（精選）五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
不知怎么的，我的書包忽然變得越來越輕，越來越輕，最后竟然成了一個(gè)大氣球，帶著我升到了天空。
我和書包變成的氣球在天空中翱翔，感覺真的很好。飛了好久，我碰到了玉皇大帝，于是我用剛學(xué)會(huì)的英語戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟玉皇大帝打招呼：“Oh，my，good！”玉皇大帝和藹地說：“你有什么事？”沒想到玉皇大帝還會(huì)中文。于是我更來勁了，說道：“我想這個(gè)節(jié)日出往玩，想過個(gè)無憂無慮的節(jié)日，想……”“不行，你要在家里做很多作業(yè)�！睕]想到玉皇大帝也這么小氣，哼！不和你說了，我往找如來佛商量。
我有乘著書包氣球繼續(xù)向西方飛往，飛了好久，終于到了如來佛的`住處，慈愛的如來佛輕聲細(xì)語地問我：“小朋友，你有何貴干？”沒想到如來佛也會(huì)中文，看來我們的國語已經(jīng)成了宇宙語言了。我趕忙答道：“我不想天天只做一件事，天天就是讀書，作業(yè)，考試，我還想做自己喜歡的事情，這樣我才會(huì)快樂。”
聽了我的話，如來佛雙手合掌，輕聲說道：“阿彌陀佛！我很同情你��！這樣吧，這些天你就在我這兒好好玩玩吧！”聽了這話，我興奮極了。就在天上到處游玩。
不知怎么的，我游玩的消息被玉皇大帝知道了，他馬上招來李天王，跟他說：“命你帶領(lǐng)3萬人馬，把那小孩拿下！”看到李天王帶著人馬前來捉我，我嚇得連滾帶爬地逃。
眼看就要被他們捉住了，我被嚇醒了。睜開眼睛一看，天已大亮�！皨屟�，讀書要遲到了！”
五年級(jí)作文 篇2
你瞧，他們在這兒啦！桑娜拉開了帳子。漁夫忽地站起來，他臉上的陰云消失了，眉頭舒展了，一絲驚喜從他的臉上掠過。
從那以后，漁夫和桑娜更勤奮工作了，起早貪黑，從不斷續(xù)，7個(gè)孩子也長大了，漸漸懂事起來。
有一天，海水退潮了，7個(gè)孩子提著竹簍到玩耍，他們玩著，漁夫的一個(gè)孩子捷克提議，到海中捉海蟹，太好了！孩子們都十分贊成。他們玩得太興奮了，忘記了時(shí)間，越跑越遠(yuǎn)，天黑了還沒回家。這時(shí)海水漸漸漲潮了
桑娜在家急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。我真該死，怎么會(huì)讓他們自己去海邊玩耍萬一出事了，怎樣跟漁夫交代他一定會(huì)揍我的這樣也好，我會(huì)安心一點(diǎn)桑娜不停地埋怨自己。
最后，桑娜決定親自去找。她提著馬燈，一邊走，一邊喊：捷克、科林你們在哪里？一不小心，被貝殼絆倒了，膝蓋鮮血直流，可她已經(jīng)顧不得這些了，她心里只想著7個(gè)孩子的安危，于是，她忍著鉆心的痛楚，繼續(xù)尋找孩子們。
桑娜終于找到他們了，原來是因?yàn)楹Ｋ疂q潮，所以他們找不到回去的路。桑娜激動(dòng)地?fù)ё〗菘�，�?duì)孩子們說：你們可嚇?biāo)牢伊耍系郾Ｓ�，你們都還活著，太好了！快，快回家休息吧。
他們回到家時(shí)，漁夫已經(jīng)到家了。漁夫問起今天發(fā)生的事，桑娜把孩子們?nèi)ズ＿呁娴氖赂嬖V了他，漁夫板著臉對(duì)孩子說：下次準(zhǔn)再到海邊玩耍，小心我揍你們。說著，漁夫就舉起拳頭，桑娜看到此景，以為漁夫真的要打孩子，連忙護(hù)著他們，向丈夫道歉：都是我的`錯(cuò)，都是我不好哈哈！我是嚇唬你們的，下次不要再頑皮了，知道嗎？漁夫笑著說。
夜深了，屋子傳來陣陣的笑聲，一家9口人正快樂地吃著晚飯，談?wù)撝裉焖l(fā)生的事情。
五年級(jí)作文 篇3
在我們成長的路上,有太多太多的故事,有的讓人高興;有的讓人傷心;有的給人鼓勵(lì);有的令人振奮……在我成長的路上，也有著太多酸甜苦辣，令我記憶最深的就是我上學(xué)路上的那些成長的腳印。
一年級(jí)，我隨著爸爸媽媽一起走上了這條路。從此上學(xué)、放學(xué)，爺爺奶奶就來接我，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家。風(fēng)雨兼程，從不遲到。每天我放學(xué)一走到校門口就能看見爺爺或者奶奶那年邁的身影。于是我的小手就會(huì)牽上他們那粗糙的`大手，活蹦亂跳地跑回家。但是，漸漸的，爺爺奶奶老了，他們腿腳也不太靈活了，背也駝了，不能及時(shí)地來接我了。那怎么辦呢？只能由我爸爸媽媽來接了嘍！
爸爸因?yàn)樯习啵苌倌苡袝r(shí)間來接我，而媽媽因?yàn)橄掳嘣�，所以可以來接送我。于是，來接我的那只粗糙蒼老的手變成了一只柔滑的大手。但這只大手卻有時(shí)會(huì)遲到。一次，天下著大雨，碩大的雨球冰涼冰涼地砸在我身上，不由地讓人打著寒顫。我焦急地等在校門口，那個(gè)熟悉的身影并沒有出現(xiàn)，校門口踱來踱去大約等了約二十分鐘，那個(gè)身影才匆匆而來，她撐著傘，喘著粗氣對(duì)我說：對(duì)不起，路上堵車，再加上今天下班晚了點(diǎn)！于是，我嘟著嘴，不高興地回了家。
三年級(jí)，放學(xué)，我一個(gè)人走了。怎么回事呢？告訴你吧！因?yàn)槲壹译x學(xué)校不遠(yuǎn)，我一個(gè)人便可以了，還有我長大了。爸爸媽媽不用急急忙忙地來接我了！我變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了！
我慢慢地成長著，走向堅(jiān)強(qiáng)、走向獨(dú)立。讓我們一起感受長大，更加成熟吧！
五年級(jí)作文 篇4
我的姥姥是個(gè)特別善良的“老太太”。她今年76歲，齊耳的花白短發(fā)、中等身材、性格開朗、待人熱情。無論誰有難處，她都愿意伸出援助之手。
去年11月的一天，姥姥帶著弟弟去幼兒園參加活動(dòng)，在親子賽跑中，姥姥被后面一股強(qiáng)大的力量給撞了出去，救護(hù)車把姥姥送到了醫(yī)院。大夫當(dāng)時(shí)就說：“住院吧，已經(jīng)骨折且錯(cuò)位了�！卑职謰寢岏R上辦了住院手續(xù)，在這個(gè)過程中，姥姥忍著疼痛配合著醫(yī)院做各種檢查。
姥姥做手術(shù)換了一個(gè)人工的關(guān)節(jié)，一共在醫(yī)院住了十五天。住院期間幼兒園的老師、家里的.親戚、姥姥的朋友們都去看她，看望的時(shí)候她們也問姥姥是怎么發(fā)生的事故，姥姥總是輕描淡寫說兩句就帶過了，從來沒聽她埋怨過撞她的人。
姥姥出院后在家休養(yǎng)，自始至終，撞她的人都是沒有露面，爸爸媽媽都很生氣，就讓幼兒園出面約談對(duì)方，但對(duì)方并不承認(rèn)把姥姥撞倒，所以也拒絕賠償。姥姥聽說后淡淡地一笑說：“算了，他們可能也有難處。我也不想追究他們的責(zé)任，這事就過去了�！眿寢屜胱叻沙绦�，也被姥姥給壓住了。在姥姥的勸說下，爸爸媽媽也就默認(rèn)了。事情就這樣過去了，姥姥在調(diào)養(yǎng)中慢慢恢復(fù)。
我很心疼姥姥受了這么多罪，但姥姥卻慈祥地摸著我的頭，語重心長地說：“記住，得饒人處且饒人。”姥姥心里沒有一絲的怨恨，還替別人找理由開脫，我被姥姥的善念所感動(dòng)。
這就是我善良的姥姥。
五年級(jí)作文 篇5
媽媽的愛像一團(tuán)世界上最純真的火溫暖著我的心；媽媽的愛像一束世界上最明亮的光，照亮我的心扉。從我出生的`那一刻起，媽媽便開始無微不至地照顧著我，關(guān)心著我，這些畫面像電影一般在我眼前不斷播放著！
終于有一天，我按捺不住自己的心情，用寫信的方式把我的所有心里話告訴你，然后背著你悄悄地投進(jìn)了郵箱。
星期五下午，你收到了這封信，臉上露出了驚訝：信封上沒有署名，一定與我素不相識(shí)，給我寫信干什么？可是再看看字，就被你的“火眼金睛”給識(shí)破了，那就是我寫的。你小心翼翼地拆開了信封，生怕把它弄破似的，想要完好無缺地保留下來。
信拆開了，你輕輕地把信紙拿了出來，一股暖流涌上了你的心田，一滴眼淚忍不住地落了下來，滴在了信紙上，然后便開始津津有味地讀了起來。你讀得很慢很慢，似乎回味著每個(gè)句子，不肯放過每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而……
忽然，你的眼睛停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，時(shí)間也仿佛在這一瞬間凝固了。“滴——”又一滴眼淚落了下來。淚水模糊了你的眼睛，你擦了一下，接著又繼續(xù)讀了下去。五分鐘，十分鐘……
你久久沒有停下來。不知過了多久,你才放下了這兩張紙，你的思緒仿佛還沉浸在那一封信的內(nèi)容中，過了一會(huì)兒，你興奮地說：“��！許鋮你長大了，原來你也這么的理解媽媽,關(guān)心媽媽。今天的這一封信讓我看到了你的這份關(guān)心和愛。我要將它永遠(yuǎn)地保存起來！”說著，便拿起了信放進(jìn)了最安全的地方——保險(xiǎn)箱。
��！這兩滴眼淚永遠(yuǎn)保留在這封信里，就像這封信永遠(yuǎn)珍藏在媽媽懷里一樣。這對(duì)別人來說并不重要，可在媽媽眼中，這封信比世界上任何的東西更加的珍貴！
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