(精選)五年級的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
初次與楊文悅見面是暑假的一個傍晚。那天，我獨自在小區(qū)里玩，一不留神，被一個騎車的小男孩撞倒了。我疼得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，掙扎了好幾下也沒爬起來�！澳氵�好嗎？”一個和我年紀(jì)差不多大的小女孩忽然出現(xiàn)，一臉關(guān)切地看著我。我勉強地點了點頭，可臉上痛苦的表情誰也看得出來。后來她攙起我，還將我送回了家。
我感動極了，卻忘了問她叫什么名字，暑假里一想起她就后悔的不得了。沒想到開學(xué)后，我居然在教室里又見到了她，我們居然還是同桌！
驚訝、欣喜、激動……見到她的那一瞬間，我?guī)缀跽f不出話來。
記憶里，楊文悅總是在照顧我，像個姐姐一樣。有一天放完學(xué)，我和楊文悅在教室里等家長來接。那天我不舒服，頭昏沉沉的，有氣無力地趴在桌子上。楊文悅疑惑地問我：“你怎么了？是不是身體不舒服？”
“沒事�！蔽逸p聲說。她遲疑著伸手摸了摸我的額頭，立即大聲責(zé)備道：“你發(fā)燒了，笨蛋！怎么不告訴我呢？”不知為什么，聽了她責(zé)罵的話，我反而覺得心里暖暖的。這時她已經(jīng)從班上的小藥箱中找出體溫計，幫我測量體溫了。接著又倒了杯溫開水給我喝，說：“發(fā)燒要多喝點水。”
過了幾分鐘，她取出體溫計一看，大叫一聲：“哎喲！39度！”我一聽，心里很害怕，忙問楊文悅：“爸爸媽媽怎么還沒來��？”她握緊我的手說：“沒事的，有我呢！別怕！”說完又從藥箱里找到了退燒藥，讓我喝下去。
楊文悅怎么懂得這么多呢？我趴在桌子上感嘆著，第一次仔仔細(xì)細(xì)地打量這個好朋友。夕陽投進(jìn)教室里，她的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，臉頰紅紅的。一雙水汪汪的大眼睛，利落的馬尾辮上有個大蝴蝶結(jié)。和我的裙子不同，她穿著白色的T恤和黑色牛仔褲，顯得十分精神。
在等爸爸媽媽的時間里，我們有一搭沒一搭地閑聊起來。聊到好笑的.話題時，她便會開心地大笑，嘴角出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩……
后來，因為轉(zhuǎn)學(xué)的緣故，我和楊文悅失去了聯(lián)系，但我一直記得，夕陽下的教室里，楊文悅問我：“楊文悅，我們會永遠(yuǎn)做朋友嗎？”
“會的！我們要永遠(yuǎn)做朋友�！蔽铱隙ǖ卣f。
五年級的作文 篇2
在現(xiàn)實生活中，我們難免會遭受一些挫折。當(dāng)我遇到挫折時，就會在心里大喊：“我不會放棄的，我能堅持！”
記得那次，我正在跆拳道館練習(xí)腿法時，突然，我隱約聽到一聲“喀嚓”，腳踝處就傳來一陣巨疼，從腳傳到頭，疼得鉆心。那一刻，我意識模糊，心想：“算了，放棄吧，撐不住了�！庇洲D(zhuǎn)念一想：“不行，這樣就放棄還有跆拳道的精神嗎？”我正想站起來，但腳一碰地就疼得不行，眼淚都要落下來了。這時候，我真想放棄了。
我下意識地低頭，看到了在腰上的紅帶，心中一陣顫抖：“不！我決不能放棄！這樣就放棄的話，我哪還有大師兄的威嚴(yán)？”我站起來，眼神帶著堅定：“我還能練習(xí)！”我冒著再次受傷的危險繼續(xù)練習(xí)著，一直忍受著疼痛，堅持到下課才和我媽媽說。我很開心，因為我能有這么大的堅心，我也很痛苦，因為我的腳過了好幾個星期才好，一直在用拐杖走路。
我知道一句話，是我的跆拳道虞老師教的，他說：“成功的路其實并不擁擠，因為堅持的人不多！”我十分感謝虞老師，是他教會我這個道理。從那時候開始，我能力練習(xí)，后來獲得過跆拳道小學(xué)年級全國亞軍！我清楚的'記得，在總決賽時，我和一個腰纏紅帶的對手打，那時我才是藍(lán)帶。我被對方打到了頭，意識模糊，眼前視野變小。我正要放棄時，想起了教練的那句話，我又立刻把狀態(tài)調(diào)整過來，最后，獲得了全國亞軍。
五年級的作文 篇3
初次步入東錢湖，我就被那美妙的風(fēng)景所吸引。
踏著柔軟、沾著晨露的青草來到湖邊。湖水靜靜的，靜得讓你看不出它在流動，猶如一塊無暇的翡翠閃爍著碧藍(lán)的光澤。微風(fēng)拂過，層層水浪像起了皺的裙擺。細(xì)美的漣漪一個接一個，淘氣地擺動著身軀，游動在湖面上，繼而形成一張大而精致的網(wǎng)，粼粼地泛著波光，似乎隨時都可以網(wǎng)住那些不安分的小精靈。藍(lán)藍(lán)的湖水映襯著白白的云朵，微風(fēng)吹起的浪花親吻著白云俏麗的身影。
抬起頭向上看，天空湛藍(lán)，藍(lán)得清澈，藍(lán)得明亮。上面嵌著一顆璀璨的明珠--太陽，她伸出纖細(xì)的`手指，撐開萬物蒙眬的睡眼。遠(yuǎn)處幾朵白云正在悠閑地散步。
這碧藍(lán)的水和湛藍(lán)的天，留給我的第一映像就是：天連碧水碧連天。
東錢湖的美不僅美在它的景色，更是美在它的特色。一條自行車小道如綢緞般環(huán)繞在東錢湖周圍，兩旁的翠柳垂下碧綠的枝條，感覺十分愜意。騎著自行車，在蜿蜒向前的小道中穿梭，迎面的微風(fēng)送來一陣陣芬芳的香氣。輕風(fēng)撫摩著我的臉頰，輕拂著我的發(fā)梢，涼絲絲的，真是別有一番滋味在心頭��！路邊的荊棘收起猙獰的面貌，笑瞇瞇地在風(fēng)中搖晃；一叢叢的野花則把快樂和芬芳賜予了我，真美��！
玩累了，來到飯店，看到店員親切的笑容，我的心情立刻放松下來，勞累逃得無影無蹤，歡樂再次主宰了我的全身。
東錢湖的湖鮮也是出了名的。螺螄、胖頭魚、菱角等等，讓人贊不絕口。
東錢湖真美，它的美永遠(yuǎn)印在了我的心上。
五年級的作文 篇4
我喜歡的一門藝術(shù)，應(yīng)該就是書法吧。聽媽媽說書法能陶冶人的情操，端正人的態(tài)度。因此我喜歡上了書法。
雖然說我學(xué)書法才幾節(jié)課，但我覺得越學(xué)越有意思�，F(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個字了。當(dāng)一位著名的書法家也是我人生的夢想之一。
那一天，媽媽讓我先試學(xué)一下，第一節(jié)課我覺得書法很有意思。于是，我讓媽媽給我交了學(xué)費。雖然第一節(jié)課的這個“一”字，對于老師來說很簡單，可對我來說卻很難。但我沒有放棄，終于功夫不負(fù)有心人，那一天我偶然寫了個“一”字，老師看了，便說：嗯，這個“一”字漂亮！跟老師寫的差不多了�！蔽耶�(dāng)時聽了頓時心花怒放，便一直寫，現(xiàn)在我寫的“一”字看上去已經(jīng)是很筆鋒的`了。
后來的幾節(jié)課里，我發(fā)現(xiàn)我有點厭倦了，作業(yè)總不能按時完成，卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說我不想學(xué)書法了，可是話到嘴邊又咽了下去……
經(jīng)過幾節(jié)課后，我把煩惱跟爸爸講了，經(jīng)過爸爸一通講解，我想通了，就像媽媽說的一樣，做事要堅持不懈，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅持學(xué)下去，不能半途而廢。
我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書法，因為書法給我?guī)砹丝鞓�，使我變得越來越文靜，更教會了我做人的道理，做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成為我生命中不可分割的一部分。
五年級的作文 篇5
寧靜的夏夜，月光皎潔，而你卻看不見一絲亮光，我真心地對你說，讓我做你的眼睛吧！
你，一個名叫陸雪的小女孩，一個自幼雙目失明的小女孩，一個偶然的機會與我成為了親密無間的好伙伴。
當(dāng)春暖花開，萬物飄香的季節(jié)，你卻只能用鼻子感受這美麗的世界，永遠(yuǎn)也無法用雙眼去領(lǐng)會春天的美好，那時，我對你說，讓我做你的眼睛吧！于是，我?guī)е銚崦巧l(fā)著清香的.綠葉，俯下身子去近距離接觸那五顏六色的鮮花，久違的笑容又綻放在了你的臉蛋上。
還記得那個炎熱的夏天嗎？你因為口渴了，想獨自一人去馬路對面買一瓶飲料解解渴，可當(dāng)你小心翼翼地摸索著過馬路時，路邊人無意中嘟噥了一句“看不見還瞎跑……”我正好路過，立刻趕到你身邊，你頓時撲進(jìn)我懷里痛聲大哭了起來，我憤怒地對路邊人吼道：“誰說她看不見的，我就是她的眼睛！”
陸雪，你曾經(jīng)跟我提起過，你要是能和我一起上學(xué)該多好啊！聽了你的話，我的內(nèi)心跌宕起伏。是啊，我們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱碾p眼，珍惜學(xué)習(xí)的機會呢？我高興地對你說，我會做你的眼睛的，把每天課上學(xué)到的知識和每天學(xué)校里看到的新鮮事兒全部告訴你的。我遵守了諾言，每天就像是竹筒倒豆子一樣一五一十地講給你聽，看著你幸福的神情我的心里也頓時輕松了許多。
陸雪，你是我的好伙伴，讓我做你的眼睛吧，我會把我的快樂與你一起分享，你內(nèi)心的痛苦我也會與你一起承受，我會讓你比健康的人更快樂！更幸福！
五年級的作文 篇6
在科技發(fā)達(dá)的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當(dāng)煤爐里的火不旺時，人們就會用扇子扇，火就會越來越旺。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個現(xiàn)象：當(dāng)我用扇子對著燃燒著的蠟燭扇，蠟燭卻熄滅了。我真想不通，怎么會這樣呢？
帶著這個疑問，我查找了許多資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因：原來燃燒需要二個條件，一是要達(dá)到燃點的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時發(fā)出的許多熱量，會使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點以上。這時你對著煤爐扇風(fēng)，就會使煤炭得到更多的氧氣，所以煤爐會越燒越旺。而當(dāng)你對著蠟燭扇風(fēng)的時候，蠟燭的火焰被扇離開了蠟燭頭，蠟燭頭的`溫度立刻降到燃點以下，因此蠟燭立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到著火點以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的全部條件，從而達(dá)到滅火的目的。
這次探索有關(guān)燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識。
五年級的作文 篇7
“八月十五月兒圓喲……”我哼著曲兒，吃著月餅，一個如玉盤般的月亮掛在天空，不禁使我想起了白天的開心旅程!
今天，我去了鎮(zhèn)東的園藝場，這里可好玩了!我和幾個同班同學(xué)在幾塊石頭上鋪了一塊餐布，我們紛紛來出自己的東西，擺在布上，我們準(zhǔn)備好后，先開始包包面，你瞧，我們中就我一個沒包過，看她們一個個包的`像個金元寶，我呢?不是這兒漏了餡兒，就是那散開了�？粗渌瑢W(xué)的作品，我真是羨慕極了!俗話說：熟能生巧，還真不賴，我不斷地包了好多個，總算包出一個像樣的!
吃完東西，我們開始到各個同學(xué)的地點去串門，可一不小心，我的鞋子掉到了水中，還好沒掉進(jìn)水中去�？尚颖凰疀_走了，我只好跑到前面去攔住，可鞋子好像和我唱反調(diào)，停在離我較遠(yuǎn)的地方了。我生氣極了，只好叫家長幫我來回來，可我好像太開心了，“撲通”我栽進(jìn)了水里。我的這一曲，逗得大家哈哈大笑，可我卻恨不得永遠(yuǎn)躲在河中。
下午我?guī)е鴿M身的泥回了家。
五年級的作文 篇8
親愛的讀者，你有沒有留意過人生？你的生活，每一天都是一張答卷。我覺得人生是一道判斷題，一道選擇題，一道填空題，一道問答題構(gòu)成的。
人生是一道判斷題，意味著你在遇到一件需判斷對錯的事時，你會如何面對？在遇到別人慫恿你去動用公款時，你是將他拒之門外還是與他志同道合，這一切都需要你去判斷是與否？當(dāng)你產(chǎn)生觸犯法律的念頭時，你是去實踐還是打消呢？生活中有許許多多的`陷阱都需要你理智地判斷，做錯一道你扣的分將永遠(yuǎn)沒辦法來彌補。
人生是一道選擇題，你在遇到見義勇為的事情是挺身而出還是拒而不理，親愛的讀者，你們生活中一定遇到過老公公摔倒的事情，而那時你是將其從地上扶起還是從一旁走過，像沒看到似的呢？相信我們一定會做出自己認(rèn)可的選擇，但這看似簡單，做起來談何容易，要做出滿意的選擇有多難。
人生是一道填空題，填出你的夢想，你的期望，按照出題人你父母給的框架去補寫完成，不過不是用筆寫而是用自己的行動去完成這一道題，去完成你的夢想，為夢想而去付出汗水努力。
人生是一道問答題，在別人的某一件給予正確的觀點，回答以及評論，在生活中他人做錯事時有自己對此事的觀點，正確的評論，而在我們一開始時是由父母領(lǐng)著我們做，而總有一天我們會形成自己的價值觀去對世界上的大小事情有看法，答出你的觀點。
這張答卷看似簡單卻在用行動答題時要拋棄一切不應(yīng)得的利益，這張答卷每一題都至關(guān)重要，但卻一定沒有會對的人生答卷，人總是不自律的，親愛的讀者你能答出一張自己滿意的答卷嗎？
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文08-28
五年級作文08-29
五年級作文01-11
五年級作文05-03
快樂的六一五年級作文05-06
五年級的作文02-28
(經(jīng)典)五年級作文07-23
五年級的作文（精選）08-20
五年級作文【精選】08-31
五年級的作文[精選]08-22