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五年級的作文

時間:2024-05-14 10:41:45 五年級作文 我要投稿

五年級的作文(合集5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文(合集5篇)

五年級的作文 篇1

  有一種力量,讓成長更中迅速;有一種力量,讓目光看得更遠;有一種力量,讓夢想不再遙遠。

  是來自母親的愛的力量,讓我奮斗蒼穹。

  小時候,母親溫暖的雙手托起我稚嫩的翅膀。是牽著母親溫暖的手,第一次邁入學(xué)校的大門。充滿好奇的幻想,所見的卻是陌生的面孔和老師犀利的目光。我竟害怕了,我想逃脫,我只樂意在母親的微笑中走失。而母親卻告訴我:“孩子,你不能怕,你要在這里飛翔!”母親堅定的眼神讓我疑惑、不解,我卻從此知道,我要在這片藍天下飛翔。于是,我笨鳥先飛,每在期末,總會有期末在母親臉上繪上一絲驕傲。

  小小的我,就這樣被母親托起,努力張開并不閃亮的翅膀。

  長大些,母親嚴(yán)厲的教導(dǎo)嬌正我的翅膀。無知的我,開始了所謂的逆反。以高一等的眼光看待自己,結(jié)果換來學(xué)校同學(xué)間的不悅,成績單上不堪入目的退步。而我,仍天真地以為,翅膀已健,飛翔就在明天。我陶醉于玩耍,甚至對母親的.叮囑產(chǎn)生厭惡,對父親的警告無以為然。又一次考試退步,母親一反常態(tài),將我的陋行數(shù)露窮盡。作業(yè)來完成不許一塊玩耍,一天要寫一篇日記……我在這些規(guī)劃中找回自己。

  而現(xiàn)在的我,得益于母親矯正,謹(jǐn)慎調(diào)整還未成熟的翅膀。

  后來呀,母親聲聲鼓勵給我翅膀以力量。一次次奮斗后卻顆粒無收,一個個數(shù)字撕毀了我自以為是的夢想。而母親還是那句永不變更的話:“孩子,你不能怕,你要繼續(xù)飛翔!蔽医K于知道,成功的人需要一股力量。于是,我勇敢去飛。

  怯懦的我,就在母親的聲聲鼓勵中,勇敢地搏擊風(fēng)霜。

  成長迅速,目光更遠,夢想就在眼前。母親的愛,助我飛翔!

五年級的作文 篇2

  我們的校園,如同一幅畫,畫里有我們跳躍的身影;我們的校園,如同一首歌,歌唱的是我們在學(xué)校里健康成長。

  我們的學(xué)校寬敞,整潔,綠樹成蔭,風(fēng)兒輕輕一吹,花香撲鼻,空氣中彌漫著花草樹木的氣息,真是別有一番韻味。

  一進校園,映入眼簾的是一座石碑,石碑上寫著“聿懷初級中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下顯得十分耀眼。走進校門,便是一個橢圓環(huán)形塑膠跑道,是鮮紅色,中間是一個綠色的籃球場。在這里,經(jīng)常可以看到同學(xué)們龍騰虎躍的身影。有的`跑步,有的打籃球,還有的跳繩……操場上留下同學(xué)們成長的足跡。正像籃球場口的一條橫幅標(biāo)語寫的“在陽光下快樂活動,在藍天下健康成長!

  操場一邊是一排整齊,茂盛的榕樹,它們像一位位忠誠的士兵似的日夜守護著我們美麗的校園。榕樹的樹齡很長,那長長地氣根垂下來,輕輕拂著同學(xué)們的臉頰,好像慈祥的老爺爺?shù)暮殦崦O孫的臉一樣,總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽,是誰在歡樂地歌唱?原來是小鳥兒,它們感謝榕樹們給了它們一個舒服的家,那長長的氣根就像鳥兒的搖籃。茂盛的榕樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,特別是夏天,同學(xué)們都在榕樹下活動、看書、乘涼。

  沿著榕樹向前走,就是我們的教學(xué)樓,一共有兩幢,分為A、B幢,A幢有五層,而B幢只有2層樓。外墻都貼有藍白相間的馬賽克,顯得干凈,大方。教室寬敞、明亮,課桌椅擺放整齊,里面不時傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個教室和2個辦公室。

  我愛我的母!矐迅綄傩W(xué)。感謝你給了我一個溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂土。

五年級的作文 篇3

  聽說雞蛋在水中能浮起來。為了一探究竟,我準(zhǔn)備了一個玻璃杯,一個雞蛋,鹽,筷子等器材,在家做了一個小實驗。

  實驗開始了,我小心翼翼地把一個雞蛋慢慢放入盛了水的玻璃杯中,聚精會神地看著雞蛋的細微變化,只見雞蛋像個醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉到了杯底,像個熟睡的嬰兒,一動也不動。這沉下去了,還能浮得起來嗎?帶著疑問,我往玻璃杯里加了一勺食鹽,然后用筷子不停地攪拌,鹽在水中溶解了,雞蛋卻像貪睡的孩子照樣呼呼大睡。我一停止攪拌,它又晃動著身子懶洋洋地倒了下去,好像在故意跟我作對。看到雞蛋絲毫沒有浮起來的跡象,我又在水中加入了好幾勺食鹽,并繼續(xù)攪拌。過了一會兒,被攪得暈頭轉(zhuǎn)向的雞蛋仿佛蘇醒了,從杯底慢慢豎了起來。我欣喜若狂,再次往玻璃杯中加鹽攪拌。此時,水漸漸變成了乳白色,雞蛋浮起來了許多,懸在了鹽水的中間。我不停地加鹽攪拌,奇跡終于發(fā)生了:雞蛋像個睡夢初醒的娃娃迷迷糊糊地往上冒,不一會兒露出了它那又光滑又白的小腦袋。哇!雞蛋浮起來了,這真是太神奇啦!我看得目瞪口呆,連忙用手用力把雞蛋按到水底,停了一會兒,但剛把手放開,雞蛋抖了幾下,還是浮到了水面上。

  這究竟是為什么呢?興奮之余,我連忙上網(wǎng)查找原因。原來清水的'密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在清水中會沉下去,而在清水中加了鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就會浮起來了。

  哦,原來如此。看來只要我們平時細心觀察,多多思考,就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識呢!

五年級的作文 篇4

  我喜歡我的小烏龜1

  清明節(jié)的時候,爸爸給我買了只活潑可愛的小烏龜。我仔細觀察了下,它身上是綠色的身子,硬硬的外殼,短小的腳有許多皺紋。還有雙小眼睛和張小得幾乎看不見的.嘴巴。

  小烏龜喜歡吃肉和香腸,它吃起來津津有味。它很膽小,在它曬太陽時,我只用手指輕輕地碰它下,它馬上就把腦袋縮回外殼里,連四只腳和那條又尖又短的尾巴都縮了進去。真是個縮頭烏龜!

  我喜歡我的小烏龜2

  放學(xué)了,我走在回家的路上,看見路邊有許多人圍在那里看什么。我很好奇,就走過去,原來,是在看小烏龜。哇,這么多小烏龜,大小不同,價錢也不同,它們正慌亂地爬著,肯定是想找個安全的地方藏起來。我覺得這小烏龜很可愛,就擠進去,千挑萬選,買了只覺得最滿意的。

  回到家,我把小烏龜小心地放入金魚缸,放了水。咦?小烏龜怎么縮在里面,難道它怕水嗎?

  于是,我就跑到廚房問媽媽。媽媽說:“小烏龜怕你傷害它,不敢出來哩!現(xiàn)在你輕手輕腳地走過去,它肯定出來了!闭娴'?于是,我輕手輕腳地走過去,剛到浴室,就看到小烏龜爬出了金魚缸,歪著腦袋,似乎正朝我笑呢!

  我在心里暗暗地想:小烏龜呀,小烏龜,你真是太可愛了!

五年級的作文 篇5

  媽媽,我是您的女兒,我有很多話想對您說。媽媽,您從我出生就開始忙個不停,您為我操碎了心,您太辛苦了。

  如果我沒記錯的話,那是20xx年的時候,那時我剛滿4歲,有一天我生病了,您幫我量了體溫,一看40度,您連忙背起我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我打吊瓶,我說:"不要、不要"。您連說沒事,我只好聽話了。

  還有一次我感冒了,您去給我拿藥,我自己一個人在家好害怕,您又背著我去了,醫(yī)生說要給我打針,您又連忙說:"好、快打吧"!這次我沒有哭,忍著打過針,您又忙著東跑西跑的給我拿藥,一刻也沒停,好忙!那時我的眼淚流了下來;氐郊夷终f:"我的女兒,你今天真是太堅強了"。

  媽媽,您對我太好了,我要報答您呀!我還想給您買房子、買車、讓您幸福的.生活!

  媽媽!您給我了最偉大的母愛!我還想對您說一句話:"媽媽、您辛苦了"!

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