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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-02 11:51:33 五年級(jí)作文 我要投稿

(推薦)五年級(jí)的作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)五年級(jí)的作文9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無(wú)私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛,《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

  《愛的教育》這本書中,最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》。《血灑羅馬涅》主要講述了一個(gè)十三歲的小男孩菲魯其奧一天夜里和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來(lái),正當(dāng)奶奶在嚴(yán)厲斥責(zé)菲魯其奧時(shí),小偷進(jìn)來(lái)了,搶走了所有的`錢,但奶奶意外看到了小偷的臉,認(rèn)出了小偷,小偷一氣之下將刀捅向了奶奶,驚慌之下,菲魯其奧勇敢地?fù)涞狡谀棠躺砩,讀后感《《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)》。結(jié)果,雖然他救了奶奶的命,可自己卻把了美麗英勇的靈魂獻(xiàn)給了上帝。

  古今往來(lái),有多少愛的真情故事!可見"愛"是無(wú)處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開了它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,讓我們用心去"愛"生活。

五年級(jí)的作文 篇2

  大家好,我是鯨。

  不少人看過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物,其實(shí)我比象大得多。我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴,人站在我嘴里,舉起手來(lái)還摸不到我的上腭,四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴里看書,還顯得很寬敞。

  我生活在里海洋,因?yàn)轶w形像魚,許多人管我叫鯨魚。其實(shí)我不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代,我的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子變成了魚的.樣子,適應(yīng)了海洋的生活。

  我的身子這么大,吃什么呢?我是須鯨,主要吃魚和小蝦。我在海洋里游的時(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來(lái),把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓我就可以吃兩千多公斤。

  我的鼻孔長(zhǎng)腦袋頂上,呼吸的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣,美極了。

  我們每天都要睡覺,睡覺的時(shí)候,總是幾頭聚在一起。我們睡覺時(shí)的姿勢(shì)很美,通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴朝外圍成一圈,靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響,我們就立即四散游開。

  這就是我,你喜歡嗎?

五年級(jí)的作文 篇3

  我收養(yǎng)了一只小花狗-花花,非?蓯。

  她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛的上方有兩個(gè)小圓點(diǎn)。它最引人矚目的還是它那件‘‘花外衣”了,它的毛是白色的,還有一些黑色的小斑點(diǎn)。

  她的性格很古怪。有時(shí)你隨便扔一個(gè)東西出去她都會(huì)想和我比賽一樣,飛快的跑出去好遠(yuǎn)直到追回來(lái)為止。一次,我把一地的羅盤收拾在一起,然后一個(gè)接著一個(gè)的扔了出去,她飛快的跑出去撿羅盤。直到還剩下最后一個(gè)的.時(shí)候,她趴在我身邊一動(dòng)不動(dòng),用疲倦的眼神望著我。好像在說(shuō):“主人,我餓了,你給我一點(diǎn)吃的吧!’’于是我就給她吃了她最愛吃的骨頭。怎么樣?很可愛吧?

  同時(shí),它也是一個(gè)好警察。有一次我家進(jìn)了一個(gè)小偷,花花便引吭大叫,還伸長(zhǎng)了脖子去咬小偷,雖然家里還是被盜了。但是我們還是好好獎(jiǎng)勵(lì)了花花,花花也很高興的接受了獎(jiǎng)勵(lì)。

  花花也做過(guò)一件事讓我特別的難忘,一次我放學(xué)回家,到了門口才記起沒拿鑰匙,于是就一直敲門。因?yàn)閶寢屗,所以沒有聽見。就在我焦急而又失望的時(shí)候。這時(shí)看見花花叼著鑰匙向我走來(lái)。我感動(dòng)極了!

  從此,我比以往更加喜歡她!更加疼愛她!

五年級(jí)的作文 篇4

  沒事的時(shí)候,我喜歡到陽(yáng)臺(tái)上走一走,F(xiàn)在的陽(yáng)臺(tái)一般都很小,走也走不了兩步,而且多是在高處。然而正因?yàn)樗母吆托,才使得人像一只小鳥,兩手搭在欄桿上,正如鳥爪子勾住樹權(quán),兩只眨巴的眼睛,默默地面對(duì)外面的世界。

  許多人喜歡用各種材料把陽(yáng)臺(tái)封閉起來(lái),有作廚房用的,有作書齋用的,也有作花室用的,還常常被雜物堆得滿滿當(dāng)當(dāng),雖然多是緣于客觀條件的緊張,但是我總為這些人家感到遺憾。因?yàn)樵谖业男睦,?yáng)臺(tái)的意義絕不等同于房屋和家巢。陽(yáng)臺(tái)是凸出來(lái)的一塊閑地,還是閑著最好,它可以讓你沖破那層玻璃窗的隔膜去充分欣賞高空的流云,真實(shí)地感受大地的風(fēng)雨,讓你只需要越過(guò)小小的一道門檻便可以廣闊而精致地閱遍紅塵的悲歡。

  陽(yáng)臺(tái)是大劇院里一節(jié)小小的包廂,你端坐其中,如臨戲境;陽(yáng)臺(tái)是天地間被抽出的一節(jié)小小的抽屜,你從抽屜里探出身來(lái),便不再感到窒息;陽(yáng)臺(tái)是你一位摯誠(chéng)的朋友,你隨時(shí)可以打開心扉對(duì)它鋪展自己的靈魂;陽(yáng)臺(tái)是一盤深情的磁帶,只要你把它放在轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上,它便可以為你奏出如絲細(xì)流和萬(wàn)丈狂瀾。

  從外觀上看,家巢大,陽(yáng)臺(tái)小,陽(yáng)臺(tái)是家巢的附屬品,我卻覺得是家巢小,陽(yáng)臺(tái)大,家巢是陽(yáng)臺(tái)的附屬品。

  陽(yáng)臺(tái),名為陽(yáng)臺(tái),然而接受的.卻不僅是陽(yáng)光——不過(guò)話說(shuō)回來(lái),哪一種風(fēng)霜雪雨,最后不可以轉(zhuǎn)化為生命的陽(yáng)光呢?開放的陽(yáng)臺(tái),就像敞開的心扉,讓一個(gè)真實(shí)的自我,去面對(duì)廣闊的世界。

  站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景,陽(yáng)臺(tái)本身亦是最好的風(fēng)景。

  房間里有陽(yáng)臺(tái)的人,可能是家境寬裕的人,心靈里有陽(yáng)臺(tái)的人,卻一定是個(gè)心胸開闊精神富有的人。

五年級(jí)的作文 篇5

  提起咱們五(10)班,在學(xué)?芍^是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。想知道咱們班有哪些“知名人士”嗎?我們一起去看看吧。

  第一位出場(chǎng)的是“小才女”——許贏月,她琴棋書畫樣樣精通。許贏月唱歌很出色,在學(xué)校的合唱團(tuán)中擔(dān)任領(lǐng)唱,還多次獲獎(jiǎng),她還經(jīng)常在全校的六一節(jié)表演中獨(dú)唱,因此,就擔(dān)任了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員文藝部部長(zhǎng);她的學(xué)習(xí)勁兒在班級(jí)中也是數(shù)一數(shù)二的,學(xué)習(xí)成績(jī)也在班級(jí)中名列前茅;她還是運(yùn)動(dòng)健將,去年下半年全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲得了長(zhǎng)跑比賽的冠軍呢!

  第二位出場(chǎng)的是位男生,“小飛人”——章伊健,他是個(gè)體育健將,特別是跑步,每次全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他報(bào)名參加的50米短跑準(zhǔn)能奪冠,瞧,跑步比賽開始了,只見他摩拳擦掌,躍躍欲試,積極地做準(zhǔn)備,“預(yù)備,跑!”隨著發(fā)令槍聲一響,他像離弦的箭一樣沖了出去,只見他緊咬牙關(guān),奮力前沖,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,“到終點(diǎn)了!”章伊健又一次贏得了比賽。

  第三位出場(chǎng)的是“假小子”——樊不凡,她剪了個(gè)超短發(fā),戴了一副眼鏡,不仔細(xì)看還真以為是男生呢!樊不凡還經(jīng)常喜歡和男生一起玩,雖然她的.性格像男生,但是寫出來(lái)的文章可是特別好,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),有一次,全班只有她的作文是95分以上,令我們刮目相看,連“小才女”——許贏月也對(duì)她豎起了大拇指。

  咱們班的“知名人士”有意思吧?歡迎來(lái)我們班級(jí)看看。

五年級(jí)的作文 篇6

  我有一個(gè)非常疼愛我的爸媽,有視我如珍寶的奶奶,同樣,我也有著十分美麗的姐姐。

  我的姐姐有著高高的鼻梁,大大的眼睛,還有一張伶俐的嘴,看起來(lái)十分漂亮。姐姐一直做著一個(gè)姐姐該做的事,我就是姐姐帶大的'。姐姐特別忍讓我,無(wú)論我做了什么,姐姐總會(huì)原諒我,所以,膽大的我決定,偷看一下姐姐的日記,那時(shí)姐姐是不讓任何人看的。

  我趁姐姐去陳婆婆家時(shí),悄悄地溜進(jìn)了姐姐的書房,踮著腳尖,把姐姐的日記本拿了下來(lái),一頁(yè)一頁(yè)地翻著。

  9月18日晴

  今天,小渝在我書包里放了一只蟲子,我認(rèn)為,這也許是小渝對(duì)我接近的方式吧,于是我沒有把事情說(shuō)出來(lái)。

  9月25日雨

  今天,我為了小渝挨了一頓打,原因是小渝偷了人家一個(gè)蘋果,不過(guò),保護(hù)妹妹是自己的職責(zé),挨一頓打也沒什么。

  10月1日多云

  今天國(guó)慶節(jié),我們班主任決定帶我們?nèi)ゴ河螌懽,可小渝由于調(diào)皮,把我的鉛筆藏了起來(lái),我的作業(yè)自然沒有完成,被老師狠狠地?cái)?shù)落了一頓,晚上,我躲在被子里哭,驅(qū)趕著我的憤怒。……

  看完后,我的眼淚不由自主的掉了下來(lái),姐姐這么愛我,又這么忍讓我,我卻一而再再而三地傷害了她。

  這時(shí),姐姐回來(lái)了,看見我手里拿著日記本,又著急的說(shuō):“小渝,你看見什么了?姐姐只是亂寫一下,你千萬(wàn)不要當(dāng)真!薄敖憬恪!蔽覔涞浇憬銘牙铮敖憬,對(duì)不起!薄拔沂悄憬憬懵!

  姐姐,謝謝你,在我喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我。姐姐,謝謝你,在我哭泣的時(shí)候安慰我。姐姐,我愛你。

五年級(jí)的作文 篇7

  科學(xué)課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長(zhǎng)的植物?煜抡n了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室,我也不例外。

  回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會(huì)不會(huì)落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會(huì)找到了。

  下課了!我飛快地跑出教室,來(lái)到剛剛走過(guò)的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒有,臺(tái)階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來(lái)呀!它就像一個(gè)淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬(wàn)分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過(guò)去,而我卻無(wú)能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無(wú)奈之下,我只好先去吃飯了。

  吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中,手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),迎面朝我走來(lái)一位老師。我鼓起勇氣,跑過(guò)去問道:“老師,你有沒有在這個(gè)地方看到過(guò)一個(gè)鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。

  "粉色的`嗎?”老師不慌不忙地對(duì)我說(shuō)。我眼睛里閃過(guò)驚喜!皩(duì),對(duì)!”我激動(dòng)地說(shuō),簡(jiǎn)直快要跳起來(lái)了!老師接著說(shuō):“我放在三(1)班的教室里了!”不等老師說(shuō)完,我早已跑開了。老師大聲喊道:“沒有的話,去辦公室找找!”

  我匆忙跑到三(1)班門口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級(jí)辦公室奔過(guò)去。進(jìn)去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。

  鉛筆盒,你可算讓我找到了!

五年級(jí)的作文 篇8

  在圖形的世界了,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許許多多的圖形,而今天我們學(xué)到了和其他圖形完全不一樣的圖形,梯形。

  梯形和以往學(xué)的都不一樣,原來(lái)的面積公式記得嗎?是ah,而現(xiàn)在呢,可不這么簡(jiǎn)單了,還需要?jiǎng)e的圖形的'幫助才能算出面積。

  課前要準(zhǔn)備學(xué)具,我們從數(shù)學(xué)書后面剪圖形,我發(fā)現(xiàn)為什么兩個(gè)梯形一模一樣,我想:一個(gè)梯形就不夠用了嗎?為什么要兩個(gè)梯形?直到上課我才明白。

  原來(lái)兩個(gè)同樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。我們知道平行四邊形的面積公式ah,于是在老師的幫助下我們順利算出了平行四邊形的面積,a平=a梯+b梯,h高=h梯,由此a+b×h就能算出這個(gè)平行四邊形的面積,但是,你以為就這么簡(jiǎn)單嗎?NONONO這時(shí)平行四邊形的面積,但不是梯形的面積,一個(gè)平行四形就是兩個(gè)梯形,所以要÷2滴。

  進(jìn)過(guò)一節(jié)課的面積推到,可以得出,梯形的面積=(a+b)h÷2‘。

  以上就是梯形面積的方法啦,是不是很簡(jiǎn)單,它就是目前我們學(xué)過(guò)圖形中最特殊的圖形,你覺得呢?

五年級(jí)的作文 篇9

  我的外公,雖然只會(huì)說(shuō)一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還很會(huì)嘮叨,但他卻是我最敬佩的一個(gè)人。

  我敬佩他,因?yàn)樗且晃磺墒謭@丁。在他的家里,有一個(gè)小小的花園,花園里,四季都盛開著最美的花:春有五彩玫瑰,夏有金玲子、金銀花,秋有遍地菊花,冬有堅(jiān)貞蠟梅。有時(shí),外公種下幾株蔫蔫的、讓人覺得不會(huì)活的花,過(guò)幾個(gè)星期,保證會(huì)抽出嫩芽來(lái),顯得富有生機(jī)。

  外公不但喜歡花,他更喜歡寫作。他雖然已過(guò)了古稀之年,但還像一個(gè)勤快的小學(xué)生。外公可愛寫作了,經(jīng)常叫媽媽幫他投稿。對(duì)外公來(lái)說(shuō),這是他最大的樂趣。我放學(xué)回家來(lái)看他,他在書桌前揣摩文章,寒暑假我回去的時(shí)候,外公還是在思考文章。外公寫的文章質(zhì)量可高了,經(jīng)常發(fā)表,收到的稿費(fèi)單一張又一張。

  我敬佩他,還因?yàn)樗莻(gè)完美主義者。我看過(guò)外公的文稿,上面有很多的修改符號(hào)。有一次,外公看媽媽給他打好字的文稿,看了幾行后,忽然想到了有的`地方可以修改,就連忙當(dāng)場(chǎng)修改。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),外公文章寫得這么好,是因?yàn)樗莻(gè)“老書迷”。一有空閑,他就坐在椅子上,認(rèn)真地看書、讀報(bào),看書時(shí)眉毛和眼睛還會(huì)有變化:有時(shí)眉毛往上翹,像是看到了令人開心的部分;有時(shí)眼睛一瞪,仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注,叫他也不理。外公看書都到了忘我的境界。

  這就是我最敬佩的人——我親愛的外公。他很忙,一面要照顧患癌癥的外婆,一面要為家人煮飯;一面要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體,一面又要抽出時(shí)間讀書、寫作。他并不完美,但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

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