五年級的作文合集【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，可以說是閨蜜，他長著一雙水靈靈的大眼睛；櫻桃般的小嘴巴；她是那樣的可愛，在我們班考試，他回回拿第一，寫字也非常工整漂亮。
他今年12歲，不胖也不瘦，身高中等，在我們班學(xué)習(xí)第一。還記得有一回，那是20xx年的春天，因?yàn)槲液退娴臅r(shí)候就不小心摔了一跤，他是那樣的體貼、溫柔，他總會說，疼不疼啊，沒事吧？用不用告訴老師？去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧！當(dāng)時(shí)，我心里就覺得非常的暖和，我真的很開心，有她這樣的朋友真好。還有一次，在英語課的時(shí)候，我有單詞不會的，老師每當(dāng)叫我起來讀單詞，我不會，他總會在旁邊告訴我怎么讀，我不會的題，他總會告訴我怎么做。從不覺得我很煩，他也很體貼別人，心非常的軟，每當(dāng)看到一些感動的畫面，眼淚總會往下流，他最喜歡的就是動物了，比如貓啊，狗啊，兔子啊，他都很喜歡，都很善待他們，從不打他們，不會害他們，美食是她最重要的一部分。比如說買一些好吃的.，他總會帶一些甜的東西。想想我就要笑岔氣了，上次她把巧克力拿出來，都已經(jīng)融化了，上面白色的，也是塊巧克力，他故意為難地說長毛了。哈哈哈哈哈，那時(shí)我都已經(jīng)要笑死了。
你有沒有這樣的朋友或閨蜜，快介紹給我看看吧！
五年級的作文 篇2
我熟悉的人有很多，有親人，有老師，有朋友，可是你知道我想寫的最熟悉的人是誰嗎？我告訴你吧，就是我形影不離的好朋友——小麗。
她有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)上。她上課時(shí)總是做得端端正正的認(rèn)真聽老師講課，對于老師提出的`問題她總是積極動腦回答，老師布置的作業(yè)完成的最好的總是她，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為自己有這樣一位好朋友而感到驕傲。
她不只是學(xué)習(xí)努力，干任何事情她都向?qū)W習(xí)上一樣認(rèn)真。
在“六一”兒童節(jié)的前幾天，老師讓我和她一起表演一個(gè)舞蹈，她排練的非常認(rèn)真，每一個(gè)動作都做得非常優(yōu)美，老師總是表揚(yáng)她，到了“六一”兒童節(jié)表演的那一天更是受到了大家的好評，你們說她是不是很棒呢？
好了，不夸她了，再夸她會不好意思的。我熟悉的好朋友，我永遠(yuǎn)的好伙伴——小麗。
五年級的作文 篇3
外婆是我內(nèi)心最柔軟的深處，與外婆在一起的時(shí)光是時(shí)光里最清澈干凈的日子。
小時(shí)候最調(diào)皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個(gè)非常勤勞的女人，她經(jīng)常去田里干活，這時(shí)候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆，不是因?yàn)槲蚁肴ジ苫�，而是我喜歡去田里，喜歡田里的味道，田里的天空，田里風(fēng)雨，每次外婆做完活都會帶我去集市上買冰棒，這是我每次內(nèi)心最大的期待與美好。外婆一臉慈愛的看著我，眼睛瞇成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸著我的頭說:好，好，你個(gè)小調(diào)皮，就想跟著外婆去搗蛋。就這樣，外婆干凈利落的帶著勞動工具，習(xí)慣的走著，我一路跑一路走哼著歌，沉浸在自己的小世界里。
熱烈的`陽光撒在干燥而空曠的田野上，空氣中彌漫著老家田野里特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍(lán)天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松，往土里澆了些水，接著把什么東西撒進(jìn)了土里�！巴馄叛�，你在弄什么呀？”“花生呀，到時(shí)候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆讓家里人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說著，仿佛是想著來年的收成。我跳著說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵著我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵著外婆哼。這時(shí)候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田里干活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城里了爸媽看見你這么懶會說你的哦。外婆還是帶著笑意，我知道外婆是不會說嫌我懶的。在大公雞執(zhí)著的叫聲中，夾雜著我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時(shí)間還是細(xì)腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。
回到城里的日子，把所以的精力都在學(xué)習(xí)上了，連和外婆打電話的時(shí)間都沒了，聽說外婆很想我，她說家里的公雞還是會每天叫，但是卻沒有一個(gè)人嫌他煩了。
終于有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這么關(guān)鍵的學(xué)習(xí)期我還是堅(jiān)持請假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這么倔。
原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長果子，那條去田野的路還是這么的小，那天空還是這么的藍(lán)，但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒有這么響亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了。看著在床上的外婆我心里一震，但是我知道我不能哭，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田里的菜誰去澆水呀？那只大公雞都沒人喂它了，它還這么吵我睡覺呀？外婆她沒有回答我，只是安靜躺在床上，還是帶著和藹的笑容。
看著外婆家那把有著時(shí)間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里，我告訴自己，外婆別急，我來。
五年級的作文 篇4
媽媽，有一雙白嫩，并修長的手，那枚戒指戴在她的手上，顯得她的手更加美麗。而這雙美麗的手，卻每天都要很多的干家務(wù)活。
這雙手，讓我們吃到了美味的飯菜。每天，這雙手都要去超市買菜，回到家后還要辛辛苦苦的洗菜、做飯，吃完飯后，又總是媽媽這雙手來為我們收拾碗筷。如果沒有了這雙手，我們還能這么輕松的`，毫不費(fèi)力的吃上飯嗎？
這雙手，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能穿上干凈的衣服。每天，這雙手都要把衣籃里的臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，并再把它們從洗衣機(jī)里取出來，一件一件的晾上去。如果沒有了這雙手，我們還能動不動，衣服就乖乖的到衣柜里來了嗎？
這雙手，讓我們的家變得整潔。每天，這雙手都要拿起掃把、拖把打掃房間、客廳，拿著抹布擦窗臺，擦桌子，擦椅子……過年大掃除時(shí)，這雙手成了主角，一直忙個(gè)不停。如果沒有了這雙手，我們還能呆在這么干凈，整潔的家中嗎？
這雙手，讓我學(xué)會了走路，讓我慢慢長大。小時(shí)候，是這雙手牽著我一步一步的往前走，當(dāng)我摔跤時(shí)，是這雙手把我扶起來，并拍了拍摔到的地方。
在我什么都不會的時(shí)候，是這雙手喂我吃飯，喝湯；是這雙手幫穿衣服，是這雙手抱著我睡覺……直到現(xiàn)在，我長大了。
如果沒有這雙手，我們的生活將會變得怎樣？
五年級的作文 篇5
一上課，周老師說要玩一個(gè)游戲，一聽玩游戲，我便來勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡單，就是十人寫一句話，聽起來不難，于是，我滿懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字，我心想：“太簡單了，這句話肯定好接�！钡诙䝼�(gè)人一定會寫“是”字。果然不出我所料，第二個(gè)人飛快的寫下了“是”字。為什么他會如此飛快的寫下這個(gè)“是”字？這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說，好的開始就是成功的一半，真是一點(diǎn)也不假。今天，我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字�？磥斫裉鞎晒Φ模媸菫楹笕酥�。
可是，后來就不太樂觀了。誰會料到第四個(gè)人會寫“只”，這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒有給后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面卻走在一條小巷里，情形一點(diǎn)也不樂觀�？墒�，第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò)，寫了個(gè)“大”字。我想：“后面一定不好接了，這全要看第六個(gè)人寫得如何了�！钡诹鶄�(gè)人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，這個(gè)字似乎把生命垂危的.句子救了過來。后面只要打一個(gè)頓號就可以了。頓號，好，下面看我的了。 慢，寫什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，對了，寫“我”字，后面就好接了。可是。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字，句號就沒了。此時(shí)此刻，我真想上去把它改了，但是，來不及了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好難。有的時(shí)候，你一時(shí)疏忽，將會毀了自己的一生，有時(shí)，甚至還會毀了別人，要走好人生的每一步，走穩(wěn)了，不要掉下來。生死關(guān)頭，第九個(gè)人考慮了許久，才寫下了“大”字，我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了，真是智者千慮，必有一失��！“大”字，使我們的句子以失敗告終，我有些自責(zé)。
但是，我們十人都沒有放棄，這正是我們的可貴之處，也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了，但我從中學(xué)到了許多道理，難道不對嗎？
五年級的作文 篇6
“叮叮�！币魂囬T鈴聲把我從午覺中拉出來，會是誰呢？哦原來 是奶奶爺爺來了，我趕緊從床上爬起來迎接爺爺奶奶。“咦，這是什么？”只見奶奶手里提著一個(gè)大塑料袋，里面有一大堆薄薄的面皮。奶奶見外一臉疑惑，便說：“這是用來包餃子用的，你平常吃的餃子都是用這個(gè)包的。”我半信半疑的問：“真的'嗎？餃子里不是有肉餡嗎，難道肉餡也是用這個(gè)做的？”“傻孩子，肉餡當(dāng)然是肉做的了�！眿寢屝α恕Ｎ襾砹伺d致，拉著奶奶教我包餃子。在我的再三請求下，奶奶答應(yīng)了。
由于奶奶要燒水，所以教我包餃子的任務(wù)就交給媽媽了。媽媽手把手地教我包：餃子首先拿起一張圓圓的餃子皮，輕輕地放在手心里，用筷子夾些肉餡放在中間，然后把它對折合上，使勁一捏邊緣一個(gè)餃子就包好了。我試著包了一個(gè)，乍一看，這餃子真的不咋地：餃子垂頭喪氣的，看起來扁扁的，就連它的皮也被我捅出了幾個(gè)洞。再看看媽媽包的，我們包的真是有天壤之別呀：這餃子白白凈凈，彎彎的，好像一個(gè)個(gè)小月亮。我決心趕上媽媽，又包了一個(gè)，這個(gè)稍微好了那么一點(diǎn)，可還是包得皮開肉綻。媽媽見我十分著急，就來幫忙有句話說的好“心急吃不了熱豆腐”，果然，在媽媽細(xì)心的指導(dǎo)下，我包的餃子的賣相已經(jīng)不是問題了。可是我仍然把握不好肉的多少，于是我和媽媽分工合作，她來放肉，我來幫餃子捏邊。不一會兒我們就包好了一盤餃子。接下來的工作就由奶奶全權(quán)負(fù)責(zé)了。餃子燒好了，我吃著自己的勞動成果，心里十分自豪。
這就是我的除夕夜，同學(xué)們，你們的除夕夜又是怎么過的呢？
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