五年級作文優(yōu)秀（6篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我已經長大，和過去相比，我不在膽小。
記得那是一個星期天晚上，媽媽出去了，留我一個人在家。
開始天還沒黑，我很勇敢的做自己的事情。可是天漸漸的暗下來。我躡手躡腳的走到門前，把門鎖緊，覺得萬無一失了，才放下心來。突然，一片亮光閃過中，我看見外面柳樹的枝條，它張牙舞爪，似乎在說：“快點拿命來�！蔽冶粐樀没觑w魄散。這是，門似乎被推開了，我立即以迅雷不及掩耳之勢，把玩具機關槍拿到手中。聲嘶力竭的喊道：“是誰？”
如今，想起那時的`自己，不禁苦笑不得。那時的自己真是膽小如鼠，如今的我已變的膽大了�，F在你不管把我放在那兒，我都不會害怕了。就拿那一次走夜路來說吧。
那一天晚上，我自己從廣場回來。沒想到“屋漏偏逢連夜雨”呀！這時的路燈也壞了。不過，我已經變得膽大了。我長舒了一口氣，走在回家的路上。遠處的燈火，猶如一團團令人窒息的鬼火。汽車從遠處開來的聲音同“鬼哭狼嚎”一般。膽小的人一定會變得魂飛魄散。而我卻如一個騎士，一路過五關斬六將，奮勇殺敵，成功到了家。
我成長了，與過去相比，我不在膽��！
五年級作文 篇2
朋友是黑暗中的一盞明燈，給你指引光明的路；朋友是寂寞時的一絲絲生機，給你帶來無限歡樂；朋友是寒冷中的一縷陽光，讓你不再感到寒冷；朋友是暑熱時的一片綠蔭，讓你感到無限涼爽。
我最好的朋友是雷佳音。我們一起上學，一起放學，在微機室用同一臺電腦，雖然有時生對方的氣，但到第二天就和好了。
有一次，我的腳不小心扭了一下，造成了骨折。正巧，雷佳音過生日。唉，又不能支給她過生日了，已經錯過兩次機會了。雷佳音還會想著我嗎？我正想著，突然傳來了一陣敲門聲，我十分疑惑，一瘸一拐地去開門�！巴跹崳憧凑l來了？！” 雷佳音笑盈盈地站在我的.面前，手里端著一個精致的水果杯。“這是我們?yōu)槟阕龅�。”突然，好多的同學從樓梯的各個地方興奮地竄了出來。那一個水果杯上嵌著幾顆鮮紅的櫻桃，櫻桃周圍圍著一圈巧克力棒十分好看。這一個小小的水果杯里裝著我和雷佳音的友誼。即使在天涯海角，朋友也不會忘掉朋友的。讓人不僅想起“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩。
還有一次，我和雷佳音鬧了一點小矛盾。因為雷佳音過生日，我想送給她一本《冒險小虎隊》作為生日禮物。我給了她，但是又要了回來。因為，王佳佳有很多書，我也是個愛書如命的人，便想向王佳佳借一本，但她有一個要求：必須拿書來換。我就用給雷佳音的書換。結果，雷佳音生氣了，不再理我。我也火了，說：“真是一個嬌氣鬼，用一用都不行！”于是，我們誰也不理誰�；氐郊�，我想給她道歉，卻沒有勇氣。第二天，我低著頭，把書還給了她。她哈哈一笑：“謝謝，其實我不生你的氣�！蔽衣牶笠残α�。
友誼，像百花叢中一朵鮮艷的花；友誼，像甜甜的蜂蜜；友誼，是美好的，永久，是友誼的見證。
五年級作文 篇3
說到抹布，大家都不陌生，因為抹布在我們的日常生活中無處不在，但是大家一定認為，抹布只是一件小小的，用處不大的物品吧，那就讓我來贊一下抹布吧！
抹布在人們的眼中始終是渺小的，它的外表并不美麗，而且給人的觸覺也不好，還經常與油膩的東西、臟的東西打交道。但是，這都是為了讓一切更干凈而做的付出。在家里擦窗戶時，抹布把玻璃上的臟東西帶走，讓玻璃變得干干凈凈。擦飯桌時，把桌子上的油膩帶走，讓飯桌變得干干凈凈。在茶幾、桌子上有水時，還是抹布把上面的水帶走，讓它們變得干干凈凈。更重要的一點是抹布可以循環(huán)使用，當抹布臟了以后，我們可以洗一洗，消毒后繼續(xù)使用。這樣，既節(jié)約又環(huán)保。而且還可以廢舊利用呢，我們用過的毛巾、做衣服的`下腳料等等都可以用來做抹布。
如果我們的生活中沒有抹布，那將會是怎樣呢？玻璃上會是厚厚的一層土，桌子上的水將沒法擦干，一不小心還會弄到衣服上。如果沒有抹布，凳子上的灰塵就會跑到我們的褲子上。如果沒有抹布，那飯桌豈不是油膩膩的，以后還怎么吃飯呢？時間長了，也不衛(wèi)生�。∪绻麤]有抹布，那我們周圍的東西都會臟兮兮的，我們所處的環(huán)境和空氣都會受到影響。
通過這個假設，可見抹布的用處并不是渺小的，而是廣泛的，巨大的。它的用處就像天上的星星數也數不清的。它的任務是繁重的，所以我們要經常給它清洗、消毒讓它的能力盡情發(fā)揮。
經過這些描述，你們對抹布是否有了更新的認識呢？其實，生活中像這樣的物品有很多很多，它們雖然看似不起眼，但是對我們的生活，起到了很大的作用。
五年級作文 篇4
去年暑假，爸爸媽媽帶著我做了一次皇家贊禮號游輪。我在游輪上做了一件充滿挑戰(zhàn)的事兒，那就是沖浪。
8月5日中午一上船，媽媽就馬上幫我約了一節(jié)當天晚上的甲板沖浪課。我既期待又緊張。期待的是我很想嘗試一下，緊張的是我從小就怕水，擔心水會進到眼睛里，那一定會像針扎一樣疼。終于到了晚上，我們來到沖浪的地方，甲板沖浪居然是這個樣子的呀！在甲板上有一個大下坡兒，從坡下利用高壓往坡上使勁噴水就形成了浪。兩側和后面還有地都是用海綿做的。
開始上課了，我看見教練在沖浪。他看起來很自如，就像自由翱翔的海鷗一樣。時而停留在水面，時而左右搖擺。
我排在全隊的`第二個，第一個叔叔剛趴在沖浪板上就被打浪沖到墻上去了，逗得大家哈哈大笑。我還沒緩過神就輪到我了，我腿都軟了，只好硬著頭皮走了上去。剛趴在板上就被沖得不停的往后滑，我一緊張，手往前壓了一下沖浪板，沖浪板馬上就服服帖帖的滑到了場中央，真是一場虛驚啊！
在教練的鼓勵下，我慢慢的跪立起來，排隊的人都在給我鼓掌。跪了一會兒，我累了，一不小心往后壓了一下沖浪板，腿一滑，我就被浪沖了出去，撞在了后墻上。這時聽到大家異口同聲地嘆了一口氣。我重新走入了場內，心里默念教練說的動作要領，很快就踩準了浪花的節(jié)奏，居然也可以在水里玩一會兒了。短短的沖浪課結束了，我也不怕沖浪了。
經過了這次沖浪的體驗，我喜歡上這項運動了，希望以后可以有機會再沖一次。這真是一件充滿挑戰(zhàn)的活動啊！
五年級作文 篇5
如意園坐落在宏力大道南段西側，那里是人們參觀游玩的好地方。
如意園是熱鬧的。早上，老爺爺在舞劍，小朋友又蹦又跳臉上露出了燦爛的笑容。有的小朋友在喂魚，有的在做沙堡，還有的在玩水時一下子坐到了水里。喂魚的小朋友看著五顏六色的魚兒臉上又露出了燦爛的笑容。做沙堡的小朋友，一桶水，一桶沙，同心協力，分工合作，不一會兒就做出了一個沙堡，他們圍著沙堡又蹦又跳，高興極了。如意園有一條小河，河水清澈透明，有許許多多的小朋友下水捉魚。水下的魚特別機靈，正說要捉它，好像能聽懂人話一樣。一下子就溜走了。
如意園是多彩的。中午，人們都餓了，都回家了。許多的小草被陽光照得綠油油的。還有許多的花朵，有紅彤彤的月季花，粉紅的桃花。。。。。。。五顏六色，美麗極了。流動的.小河在陽光照射閃耀著，就像無數顆的鉆石在水中一樣。沙灘上有許許多多的鵝卵石，在陽光的照耀下五光十色，非常美麗。水中還有許多小魚五顏六色十分美麗。有的小魚游到這里，有游到那里，就像一朵朵小花飄到這里，又飄到那里一樣。
如意園是安靜的。晚上，陪孩子們玩了一天的沙灘，累了�？鞓芬惶斓幕▋海哿�，低著頭睡了；開心一天的小草，累了，躺在土地上睡了；小魚兒游了一天累了在小河的懷抱里睡了；小木橋累了，害怕吵醒河里的小魚，它只好弓著腰睡了；兩邊的走廊被人們坐得累了，張著大口睡了；兩邊小山上的涼亭累了，在小山上睡了。只有那一條小河和那兩座小山，為了保衛(wèi)如意園的安全，直挺腰桿保衛(wèi)著如意園的安全。
如意園真是一座又美麗又熱鬧的公園吶。
五年級作文 篇6
寒假的一天，雨淅淅瀝瀝下個不停，沒有無聊地待在家里，我開心地去參加小記者活動——播音體驗活動。
我們來到了一間房間，里頭擺滿了椅子，原來是滿天星工作室呀。我們小記者們坐成兩排，看著滿天星活動介紹。這時，來了位老師，微笑著走向講臺說：“接下來我們要上課了，請大家安靜！”她的聲音很好聽，如流動的小溪，很清脆、悅耳。教室里瞬間鴉雀無聲。大家把目光投給老師，現在開始正式上課了。
老師把我們先分兩隊，自己取隊名，我隊叫“必勝隊”，我們的對手叫“向上隊”。接著老師就教我們怎樣坐，怎樣站。不一會，我們坐得就像一只只小白鵝，站得就像一棵棵小松樹。然后老師開啟了許多活動，如肺活量、繞口令、口操、自我介紹等。要提最難忘的就是自我介紹了。
“自我介紹”環(huán)節(jié)是老師按誰舉手最快就請誰上臺自我介紹開展的，為了給自己組內加分，很多隊員都爭著舉手比拼。我呢？最怕當眾說話了。本是一點兒也不想上去的，而且我明明舉手很慢，可老師偏偏讓我上去。趕鴨子上架，沒辦法，只好紅著臉上去。我一只手拿著話筒，一只手緊抓圍巾：“大家好，我叫王珮淇，今年很高興認識大家�！蓖炅�，把今天說成了今年，我耳朵根都已經滾燙滾燙了，眼睛不知道應該看哪里，咬嘴唇，手握拳都感覺手心在冒汗了。“這位同學是不是有點緊張呀？一直在咬嘴唇，下次能不能聲音響點呢？”老師拍拍我的'肩膀，微笑著說。我不好意思地點了點頭。大家還是想起來熱烈的掌聲，我一下子放松下來，不知哪里來的勇氣，我像大家介紹：“今天很高興認識大家！”活動繼續(xù)！
最后，我們隊勝利了，大家伸出剪刀手，興奮地大叫：“太棒了！太棒了！我們贏了！”播音體驗活動還真是有趣難忘！
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