(經(jīng)典)五年級(jí)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
手表，一種生活必需品，款式、形狀、顏色多種多樣。我今天就來介紹我最喜愛的手表吧。
它有一個(gè)圓圓的表盤，直徑大約有2。6厘米，加上兩個(gè)銀色的邊框，有3厘米了，厚度約0。8厘米。表中間的底部還有一個(gè)flik flak的字樣，flik是黑色的，flak是白色的。仔細(xì)觀察，它的大肚子里面有指針兩兄妹，長長瘦瘦黑色的哥哥是分針，短短胖胖白色的妹妹是時(shí)針，它們的中間都是空心的，分針在上，時(shí)針在下。黑色的哥哥flik個(gè)高腿長跑得快，他指著手表內(nèi)圈的黑色數(shù)字，上面均勻的按順時(shí)針寫著5，10，15，……60這12個(gè)數(shù)字，60在正上方，30在正下方，代表著60分鐘，哥哥一小時(shí)就可以圍繞著表盤跑一大圈。白色的妹妹flak很斯文，她指著手表外圈的白色數(shù)字，上面又均勻地寫著1、2、3……12，代表著12小時(shí)。她慢吞吞地圍繞表盤轉(zhuǎn)，一小時(shí)才跳一格。手機(jī)的底盤顏色是綠色的，表鏡的里面還有12顆閃閃發(fā)亮的小鉆石。
表盤的右邊是一個(gè)調(diào)時(shí)間的表冠，但因?yàn)槲业氖直硎鞘⒈恚瑫r(shí)間非常準(zhǔn)確，所以我從來都沒使用過它。
表帶是綠色的塑膠帶，表扣上有凹進(jìn)去的`flik flak字樣，表明了它的品牌：飛菲。下面的表帶有5個(gè)洞，可以按手腕的粗細(xì)調(diào)節(jié)合適的扣子。
反過來看表殼上方flik flak的下面寫著swiss made，表的每一個(gè)地方都顯得那么的精細(xì)，而且我?guī)е嫠疾慌�，還防震防刮花呢。
怎么樣，我的手表是不是很精美呢？
五年級(jí)的作文 篇2
濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤潤的，皮膚是健康的小麥色，透著無限的活力。猜猜這是誰？沒錯(cuò)，這就是我。別看我留著個(gè)馬尾辮，是個(gè)漂亮可愛的`小姑娘，可是朋友們都說我是個(gè)“假小子”，大大咧咧的性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來，一點(diǎn)兒也不淑女。
每天晚上，媽媽有一句話差不多說了一百遍——你就不能去坐會(huì)兒嗎？我一聽到這句話，只好乖乖地聽令了�？蓻]過兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，媽媽大發(fā)雷霆：“你給我去坐著好好寫字，OK？”我看媽媽那河?xùn)|獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來練毛筆字。當(dāng)初媽媽讓我練書法也是為了讓我能安靜一些的，誰知練了那么久，字倒進(jìn)步了不少，可是，我還是安靜不下來，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。
在學(xué)校的時(shí)候，我也常常動(dòng)個(gè)不停，連老師都說我有多動(dòng)癥了。哎！平時(shí)我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書、畫畫，只有我嘰里呱啦地講個(gè)沒完沒了。不過倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！
這就是我，一個(gè)安靜不下來的“假小子”，你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
夜幕已經(jīng)降臨，烏云半遮住彎彎的月兒，只有慘淡的月光照進(jìn)我的窗前，愁眉苦臉的樣子和我心有靈犀，我又想起了白天的事情。
在這學(xué)期第三次數(shù)學(xué)考試分下來時(shí)，我驚訝了，這是我考得最不理想的一次，無論是大考小考，我都沒有考過這么差。放學(xué)回家的路上，我都不知道怎么和父母說這件事情，被父母知道是不可避免的，數(shù)學(xué)馮老師肯定會(huì)在群里通知家長，想到這里，我真想回家馬上就睡覺，不想面對(duì)。
到了家門口，我感覺到周圍死氣沉沉的，一點(diǎn)聲音都沒有。我猶豫了起來，不知是否要進(jìn)，進(jìn)去便是陰雨綿綿，此時(shí)外面火辣辣的大太陽好像是對(duì)我的無情嘲諷。最終，我拿出鑰匙，輕輕地開門，快步溜進(jìn)自己的臥室，迅速地把門反鎖。
我從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，長嘆一口氣，便躺在床上�！斑�，咚，咚”聽見有人敲門，便把卷子收起來，問“誰呀！”“貝貝，是我，快把門開開�！眿寢寽厝岬卣f。一聽見媽媽的聲音，心里便有了恐懼感。我的`手顫顫巍巍地握著門把，把門打開。媽媽的臉上帶著微笑問：“這次數(shù)學(xué)考試考多少分？”我拿著這張低分的試卷不好意思地低下了頭。
媽媽臉上帶著微笑說：“卷子呢？咱們一起分析一下卷”我把卷子拿出來，媽媽看了看卷子，臉上有一種說不出的神情。她嘆了一口氣，拉我坐下來，一道一道題耐心地給我講，最后還讓我重做一遍。媽媽摸著我的頭，語重心長地對(duì)我說：“貝貝，試卷是來檢測你平常的學(xué)習(xí)的掌握情況，雖然考試分?jǐn)?shù)不重要，但是說明了你還有很多知識(shí)不會(huì)。你必須把這些知識(shí)掌握。我十分內(nèi)疚，心想，下次考試一定要考好，不能辜負(fù)媽媽的期望。
我想對(duì)媽媽說，您的愛像一片海，我就像一條小魚，我在母愛里海洋里茁壯地成長。謝謝您，媽媽。
五年級(jí)的作文 篇4
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有個(gè)漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個(gè)深深愛我的一個(gè)人——爸爸。
在我的眼中，爸爸是細(xì)膩溫柔的人。
成績考好的時(shí)候，他并不會(huì)給我太大的夸獎(jiǎng)，而是在考前給我個(gè)信任的擁抱和鼓勵(lì)的`眼神；我傷心流淚的時(shí)候，他不會(huì)一個(gè)勁地安慰我，而是拍拍我的肩，遞給一張愛的紙巾，當(dāng)我做作業(yè)熬到深夜時(shí)，他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中，爸爸是十分關(guān)愛我們的家。
還記得那次，我又做作業(yè)熬到深夜�！肮緡９緡！币苍S是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開始抗議了。平常餓時(shí)，都是媽媽來給我煮面吃，可現(xiàn)在，媽媽早已熟睡了，那誰來給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓著吧。
這時(shí)，爸爸站了起來說：“繼續(xù)做，我給你煮面吃。”我一臉驚愕，疑惑不解地問：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸沖我微微一笑：“沒辦法呀，誰讓你是兒子呢！”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁，看著曾經(jīng)說過：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條，我頓時(shí)覺得十分感動(dòng)。
面煮好了，雖然味道實(shí)在不敢恭維：鹽放太多了，也沒油香味兒，但這是我吃過的最好吃的面！
爸爸這樣愛我，不為什么，只因?yàn)槲沂撬暮脙鹤印?/p>
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