【精華】小學(xué)五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
在國慶節(jié)的一天里，我和媽媽一起來到了美食一條街，逛美食節(jié)，我們東瞅瞅西看看。突然，我看見前面的一個小攤子外面堵得水泄不通圍滿了許多顧客，頓時，引起了我的好奇心，我拉著媽媽圍了過去。一看，原來是兩個哥哥和姐姐在賣襪子。那個哥哥一邊招攬生意，一邊大聲喊著：“快來買襪子啊！快來買襪子��！純棉的襪子，快來買呀，十元錢五雙，走過路過千萬不要錯過！”他這一喊，又招來了許多客人，多少人都搶著買，我看見了，焦急地拉了拉媽媽的手
說道：“媽媽，我們也買幾雙吧，不然一會兒就沒有了。”媽媽聽了，對我說：“別急，別急，他們賣了一定會還有的�！�
過了一會兒，賣襪子的兩個哥哥和姐姐開始了他們的表演。那哥哥拿來一把小刀，那姐姐拿著一支襪子，大聲說道：“各位顧客，我們的襪子可不是一般的'襪子，我們的襪子是用刀劃不破的襪子，不信，我們就給你們表演表演看看。”說完，就用小刀在襪子上隨意的劃來劃去，一分鐘后，那哥哥就把沒劃破的襪子展示給我們看，哇！真的耶！真的沒有劃破！這時，我看了有點不相信了，于是，就大聲說道：“你們肯定是耍了什么把戲，一般的襪子是用刀劃得破的。”“小妹妹，別急，別急，要不你來試試?”“好嘞。”我上前去拿起小刀，在襪子上劃了一會兒，哇！真的沒有劃破。我心中不由感嘆到。剛才買了幾雙襪子的人，有搶著買了幾雙，人人爭先恐后，我和媽媽也不甘示弱，好不容易搶到了幾雙。
回到家里，我和媽媽得意洋洋的向爸爸炫耀我們剛買回來的襪子，并且還把這襪子劃不破的喜訊告訴了爸爸，爸爸哪里相信，我只好和媽媽給爸爸表演表演，媽媽從廚房里拿來了一把小刀，我拿著襪子，媽媽用小刀在上面輕輕一劃，襪子竟然裂開了一條口子“咦，怎么回事？”我和媽媽異口同聲、疑惑不解地說道。“哈哈哈！上當(dāng)了吧，用刀劃不破的襪子怎么會這么便宜呢？”
這時，我才明白，他們用來表演的襪子和買給我們的不一樣啊。唉，現(xiàn)在的人呀，連襪子也不放個！
小學(xué)五年級作文 篇2
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時候，蟬都會在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停，聽起來并不是十分動聽悅耳，反而覺得刺耳難聽。
暑假的時候，不管走到哪，遠處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準備看看它那讓人感到心煩氣躁的`聲音，到底是從它身上的哪個部位發(fā)出來的，我想研究研究。
我正仔細看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無法發(fā)聲了，只是聲音會變得十分奇怪，更加難聽。”
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
小學(xué)五年級作文 篇3
前幾天，我們一家開著車到“沃爾瑪”去采購。
“沃爾瑪”有五層，其中二樓是食品，三樓是用品。我們乘電梯到了二樓只見整層樓一片明亮，貨物多而不雜亂，貨架整整齊齊地排放著，人流穿梭，采購井然有序，商品琳瑯滿目，種類繁多，而且價廉物美，聞著香味，我垂涎三尺，忍不住想嘗一嘗。咦？什么讓這么多人排成一條長龍呀？哇，烤雞！6。9元一只，怪不得呢，這么便宜！再看看烤雞，金燦燦的，油光锃亮仿佛散發(fā)著金光，讓人看了忍不住買一只，嘗一嘗鮮。再瞧一瞧水果、蔬菜，水靈靈的，新鮮極了。芒果又大又黃，西瓜又大又圓，蘋果又大又紅，火龍果顏色鮮艷，苦瓜又綠又大……我們采購了大半車食品，推著車到了三樓，一進三樓，我被看得眼花繚亂：五顏六色的'衣服、精致而特別的床上用品……我們來到賣涼席的地方，涼席質(zhì)地不同，顏色不同材料也五花八門：有塑料的，有麻將席，有的里邊是水，有的是竹子做的……價格比較便宜，質(zhì)量也不錯。我們選了選，最終買了兩張。當(dāng)我們想坐電梯回二樓時，很多人圍在電梯口，原來是電梯壞了，工作人員不慌不忙地指揮著。人更多了，我想：分開時人流還略顯稀疏，可圍在一起卻不得了，這商場該有多大呀！一分鐘左右，電梯又開始運行，人流散開了。
這回逛超市，我感受到了人們生活水平的提高，這可真棒呀！
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