[通用]五年級(jí)的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)了。

　　中秋是團(tuán)圓的日子，這一天全家老少聚在一起除了聊生活上的瑣事之外都在忙吃忙喝，當(dāng)然，忙碌的是大人，和我們這群熊孩子無(wú)關(guān)，我們期盼的是月亮升起來(lái)后的時(shí)光，因?yàn)椋�我們可以借賞月為名，多玩一會(huì)兒，而不被父母早早地追去睡覺(jué)。

　　爭(zhēng)分奪秒地做好了作業(yè)，在期盼中，夜幕降臨了。月亮悄悄地探出了頭，起先，它像個(gè)含羞的小姑娘，只露出半張臉，猶抱琵琶的樣子，偷偷地觀察人間，半天后，見(jiàn)人們都在期盼她的到來(lái)，就大大方方地將整張臉都露了出來(lái)。剎那間，皎潔的月光灑滿我家的院子，院子變得亮堂起來(lái)。

　　在我的歡喜驚呼聲中，爸爸從屋里搬出桌子，媽媽端出月餅擺上桌，那月餅有火腿、有豆沙、有水果，都是我喜歡的，不等媽媽招呼，我就匆匆跑過(guò)去坐在桌前吃了起來(lái)，一旁的.爸爸連聲說(shuō)我真是個(gè)“饞貓”。說(shuō)來(lái)真奇怪，當(dāng)我們?nèi)�家圍著桌子吃月餅的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)在月亮之上，嫦娥姐姐和玉兔妹妹也在那里吃月餅，還對(duì)我笑呢。我驚呼，可媽媽說(shuō)是我眼花了，并提議，懲罰我表演一個(gè)節(jié)目，辯不過(guò)他們，再說(shuō)，我也正好可以展示才藝，就把在學(xué)校里剛剛學(xué)會(huì)的《但愿人長(zhǎng)久》唱給他們聽(tīng)，很快，歡聲笑語(yǔ)就在我家院子上空響起……

　　不知不覺(jué)，夜色就深了，該睡覺(jué)了。媽媽讓我許個(gè)愿，說(shuō)嫦娥姐姐會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)的，我趕緊虔誠(chéng)地許下心愿，然后返回房中睡覺(jué)。

　　夢(mèng)里，我學(xué)會(huì)了飛翔，飛到了月宮，見(jiàn)到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，她們對(duì)我說(shuō)，剛才我表演的節(jié)目她們都看到了，很喜歡，還說(shuō)我是個(gè)好孩子，可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我非常開(kāi)心。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在大聲喊我的名字，睜眼一看，是媽媽，她問(wèn)我怎么睡覺(jué)了還亮著燈，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng)，做了一個(gè)美夢(mèng)。

　　這真是一個(gè)美好的夜晚，讓人懷念。

五年級(jí)的作文 篇2

　　下午，我和爸爸去復(fù)查視力。外面天氣很好，抬頭一望，不禁眼前一亮：浩然一條云河就橫在眼前，云一層一層的，就像棉花鋪成的樓梯，云朵在風(fēng)的吹拂下悠悠地飄浮著，像波光粼粼的藍(lán)色湖水在風(fēng)的作用下起伏不定，而那成絲成縷的陽(yáng)光也透過(guò)云的縫隙暖暖的灑下來(lái)，照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說(shuō)笑著，不一會(huì)兒就到了眼鏡店。

　　“你先進(jìn)去吧�！卑职指�我說(shuō)，我一邊點(diǎn)著頭，一邊看著老爸，只見(jiàn)他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個(gè)修表的小攤走去�！鞍Γ�估計(jì)又要調(diào)侃人家了，”我心里默默的想著。爸爸和那個(gè)修表的伯伯也是認(rèn)識(shí)多年的好朋友了，每次飯后散步逛到這兒也總要停下來(lái)看看，然后相互開(kāi)開(kāi)玩笑，最后笑瞇瞇的離開(kāi)。估計(jì)老爸今天也是去開(kāi)人家玩笑了吧。當(dāng)我從眼鏡店里出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老爸兩手搭在那個(gè)修表小攤的玻璃窗上，一臉笑瞇米的`，向里看，而那個(gè)修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時(shí)老爸一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了我，就問(wèn)道：“怎么樣？”“還可以，沒(méi)什么太大變化�！崩习致�(tīng)完我的回答就又回頭看那個(gè)伯伯修表，沒(méi)有一絲要走的意思，于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表�！坝邢矚g的嗎？”爸爸回頭問(wèn)我，“這塊白色的還不錯(cuò)，就是不知道能不能拿出來(lái)看看�！蔽抑钢�玻璃柜最邊上的那塊表跟爸爸說(shuō)。爸爸走到我身邊，看了看那塊表，抬頭向那個(gè)伯伯說(shuō)：“來(lái)，幫我們拿塊表�！敝灰�(jiàn)那伯伯抬了下頭，便放下手頭的活往外走，一邊走一邊說(shuō)：“表不是問(wèn)題嘛，問(wèn)題是你有沒(méi)有錢嘛，你那么摳的人還舍到我這買表？”“我這么摳的人咋了？”我爸一邊說(shuō)著，一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨：“趕緊拿，哪兒那么多話。”那個(gè)伯伯看了一下表的位置，笑著說(shuō)：“你看你這個(gè)人，那么多表你不拿，偏看上這最邊邊上的，唉……”然后他把身子稍微向左傾斜，用他長(zhǎng)滿皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸，抓住那個(gè)表的包裝袋把表提了出來(lái)，然看笑瞇瞇的遞給老爸，我接過(guò)來(lái)看了看，感覺(jué)還不錯(cuò)，又遞給了爸爸，爸爸把眼鏡往上抬了抬，皺著眉頭仔細(xì)的看著這塊表，又不時(shí)的晃一晃，只見(jiàn)修表的伯伯說(shuō)：“你看啥？人家小閨女看，你那眼光又看不懂�！蔽也唤�抿嘴笑了笑，然后跟老爸說(shuō)這塊了，老爸把表放下，問(wèn)道：“多少錢？”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說(shuō)：“我要沒(méi)帶錢咋辦？”只見(jiàn)修表的伯伯笑的很爽朗，一臉皺紋也湊在一起：“老藺��！就沖咱倆這交情，這表你拿走……”沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸已經(jīng)掏出20元錢給他，也是一臉的微笑，然后對(duì)他說(shuō)：“走啦！”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯，他微笑著看著我們，陽(yáng)光下那張刻滿皺紋的臉顯得那么和藹可親，而回頭看著爸爸，也是一臉溫暖的笑容，我的心里好像明白了什么，那抹暖人的微笑可能會(huì)隨時(shí)間或因心情而發(fā)生細(xì)微的變化，但那微笑下的友情卻是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　我抬頭望著天空，那一層一層的云，也不知何時(shí)，悄悄融入了淡藍(lán)色的天空……

五年級(jí)的作文 篇3

　　我很喜歡自然實(shí)驗(yàn)課，老師上課風(fēng)趣生動(dòng)，是那么有感染力，每一堂課老師都會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)自然天堂。其中有一節(jié)課深深印在了我的腦海里。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)朝我微笑，花兒向我點(diǎn)頭。欣賞這美麗的景色，我神清氣爽。上課鈴響了，自然中老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室里。她清了清嗓子 ，神秘地說(shuō)：“今天我要請(qǐng)大家去 外面摘兩片葉子……”老師話音剛落，下面的'同學(xué)就七嘴八舌議論起來(lái)，有人說(shuō)：“采葉子有什么用呢？”有人說(shuō)：“真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！”

　　等大家都去外面摘好了葉子，老師又笑咪咪地問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)和大家分享下他摘的葉子？”“我想！”大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不甘落后，舉起了手。老師請(qǐng)了位男同學(xué)，指著他摘的兩片樹(shù)葉問(wèn) 大家：“它們有區(qū)別嗎？”我伸長(zhǎng)脖子，仔細(xì)觀察樹(shù)葉：它們都是綠色，大小一樣，輪廓也差不多。簡(jiǎn)直像雙胞胎。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有區(qū)別�！崩蠋熖鹛鸬匦α�，她和藹地說(shuō)：“不對(duì)。同學(xué) 們，大家仔細(xì)看�！崩蠋熌闷鹌渲幸黄�葉子：“這是楊樹(shù)葉，深綠色，邊緣摸上去十分光滑，條紋比較密�！彼�又拿起另一片；“這是樺樹(shù)葉，顏色比楊樹(shù)葉深，邊緣摸上去不光滑�！蔽一腥淮笪� ：看 似一樣的兩片樹(shù)葉，其實(shí)是兩種截然不同的樹(shù)葉。

　　這節(jié)自然課真有意思 ，不但開(kāi)心，還學(xué)會(huì)了辨認(rèn)樹(shù)葉。我也懂得一個(gè)道理：做事不能輕易下結(jié)論，要經(jīng)過(guò)再三思考，做一個(gè)細(xì)心的人。

五年級(jí)的作文 篇4

　　隨著人們生活的發(fā)展，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。可大大小小的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。出車禍的人多了、道路更容易堵塞了、汽車沒(méi)地方停等等。然而我夢(mèng)想中的新型汽車卻可以避免這一類問(wèn)題。

　　首先，我夢(mèng)想中的新型汽車應(yīng)該是以太陽(yáng)能板和電瓶作為動(dòng)力能源的`汽車，對(duì)空氣沒(méi)有污染，可以在汽車前進(jìn)的過(guò)程中，通過(guò)太陽(yáng)的照射自動(dòng)將光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)、電能。動(dòng)能用來(lái)使用，電能用來(lái)儲(chǔ)存。這樣，它就不會(huì)突然“休息”，讓你傷腦筋了。

　　第二，它將成為本領(lǐng)強(qiáng)大的超級(jí)無(wú)敵車。它除了可以在陸地行走，還可以在水上行走，這樣洪水來(lái)臨時(shí)就可以充當(dāng)救生艇了，平時(shí)也可以到小河里玩耍了；還可以如梅花鹿般飛躍，這樣就可以解決道路堵塞問(wèn)題了；它還能吸附在大樓墻壁上，這樣就解決了停車場(chǎng)過(guò)度緊張的問(wèn)題；它還會(huì)爬山，這樣人們就可以毫不費(fèi)力地登上山頂欣賞美景；它的“外套”也非常堅(jiān)固，這樣，就算發(fā)生車禍，里面的人也不會(huì)收到傷害；更奇妙的是它不需要人來(lái)駕駛，只要你通過(guò)語(yǔ)音告訴它你要去的地方，幾秒后就會(huì)帶你到達(dá)目的地。陸地馳，水里游，天上飛，它真的是無(wú)所不能。

　　第三，它還有主動(dòng)防御的功能，只要主人碰到危險(xiǎn)，車子就會(huì)開(kāi)啟防御系統(tǒng)，用最佳方式擊敗敵人、野獸。這樣，我們不管在天空、地上還是水里，都不會(huì)收到傷害，還可以悠閑地欣賞有驚無(wú)險(xiǎn)畫(huà)面。

　　也許你覺(jué)得這還只是我的夢(mèng)，但現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。我相信：我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

五年級(jí)的作文 篇5

　　現(xiàn)在只有最后的半個(gè)月了，最后的沖刺也快結(jié)束了。期末大考已經(jīng)向我們伸手我們要充分利用好這一段時(shí)間才有一個(gè)好的新年。于是我就下了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，來(lái)給我得期末做鋪墊給我的'大考做一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　1、語(yǔ)文是文科，一定是要背的，所以得多花一點(diǎn)功夫來(lái)背。比如說(shuō)讀讀寫(xiě)寫(xiě)、讀讀記記這些都要記一記，包括這些日積月累也要記。

　　2、英語(yǔ)也是文科，他當(dāng)然也是要多讀讀記記，因?yàn)樗�也是文科，以平常的�?jīng)驗(yàn)，他就是有一些語(yǔ)法有點(diǎn)難，那些語(yǔ)法一定要背出，考試前考得圓滿成績(jī)。文科就是這兩樣有點(diǎn)難。

　　3、數(shù)學(xué)是一門理課，他就是需要多理解，光靠死記硬背是不行的，所以他雖然不用花很多心思，但是，他需要靠理解要理解好了才能做出來(lái)，我不理解相互理解透，他絕對(duì)是做不出來(lái)了。

　　4、科學(xué)就是有時(shí)候要靠背靠記，有時(shí)候要靠理解思考科學(xué)難就難在這一點(diǎn)上，你要，悟出了這個(gè)道理，科學(xué)呢就一點(diǎn)都不難了。所以我們一定要記住這個(gè)道理。

　　5、所有題目都是要靠仔細(xì)兩個(gè)字，只是如果不仔細(xì)，語(yǔ)文少一個(gè)字的錯(cuò)，英語(yǔ)少一個(gè)拼音也會(huì)錯(cuò)，數(shù)學(xué)少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就錯(cuò)了，科學(xué)呢小一個(gè)字也會(huì)錯(cuò)。于是我們做每一道題目都要仔細(xì)小心。

　　認(rèn)真復(fù)習(xí)才能考到一個(gè)我們圓滿的成績(jī)對(duì)我們這個(gè)學(xué)期畫(huà)一個(gè)圓滿句號(hào)吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　老師，是一個(gè)多么高尚的職業(yè)�。≡谖业男哪恐杏性S許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中的好老師的形象吧！

　　您是默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們?cè)谀�的身上快�?lè)的成長(zhǎng)；您是深藍(lán)色的大海，我們就是大海中的魚(yú)兒。

　　您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無(wú)知的白紙上寫(xiě)滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫(xiě)；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛(ài)心；有學(xué)習(xí)好多的知識(shí)，長(zhǎng)大好報(bào)答父母和祖國(guó)。

　　說(shuō)到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰(shuí)了吧！她就是我們班的湯老師。

　　湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學(xué)校聽(tīng)您的，在家，我們就按父母的去做。

　　您對(duì)我們的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說(shuō)得好——嚴(yán)師出高徒。因此，我還是比較愛(ài)上嚴(yán)厲老師的課，譬如您的課。

　　上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲，使我們?cè)谡n間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問(wèn)題，在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單，幾句話就使我們豁然開(kāi)朗了

　　您在斷案的時(shí)候，不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。而且，您還常常為別人著想。

　　記得有一次，我們?cè)诰汖R步走時(shí)，我們班的同學(xué)撿了50元錢，問(wèn)誰(shuí)丟了50元錢，卻沒(méi)有人說(shuō)話，下課了的時(shí)候，湯老師數(shù)了一下自己的錢，也沒(méi)有丟，結(jié)果，在下午的.時(shí)候汪洋和湯老師說(shuō)了經(jīng)過(guò)，湯老師就把錢還給了汪洋。

　　湯老師在我的心中是拾金不昧的，因?yàn)樗�可以為同學(xué)們著想。

　　湯老師也是一個(gè)具有愛(ài)心的人。我覺(jué)得愛(ài)心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯�病沒(méi)有來(lái)上課，老師晚上就打來(lái)電話問(wèn)寒問(wèn)暖，后來(lái)還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來(lái)我心里還暖融融的

　　今夜星空格外燦爛，遠(yuǎn)處被那些小星星圍繞著的星格外明亮。湯老師就像那顆星，我走到哪，她的形象永遠(yuǎn)刻在我的心。

　　五年級(jí):哈振赫

五年級(jí)的作文 篇7

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光很是慈詳?shù)膿崦�著我們，連家門口的喜鵲都在“喳、喳、喳”叫個(gè)不停。我有一種預(yù)感，今天有喜事。果然，當(dāng)我們正在吃早餐的時(shí)候，爸爸在樓下大喊：“玲玲，玲玲，下來(lái)，快下來(lái)！”那聲音里透露出喜悅。我趕緊放下碗筷，嘴里還含著一口粥，應(yīng)道：“哦，來(lái)了，來(lái)了！”什么事嘛？媽媽也真是的，也不會(huì)先告訴我？媽媽肯定知道。不過(guò)給我留下一個(gè)懸念也好。我三步并著兩步跑下樓去。還沒(méi)到樓下的院子，爸爸就大聲說(shuō)：“玲玲，你看！你最喜歡的禮物。喜歡不？”原來(lái)爸爸帶回了一只可愛(ài)的小狗。

　　我是屬狗的，我特別喜歡小狗，一見(jiàn)到小狗我就覺(jué)得特別親，就會(huì)忍不住去摸它抱它逗它。我覺(jué)得小狗非常通人性，全然沒(méi)有別人說(shuō)的那種討厭的感覺(jué)。我一直對(duì)爸爸說(shuō)我想要一只小狗，但爸爸因?yàn)閶寢尣幌矚g小狗也就一直沒(méi)有答應(yīng)我。今天是開(kāi)了什么花，或是太陽(yáng)從東邊升起，他會(huì)送給我這么一只可愛(ài)的小狗？難道有什么陰謀？管它呢！先看看小狗再說(shuō)。

　　這小狗太可愛(ài)了，一身潔白的絨毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，仿佛是畫(huà)家用白顏色染上去的，不，畫(huà)家的顏色不可能這么可愛(ài)和諧，你看那柔和的白絨毛，就忍不住想要去摸它。還有那黑幽幽的眼珠，簡(jiǎn)直就是兩顆黑寶石。我在那黑寶石看到了一種親切，這小白狗和我太有緣了。再看看那鼻子，太可愛(ài)了！我太開(kāi)心了，伸出手去摸它，但它卻一連退縮，好像我要害它是的。我連忙說(shuō)：“別怕，別怕，我是你的朋友啊，我會(huì)很好的待你的。過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)�！笨伤�還是害怕得趴在地上，并汪汪叫起來(lái)，聲音很小，不過(guò)很清脆很悅耳。爸爸看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“別急，玲玲，因?yàn)樗鼊倎?lái)到新的環(huán)境，不認(rèn)識(shí)你這個(gè)新的主人，和你陌生嘛，所以才會(huì)這樣的。我們只要經(jīng)常接近它，親近它，它自然會(huì)很聽(tīng)話，還會(huì)跟我們玩呢�！薄斑@是肯定的，還要您說(shuō)嗎？”我小聲嘟嚷著。爸爸又是開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　我家新增了新成員！我希望它早日成為我的好伙伴，到時(shí)我要帶著它到小區(qū)里逛，去散步，讓那些人去嫉妒羨慕恨吧。

　　我把它抱起來(lái)，一只手不停地?fù)崦�它，一邊輕輕地對(duì)它說(shuō)：“走，小白，我們?nèi)タ纯葱录��！?/p>

　　到了客廳，奶奶早已拿好一床小棉被，說(shuō)是要給小白當(dāng)被子。我知道，那是媽媽的意思，她喜歡干凈，不想讓小狗跑到我的床上去。無(wú)所謂，反正我現(xiàn)在有小狗了嘛，它睡哪里都一個(gè)樣。我不是可以去看它嗎？爸爸對(duì)我說(shuō)：“玲玲，我還給小狗安了一個(gè)家呢�！卑职志褪窍氲弥艿健�

　　下午，我開(kāi)始帶著小白去小區(qū)逛。小白開(kāi)始和我親近了。我一邊走一邊說(shuō)：“小白，這是我們的小區(qū)，我們的小區(qū)可是有名的干凈的小區(qū)，文明的小區(qū)哦，你可要給我掙面子，不能隨便拉大小便哦。明白嗎？”小白“汪汪”兩聲，像是回應(yīng)說(shuō)：“好的，好的。”我?guī)е�小白走了一圈又一圈，感覺(jué)小區(qū)的`人都向我投來(lái)了羨慕的目光，他們好像都在說(shuō)“玲玲真是幸福哦，你看，她牽著小狗的樣子真有形態(tài)。”有形態(tài)，有形態(tài)，我恨不得全世界的人都知道我有這么一只小白，一只可愛(ài)的小白。對(duì)了，我明天要告訴老師，告訴全班，讓所有的人知道。

　　天色漸漸暗下來(lái)，我還舍不得回去。媽媽在喊我回家吃飯了。我才慢慢地回家。

　　進(jìn)到家門，媽媽瞪了我一眼，說(shuō)：“現(xiàn)在你有了小狗，什么都不管不顧了，叫你回來(lái)吃飯都不肯了是不是？這樣，明天叫你爸爸將小狗倒送走算了�！薄鞍�！不，不可以這樣的，我是很愛(ài)小狗的，您是知道的。它是我們家的一個(gè)成員，您不能這樣做。”我急了，話不擇語(yǔ)了。

　　哈哈哈，爸爸媽媽奶奶都笑了起來(lái)。笑聲回蕩在我們的家。

五年級(jí)的作文 篇8

　　漢字，是我國(guó)的文字，它的含義很多，能夠表達(dá)很多東西，用起來(lái)很方便。其中，我最喜歡的字是“好”字。

　　傳說(shuō)古時(shí)候，人們沒(méi)有文字，只能通過(guò)一些方法來(lái)記事、談話，用起來(lái)很不方便，而倉(cāng)頡看到鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的足跡，并通過(guò)許多山水草樹(shù)來(lái)創(chuàng)造了漢字，于是最早的文字之一——漢字，誕生了！

　　而我喜歡的'這個(gè)“好”字，讓我想起了老師慈祥地說(shuō)我好，媽媽夸我好，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，我真好。于是，我就會(huì)心中不免有一些得意，也有一絲驕傲，但我喜歡這樣的感覺(jué)，它讓我覺(jué)得我的生活很美好，所以我喜歡這個(gè)字。

　　如果以下幾件事，我說(shuō)一聲，好字的話，那該多好啊！

　　第一次：電腦游戲

　　那一天，我剛寫(xiě)完語(yǔ)言作業(yè)，還差數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩項(xiàng)作業(yè)，但我已累得筋疲力盡，想玩一會(huì)電腦游戲，來(lái)放松一下。可必須經(jīng)過(guò)“父母大人”的同意才行��！于是，我小心翼翼向媽媽的房間走去，給媽媽說(shuō)：“媽媽，能不能玩一下電腦？”“作業(yè)寫(xiě)完嗎？”媽媽問(wèn)道。“沒(méi)有。”我無(wú)精打采地說(shuō)�！澳蔷筒恍�！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)，“快點(diǎn)寫(xiě)！”我失望地走了，要是說(shuō)好字多好啊。

　　第二次：語(yǔ)文作業(yè)

　　一天課上，語(yǔ)文老師在布置語(yǔ)文作業(yè)，原以為作業(yè)很少，誰(shuí)知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴張得比河馬還大，慢吞吞地小聲說(shuō)：“老師……那個(gè)……能不能減少作業(yè)呀！”但老師卻十分肯定地說(shuō)：“不行！”我只好默認(rèn)了，心中暗暗叫苦，真想讓老師說(shuō)聲好字��！

　　這就是有趣的文字——漢字，我愛(ài)漢字，希望它能夠越變?cè)胶�，連通全世界！

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