五年級作文300字【實用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　在我家，有一把大傘，每當(dāng)看到它，我就會想起在一年級時的那一件事，它讓我明白了什么叫母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“釗岐，今天天氣預(yù)報說有大雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，晴空萬里，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去上學(xué)了。

　　在當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。爸爸在外地出差。剛好，這幾天媽媽發(fā)燒了到醫(yī)院輸液，我想不會有人來接我了。我一個人在教室里又急又餓，不由得哭起來。

　　這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽掙扎著向我走過來。

　　“釗岐，快過來，媽媽來了�！眿寢屵呎f邊把我抱進懷里，把傘舉在我頭上。此時，雨越下越大。媽媽的'頭發(fā)、臉上、身上都被雨水浸透了。望著媽媽青白的臉，我的淚水不禁從我的眼眶中流出來……

　　一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我快樂與幸福。事情雖然過了很久，可是它時時感動著我，讓我好好做人，好好讀書。

五年級作文300字 篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”，如果人類沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀；如果人類沒有了書籍，就像土地里沒有了陽光；如果人類沒有了書籍，就像一幅美麗的圖畫沒有了背景。

　　我以前很貪玩，覺得一動不動地坐著看書簡直就是太無聊了。有一次無意間轉(zhuǎn)到了新華書店，琳瑯滿目的書籍占滿了我的視線，看得我眼花繚亂。我隨意抽取了一本，席地而坐就看了起來。突然我發(fā)現(xiàn)這本書里面故事非常奇妙，實在太精彩了。過了半小時左右，爸爸來接我，催著我回家，可是我一點也不想回家，沒辦法，我只得纏著爸爸給我買這本書。爸爸鄭重地說：“這本書可以給你買，但是你買來了就一定要看哦�！蔽覞M口答應(yīng)了他。

　　這本書就是《小王子》，回家后，我如饑似渴地閱讀著。讀完以后，我在夢中還夢見自己當(dāng)上了小王子呢。也就是從那時候開始我喜歡上了看書。

　　現(xiàn)在的我覺得我們每個人都需要讀書，我讀書，我快樂，我想，你們讀書也一定快樂吧。如果你覺得不快樂，那一定是你沒有了解那一本書，如果你把那本書讀透了，肯定更會愛不釋手的`。所以，朋友們，跟我一起享受讀書的快樂！

五年級作文300字 篇3

　　放風(fēng)箏，是我國的傳統(tǒng)文化之一。

　　一天，我和表弟約好一起去放風(fēng)箏，于是我們倆來到一個草坪上，我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線，線慢慢地放開來，那線一緊一松，我差點就弄到樹上去了，弟弟卻一會兒上升一會兒掉下，怎么也控制不住風(fēng)箏，弟弟站在那里，不知如何是好，眼淚都要掉下來了。

　　我看到弟弟這樣，也不知道怎么辦好，弟弟跑過來，帶著淚花地跟我說：“姐，你教我下吧！”看著弟弟這么天真地望著我，我怎么會不答應(yīng)呢！我爽快地答應(yīng)了，于是我開始手把手地教，“先左手拿好線，再用用右手拿著風(fēng)箏，慢慢跑過去，越跑越快，很高的時候，你就可以停下來了，慢慢拉一拉就不會掉下來了�！蔽也痪o不慢地說著，弟弟仔細(xì)地聽著我的'講解，經(jīng)過我們的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心地直拍手掌。

　　雖然放風(fēng)箏是件小事情，但是同時我從中體會到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜歡上了放風(fēng)箏！

五年級作文300字 篇4

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　當(dāng)你突如其來地收到我寫給你的信時，你驚訝嗎？我是一名五年級的學(xué)生，是一個活潑開朗的女孩，今年11歲了，我以一顆真誠的心想和你交朋友。

　　我家住在秘境巴東，這里山清水秀，風(fēng)景如畫。首先，我想為你介紹一下奇美的神農(nóng)架，看，金絲猴在樹上狂，娃娃魚在水中蕩，神龍架群峰聳立，山花撲鼻，景色使人陶醉。我們的家鄉(xiāng)美麗，學(xué)校一年四季也是風(fēng)景如畫，美不勝收，春天生機勃勃，百花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，丹桂飄香，冬天，白雪皚皚。我在這里快樂學(xué)習(xí)，生活得可幸福了。

　　可是前幾天，我在視頻中了解了你們的生活環(huán)境：交通不便，學(xué)校宿舍簡陋，穿不暖和，吃不飽，你們沒有明亮的教室，沒有穩(wěn)當(dāng)?shù)?課桌，沒有充足的學(xué)習(xí)用品，看到這一切，我多么希望能與你成為朋友，盡我的力量來幫助你們！

　　遠(yuǎn)方的朋友，老師讓我們開展“手拉手”的活動，建立聯(lián)系，幫助你們，讓你們背新書包，穿暖和，有更多的課外書看……讓我們共同進步，共同成長！

　　祝遠(yuǎn)方的朋友

　　學(xué)習(xí)進步！身體健康！

　　一位想和你交朋友的女孩：xxx

　　20xx年3月10日

五年級作文300字 篇5

　　9月1日的早上，我們大家?guī)е�興奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。

　　不久，有一位年輕的老師進了我們的'教室里，說：“各位同學(xué)你們好!”我們也對老師說;“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　啊!開學(xué)了，這是多么快樂。

五年級作文300字 篇6

　　２０１２年１２月２１日，也是冬至，天空灰蒙蒙的，像是“世界末日”的.前兆。我膽戰(zhàn)心驚地來到學(xué)校，慌慌張張度過了這一天。

　　前幾天，學(xué)校里常常能聽到一幫同學(xué)在討論世界末日這個“不吉利”的話題，他們一會聊到瑪雅預(yù)言四個太陽世紀(jì)快結(jié)束了，一會聊到一到世界末日會怎么樣怎么樣。這讓我們面如土色，心跳加速。

　　深夜，我躺在床上翻來覆去，想著怎樣避災(zāi)避難，往后怎么生存。腦海中不禁浮現(xiàn)起末日來臨時的情景：地上涌出了一股股滾燙的熔漿，死神將魔爪伸向無辜的人類，閃電在空中狂舞著，雷公擊鼓，像是發(fā)出了末日回響，發(fā)出了最后的通牒……

　　第二天雖然是星期六，但我醒得比往常都早，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，盼望已久的陽光又普照大地。真幸運！還是讓我們呼吁更多的人一起來保護環(huán)境，不讓地球母親生氣，生病。讓我們的明天變得更加美好！

五年級作文300字 篇7

　　如果我是太陽，我會帶給人們無限的生機，帶給人們溫暖的陽光。

　　在傳說中友人說太陽是一個無私奉獻.默默無聞的神。因為它每天早上都起得很早，為人們照亮漆黑的夜晚。讓人們看清大地。讓人們過著充滿快樂地過每一天，這一天有溫暖的陽光陪伴著讓人們感不到疲乏。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾辉敢庾鲞@個高高在上.默默的神呢？因為它的默默無間使得人們感覺它是應(yīng)該做的，早上升起，晚上落下的事，就感覺太陽沒有任何意義，但是我可不這么認(rèn)為。其實太陽給我們帶來了極大的好處，如果沒有太陽我們早就在世界上消失了。

　　如果我是太陽，我會讓他們感覺到我的溫暖；看到我內(nèi)涵中強烈的陽光，我還會讓人們種的種子快速生長起來。如果我是太陽，我會用我的陽光叫醒還在熟睡的.人們，讓他們從夜晚的噩夢中醒來，讓他們過著充滿陽光的每一天。如果我是太陽，我會在寒冷的冬天，讓人們感受到陽光的溫暖，讓人們感覺不到寒冷，讓人們輕松度過冬天。如果我是太陽，我會把我的光傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，證明太陽的存在，證明太陽是無處不在的，無私奉獻的神。

　　如果我是太陽，我會用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。

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