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五年級的作文

時間:2024-07-13 17:10:47 五年級作文 我要投稿

五年級的作文集合(5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級的作文集合(5篇)

五年級的作文 篇1

  “看看你吧!那么簡單的題都能做錯。再看看人家小明,不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。

  我可能天生不聰明吧。于是學習不認真,作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣,在不自信與家長和老師的批評中過了兩個月。第一次月考考得慘不忍睹,所有老師漸漸對我冷淡起來。

  數學老師得知情況后把我叫到了辦公室。“完了,估計又是一頓痛罵,昨天還剛被英語老師叫到辦公室了,真是‘萬劫不復’!蔽异话驳叵。

  可是數學老師放下筆,抬頭看我,笑著說:“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子,只是缺少勤奮,老師相信你只要勤奮一定成功!蔽业难蹨I不爭氣地流了下來,畢竟我這兩個月沒得到一句贊揚的'話。

  數學老師慈愛地對我說:“給你一道題,老師相信你可以做對。”這時我的眼淚流得更多了,就像斷了線的珠子,流出了悔恨,流出了對自己的偏見。

  回到家,我開始研究那道題,直到十二點多終于做出了。我露出了笑容,那笑容是興奮的,欣慰的。那一夜我睡得很香,很香。

  第二天,我把題交給數學老師時,老師眼里閃出興奮地光芒,拉住我的手大聲說:“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題,我就相信你這小子可以!蔽已劾镩W出淚光,原來我也十分聰明。

  我是一個笨拙而又聰明的孩子,因為我的不同,讓我更加了解自己。

五年級的作文 篇2

  助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,在許多時候,我們都能看到,感受到。這不,在我身邊就發(fā)生過一件令我難忘的事。在一個驕陽似火的夏天,太陽像個大火球,火辣辣的照射在大地上,狗熱的直吐舌頭,喘著粗氣,樹上的蟬兒“知了知了”的叫著,好像在埋怨道“熱死了,今天怎么這么熱啊”,路上的行人汗流浹背的往回趕,我站在站臺上等著車,不一會兒,車來了,我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車,趕緊選了一個好位置坐了下來,不一會兒人就坐滿了,忽然,我看見一位老人扶著車門顫悠悠的上了車,我本來想給老人讓座,但又怕別人笑話,正當我猶豫不決時,耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶,您坐我這里吧”,尋聲望去,只見一個比我還小的小妹妹從座位上站了起來,老奶奶說“小朋友,你坐吧,沒關系的”,小妹妹連忙走到老奶奶身邊,扶著老奶奶來到座位說“老奶奶,我還小,站著沒關系的”,“你真是個懂事的`孩子”。這時車上的人都向小女孩投以贊許的目光,我愧疚的低著頭心里想著,她和我一般大,卻有一顆助人為樂的心。

  中華民族還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如尊老愛幼,艱苦樸素,見義勇為等等,我們要把這些美德傳承下去,讓我們的民族之魂屹立于世界之林。

五年級的作文 篇3

  近日,我們學校也頻頻響起了彩鈴聲。

  第一次響起時,我正在上課,口若懸河之時,忽然聽見外邊樂聲響起,覺得擾亂了正常的教課秩序,十分惱火,打開教室的門仔細傾聽,原來是學校的喇叭在響,還以為哪位放錯了磁帶哪!繼續(xù)滔滔不絕下去,直至有老師提醒我下課了,才發(fā)現外面已經人聲鼎沸。滿腹狐疑,不知道何時拉響的'下課鈴......

  到辦公室,才聽說樂聲就是鈴聲,接下去,發(fā)現學生和老師一樣,聽到音樂聲毫無感覺,不知道該進教室了,不知道該出教室了,直到下午開會校長講解,才知道傳統(tǒng)的鈴聲已經淘汰,校園內以后就是由彩鈴來代替單調的鈴聲了......可愛的校長還說,如果覺得現在的鈴聲不好,可以推薦適合學校的。自己喜歡的鈴聲來實驗。呵呵,腦子里活動起來,想起了自己喜歡的音樂:如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的氛圍。

  現代社會真是變化太快,電話坐機和手機的鈴聲優(yōu)美起來,已經司空見慣,沒有想到連上課和下課鈴聲也如此,充滿了人文氣息......如今聽到樂聲后面親切的那一句:下課時間到了,老師,您辛苦了。就覺得如同知音問候,心熱眼濕起來......

  

五年級的作文 篇4

  3月12號這一天,我們迎來了盼望已久的軍訓。我們一

  路上打打鬧鬧,這時有的同學說:“去到那里會不會受苦?”有的同學說:“去了那里會不會吃不飽?”反正我只知道,去了那里,每天都會很累。到了園山青少年活動基地后,教官限我們一分鐘之內穿好軍服,不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后,教官讓我們做功20個起立蹲下,然后讓我們進行下一個活動:“閃電報數!

  我們來到空地上,開始報數。最后,我們的最高成績?yōu)?秒95,可是,當我們進入決賽之后,卻沒有得到第一名。教官把我們帶到飯?zhí)茫瑴蕚涑燥埻,我們吃了晚飯,就回寢室睡覺了。

  第二天早上,我們起了床后就去外面集合了,來到了主席臺,教官讓我們唱了國歌,唱不好就不許吃飯。就這樣,我們唱了起碼有十遍國歌。吃完早飯后,就回房休息了,下午,我們又參加了一個項目“軟吸管搭塔。”我們全班都在動腦子想,在我們班的'共同努力下,最后我們班得了第二名。

  第三天也是我們軍訓的最后一天,基地舉行了結營儀式我們班得了兩個獎項,當時,我們高興的不得了。教官選出了兩個小教官,說:“只要我們做錯動作,他們就替你們跑步!苯Y果他們替我們跑了十多圈,當時,我們全班都哭了,他們還讓我們別哭,說:“一會兒就好!苯Y營儀式圓滿結束。

  下午,我們全部背起書包,離開了園山青少年活動基地,離開了我們住了三天的地方。通過這次軍訓,讓我知道了軍人有多苦,多累。我們會記住這三天來所遇到的種種困難和考驗,它讓我們懂得了很多東西。我會更加珍惜今天的學習機會。

五年級的作文 篇5

  第二章——抵達目的地

  第二天,我們到了目的地——北京。

  這里好大好美哦!我們幾個一致認同。在大街上走著,找到了爸爸給我們的地址,我的姑媽家!肮脣,在家嗎?我是劉璃。”我朝著門內叫喊著,可姑媽沒什么聲響!皠⒘В 焙鋈,我的身后傳來了一個熟悉的聲音,是姑媽!皠⒘В銈冊趺催@么早就來了?我剛剛去買菜了,準備晚上招待你們呢!來來來,先進來再說!惫脣対M臉興奮地對我們說道,我向姑媽介紹了我的好伙伴們,介紹到邱凌羽的時候姑媽的眼睛里放著金光,興奮極了,不停地說大明星,大明星!

  晚上,表哥回來了。“哥!”我喊了一聲!皠⒘,你怎么來了?長大了不少嘛!”表哥興奮的說道。哦,忘了介紹姑媽她們一家了。我的姑媽——婁珍妮,是個富婆,對人很和善;表哥——王劍峰,董事長,不然家里哪有錢呢!他的'爸爸走了,和姑媽離婚了,其實姑媽一點都不喜歡他,只不過因為當時雙方父母逼迫嘛。姑媽離婚之后生活過得很是逍遙快活,一點也不傷心。樸曉榮聽了不禁贊嘆道:“這也太像電視劇里的劇情了吧!”“我聳了聳肩,搖了搖頭!皹銜詷s,你要不要加入我們“HL酸奶之戀”呢?”珍檸問道。沒想到樸曉榮竟然答應了!皹銜詷s,你給自己取一個代號吧!”宸檸小聲的問道,是最后還是大才女——我,幫他取了個代號:樸珊。他也很滿意!罢O!貝殼,下午一起去逛商場吧!”“好啊好啊,大家一起去!”安貝叫道!“嗯,嗯,嗯,嗯!一起去啊,一起去。 蔽覀兤咦彀松嗟恼f道……

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