實(shí)用的五年級(jí)作文集合【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，烏云染黑了湛藍(lán)的天空，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，小雨滴們從天上飛到地面上。
叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)放學(xué)了，同學(xué)們飛快地跑到樓下，�。√鞖夂脨炑�，我們站在那等著自己的爸爸媽媽，我回到家，看著那梧桐樹，風(fēng)一吹，梧桐樹在風(fēng)中舞蹈，在雨中歌唱，可愛的小雨滴滿天飛舞，像被拋灑出去的珍珠。轟隆隆，雷聲一響，閃電一亮我就被嚇的跑走了。我回到了自己的房間，看著那梧桐樹上的小雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的.流下來，花園里的小花，小草都在雨中舞稻，它們跳的可美了。
雨停了，出現(xiàn)了彩虹，就像七位美麗的仙女，在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔。
夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我們連忙跑回樓房，說說話，雨下的越來越大，好像大地都被震的動(dòng)起來。
五年級(jí)作文 篇2
五歲時(shí)，那次偷喝紅酒的事，至今我還記憶猶新……
每當(dāng)爸爸和媽媽在那兒美美的喝著紅酒，我就非常羨慕，可是爸爸媽媽每次都不讓我喝。我小小的'心里充滿了抗議的想法。所以我決定偷偷喝一喝被爸爸媽媽當(dāng)做寶貝的東西。
“計(jì)劃開始”！看著爸爸媽媽開著車駛出了小區(qū)，我心中暗自偷喜……。我小心翼翼地走向儲(chǔ)物室，一想到馬上就能喝到紅酒，我就高興得不得了。突然，媽媽進(jìn)來了，呼！原來媽媽只是來取公文包了！虛驚一場。
到了儲(chǔ)物室，看見了琳瑯滿目的紅酒，我隨便拿了一瓶，聞了聞，真香，媽媽告訴過我紅酒是好多葡萄釀成的，一想到我馬上就能吃到好多葡萄，我就忍不住哈哈大笑。我拿出小酒杯，倒了一點(diǎn)，嘗了一口，苦的！沒想到爸爸媽媽喝得美滋滋的紅酒是苦的。大人們可真能裝，我小小的心里充滿了想法。
哈哈，這就是我的童年，美麗的童年，夢幻的童年。
五年級(jí)作文 篇3
五一假里，我整天呆在家里，真無聊！可這次媽媽居然破天荒的帶我和妹妹們?nèi)ヅ郎�，太難得了，于是我們馬上“全副武裝”去了東臺(tái)山。
剛到山腳，我們還挺有活力的�？珊镁安婚L，才走了一半，我們就快累得不行了。我背著一個(gè)粉紅的小背包，望著天喊道：“天哪，還有那么長，我只能望天興嘆了。”說著還摸了一把額頭上的汗。妹妹很自豪的說：“看，我比你小都沒有喊累呢�！蔽也环䴕�，反駁：“哼，還敢說我，你看你，什么都沒拿！”妹妹自知理虧，只好敗下陣來。不知過了多久，我們一路走著鬧著，既然走到了最后一個(gè)“百步天梯”。我和妹妹相視一笑，又開始了我們的“斗爭”。我說：“我們比誰先到東臺(tái)山頂上，走‘百步天梯’�！焙�！沒想到一向不喜歡比賽的妹妹答應(yīng)了。媽媽一聲令下，我們飛快向頂上走去。走了十來步，我們從走變?yōu)榘攵�，變�(yōu)榱恕八哪_動(dòng)物”的'爬。這時(shí)，我回頭一看，好美呀！一座座高樓大廈變?yōu)榱送婢�，看見了城市周邊的“霧”，一切若隱若現(xiàn)，掃興的是那些參天大樹擋住了城市下面，讓我更有興趣爬上去了，我像一匹活力十足的小馬，不一會(huì)便反超了前面的妹妹。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于，我爬上了山頂，我興奮的無法形容。向下看，哇，縱橫交錯(cuò)的大街小巷如蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了螞蟻一樣的人和甲殼蟲一樣的汽車；我又抬頭往上看，遠(yuǎn)處云海翻滾，我想想自己就像一條暢游在大海中的魚。玩了許久，我們告別了高大挺秀的大樹，告別了郁郁蔥蔥的小花小草，告別了這座美麗又具有吸引力的大山。
回到家后，我立馬寫了這篇文章，他還讓我見到了最美的景色。
五年級(jí)作文 篇4
生活就像萬花筒，它給我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛、千變?nèi)f化的世界。我們用純潔的心靈去感受世間的一草一木、一花一世界。五月，草長鶯飛，繁花似錦。自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚著心情；春風(fēng)拂過，那些花兒便隨風(fēng)擺動(dòng)。春天，是百花齊放的季節(jié)，也是希望紛飛的季節(jié)。
流年似水、時(shí)光荏苒，花季里珍藏的夢有太多太多。曾經(jīng)我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師�？梢詮娜�、自信的站在講臺(tái)上，傳播知識(shí)、播撒夢想。隨著年齡的增長和閱讀量的加大，每次捧起一本書。內(nèi)心都充盈著激動(dòng)。經(jīng)常會(huì)被書中優(yōu)美的文字，鮮活而生動(dòng)的故事情節(jié)所牽引。細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，久久沉浸在其中無法自拔。徜徉書海，體驗(yàn)到閱讀的快樂、領(lǐng)會(huì)到文字的美妙。每當(dāng)看完一本書，我的腦海里總會(huì)涌出許許多多的想法，就會(huì)迫不及待拿起手中的筆，感受我手寫我心的暢快淋漓。當(dāng)自己的文章在報(bào)刊上占有方寸之地時(shí)，心中的喜悅溢于言表。眼睛里充滿神采，就連舉手投足之間也漸漸的帶上了一種從容、輕快的節(jié)奏。原來生活可以這樣灑脫，寫作可以這樣自然。我漸漸遺忘了最初的那個(gè)夢，開始沉迷于寫作。把閑暇的時(shí)間都用在了閱讀、寫作上面。陽春三月，初識(shí)少年作家班，之后便每月都帶著美好的'希望和憧憬行走在創(chuàng)作的路上。少年作家班的那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在心中，讓我的心情無比的敞亮和明朗。堅(jiān)定了我寫作的熱情。生活中那片笑聲，那陣掌聲，都是促我追逐夢想的細(xì)碎腳步。
夢想猶如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。夢想像自然界那些花兒。迎著朝陽，帶著美好希冀，不斷的伸展、綻放……夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力就一定能夠觸摸到！唯愿我的夢想在少年作家班這片廣闊的天地上，如那些花兒般綻放。
五年級(jí)作文 篇5
生活中有一些事情轟轟烈烈，但下一秒便消失的無影無蹤了;有一些事雖然平淡細(xì)膩，但卻深深的銘刻在記憶里。
將記憶的時(shí)鐘撥回去年的一天。在我家對面開了一家飲料店，店主是一個(gè)老太太，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了歲月的坎坷。那家小店生意很清談，難得有人去光顧，我一般很少去那里買東西。老太太沒有生意，就拿著把小木凳看黑白電視。她在門口擺了個(gè)小攤，把飲料放在上面賣。
大哥哥從無錫回來，在對面買了一瓶可樂，喝完沒有扔。我把空瓶子拿來一看，“開蓋有獎(jiǎng)”幾個(gè)猩紅的大字映入我的眼簾。我把瓶子打開一看，是“謝謝惠顧”，唉，我嘆了一口氣。這是，一個(gè)邪惡的念頭爬上我的心頭：老眼昏花的老太太不一定看出來是“謝謝惠顧”，我騙她說不定能兌換來一瓶可樂……我不敢再往下想了。但是我卻鬼使神差般的拿起瓶蓋像對面走去。
“我要兌換!”我低低的喊了一聲，那個(gè)老太太耳朵似乎很靈，把瓶蓋從我手中拿過細(xì)細(xì)的端詳了一番，我心中暗笑：“你看懂嗎?”。她把瓶蓋還給我，對我說：“丫頭，可樂正好賣完了。過幾天你在來吧!”我在心中咒了一聲，這老太不會(huì)知道了吧?用緩兵之計(jì)。知道的話我的面子可就丟大了�！�3天后你再來吧!貨正好進(jìn)過來�！蔽摇岸鳌绷艘宦�。
3天后，我來到小店，貨進(jìn)過來。老太太正在吃力的搬著貨，豆大的汗珠從臉上流出。她見我來了，放下手中的或，熱情的招呼著我，拿了一瓶可樂遞給我，笑瞇瞇的'說：“新到的，喏，給你�！蔽倚闹杏欣ⅲw一般的逃回了家。
回到家，我打開可樂，喝了起來，往日像磁鐵般吸引我的可樂在我口中越來越難喝，苦澀無比。心中的天使說：“還是像老太太道個(gè)歉，把可樂錢還給她。誠實(shí)是做人的根本呀!”惡魔卻拿著小叉，說：“有便宜不占的是傻瓜!”經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，天使占了上風(fēng)。我拿著錢，來到小店門口，向老太太說明了一切，并把可樂錢給了她。老太太先是一愣，接著又笑了：“丫頭，你能承認(rèn)錯(cuò)誤，說明你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。那瓶可樂就算是我送你的吧!”說完就把可樂錢還給了我。我呆住了，沒想到老太太是如此的好說話，如此寬容�；氐郊�，喝著還沒喝完的可樂，心里甜滋滋的，可樂也似乎在對我微笑。
這一件事真是太難忘了!
五年級(jí)作文 篇6
秋天，陽光已柔和了許多，樹木都枯了，只留下了金子般的葉子；一陣微風(fēng)吹來，那金葉子便像一個(gè)奄奄一息的老人，綻放著她人生中的最后一個(gè)輝煌，慢慢悠悠的，好像在依依不舍地向大樹告別，接著，就臥在大樹的根上睡著了；以前那滿頭綠發(fā)的草姑娘也染上了幾根金色。在這滿目蕭瑟中，我卻想起那只鳥兒，心里忍不住為它頑強(qiáng)的生命力喝彩。
和平常一樣，我一邊欣賞秋色，一邊慢慢往家走，突然，只聽“呯”的一聲，一只羽毛還未豐滿的麻雀便從樹上落了下來，從它的`眼中，我仿佛看到了絕望。頓時(shí)，我忘記了沉重的書包，不顧一切地沖了過去，這只雛鳥被摔得昏死過去了�！八娴乃懒藛幔俊蔽野养B兒拾起，拿紙包了起來，傷心地想。
過了好大一會(huì)兒，它還是沒反應(yīng)，我絕望了。于是我用木棍挖了一個(gè)小洞，準(zhǔn)備把鳥兒放進(jìn)去時(shí)，埋了。
正在這時(shí)，它的翅膀竟顫動(dòng)了一下，接著，眼睛慢慢地睜開了�！疤昧耍瑥�(fù)活了！”，我的心里一下被興奮漲的滿滿的，忍不住舉著鳥兒轉(zhuǎn)了一圈。
忽然我感到手上有些水似的，仔細(xì)一看，“呀，血！”，我一邊大叫，一邊慌忙拿出隨身攜帶的藥粉撒到傷口上，又用紙把傷口包起來，爬上那棵低低的樹，把小小的鳥兒放進(jìn)鳥巢，才依依不舍地離開。
我不�；仡^望去，生怕它隨時(shí)會(huì)死去，那只小鳥兒也望著我，它好像在說：“謝謝你！”。以后每天放學(xué)我都要去看看，鳥兒一天天好了起來，長大了，會(huì)飛了，飛走了……多么普通又頑強(qiáng)的生命�。�
五年級(jí)作文 篇7
說起反手夾黃豆，大家可能會(huì)感覺很困難，其實(shí)，這也是有竅門的。
那一天下午，我們班進(jìn)行了有趣的左手夾豆子比賽。
當(dāng)老師笑容滿面地把比賽用品放在講臺(tái)上時(shí)，我們的興致一下子升了上來，左手拿一雙筷子把那圓溜溜的黃豆夾進(jìn)易拉罐那細(xì)小的“口”里，太有趣了!老師說一分鐘之內(nèi)夾進(jìn)最多者，將獲得一個(gè)令人羨慕的稱號(hào)——夾豆天才。老師話音剛落，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想在大伙兒面前露一手。
比賽開始了，急性子的我與班里最穩(wěn)重的龔平準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。我看對手長得這么柔弱，不屑地說了一句：“垃圾!”這時(shí)，老師拿著秒表發(fā)令：“開始!”話音剛落，我用迅雷不及掩耳之速，夾起豆子來。可是那豆子像和我過不去似的，頑皮地滑了下來，夾了又掉，夾了又掉……一時(shí)間，我手忙腳亂，有點(diǎn)灰心。抬頭看了看龔平，不慌不忙地夾著，一粒，兩粒，三�！瓓A得真準(zhǔn)!
就在這緊張的`時(shí)刻，不知是誰“路見不平，拔刀相助”?“慢點(diǎn)，筷子拿低點(diǎn)，這樣才夾得穩(wěn)。別慌，徐佳洋!”我試了一下，哈，還真靈，可真稱得上是百發(fā)百中啊!我心想：不能再小看慢性子了。于是，我平心靜氣地夾著，不一會(huì)兒工夫就有20來顆了。
“還有20秒——”老師不緊不慢地提醒。比賽進(jìn)行到了白熱化的狀態(tài)，我和龔平不分上下，原本就喧鬧的教室里突然響起吶喊聲：“徐佳洋，加油!徐佳洋，加油!”原來，是一大群男生在為我加油呀!哦，再這樣吵下去，我贏的機(jī)會(huì)就更小了。再一次定定神，筷子伸向豆子，夾住了。我把手一翻，倒著夾起豆子。哈，這豆子真聽話，“嘟”一顆、“嘟”一顆地落入規(guī)定的罐子中……
哨聲響起，我們停了下來。經(jīng)過點(diǎn)數(shù)，哇，我自己都不敢相信，居然有40顆啦。
一個(gè)小小的游戲，居然也是一門大大的學(xué)問!
?會(huì)，我們卻輸了，不，我卻輸了。我曾對許多人說過：“接力賽我們穩(wěn)拿第一”。我不但輸了比賽，還輸了信譽(yù)。我們這么多天的苦練毀于我一人之手。
0.01秒，我的遺憾!
一次又一次的機(jī)會(huì)!而現(xiàn)在我知道了：我要勇敢，要自信，要努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)地克服那一路上的挫折困苦，只有這樣，才可以把壓著心頭的大石頭打碎，實(shí)現(xiàn)自己的夢想——像主人公一樣，人窮，志不短!
……
我如饑似渴的吸吮著“心靈雞湯”的營養(yǎng)……
五年級(jí)作文 篇8
人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……隨著歲月的流逝，我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名校長。從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁�，那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長是我從小到大的愿望。我要想成為一名優(yōu)秀的.校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力的學(xué)習(xí)！我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，我就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁建一個(gè)“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大會(huì)”“夏運(yùn)會(huì)”“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。再往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢想努力的向前沖！
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