【優(yōu)選】小學五年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
今天下午，我和媽媽還有哥哥一起到烈士公園去玩。
到了烈士公園門口，哇！里面的人真多��！我和媽媽、哥哥一路走到了玩耍的地方。這里的人也不少，我們想玩太空飛機，排了很久的隊伍才輪到了我們。我們?nèi)松狭孙w機，系好安全帶就開始起飛了，飛機越來越高，速度越來越快，媽媽嚇得閉上了眼睛，哥哥也抓緊了繩子，可我一點都不怕，我把眼睛睜得大大的，在空中飛翔的感覺真好�。∠聛砗髬寢屨f我很勇敢，給我買了一個吹泡泡的，我吹呀吹，吹出了許多五顏六色的小泡泡，真好看呀！我們又來到了看蛇和鱷魚的地方，這里有好大的蟒蛇，還有小毒蛇，在水池里我數(shù)了數(shù)有十二條大鱷魚，它們可會吃了，許多小雞都被它們吃光了。我們走呀走，又來到了河邊，河里的船好多，我們坐上了一艘游輪，上了船我往下面一看，就覺得人在走，船真的開動了，來到了燒烤的地方，我聞到了烤肉的'味道，好香�。〈险媸娣�，風吹到身上涼涼的。一艘快艇像箭一樣從我們船邊過去了，還有許多小船慢慢的游來游去，這里可真熱鬧�。�
天色已晚了，我們該回家了。今天玩得可快樂啦！我希望再有這么快樂的一天，就開心了。
小學五年級作文 篇2
在我的世界里“世界”里，差不多我的媽媽就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人，當然爸爸也包括在內(nèi)，爸爸的功勞也功不可沒。
說到我的媽媽，幾乎她每天都來外婆家看我，并看著我做作業(yè)一直看直到我做完了才會回家，星期五和星期日除外。如果我有幾韙不會做，我的媽媽就會認真地教我直到我懂了才會走開。如果我做完了我就給我我的媽媽看，在媽檢查的時候我偷偷看了一下我的媽媽，她的眼睛是多么認真專注。她檢查的`時候一點都不馬虎，她會一道一道地看直到都做對了才放心。
生活中有一次我家包餃子，我的媽媽就說：“你還小，不適合這個事，你先去看電視吧！”然后我的媽媽問我：“你喜不喜歡吃小包子一樣的餃子呢？如果喜歡，我就多做一些這樣的餃子。”我說：“喜歡！只要是你做的東西人都會收下你的一片好心，我不能傷了你的心�。 蔽业膵寢屪龊昧孙溩�，煮好放在盤子里。給左鄰右舍都拿去，卻只給自己留下了一點。
她不是小肚雞腸的人，卻是助人為樂的人。她不是與人為惡的人，卻是與人為善的人。
我愛我的我的媽媽，更敬愛她。
小學五年級作文 篇3
記得中央電臺有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒有一點空隙。這時傳來了一個聲音：“擠什么擠啊。沒長眼睛�。俊苯又钟幸粋�聲音：“：年紀輕輕的，怎么不說人話啊？”這時傳來了一個聲音：“年輕人，把心放寬點就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個字：寬容也是一種美德�？戳宋蚁肓撕芫谩皣朗欠N愛，寬容也是一種愛啊”。
我們班有這樣一位同學，上課不認真聽課，下課不認真也不按時完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個機會狠狠地訓他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個大字，是啊，為什么我不能寬容我的學生呢？
接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他，他平時很想爸爸，媽媽，沒有心思學習。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說：“你愿意把老師當成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見他的臉色頓時變了，他緊張的臉露出了燦爛的.笑臉，同時我也欣慰地笑了
接下來的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請讓我用賞識取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學生的過失吧！
寬容學生有意或無意的過錯，有時一句安慰的話，一個溫柔的眼神，一個慈祥的笑容，但它迎來的卻是無邊的蔚藍。
小學五年級作文 篇4
時間很快過去了，當年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……
冬去春來，下了好大一場雨。那個樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。
老人和孩子都歡呼起來，看到愛心樹重新復活，老人高興得一夜都沒有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛心樹。
春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺?shù)?故事。樹給孩子帶來陰涼。
秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項鏈帶在脖子上……
后來，孩子有了自己的養(yǎng)雞場，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺，長成了大樹。
就這樣，孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……
自評：每次看完《愛心樹》我心里就很不高興，我覺得這棵樹不該只剩下一個樹墩。經(jīng)過我的續(xù)寫，我終于把愛心樹又復活了。讓那個男孩的孫子和愛心樹的新樹之間發(fā)生了愛的故事。媽媽說這個故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。
小學五年級作文 篇5
我在3月27日看了一部新出的電影，名字叫做《愛麗絲夢游仙境》，它是以《愛麗絲夢游記》這部卡通電影而改編成《愛麗絲夢游仙境》的。
這部電影講的是愛麗絲從前是一個遇到一點困難不去攻克的孩子。在一個舞會上，愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進一個深深的洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了，最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個國家還給了白皇后，整個世界充滿了生機。愛麗絲走的時候，大家都一一和她告別�；氐浆F(xiàn)實世界的愛麗絲，從一個柔弱的孩子變成一個堅強勇敢的.孩子。
當我看到愛麗絲掉進那個洞里的時候，我以為這是一個無底深淵，愛麗絲掉下去會不會就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個擔心是多余的，這并不是一個無底深淵，愛麗絲掉下去也沒有摔死，而是進到了一個神秘的世界，克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對困難了吧；當我看到愛麗絲所在的地區(qū)有一只野獸來追捕他們時，我想，這次會不會有一些人、動物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢，真傻呀；我看到最后，哭了，愛麗絲用勇敢和機智戰(zhàn)勝了惡毒的紅皇后，拯救了這個世界。大家都依依不舍的和她告別，她最好的朋友問她：“你不會忘記我的，愛麗絲？我最好的朋友�！薄坝肋h也不會忘記你們大家�！睈埯惤z含著眼淚離開了。我想：愛麗絲是個堅強的女孩，通過這次經(jīng)歷，她一定會明白，她已經(jīng)長大了！
通過這部電影，我明白了：我不再是以前愛撒嬌的小孩子了，我已經(jīng)長大了，要學會獨立，不讓親人擔心；我還明白了遇到困難要勇敢堅強地去面對，攻克難題。
小學五年級作文 篇6
星期五的體育課上，同學們在操場上排好隊，做完簡單的準備活動后，大家都猜測著這節(jié)課老師會讓我們干啥。男生們猜：“會不會和二班打籃球？”“會不會做前滾翻？”……不知誰說了一句：“要是斗雞就好了�！边@句話引起軒然大波，大家都說好。女生們呢？她們想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戲。
“先慢跑400米吧。”老師說。大家邁著輕快的步伐上了跑道。剛開始速度不快，隊伍好像一條長龍，蜿蜒在塑膠跑道上，整齊而有序，緩緩的移動著�！凹铀伲 崩蠋熞宦暳钕�，大家立即加快了邁步的頻率，跑得快的和跑得慢的之間距離越拉越大，原本整齊有序的隊伍變得像截斷的項鏈，這一串，那一串�？纯春筮叺呐�，她們顯然在抱怨老師不給她們自由活動，看見其他班的同學在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了腳步。
跑完了400米，大家重新站好對，期待老師接下來的安排，但老師一語出口，我們立即失望，是蛙跳！“啾”，響亮的哨聲響了，第一排同學跳了出去。蹲下，擺臂，前躍；蹲下，擺臂，前躍，同學們好像一只只小蛙，爭先恐后地向終點線跳去。輪到我了，前幾跳還不算太累，可后幾跳腿好像不聽使喚了，大聲抗議，要休息，要休息，我堅持到終點，走回來的時候，腿軟得都有點站不住。還有一趟蛙跳，“刺耳”的哨聲毫不留情地響起了，我機械地跳著，一步還不到1米，腿越來越重，好像灌了鉛一樣，平時近在咫尺的.終點線現(xiàn)在那么遙遠。再看看其他同學，有的在用力擺臂，似乎這樣能減輕一些負擔，有的跳一步歇一會兒，跳一步歇一會兒，還有的咬著牙，憋著氣跳到中途，實在堅持不住了，倒下來，大口大口地喘著粗氣�？磥泶蠹业母惺芎臀也畈欢�。
就在這時，又響起兩聲哨，還要做25乘10往返跑�！鞍。俊蓖瑢W們爆發(fā)出一聲驚呼。李涵、潘梓陽這兩個活躍分子也沒了往日在運動場上馳騁的風采，蔫了。女生大部分都癱軟在地上，“天啊，地啊，媽��！可憐可憐我的腿�。 薄覀兣懦梢慌�，“啾”，響亮的哨聲穿透耳膜，我極不情愿地甩開大腿，奔跑起來。我不記得是怎樣跑完這艱難的250米的，我只記得我奔回來后一下子就躺倒在地上休息。
終于，可愛的下課鈴響了起來。大家喘著粗氣，拿起汗?jié)竦囊路�，慢吞吞地往教室走。這可真是一場魔鬼訓練。
小學五年級作文 篇7
愛是春天的第一縷陽光，是滋潤萬物的第一場細雨；父愛是厚重的叮嚀，深情的凝望；父愛是一泓清泉，細膩、綿長、久遠……
日歷一天天翻去，我漸漸地長大、懂事。在我成長的旅途中是爸爸給了我許多的愛，是爸爸給了我許多的關(guān)懷和鼓勵。當我想吃什么，想要什么時，爸爸都會毫不猶豫的買來給我；當我學習遇到困難時，爸爸就會引導我一步步解決，化難為易；當我睡覺時，爸爸會為我拉拉被角，輕輕地親一親我的臉，然后躡手躡腳地離開我的房間……
爸爸的愛無處不在，不僅是生活上的關(guān)心和愛護，而且是學習上的循循善誘，嚴厲教育。
記得四年級的一次數(shù)學考試中，當我做到一題判斷題時，左思右想還是拿不準是填“√”正確，還是“×”正確？正當猶豫不決的時刻，同桌小聲地說：“是√！”咦，真是雪中送炭，我會意地一笑，迅速填上了一個剛勁有力“√”。試卷發(fā)下后，我拿著100分的考卷開開心心地回到家。一見爸爸的身影，我更是欣喜若狂，迫不及待地把這個好消息匯報給爸爸，爸爸別提多高興了，整個午飯時間臉上都掛著微笑。飯后爸爸要我拿出數(shù)學試卷來給他看看，與我分享一下100分。接過試卷爸爸依然很高興，可我心里可慌了，生怕爸爸讓我講思路。哎呀！真是哪壺不開提哪壺。爸爸指著判斷題讓我把每題的思路都講出來，我不禁心驚膽戰(zhàn)，眼看就要講到我原本就不會做的那一題了，連說話都是結(jié)結(jié)巴巴的，心里更是忐忑不安，一直在那題上猶豫了很久，爸爸似乎看透了我的心思，耐心地問：“難道你不會做嗎？”我低下頭搖了搖頭。頓時，爸爸臉上的'笑容消失了，接著又問：“那你的答案是從哪來的？”我小聲地說：“我……我……是同學……告訴我的�！卑职謬烂C地對我說：“‘知之為知之，不知為不知�！憧刹荒茏约候_自己呀……”爸爸還讓我閉門思過。過了很久爸爸把這道題的解題思路一一分析給我，還教育我以后不能這樣做。我羞愧地點了點頭。在以后的學習中，我就按照爸爸告訴我的方法去做，取得了優(yōu)異的成績。
其實，父愛同樣像母愛一樣細膩、溫柔。
這就是父愛的偉大力量，謝謝你，爸爸！
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