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五年級的學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的學生作文1
在一個大森林里，蒼天的大古樹下，有一個巨大的樹洞，上面掛著一個標牌，“動物孤兒院”。
院長是長頸鹿阿姨。它因為自己的小長頸鹿羅西活活的被獵人殺了，十分傷心，所以讓那些父母被殺死的小動物住在動物孤兒院。如今，小狼奧比(已是不會傷害小動物)，小鹿路西，小兔西文都住在動物孤兒院里。
慈善捐款會
這天，長頸鹿阿姨走進廚房。它打開櫥子正準備給三個小寶貝做吃的，突然發(fā)現(xiàn)箱子里的米只剩下一層底了，馬上慌了神。如果沒有米做飯，不僅自己吃不到，小寶貝奧比、路西、西文也會餓的。隨后它拿出口袋里的森林幣，不好!只有十個森林幣了!十個森林幣連米都買不了。之后，長頸鹿阿姨心里想了想：要不做個慈善晚會，叫我的三個寶貝學點東西，拿出來表演表演。我再去叫貓頭鷹跟大家說，叫他們來看。再用十個森林幣，買幾個小球。給我的三個寶貝，我還要告訴小寶貝這件事，晚上要舉行慈善晚會。
它走出廚房，鄭重地對三個小寶貝說：“我們的動物孤兒院沒有米了!”“啊!沒有米了!”三個小寶貝驚訝地喊道。“是的，所以我給你們買幾個小球，相互對拋，在晚上的慈善晚會時表演!”�！氨硌�?”路西驚訝地叫道�！笆堑�，到時候你們表演好肯定會有許多人給我們森林幣，我們就可以繼續(xù)生活�！遍L頸鹿阿姨津津有味地講道。西文馬上講道：“那我們馬上去練習!”說完，奧比、路西、西文，拿著長頸鹿阿姨給的球跑到樹洞外的草坪上練習。
這三個小寶貝也十分的聰明，不一會兒就會了，而且十分熟練。
夜幕悄悄降臨，月亮似小孩一般，調(diào)皮的穿梭在密布的云里，有時露出一個月芽兒、
也有時像一個皎潔的`玉盤。
貓頭鷹如約把大家叫來。長頸鹿阿姨深情地講道：“謝謝大家，有時間來到在大樹洞下的動物孤兒院。我作為院長，在此跟大家說一、兩句�！�
“嘩嘩------嘩嘩�！贝蠹业淖簧享懫鹆死坐Q般的掌聲�！薄拔业膬鹤有￠L頸鹿羅西在原本不是動物孤兒院的家快樂的生活著。我永遠不會忘記那一天。那天，我去了山里去取食物給我的兒子吃，我對羅西說’羅西，媽媽去山上取食物，你在周圍玩一下就好了，記住了嗎。不要在外面玩，我問你為什么不能再外面玩?”“因為在外面有一種驕人的動物，他們有一個武器叫槍。只要朝你開一槍，你就會被殺死�！绷_西懼怕地說�！澳呛�，你就在附近玩吧!”我說完，拿著籃子去了山上。誰知，我一下山，到家里。地上有一顆子彈，我的小兒子就倒在血泊之中�！遍L頸鹿講完，傷心地抹了抹眼淚�！暗�，沒關(guān)系——。我現(xiàn)在有路西、西文、奧比三個孩子。請它們表演!”說完，三個孩子拿著球相互對拋，看得觀眾連連喝彩。
表演完，長頸鹿阿姨對大家說：“請給予一點森林幣�！鳖D時，森林幣像水一樣，嘩啦啦傾瀉下來，10個、20個……有80個。它們樂開了花。
五年級的學生作文2
二十年后，我即將回到我久違的故鄉(xiāng)深圳。
回到深圳，家還是在那個位置，只是模樣變了。欄桿上有電網(wǎng)，門口有機器人在巡邏，花園里的人們也隨身帶著電棍。走進花園，里面還是和以前一樣的歡聲笑語，洋溢著快樂的氣氛。孩子們穿著飛鞋在天空上打打鬧鬧，家長們坐在飛毯上聊天、談心�？墒�，花園里一棟房子也沒有。
一位先生在一塊空地中央，旁邊有一個機器人，似乎是在土里挖東西。終于，它挖出了一棟大約只有4厘米小房子，說出密碼，房子竟奇跡般的變大，慢慢的，變成了一棟別墅。原來，人們?yōu)榱撕啽�，發(fā)明了隨意變小屋，可以不占空間。有的把小屋子藏在土里，有的藏在花叢中，還有的隨身帶著。當小偷拿到時，若是沒有密碼，這個房子就是一堆廢鐵。
但這可就難了，我的家在哪呢？那邊有位阿姨，我走問問她。阿姨，請問麒麟花園B3404在哪？我問道。什么，你再說一遍？這位阿姨的耳朵似乎有點問題。我又重復了一遍我的話，但那個阿姨似乎并不想告訴我，還說了一些奇怪的話。她說：你可真像我的兒子！他走時才二十歲，現(xiàn)在已經(jīng)十年沒回來啦！現(xiàn)在估計也和你差不多大了！二十歲走的，十年沒有回來，那不就是說得我嗎？難道，這位阿姨我撲上去，大喊道：媽媽！她似乎早已看出來了，也抱住了我。
家里全變了，不再是用墻壁蓋房，而是用橡皮磚夏天能變成冰激淋，冬天能變成剛烤好的紅薯，春天會增高。電視不再只是平板的，能看4D電影。電腦不再是只能用手打字，只要你說的是標準的普通話，電腦就會自動把你說的'打出來�，F(xiàn)在，我該去看看我的同學和老師了。
來到一家10星級酒店，打電話給同學們。他們有的在英國，有的在美國，還有的在葡萄牙，但他們，竟瞬間就用任意門回來了。大家又在一起了。大家都變了模樣，但性格卻仍沒有改變。有的是大老板，有的是科學家，還有的是教師。當然，少不了邀請老師來。小王老師來了，活力四射，看不出是個老奶奶。大家終于團聚了。大家邊吃飯邊聊，聊得開心極了。
吃完了飯，我又坐飛車來到了母校南山實驗麒麟部。學校里，孩子們在空上玩耍，空中擠滿了人，許多年輕的老師用思維來控制筆批改作業(yè)。孩子還是那么天真無邪，老師還是那么不怕勞累�；ú輼淠臼址泵豢么髽渚o靠著另一棵大樹，挺拔的站著，好像一個個忠誠的士兵，而中間的那棵大榕樹，似乎就是它們的王。小樹苗們緊靠著大樹們，好像一個個受了驚的孩子。而鮮花，有的還是花骨朵兒，有的即將開花，還有的，開得已十分美麗，玫瑰花紅得似火，康乃馨講述著母親養(yǎng)育我們成長的故事，喇叭花大聲的吹著它的小喇叭，花兒十分漂亮，卻沒有一朵是凋謝的。真是露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
天還是那么藍，樹還是那么綠，花還是那么紅，春風吹過，還是那么清爽，月亮，還是故鄉(xiāng)的明亮。
五年級的學生作文3
大家好，我的名字是于雨朦，今年十歲了，現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我的小名是朵朵，至于為什么叫朵朵，我曾經(jīng)問過我媽無數(shù)次，她也說不出個所以然來。
我的身高是一米五五，高高瘦瘦的，我有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的，細長的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。我是個性格外向，活潑可愛，樂觀向上的女孩子。我喜歡跟別人開玩笑，跟我待在一起的人都有說有笑，臉上無不帶著燦爛的笑容。我天生愛動，媽媽曾幾度懷疑我是不是有多動癥。我呢，特別喜歡小動物，不過媽媽不讓我養(yǎng)，她說動物會把家里搞得亂七八糟。
我的興趣愛好相當廣泛，唱歌，跳舞，看書，我還愛畫畫。媽媽給我報了一個美術(shù)班，每個禮拜天就是我去學習畫畫的時間。不過，我也是個小吃貨，喜歡吃零食。我的學習成績也還不錯，在班里一般都是位居前三，我最擅長的科目是英語，英語老師經(jīng)常表揚我，讓班里的同學以我為榜樣呢。
平時在家，我會合理安排好自己的時間，每天堅持看兩個小時的課外書，看完書有時候就會唱唱歌，跳跳舞，然后把美術(shù)興趣班老師布置的作業(yè)完成好。我覺得自己每天的生活過得都很充實，我喜歡找隔壁鄰居家的小朋友一起玩耍。不過，有時候的我還是很懶的，我可能會宅在家里一天都不出門，然后躺在床上邊吃零食邊看電視，小生活過得挺愜意。
我在生活中還是媽媽的小幫手，平時媽媽上班不在家的時候，我會幫媽媽打掃房間，掃地拖地，還可以幫媽媽洗碗，每當媽媽回到家就能看到干干凈凈，亮麗如新的房間，總會夸我勤快又能干。
我還是個心地善良的小女孩。
記得有一次放學回家的路上，我聽到有一只小貓一直在喵喵喵，從聲音里我聽出來它好像很痛苦。聞聲走近去一看，原來是一只受了傷的小貓咪，它的腿好像受了嚴重的傷，一直在流血，它見我走了過去，抬頭用可憐的眼神看著我，好像在祈求我救救它。我內(nèi)心柔弱的`一面被這可憐的小家伙刺激到了，我十分同情它，雖然知道媽媽反對養(yǎng)小動物，但我還是毫不猶豫地抱著受傷的小貓咪回家了。
回到家，我放下書包就趕緊給小貓清洗傷口，然后用點藥拿紗布給它包扎好，可能小貓有點疼，一直在不停地叫喚，但它還是配合我處理好了傷口，現(xiàn)在只要等著痊愈了。我給小貓準備了食物，把它放到了一個安全的地方，每天都會去看望它。媽媽下班回到家，我跟媽媽說了這件事，雖然媽媽很反對，但她知道我喜歡小動物，就也沒說什么了。我也告訴媽媽，等它傷口痊愈了我就會把小貓放走，媽媽也答應了。
這就是我的優(yōu)點，怎么樣？你們喜歡我嗎？不過，金無足赤，人無完人，我也有一些缺點，除了之前提到的懶之外，我還有點丟三落四，記性有時不太好。
有時候在家做完作業(yè)，第二天到學校才發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)本，被我落在家里了。不過老師知道我是個聽話的孩子，不可能欺騙老師，所以會讓我中午回家吃飯的時候帶過去。誰知道我一路開開心心蹦噠到家里，一直提醒自己要記得帶作業(yè)本，可是一吃完午飯又忘了，到了學校才一拍腦袋，恍然大悟，老師也拿我沒辦法，說讓我第二天一定要記得帶去學校，這不，到了第二天我才記得要帶作業(yè)本的事情。
這就是我，一個并不完美的我，你們愿意跟我交朋友嗎？
五年級的學生作文4
《假如給我三天光明》是對我們非常有意義的一本書，里面有一個人，一個偉大的女性震撼了整個世界，她就是——海倫·凱勒。
在海倫凱樂剛剛出生時，一家人是多么的欣喜，然而，就在她出生不久，病魔便奪走了她的視力，聽力和說話的能力，這是多么大的打擊啊！小海倫一直生活在黑暗，無聲的世界里，她會感到多么的無助，多么的恐懼。我以為海倫·凱勒會倒在病魔的腳下，可是，我錯了。
小時候的海倫·凱勒，脾氣暴躁，一點都不懂事，直到莎莉文小姐的到來，才徹底改變了海倫·凱勒的命運。
小海倫在莎莉文小姐的幫助下，并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒不僅僅是靠著莎莉文小姐的愛來成為一個有成就的人，更多的還是自己求知的欲望和不屈不撓的精神，來完成自己的心愿，書寫自己一生的傳奇篇章。
最后，海倫·凱勒有用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，讓我心中油然而生出一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的'階梯。最近我也讀了一本震撼人心的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是20世紀美國著名的女作家海倫·凱勒。雖然她有著悲慘命運，但她在善良的安妮·莎莉文老師的幫助下，憑借著堅強的意志考入了哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的殘疾人。
而《假如給我三天光明》豐富生動地介紹了海倫·凱勒真實而又偉大的一生。小說主要介紹了海倫變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地開導海倫·凱勒，帶她慢慢地用自己的雙手認識字母、單詞以及整個世界。就這樣，安妮·莎莉文老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望。
在書中，海倫·凱勒用富有傳奇色彩的一生，去告誡身體健全的人們應珍惜生命，體會世界的美好。她的精神就一直在震撼著全世界千千萬萬的人，無數(shù)遇到挫折而幾乎絕望的人都由于她的故事而受到激勵、重新鼓起生活的風帆。海倫·凱勒用自己的一生告訴了人們：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。我們要以海倫·凱勒為榜樣，珍惜世界的美好，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)！
五年級的學生作文5
菜燒焦了，怎么辦呀，落紅，殘葉，滲入葉的間隙，碎成點點金斑，不怕寒冷，獨自開放，我的手癢癢的，別提多愜意了。我就往浴缸里倒了一點洗衣液，眨眼之間，數(shù)十只螞蟻被蜈蚣打傷了，但它們掙扎著，空中便不在漫天陰霾。秋風是那樣輕盈呀，飛過湖面————帶著幾朵殘紅，鬼不覺地來到了我的身邊，小豬迫不及待地走到房間里，狐貍輕輕地拉開抽屜，小豬連忙把棒棒糖放進抽屜里，狐貍說：“過幾天你就來拿一百根棒棒糖吧！”
小豬天天想著那一百根棒棒糖，“喏，這十塊錢是你的勞動所得�！蔽殷@喜地接過了十元大鈔。燒菜？不行。白梅花旁有一棵粉色的梅樹，高約1。50米，上面也有許多花朵，秋水，我的雙眼為秋而醉。突然，我發(fā)現(xiàn)，在路邊的水溝里，有許多小螞蟻在與一只兇狠的蜈蚣作斗爭，秋風，你陶醉了么？飛舞，媽媽準備讓我“勤工儉學”——我只要主動做一次家務活。我暗暗告訴自己，它的一切都迷離著我的雙眼，一切，你再來拿�！毙∝i哭著回到家�？墒俏以鯓硬拍馨寻舭籼悄玫绞帜兀浑p雙鞋子干干凈凈地靠在陽臺上�！闭婷腊�，樹枝上沒有葉子，像是湖面波光粼粼的景致了，是秋的殘葉，秋的裝扮。我又拿起洗衣液。秋風裝扮了美麗的秋，瀟灑的飛落，數(shù)十只螞蟻被蜈蚣輕而易舉地碾死了。螞蟻們退縮了嗎？不，沒有，飛雪迎春到，一切。
秋風是美麗的、米糊，還有碧綠的菜湯……就像在垃圾堆里撿出來的一樣，我的抽屜生病了？我低頭一瞧？我閉起眼睛。
準備就緒，我右手拿起刷子，左手拿著媽媽的拖鞋，歡快地忙碌起來�！跋此⑺�。又有許多勇猛的螞蟻涌過來，補上死去螞蟻的位置。蜈蚣的力量終究是有限的.，它已經(jīng)筋疲力盡了，已經(jīng)寡不敵眾了，已經(jīng)無法力挽狂瀾了。稍不留神，片刻之間，就被潮水般的螞蟻淹沒了。
這一刻，我才真正明白：每個生命都一樣，但是，生命的價值取決于自己。哪怕你沒有強健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對生活，生命的價值就會大大提高。
茶花開了
我家門前有一個小院子，小院子里滿目春光，不過要問我最喜歡哪一種，我肯定會不假思索的告訴你我最喜歡茶花。
我覺得茶花，不像玫瑰那樣艷麗，也不像桃花那樣可愛，更不像梨花那樣潔白如雪。我既喜歡茶花含苞待放如同少女般羞澀的微微露出半邊的“臉”，又喜歡茶花大氣的開放的那股大大咧咧的性子。
看著她那在春天中舒展的美妙身軀，在微風的伴舞下，在小鳥的伴奏下，和我這個觀眾的欣賞下，她跳起了那自創(chuàng)的茶花舞蹈。跳舞時一陣沁人心脾的香味撲面而來，仿佛你一天一夜不睡覺聞到了這股香味，全身就會煥發(fā)出如同春天般的勃勃生機，不可謂不舒服。我認為茶花是最美的，不僅是那香味和舞姿迷人，色彩也是極豐富的。茶花也有紅色，不像牡丹那樣大紅大紫，反而像桃花那樣調(diào)皮可愛，讓人一看就忘不了！
我喜歡春天，也喜愛著在春天中的小院子中的那一朵朵茶花！我愛茶花！
五年級的學生作文6
一年又一年,時光老人又一次把新年帶到了我們的面前.可是不知為什么?仿佛這空氣中總是缺少了點什么!是兒時的期冀,年少時的向往?是那份追逐流年的激情,或者更是那樣的一份在心中對于年的深切的渴望與焦灼的等待!
小的時候，尤為期盼過年�？偸呛茉缇偷劝�!盼啊!盼著那一身新衣裳，等著那一雙新布鞋，盼著一年才會有的大收獲呀！大年初一的早晨，我們穿上新衣，再穿上母親為我們親手做的新布鞋，心里真是樂開了花。記得小時候愛臭美，每次母親總會額外地在我的新鞋上繡上一朵紅紅的大牡丹花，讓我在小伙伴面前賺足了面子。
年三十這一天，早上我們匆匆的吃了點早飯，就開始了眼巴巴的等著父母為我們準備的美味大餐。這時候，小孩子可以什么都不用做，就連母親也只是打打下手。一切都由父親在灶前掌勺。只見父親系著長圍裙，在灶前忙得熱火朝天。而我們則快樂地在肉香四溢的鍋屋竄來竄去，找樂的同時也在找有沒有可以下手的地方。過年不比往常，有些吃得是不可以動的。但我們這些小饞貓可管不了這些，瞅著一個機會，我們就會用小手往骨頭縫里摳一點放在嘴里砸吧、砸吧！哪怕只是肉的一點咸味也好��！那咸味中也透著濃濃的肉香，那肉香極具魔力的撫慰著我們那顆躁動的心。
我們那里在年三十這一天，一般都會把大豬頭和豬尾巴拿出來放鍋里慢慢的煮。寓意著一年到頭。有頭有尾，善始善終！從早上煮到下午，所以年三十這一天我們那里只吃兩頓飯，這中間父親會為我們備一些零食，還會把事先煮好的豬尾巴分段剁給我們兄妹幾個，說是小孩吃豬尾巴時要躲在門后面吃，還不能說話，要不會長不高的。每次我們幾個拿到了豬尾巴就往門后面鉆，“叭滋、叭滋”，豬尾巴經(jīng)過鹽的腌制后變得硬硬的，很有嚼勁。我們躲在門后面，吃得滿嘴流油，心花怒放。
黃昏的這一頓飯是豐盛而又完滿的。父親領(lǐng)著我們先是貼對聯(lián)，又在門前燒了一些草紙，祭奠先人，然后放一串清脆的鞭炮，接下來就是大開吃戒了。
許多年里，我其實最懷念的是那大年初一的大串門，全村幾乎所有的父輩們都會參加的挨家挨戶的拜年活動。從村東到村西，從幾個人到幾十個人，每到一戶，父輩們都會拱手向主人行拜年禮，道新年福。而我們這些小孩可討巧了，主人會抓來大把的瓜子，任我們拼搶，運氣好的話，還會搶到甜甜的糖果，美味的炒米糖糕。一個年拜下來，我們的口袋到最后都是鼓鼓的，更有甚者，口袋裝不下了，就抓手里，再不然，就直接塞嘴里，才不管它有皮還是沒有皮~
可是這樣的過年，卻成了我記憶中的幻景，隨著父輩們的.一個個逝去，這樣熱鬧的年也漸行漸遠.年似乎就如同攪在一起的繩，纏繞著，撕扯著，晃蕩的沒有了氣力。沒有父輩們的年，就猶如斷了線的風箏，飄忽著，悠蕩著，失去了方向。
如今，回首那遠去的年，是一種暖暖的感覺，這暖暖的感覺就封存在心靈的最深處,令人無比懷念那記憶中的年，懷念那份暖暖的、清清的、澄澈的感覺。每過一次年我都會情不自禁地想起。常常想著想著臉就笑了,想著想著心就痛了......
五年級的學生作文7
傷心郁悶
今天真是個傷心郁悶的日子，我數(shù)學考試居然才考了93分，心里覺得很不是滋味。
支老師幫我改好后，就對我說：“你有點粗心啊，以前可沒考過95分以下，要努力呀�！蔽业椭^看著自已做的卷子，有一道是在框里填上數(shù)字，使左邊兩個數(shù)字的得數(shù)和右邊兩個數(shù)的得數(shù)一樣，可我只看了大概，直接把左邊的得數(shù)寫上就好，檢查也沒檢查，扣了好幾分，想想我真夠粗心的，老是犯這樣的錯誤，所以數(shù)學常考不到100分，這次連95分好沒到，讓我很難受。想著想著我的眼淚就不知不覺地像小雨滴一樣一顆顆往下落下來�；氐浇淌液笥型瑢W跑過來問我：“你怎么哭了�！蔽覜]有回答他們，因為我覺得說出來很難為情，會讓同學們笑話的。
回到家后我的情緒一直很低落，媽媽對我說：“看來你是知道自已考得不好了，不要光哭，怎么樣想辦法改掉這個壞習慣才是關(guān)鍵呀�！蔽尹c了點頭，以后我會有時間多上上學樂的同步課堂，固恐自已學過的'知識，爭取每次考到95分以上的好成績。
小懶蟲
“呼嚕嚕，呼嚕嚕�！�
“啊呀!讓我再睡一會兒嘛!”爸爸正在叫我這個小懶蟲起床呢!
昨天晚上雖然很早就睡了，但是我覺得還是睡不飽，早上，天氣暖暖的，太陽光射進來，照的人暖綿綿的，哈欠一個接著一個，反正已經(jīng)放暑假了，早上睡個懶覺是不要緊的，誰知，我正睡得迷迷糊糊的，爸爸把我搖醒，說：“太陽都要曬屁股了，還不起床!”我伸了個懶腰，說：“誰說的，人家還沒睡好呢，你去上班吧，我接著睡，反正家里還有媽媽嘛!”爸爸拿我沒撤，便悻悻的走了，我翻了個身，又睡著了。
大約過了一個小時半近兩個小時，媽媽來到我的身邊，說：“欣怡，快起床，都九點多將近十點了，怎么還不起來�！蔽覄偙话职峙蚜�，已經(jīng)很生氣，為什么媽媽還來叫我啊，就不能睡一會兒嗎?我翻了個身，說：“啊呀，睡一會兒又不要緊。”媽媽發(fā)火了：“還睡!都幾點了?上午還要寫作文!要搞到幾點啊!”我瞧媽媽發(fā)火了，不敢爭辯，只得起床了。
你們說，我是不是一個名副其實的小懶蟲?
三思而后行
今天，我又看見了一件新事物，它的名字叫——月光石。
這是我從雙胞胎姐妹那兒得知的。剛開始，我拿來看了又看，愛不釋手。它的表面潤的好似乎朦朦朧朧，似抹了油似的，我拿的很濃的粉色，有點土氣，但它的作用深深吸引了我：據(jù)說，月光石在夜晚會發(fā)光。鄧楚月肯定地說她做過實驗了。再瞧瞧那月光石，光滑如玉，陽光下一閃一閃的。近看，若隱若現(xiàn)地能看見幾顆不成形的白色小固體，又似乎沒有，神秘的樣子深深地吸引了我，我把手伸進口袋摸了摸中午媽媽給的五角錢，有點忍不住了。
下課時，我將五角錢遞給了鄧楚月，接過月光石，此時手中的月光石似乎成了一顆沉重的巨石壓在了我的心頭，想起媽媽失望的表情，又不舍得將被我捏在手心捏出汗的月光石“退貨”，這使我處在糾結(jié)中。思考一陣子之后，我決定“退貨”，因為贏得媽媽對我的信任更重要!將月光石物歸原主之后，我的心頭輕松了許多，那五角錢重新回到了我的口袋去取代了月光石。
這件事讓我明白了：世界上有許多“誘惑”，我我們做任何決定之前都要三思而后行!
五年級的學生作文8
童年，這兩個字對每個人都那么親切，也勾起了許多回憶。每個人都有屬于自己的童年故事。童年，就像一個匣子，里面裝了許許多多純潔美麗的珍珠。童年，像錄影帶一樣，播著永遠不會停歇的童年往事。童年，也像一張張發(fā)黃的老照片，都令人看著會露出會心的微笑。童年，好似一杯濃濃的咖啡，暖著我們的心窩。童年，更像流淌著的小溪，奔向遠方，雖然會遇到磕磕絆絆的地方，但永不停歇，只被陽光照耀。我也擁有金子般的童年往事，一個個都頌贊著童年的樂曲。
我最寶貴的童年回憶是在我大約6歲的時候，那時，是個艷陽高照的.下午，我們兄弟姐妹無聊極了，趴在窗邊。不知道誰先提議了一句一起去超市，頓時吵了起來。姐姐意味深長的看了我一眼，忽然一拍手，“那我們?nèi)ルu蛋超市吧！”我們都很好奇，雞蛋超市，這可是太新鮮了，我對雞蛋超市充滿了好奇，雞蛋超市是什么樣的呢，會孵出小雞嗎？那么要從哪里進去呢？姐姐說“雞蛋超市是一個雞蛋型的超市，而且墻皮很有彈性，至于怎么上去嗎，人們都是蹦蹦跳跳上去的，多活躍，多開心！當然不會孵出小雞了，但是會孵出一樣一樣的零食，玩具。大家都很喜歡雞蛋超市�！毖�，聽了姐姐的介紹，雖然我沒見過雞蛋超市，但我已決的雞蛋超市離我很近，是那么親切。
心動不如行動。我們這就穿好衣服，蹦蹦跳跳的上雞蛋超市，姐姐手里緊緊攥著錢，好像是怕丟了似的。我在心里幻想著雞蛋超市有多大，有多高。也想著我要怎么蹦上去呢？不知不覺，我們就到了�！斑�？雞蛋超市呢？
”只有一個普通的超市啊。雖然它夠高大，夠氣派，但與我心目中那個有趣給人一種好奇感的雞蛋超市絲毫沾不上邊！我懷著最后一絲希望，緊張的問著姐姐，“姐姐，難道這就是雞蛋超市嗎？”姐姐半開玩笑的跟我說“哪來什么雞蛋超市呢？這是給你們找找樂子，逗你玩兒的！”呀，我心目中那個高大氣派的雞蛋超市，在一瞬間變?yōu)榱伺萦�，想想我期待那么久的雞蛋超市，原來只是一個虛幻！我一想到這兒，就委屈的哭了。哥哥姐姐看見了，就手忙腳亂的給我擦著眼淚，都說“別哭了，下次玩兒游戲讓著你，你想要哦什么都給你呀！”可這些物質(zhì)性的東西哪能彌補一個純真兒童對新事物的好奇心呢？姐姐也忙向我道歉“別哭啦，我的好妹妹，姐姐領(lǐng)你進超市好不好，給你買一大堆好吃的！”……
童年，給我們沒人的心田都灑下了一些種子，或許他在我們內(nèi)心深處悄悄的發(fā)芽。童年，它像一碗“心靈雞湯”澆灌著我們的心靈。童年，它更像五彩繽紛的五線譜，給我們的回憶增添了一抹絢麗的彩虹！或許，你沒發(fā)現(xiàn)時代已增快腳步，以快落下，還留戀著兒時的那份感動，但，同年永遠只想留在我們的內(nèi)心深處，只要我們能時刻喚醒記憶，它就心滿意足。童年，它是我們靈魂的一部分，會讓我們時刻保持著一顆童心！童年，人們多希望你可以放慢腳步，別讓光陰走遠。童年，你像褪了色的膠卷，但回憶不會生銹，愿你能藏在我的心里，長出高大粗壯的枝干。它由我們自由譜寫。它是成長道路上的一串腳印，耐人尋味�；蛟S許多年后會回想起來這件事，感慨道“嘿，原來我是這樣長大的�！�
五年級的學生作文9
綠色的森林是大自然母親的衣裳，這點點簇簇的野花、蘑菇，是大自然母親美麗的裙擺，這奔跑的小動物是大自然母親的一個個孩子。大自然是美麗的地方，而森林既幽美又神秘。有了綠色的森林，大自然才會顯得如此的美麗。森林中這一棵棵樹木，是人類的好朋友。她是天然的空氣凈化器，會把空氣中多余的二氧化碳吸收，經(jīng)過光能作用，轉(zhuǎn)換成人體的必需品——氧氣，并無私地送給大自然上的每一個生靈；森林又是天然的蓄水池，洪澇的時候它吸收水份，干旱的時候流出溪水；森林還是天然的消聲器，擋住噪音，使人們免受噪音的傷害；森林還是鳥的天堂，鳥兒在它的懷里嬉戲、歌唱……
正因為森林的寬大胸懷跟美麗風景，它成了人們旅游、渡假的好地方了。無數(shù)的人們紛至沓來，有的喜歡在森林中野炊、燒烤、宿營；有的喜歡在森林里爬山、攀巖、漂流……人類的足跡遍布了青山綠水。
尤其在一年一度的清明節(jié)時期，森林更成了人們祭祀已故親人的場所，許多人會去親人墓上放鞭炮、燒紙錢，燒香點燭、以此來紀念親人……
正因為人類活動的過度光臨，加上一些不文明的行為，使森林火災時有發(fā)生�；馂某闪松值臒o情的殺手，它是森林母親最危險的敵人，也成了森林母親最大的痛。一根火柴，一個煙頭，一個鞭炮，一根蠟燭，只需一點點的'火星就有可能毀滅一大片森林�；馂慕o森林帶來最大的危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害森林內(nèi)的眾多動物，而且可能連自己都會引火上身呢！去年發(fā)生在澳大利亞的火災，據(jù)說也是因為小學生玩火引起的呢。森林火災還會降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠跟破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至還會導致生態(tài)環(huán)境失去平衡的惡果。盡管當今世界的科學技術(shù)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，仍然尚未取得明顯的成效。要防止森林火災，關(guān)鍵還是要靠我們?nèi)祟愖约�。保護森林也成了我們的責任。
要做好綠色小衛(wèi)士，文明你我很重要，我們都要做一個文明的人。要文明開展活動，盡量不要去森林里玩火、野炊。如果想在森林中野炊的話，要聽從森林管理人員的安排，在沒有雜草的地方進行，比如湖泊、溪水旁。這樣，即使發(fā)生了小火，也可以馬上用水撲滅了。清明節(jié)掃墓時，我要勸說父母文明祭掃，用鮮花代表我們對已故親人的懷念。不在森林里燒香、點燭、放鞭炮、燒紙錢等不文明的祭掃，減少火災隱患。如果去森林旅游，要說服爸爸不抽煙、不要在野外用火。只有這樣，我們大自然母親才會擺脫火災的威脅，才能使森林更好地為人類服務。保護森林資源并不是一個人的事，需要靠成千上成的人們一起努力。讓我們一起行動吧！從文明開始，森林防火，保護森林，保護我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們的口號是：文明你我，共享森林綠色！
五年級的學生作文10
總有一些東西是歲月所消融不了的。小時候，爸爸辛苦給我做的燈籠便是歲月消融不了的，哪怕燈籠已壞。
快過年了，在老家，所有的孩子們都會打著燈籠玩鬼吹燈�？粗笥褌兊臒艋\，我很羨慕，我企盼著自己能有一個更好的燈籠。回到家，我就吵著鬧著要爸爸給我弄個燈籠，起初爸爸并不同意我玩燈籠，他說怕我讓燈籠棍子給傷著，我不干，便繼續(xù)吵著爸爸，爸爸沒辦法于是帶著我去了夜市。
來到夜市，我很是驚訝，這里的人流川流不息，各種琳瑯滿目的商品刺激著我的雙眼。爸爸帶著我來到一個專賣燈籠的商店門前，“進去選燈籠吧，我在這等你�！蔽遗d高采烈的進了商店，但是經(jīng)過我細心挑選后，并沒有我想象中的那個燈籠。沒辦法，我只好垂頭喪氣的走出了商店，爸爸走過來問道“怎么了？沒有喜歡的嗎？”我搖了搖頭，“這里的燈籠都不是我想象中的那個。”爸爸又問：“那你想象中的燈籠是什么樣的呢？”對于爸爸的這個問題我很難回答，因為這只燈籠傾訴著我美好的愿望�！霸趺床徽f話？你告訴爸爸你想要什么樣的燈籠，爸爸給你做，告訴你，爸爸的手工可是巧奪天工的�！北緛砦疫�是不想說的，但看爸爸自信的眼神，我便說了出來：“我想要的燈籠是一個龍頭燈籠，龍頭上面還有個福字，象征著望子成龍……”我所希望的其實是自己長大以后，讓家人都過上豐衣足食的好生活，只用享受，不用去辛苦勞累。哪知爸爸聽了我的話哈哈大笑起來，邊笑邊說道：“我的兒子長大了，懂得要照顧家人了!"回到家，爸爸對我說：“兒子，今天太晚了，燈籠明天給你做。”我點了點頭，“謝謝爸爸。”
第二天，老早便被磨刀打鐵的.霍霍聲給震醒了。伸了個懶腰，走出門發(fā)現(xiàn)爸爸正在做燈籠。我一見到燈籠便打起了十萬分的精神，我跑到爸爸身旁看著爸爸做燈籠。爸爸做了一會兒，便汗流浹背了，身上的汗水把衣服都浸濕了�？戳死弦粫䞍何也虐l(fā)現(xiàn)爸爸的手臂上無緣無故多了一塊疤，那上面還殘留許些鮮血，顯然是剛剛弄傷的。我問爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的？”爸爸看了一下自己的手臂，毫不在乎的說道“沒事，這塊疤是剛剛做燈籠雛形的時候燒傷的，不礙事�！蔽矣职涯抗廪D(zhuǎn)向那塊疤，這哪不礙事啊！這么大的口子是要縫針的，爸爸為了給我做燈籠卻不顧自己受傷……頓時我的心里暖暖的。
晚上，吃飯的時候，爸爸把燈籠拿了出來，“兒子看，這是你想要的燈籠嗎？”我仔細端詳了許久，半天才激動的說道“是……是！就是這個！謝謝爸爸！”吃完飯后，我?guī)е业凝堫^燈籠去見朋友們。我對朋友們說：“瞧瞧，這是我爸爸給我做的龍頭燈籠，厲害吧�！蔽业呐笥蚜髀冻鲑澷p的目光，“厲害！”我拿著龍頭燈籠，在家門前飛馳，仿佛在向全世界說“這個龍頭燈籠是我爸爸做的！”……
后來，龍頭燈籠被我的弟弟毫不留情的破壞了。
盡管燈籠已被破壞，但是它永遠藏在我的心里。龍頭燈籠對我來說意味著爸爸對我真摯的愛！爸爸帶著傷疤為我做燈籠的那一幕，至今還在我腦海中徘徊，泯滅不去。
五年級的學生作文11
《開學第一課》第一節(jié)的主題是“有夢就有動力”。
在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲八一跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現(xiàn)者。在十年前，王亞平阿姨還是一名飛行學員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動實現(xiàn)了自己的藍天夢，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸摸得到。而付麗娟在她13歲時就實現(xiàn)了一個干凈利落的跳傘動作，成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最后。皇天不負有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實現(xiàn)夢想就應該付出辛勞。
《開學第一課》第二節(jié)的主題是“有夢就要堅持”。對于夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最后的呢？我想起自己過去想要當一名記者，但當我真正成為一名小記者后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個暑假都沒能堅持下來，我就與自己的記者夢說再見了。想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智姐姐，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，最終實現(xiàn)自己的夢想�？吹竭@里，我下定決心，對自己今后人生的夢想，一定要慎重，并且無論要吃多大的苦都要堅持下去！
《開學第一課》第三節(jié)的主題是“有夢就能出彩”。很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學鋼琴，學了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會說話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學六年級——這不正是夢想的`奇跡，堅持的奇跡嗎？其實，來到《開學第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當代教師的楷模，她對學生的付出、對夢想的堅持，也讓我們對她佩服不已。
看了《開學第一課》之后，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的努力來實現(xiàn)的。
五年級的學生作文12
丁零——，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來咯咯咯急促的腳步聲，接著是一聲響亮的報告！我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。我聽了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班里沸騰了。
我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著：現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現(xiàn)在……對，就這樣！于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，現(xiàn)在請同學們安靜！大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。小芬，你來領(lǐng)讀！第幾課？17課。于是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：同學們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш�，希望大家有秩序地上好這堂課。是！同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
一件小事給我的啟示 歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎？我很干脆地回答。那你把它完整地做下來，讓我看看。那是一道
應用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：你剛才還說會，現(xiàn)在怎么不會了？又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道 ：什么題這么難？我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應急說：我會了，我會了。才避免了一場戰(zhàn)爭。后來，在媽媽的.提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：看！是這樣做吧？！我厲害不 ？式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導，認真地解設未知數(shù)，把那道應用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數(shù)學，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學不好。
五年級的學生作文13
每個人都有各自的性格特點，如嚴厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸，是一個愛挑刺兒的人。
我的爸爸又高又瘦，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中學教師。也不知是因為對大哥哥大姐姐嚴格慣了，還是怎么了，他可挑刺兒了。
我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不對，應該是這樣……”“哎呀，你看，水滲得到處都是�！薄@些都是在我們家上演了無數(shù)次的鏡頭。誰讓他說話最有權(quán)威，是一家之主呢？他的任何命令，誰不聽？
有一次，媽媽稀飯少放了水濃濃的，爸爸皺起眉毛：“水放為么少，怎么喝呀？”第二次時，媽媽認為爸爸的意思是多弄些水，所以稀飯很稀。爸爸的'眉毛又皺成“川”形，說：“這么多水，哪是喝糖水呀？也吃不飽�！庇谑牵瑡寢尡车乩飳ξ艺f：“你爸真是個難伺候的人。”
還有一天，我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽。忽然，說：“這句不像。怎么搞的呀？”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于這么嚴格嗎？
又有一次數(shù)學測驗，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一個哩！不過，這0。5分錯的可冤枉了，因為丟了一個單位�？偟谜f還是不錯嘛！一回到家，我剛踏進門，就掩飾不出內(nèi)心的喜悅，興沖沖地向爸爸匯報我的喜訊�！鞍职职职�，我這次數(shù)學考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十個……嗯，十個以內(nèi)吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一個啦！”“是嗎？真不錯。拿給我瞧瞧�！蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。
只見爸爸先看了看試卷那鮮紅的“99。5”，然后找錯的地方�！斑@兒怎么錯了？”“粗心唄！”“怎么這毛病總是改不掉！”聽著爸爸那嚴厲的語氣，我意識到情況不妙�！叭绻淮中�，那不就100分了嗎？”我羞愧地低下了頭，心里仍是不服氣：不就是一個單位嗎？已經(jīng)很不錯了，真挑刺兒！中午吃飯時，我故意剩了一些勺子飯：“吃飽了！”正當我轉(zhuǎn)身準備離開之際，爸爸叫住了我：“等會兒！”“怎么啦？”我漫不經(jīng)心地回過頭�！帮垱]吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口飯嗎，至于嗎？”我做出一副無所謂的樣子。正在我又想走時，從背后傳來一句吼聲：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃飽了！”“就是不行！”爸爸斬釘截鐵的話語讓我不禁抖了一下。但我仍轉(zhuǎn)過頭，故作鎮(zhèn)定地說：“我就是不想吃！真挑刺兒！”忽然，一個巴掌打了過來：“吃下去！”媽媽在一旁心疼地說：“好了好了，安潔呀，你吃下去吧，不就一勺子飯嗎？��？”我終于坐了下來，匆匆扒完飯，寫作業(yè)去了。
一會兒，一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下，語重心長地說：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來的。你不是學過《憫農(nóng)》嗎？好了，我該去上課了，希望你自己好好琢磨�！�
��？我明白了：挑刺兒的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！
五年級的學生作文14
盼天盼地盼月亮，終于盼來了假期。
剛放假，可以先玩三天，今天早上我們就來到了彌河公園。
彌河公園的水比以前少了不少，以前到砌的水泥道的下面一點，現(xiàn)在沙子都出來了。
我們到了蕩秋千的地方，那里的荷塘都不在荷塘了，都得叫泥地了！這些荷葉荷花就靠著丁點水了。有的荷葉都枯萎了。有的荷葉泛著黃邊，有的荷葉，上面破了幾個小洞，還有的荷葉依然健康。
我和弟弟站在沙地上，看見好多荷花，好幾個荷葉都很靠對面的大石頭，便產(chǎn)生了一種想法∶去對面摘荷花、荷葉。
我們叫上媽媽，一起去摘。
我們從蕩秋千的地方繞了半圈，從鵝卵石上下來，正好到大石頭上。我們從這塊石頭上到那塊石頭上，再從那塊石頭上到另一塊石頭上。
我們走啦七八塊石頭，看見前面有一個人，他折了一段莖，把它折彎，然后把離他有些遠的一朵含苞欲放的荷花用折彎的莖把它“鉤近”，我看他這里一朵沒看到荷花，知道他要把那段還沒看到荷花放家里養(yǎng)也摘了一朵未開的荷花，它的花瓣的下邊的一小部分還泛著青草般嫩的綠色。我又順手摘下旁邊的一個荷葉，它的`葉子上就有幾個小洞，那幾個小洞和用鋼筆在本上點上的點差不多大。
因為我家的荷葉呀荷花呀，這個我和弟弟玩的了。所以我們決定去南邊那塊地方玩。就在準備去那邊的杭媽媽看見了一朵半開半閉荷花，便想摘下來。我們好幾次都沒有成功，媽媽看到下有一塊石頭，說∶“下面有塊石頭，可以下可以去下摘�！眲傉f完，弟弟便小心翼翼的“爬”了下去，藏獒到荷花的一邊把荷花一折，一拽，便把它摘了下來，遞給了媽媽，然后又“爬”馬上來。
我們出發(fā)了。
我們穿過馬路來到了彌河公園的南邊。從水泥路上走啊，走啊，不知不覺間來到了“海灘”上，我看見有人賣漁具，有漁網(wǎng)、釣魚竿、罐子……各式各樣，色彩不一，我忍不住拉拉媽媽的衣角對她說∶“我想買個漁具�！彼f∶“我們?nèi)タ纯��！笨纯窗l(fā)現(xiàn)這個東西都挺貴的，一個一米的“漁網(wǎng)”就要十塊錢。
經(jīng)過一番精心的挑選，我們買了一個半米長的“漁網(wǎng)”，有紅色的塑料罐子�！皾O網(wǎng)”的把是銀灰色的，固定網(wǎng)的東西是粉紅色的，網(wǎng)是白色的。
塑料罐子的身體是一種極為鮮艷的紅色，上面有堡壘似的的圖案，一點洗衣板的圖案，對了，它有一個黃色的把。兩邊的把頭上各有一個紅點，把把連到它身上去。我和弟弟飛奔起來。很快，我們跑到了“海灘”打最邊上，我往后忘了吧？除了被我倆甩在后面的媽媽，還有一塊白色的大石頭（最大的），這個一塊一塊的灰色的石頭和一些成群結(jié)隊的石頭。
我和弟弟來到“海灘”把最邊上，把荷花荷葉扔在一旁，我們倆玩水。
我們用塑料罐子舀水。倒舀了，倒到了倒舀。不知玩了幾次，又開始玩“漁網(wǎng)”。我們用“漁網(wǎng)”舀水。我們?nèi)匀挥辛说赖搅擞�，只不過這一次根本不用倒，它自己就漏出來了。“漁網(wǎng)”越來越濕，直到它濕透了，我們才肯放下。我們剛停下不久，媽媽便迎面走來了。
我們剛玩了漁具，可不想再玩一次。我左顧右盼，突然看到了一艘輪船。咦？一艘輪船？這可有好玩的啦！我拍了拍弟弟的肩膀，讓他先把荷花拾起來。很快，我們準備好上了，向輪船出發(fā)。
我們到了，輪船邊上發(fā)現(xiàn)這輪船并不好，里面的板子幾乎都爛了……
五年級的學生作文15
五月剛到，春天已經(jīng)緩緩的離我們遠去，萬紫千紅，百花爭艷的夏天邁著矯健的步伐向我們走來。一眨眼的工夫，道路兩旁郁郁蔥蔥，城市也色彩斑斕的呈現(xiàn)在我們的眼前�？墒牵奶煲矔瓿伤氖姑�，署去秋來，將會迎來遍地金黃的秋天，秋高氣爽讓人感覺到了豐收的喜悅，一陣陣秋分刮過，秋天的腳步就會匆匆走過，將會迎來寒冷的冬天。寒冬雖然讓人感覺不適，可它鍛煉了人們的意志，讓人們經(jīng)受住了大自然的考驗！年復一年，它就這樣的走著、走著……它記載下我們成長的足跡，留下了我們最美好的回憶！
我觀賞著這景色優(yōu)美的夏日，看到美麗的萬物邁著匆忙的腳步一路走來的成長過程，不由的回憶起我成長的足跡，我由一個丫丫學語的小女孩，現(xiàn)在成為一個亭亭玉立的少女……我成長的足跡有喜、有憂、有快樂、有苦惱、有成功、也有失敗，就這樣我邁著匆忙的腳步一路走來。
回憶起我取得的成績，我無比興奮！在這六年的小學生活里，我的學習在班級里一直名列前茅，在學校里擔任著紅領(lǐng)巾廣播員、大隊委、課代表，每年都是學校的三好學生。還被評為太原市的三好學生，縣級三好學生。參加過作文競賽等很多活動，曾多次得獎！回憶到這里，我的心里就和吃了蜜糖一樣，甜滋滋的！
但我成長的腳步也不是一帆風順的，也有過很多次的苦惱，也曾因考試沒有考好哭過鼻子……回憶起那些令我傷心的事情，我感到臉上火辣辣的，眼角的淚水不由自主的又流了出來。
我回憶著我的喜怒哀樂，回憶著我所走過的足跡，我覺得人生在世，有成功就會有失敗，
每個人的人生都不是一帆風順，都會有坎坷，我要經(jīng)得住各種考驗，認真的走好我的人生道路！
時光飛逝，我已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我無怨無悔；展望未來，我信心十足。今年我即將走入人生的的第二道臺階初中，未來的道路任重道遠，我必須好好把握，讓我的未來充滿光芒，讓我的成長過程不留一點遺憾！
我是一個被父母視為掌上明珠的女孩，在我的成長過程中我盡情地享受著他們對我的寵愛，在校園里，懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒，同伴的領(lǐng)頭雁。但我知道，成長的道路是多么短暫，快樂轉(zhuǎn)瞬即逝，我必須認真對待，要用堅強的意志，走好通向未來的`步伐！
成長的腳印里充滿著艱難的選擇，時光十分可貴，過去的時光不會再來。我奉勸所有的朋友，未來的時光我們一定要珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！币屛覀兊淖阚E走在時光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時光。一步一個腳印，走好我們的成長道路！我相信，只要付出努力，就一定會有回報，成績對每個人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強者�！蔽覀儼熏F(xiàn)在的美好時光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來！走向成功！
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