小學(xué)五年級作文通用(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
四川王朗國家級自然保護(hù)區(qū)建于1965年，是全國建立最早的四個(gè)以保護(hù)大熊貓等珍稀野生動(dòng)物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)之一。聽大人常說王朗自然保護(hù)區(qū)內(nèi)四季皆景，潔凈的空氣令人留連忘返：春天繁花似錦、姹紫嫣紅，有“花海”的美稱；夏季涼爽，為消夏避暑、品嘗森林蔬菜的好去處；秋季紅葉漫山，層林盡染，景色壯麗；冬季白雪皚皚、恰似北國風(fēng)光……終于，在今年暑假圓了我的王朗夢。
我們到的第一個(gè)景點(diǎn)是小草坪，這里果然生長著一望無際的綠油油的小草，四周群山環(huán)抱，好像是擋在草地前的綠色屏障。我攀登過風(fēng)景秀麗的九寨溝，游覽過美名遠(yuǎn)揚(yáng)的峨嵋山，卻從沒看見過王朗這樣的山。王朗的山秀若屏障，美似繁花，險(xiǎn)如天塹。仰望天空，太陽像一個(gè)小姑娘似的羞羞答答地，遲遲不肯露面，終于它慢慢地露出臉來，沖破云霞，出現(xiàn)在天空，一剎那間，它發(fā)出了耀眼奪目的亮光，給本來就云騰霧繞的山又增添了道道神秘的光環(huán)。
我們順著小路走去，盡管崎嶇不平，但我反倒神采飛揚(yáng)：不時(shí)踢踢腳邊的'碎石，時(shí)而再照幾張漂亮的照片……在這期間，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然形成的樹洞，導(dǎo)游說可能是狗熊冬眠的的住宅，嚇得我撒腿開逃。途中攀沿了一座高山，不可思議的是在高山上居然有清澈見底的溪流。王朗的水真美啊，五光十色，像一幅美麗的畫卷；王朗的水真活潑啊，叮叮咚咚敲響了春天的贊歌。
走在小溪邊，走在小路上，欣賞著這震驚于這大自然的奇妙，靜靜地走著，心里升騰起一種從未有過的感情……
小學(xué)五年級作文 篇2
今天星期五最后一節(jié)是我們的班隊(duì)課，這次班隊(duì)課的題目是“小小推銷員”。
老師說我們是“小小推銷員”先要清楚的介紹這種“商品”，再從外觀，規(guī)格，用途，使用方法上介紹，你可以試著用上一些使用方法，為了使你的“推銷”打動(dòng)顧客，一個(gè)同學(xué)介紹的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，提出想要了解的問題，對“顧客”提出的問題“推銷員”要耐心，解答。
第一個(gè)同學(xué)是OOO，他要推銷的是鐵甲威龍，他把鐵甲威龍拆開，再一部分一部分的.拼起來，還告訴我們開關(guān)在哪里，介紹得不太詳細(xì)，然后老師問我們買不買他的東西，我們異口同聲說不買，所以他的“推銷”失敗。
第二個(gè)同學(xué)是EEE，他要推銷的是一個(gè)黑斑點(diǎn)的小狗，他為了要推銷這只小狗還寫了臺(tái)詞和電話，他說的臺(tái)詞逗得我們?nèi)喙笮�，老師問我們買不買他的小狗，我們一起回答說“買”！終于他的“推銷”成功了。
今天我們的口語交際課真有趣！
小學(xué)五年級作文 篇3
那天，放學(xué)回家，剛走到門口就看見兩輛消防車在小區(qū)門口停著，因?yàn)樾^(qū)里停滿了車，所以消防車無法開進(jìn)來。我加快步伐，走到電梯旁就聞到一股燒焦味，鄰居告訴我：“七樓西戶廚房著火了！”
接著七樓的女主人飛快地跑進(jìn)電梯，看起來很害怕，我也隨著進(jìn)去了，我問：“誰在家？”她緊張地說：“孩子…�！钡搅似邩呛竽枪蔁刮对絹碓綕�，幸好！沒有人受傷，火也很快撲滅了，這時(shí)我才松了一口氣。
過了一會(huì)兒，消防員也過來了，檢查了一番說：“沒事了�！闭f了一些安慰的話就走啦。我也回到了家，回想起來消防車連小區(qū)也進(jìn)不來，將來如果發(fā)生了大火災(zāi)，怎么辦？消防車進(jìn)不來大火無法撲滅，那不就是一個(gè)天大的`隱患嗎？如果損失慘重誰來管。誰都有自己的理由：自己－我來住就是要有好的生活環(huán)境。消防員－我來了可是沒辦法進(jìn)去。物業(yè)－誰讓你不小心著火。汽車－我不停這，我停哪？難道停路邊等著被偷？
剛來到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，小區(qū)幾乎沒有車，路兩旁就是我們小孩子的天地，我們玩自行車、捉迷藏、滑板……多么美好�。⊥砩�，幾個(gè)老人在那說說笑笑，多么和諧�。】諝庵羞�沒有太多的汽車尾氣。
再看看現(xiàn)在路旁停滿了汽車，連騎自行車都是個(gè)問題，晚上清凈了許多，可是卻少了平時(shí)的歡聲笑語，空氣中有一股難聞的尾氣味，也污染著我們生活的環(huán)境。仿佛天空沒有以前藍(lán)，沒以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些，讓我們的生活變得多姿多彩，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓我們變得更加和諧、美好！
我也不希望讓生活變得無趣……。
小學(xué)五年級作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說過的，這句話雖然簡短，但卻包含深刻的意義，沒錯(cuò)，書讓我領(lǐng)略到了人生的真諦，人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí)，書本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時(shí)，但是只要你勇敢的去面對，快樂就會(huì)出現(xiàn)每
當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出彷徨，邁向光明……
書，是每個(gè)人無時(shí)不刻都不可缺少的物品。書給予我教養(yǎng)，讓我們懂得文明，懂得尊敬長輩。書給予我快樂，每一次的進(jìn)步，將會(huì)為我未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書給予我智慧，讓我吸收的知識，讓我上知天文，下知地理。書教我怎樣做人，讓我領(lǐng)略做人的真理……書讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個(gè)為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的'丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)
實(shí)了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對于父母之間真實(shí)的故事，對于“媽媽，累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，很渴望。
書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長。當(dāng)我開心的時(shí)候，它和我一起分享快樂的時(shí)光；當(dāng)我難過的時(shí)候，它能給我分擔(dān)煩惱，讓我的心可以得到安慰；當(dāng)我郁悶的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當(dāng)我有疑問的時(shí)候，它會(huì)為我開啟那扇神秘的大門，尋找到真正的答案。
讀書伴隨我成長，一直一直……
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