽(yáng)光撫過(guò)我的手，一陣暖意，包好傷口。媽媽看著傷口，眼中滿滿都是憐惜，她拍拍我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，知道嗎？”我對(duì)上她的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)一段時(shí)間，雖然很疼，但每次看到這個(gè)創(chuàng)口貼，心中也不再悲傷，只留下一陣愛(ài)意縈繞在我的心頭，很暖。
我只想告訴你，媽媽?zhuān)脨?ài)包住的傷口真的很溫暖。
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