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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-02 12:02:44 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文【匯總3篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文【匯總3篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  夢(mèng)想,是每一個(gè)人為自己定的遠(yuǎn)大目標(biāo),也是每個(gè)人心中最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想。這些夢(mèng)想說(shuō)不定只有一部分人能夠?qū)崿F(xiàn)。但就算是現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想,只要我們一步一步地去努力,一點(diǎn)點(diǎn)為自己的夢(mèng)想打下基礎(chǔ),我們遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想同時(shí)也不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的。那些輕易會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)。如果你為自己定了目標(biāo)而根本不去努力的話,那么沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)幫助你。像我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的課文一般,有可能一些夢(mèng)想需要我們到老才能實(shí)現(xiàn)。那位種樹(shù)的老人把自己的一生的大部分都投入進(jìn)去,并把得到的錢給村里的人一人買了一臺(tái)電視機(jī),他所做的事,可能并沒(méi)有很多人知道,但他依然和他的朋友以及老伴干了一生。并且這位老人還說(shuō)直到他死才會(huì)停下。全文結(jié)尾是作者的體會(huì)——“青山不老”這樣的夢(mèng)想和堅(jiān)持的時(shí)間會(huì)是很多人做不到的。

  記得蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!倍覐男〉膲(mèng)想便是做一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)閺男【蜁?huì)聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)到教師是一個(gè)光榮的職業(yè)。于是在我的心中便認(rèn)定了一件事——教師是一個(gè)十分美好的職業(yè)。作為一名教師,有可能沒(méi)有人們說(shuō)的偉大,但他們卻總是默默奉獻(xiàn)著,讓人產(chǎn)生敬佩之情。一本書、一個(gè)本,一個(gè)U盤一定是作為老師的.人手里拿的次數(shù)最多的東西,在校園快上課時(shí),一定會(huì)有老師匆的地抱著這些東西走進(jìn)某個(gè)班級(jí)的教室,打開(kāi)準(zhǔn)備了幾乎一個(gè)晚上的課件,然后提醒我們做好課前準(zhǔn)備。短短的粉筆,漸漸磨白了老師的頭發(fā),每一天我們打開(kāi)的課件,也是老師們親手做到很晚很晚的成果。老師們從未有一句抱怨的話,他們毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地傳授給我們,讓我們一路向前。

  如果說(shuō)“夢(mèng)想是一葉小舟,那我現(xiàn)在就是在行駛中,漸漸駛?cè)胍粋(gè)名叫“老師”的港灣!我會(huì)去一點(diǎn)點(diǎn)、一步步地去追逐屬于我自己的夢(mèng)想。我相信,我的努力,我的奮斗,一定會(huì)因?yàn)閴?mèng)的飛翔而更加精彩,不會(huì)因?yàn)榭部蓝艞,我?huì)永遠(yuǎn)記住,只要付出就一定會(huì)有收獲!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在我小學(xué)四年的記憶中,有這樣一位老師,她給校園帶來(lái)了180度的改變。她是誰(shuí)呢?她就是我敬愛(ài)的張校長(zhǎng),也是她,讓我找回了滿滿的自信。

  四年級(jí),我很榮幸地入選了3D打印小組。第一次邁進(jìn)興趣小組時(shí),我不由冒了一身冷汗,因?yàn)槊總(gè)組員都是學(xué)習(xí)上勝我一籌的人物,我暗暗估量:“他們?cè)?D打印課上,應(yīng)該也是領(lǐng)先于我的吧。”

  一學(xué)期的3D課很快就進(jìn)入尾聲。一天,老師突然宣布,張校長(zhǎng)要選人和她一起去復(fù)旦新聞學(xué)院演講。老師讓我們隨機(jī)說(shuō)了一段“把禮物送給張校長(zhǎng)”的發(fā)言,我非常激動(dòng),因?yàn)楹蛷埿iL(zhǎng)一起去演講的.機(jī)會(huì)可是千載難逢的,我一定得好好表現(xiàn)!

  在校長(zhǎng)室里,雖然我表現(xiàn)的還不錯(cuò),但強(qiáng)手如云,我掂量著幸運(yùn)應(yīng)該不會(huì)降臨在我身上。沒(méi)想到張校長(zhǎng)宣布了她的人選,那一刻我真的懷疑自己是否聽(tīng)錯(cuò)了,因?yàn)閺埿iL(zhǎng)說(shuō)的是:“我選金予杰!”最終塵埃落定的時(shí)候,我既激動(dòng)又忐忑,很害怕自己會(huì)讓校長(zhǎng)失望。張校長(zhǎng)看透了我的心思,于是,在之后的幾天,她總會(huì)從百忙之中抽出一節(jié)課的時(shí)間和我一起練習(xí)。她會(huì)修改我說(shuō)的不流利的語(yǔ)句;會(huì)糾正我演講時(shí)不妥當(dāng)?shù)膭?dòng)作;會(huì)強(qiáng)調(diào)演講時(shí)的要點(diǎn)……看到張校長(zhǎng)不遺余力的和我拼命練習(xí)時(shí),我暗暗下決心:“我不能辜負(fù)張校長(zhǎng)的心血,我要做到最好!”

  演講的時(shí)刻很快就來(lái)了。那天,我竭盡全力、毫不怯場(chǎng),近乎完美的表現(xiàn)得到觀眾們熱烈的掌聲!

  經(jīng)過(guò)這件事情,我改變了。我在3D打印課程上愈發(fā)努力,日常的學(xué)習(xí)也漸漸和別人你追我趕,不分上下。這一切的一切,都是張校長(zhǎng)帶給我的。她對(duì)我的信任激發(fā)了我的自信,如果沒(méi)有她,我還只能是從前那個(gè)沒(méi)有信心的小男生……臨近畢業(yè)季,我一定要說(shuō)出這句話:“張校長(zhǎng),謝謝你!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  那是今年七月十六日的晚上,天下著雨,外面電閃雷鳴。我們?nèi)易诳蛷d里,聽(tīng)著雷聲怒吼著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸聽(tīng)雷聲遠(yuǎn)起來(lái)了,就對(duì)媽媽說(shuō):“我去開(kāi)布機(jī)了,這雷應(yīng)該不太會(huì)有事了!闭f(shuō)罷,便走出屋去。

  我和姐姐經(jīng)不住電視的誘惑,就打開(kāi)電視看電視劇,正當(dāng)我們看得津津有味時(shí),“轟”的一聲悶雷,似乎有什么東西砸在我腦袋上似的。姐姐趕緊拔掉電視機(jī)電源。頭腦清醒的爸爸快步?jīng)_向機(jī)房。來(lái)到機(jī)房,爸爸便大喊:“水,快點(diǎn)水!眿寢屢矝_出客廳,端了一盆水給爸爸,他潑向布機(jī)中間,關(guān)上總電源開(kāi)關(guān)。全家進(jìn)入了緊張的救火行動(dòng)中。外面在大喊:“救火。【然鸢!”小村里一片混亂。我們前后鄰居七八戶都在同一時(shí)間著了起來(lái),其中有著四張的,三張的。所幸的是,我家只著了一張,而且還被及時(shí)撲滅了。

  “幾家歡樂(lè)幾家愁”。有的'人家一切完好無(wú)損,很開(kāi)心;有的著掉了好幾張,需要一大筆錢來(lái)修理。其中我們有一戶鄰居損失得特別厲害,因?yàn)樗矣衅邚垊U機(jī)器,那天,家里沒(méi)人了,只有一張?jiān)诳棽,其它六張正處于休息狀態(tài)。里面還有許多布匹,一輛電瓶車,一輛摩托車,都成灰燼了。因?yàn)槟翘煺檬桥魅说纳,她們到餐廳去美餐了一頓,卻不幸發(fā)生了這樣的事。

  真是令人驚心動(dòng)魄的雷擊啊,結(jié)果一夏天,人們都不敢再懷著僥幸心理了。

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