[必備]五年級(jí)的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“為愛(ài)麥跑，助力麥當(dāng)勞叔叔之家！”一想到這句話，我腦子里就浮現(xiàn)出那些為治病遠(yuǎn)道而來(lái)的患兒，還有他們那一雙雙渴望救助的眼睛。為愛(ài)麥跑，就是為這些患兒還有他們的爸爸媽媽提供一個(gè)離醫(yī)院只有幾分鐘路程的臨時(shí)的家，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獻(xiàn)出自己的'愛(ài)心。

　　這天，我和媽媽早早的來(lái)到為愛(ài)麥跑現(xiàn)場(chǎng)。雖說(shuō)早，但我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了很多小朋友，大家都穿著印有“為愛(ài)麥跑”的t恤衫，有紅的，有白的，個(gè)個(gè)精神抖擻。我也不例外，在操場(chǎng)上又蹦又跳，開(kāi)心極了�，F(xiàn)場(chǎng)還可免費(fèi)打印照片，我和媽媽擺了幾個(gè)照形自拍了幾張，這可是一份美好的回憶哦。

　　跑步活動(dòng)正式開(kāi)始了，我排在隊(duì)伍的最前面，只聽(tīng)號(hào)令一響，嘩啦啦地一大群人就沖了出去。這時(shí)如果你從空中往下看，就會(huì)看到大量的“螞蟻”從黃色的M形門(mén)里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，似乎前面有一大塊肥肉在吸引著他們。我跑的是2、5公里，感覺(jué)沒(méi)多久就到了，也許是人多力量大吧，我竟然沒(méi)覺(jué)得累。按照活動(dòng)規(guī)則，我折返到出發(fā)地點(diǎn)，領(lǐng)了一枚大大的“麥跑小冠軍”獎(jiǎng)牌，我要好好的保存著，這可是愛(ài)的紀(jì)念。

　　操場(chǎng)上可熱鬧了，有打棒球的，有學(xué)劃槳的，有做袋鼠游戲的，還有學(xué)練刀術(shù)的，活動(dòng)多的讓人眼花繚亂。大家在愛(ài)的運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中表達(dá)愛(ài)心。希望那些遠(yuǎn)道而來(lái)的患兒們能早點(diǎn)治好病，能和我們一起享受愛(ài)的快樂(lè)。我明年還要來(lái)參加“為愛(ài)麥跑”！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我這個(gè)人呀，最大的一個(gè)毛病就是愛(ài)耍威風(fēng)，愛(ài)逞能，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病挨了媽媽不少罵，也受了不少傷。

　　還記得去年時(shí)，我和同學(xué)騎自行車回家，在回家的路上，我看見(jiàn)了一些大哥哥和大姐姐們騎自行車時(shí)，撒了手，一副若無(wú)其事的樣子�！巴廴�，好威風(fēng)呀”，我大喊道，心想，如果我騎自行車也能像他們一樣，在小伙伴面前多威風(fēng)呀，小伙伴們肯定會(huì)羨慕我，崇拜我的。

　　我對(duì)旁邊的小伙伴說(shuō)：“我要表演絕技----撒手騎車�！焙眯牡男』锇閯裎也灰獙W(xué)大哥哥和大姐姐們那樣，那樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我才不管他們說(shuō)什么呢，反正，我是非這樣做不可，我非要讓你們看看我能耐不可！

　　我洋洋得意的準(zhǔn)備一展雄風(fēng)，沒(méi)想到的是，我剛一撒手，就來(lái)立刻來(lái)了一個(gè)全身著陸，狠狠地摔在了地上。好疼呀，盡管我平安無(wú)事，但還是滾了一身的`泥。“真是丟死人你了�！毙』锇閭兿仁且魂圀@呼，后來(lái)看到我平安無(wú)事，還滾了一身的泥，又都笑了。此時(shí)，我的心里真是后悔，后悔自己不該逞能，于是我灰溜溜地回家了。

　　我一進(jìn)家門(mén)，把媽媽嚇了一跳，媽媽忙問(wèn)我：“寶貝，你怎么了？”看到我一臉的羞愧，媽媽立刻就明白了，“你又在小伙伴面前逞能了。”“你呀你”，媽媽又開(kāi)始敲我的木魚(yú)，“這叫不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我說(shuō)過(guò)多少次了，你總是不聽(tīng)……”

　　從那以后，我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn)，做事之前總是認(rèn)真去思考，再也不逞能了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　地球，世間生物唯一的母親，人類唯一的家園。

　　有幸飛上太空的宇航員們都知道，從宇宙里看，地球是一個(gè)晶瑩透亮、藍(lán)白相間的球體，外面還裹著薄薄的大氣層。美麗而又善良的地球，一直被人們贊賞著，也一直被天下生靈們贊賞著。

　　雖然在人類看來(lái)，地球是多么的龐大；但是，在茫茫宇宙之中，半徑只有6300多千米的`地球是多么的渺小，就像一粒弱不禁風(fēng)的灰塵�？墒牵�如此渺小的地球，卻不會(huì)長(zhǎng)大。他只能一直當(dāng)一個(gè)表面積只有5.1億平方千米的星球，而人類只占了其中的五分之一。

　　地球賜予了人們多少的自然資源哪！像水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等，都是可以不斷再生，不懈地給人類做貢獻(xiàn)的。而礦產(chǎn)資源則不同，它是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球的無(wú)私，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該回報(bào)它嗎？

　　現(xiàn)在的人們，為了掙得自己的錢(qián)財(cái)，竟然隨意地開(kāi)采礦產(chǎn)資源！這樣又會(huì)有什么好的后果？無(wú)非是加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　還有的人，竟然不顧后果地濫用化學(xué)品，不但會(huì)使可再生資源無(wú)法再生，還會(huì)造成一系列的自然災(zāi)害，給人們自己的生活都帶來(lái)了威脅！

　　為了保護(hù)地球，我們又能做些什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，那就是——保護(hù)環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在學(xué)校時(shí)，我們絕不能亂扔紙屑，亂丟垃圾；也不能在公園、墓地、森林保護(hù)區(qū)等植物、樹(shù)木較多的地方吸煙、玩火、燒紙或者破壞植物；在超市、廟會(huì)、火車站、飛機(jī)場(chǎng)等人多擁擠的地方，更不能隨便亂丟垃圾。

　　保護(hù)環(huán)境，不僅要從自己做起，也要從倡導(dǎo)別人做起。在家里，我們要倡導(dǎo)父母保護(hù)環(huán)境；在校園，我們要倡導(dǎo)同學(xué)保護(hù)環(huán)境。總而言之，不管在哪里，我們都要倡導(dǎo)他人保護(hù)環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，共同珍愛(ài)我們的地球母親吧！

五年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

　　有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就是山水延續(xù)了生命。但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什么給生命以力量？又就是什么給生命以色彩？就是愛(ài)，就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，此時(shí)背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的'講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起

　　向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！

五年級(jí)的作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)海底的生命很神奇，也很美麗，但我從未親身體驗(yàn)過(guò)。這次學(xué)校的春游活動(dòng)可幫了我一個(gè)大忙，讓我親眼目睹了這些海底生命的真面目。

　　一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘著大巴來(lái)到海洋世界門(mén)口。這時(shí)，有一位漂亮姐姐迎面而來(lái)自稱做我們的導(dǎo)游，于是她帶著我們依次去了“吳哥窟”、“魚(yú)類展示區(qū)”等21個(gè)展區(qū)。其中最令我難忘的是它們的表演。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)美人魚(yú)展吧。我站在后排，期待著美人魚(yú)的到來(lái)。隨著音樂(lè)響起，帷幕被徐徐拉開(kāi)，美人魚(yú)阿娜多姿的身影逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。只見(jiàn)她們?cè)谒�中翩翩起舞。這時(shí)，導(dǎo)游也開(kāi)啟了故事列車：接著又出現(xiàn)了一位王子，這位王子不慎掉入水中……故事列車愈行愈快，最終到達(dá)終點(diǎn)站。根據(jù)這個(gè)故事列車，我知道了這個(gè)故事是由《海的女兒》改編的。

　　美人魚(yú)的精彩表演還在腦海里回旋，不知不覺(jué)間到了海豹表演區(qū)�，F(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，可想而知此地的表演肯定會(huì)更精彩。正當(dāng)我還在浮想聯(lián)翩時(shí)，海豹馴養(yǎng)師“牽”著幾只海豹出場(chǎng)了：海豹猶如一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中，一會(huì)兒像一艘潛水艇潛入水底；一會(huì)兒像矯健的海燕沖向高空；一會(huì)兒像一艘快艇在水池里飛來(lái)飛去，飛了兩圈后飛到馴養(yǎng)師身邊。它們?cè)隈Z養(yǎng)師身邊撒嬌似的搖搖尾巴，馴養(yǎng)師就丟給幾條小魚(yú)。小海豹受了點(diǎn)恩惠后，接著又做了許多高難度動(dòng)作：舞蹈、作揖、做算術(shù)——哇！精彩極了！不由得讓我們拍手叫好。

　　小黑豹的演出結(jié)束了，接下來(lái)登場(chǎng)的是：海豚轉(zhuǎn)呼拉圈、空中頂球；海獅演雜技、跳舞；白鯨唱歌，歌聲是你們的優(yōu)雅；最令人贊不絕口的是白鯨和馴養(yǎng)師一起表演的.凌空飛躍，太精彩了，簡(jiǎn)直無(wú)法相信這是真的！

　　回校的路上，我不斷地回放著小動(dòng)物們精彩的表演，讓我真正體會(huì)到了海底生命的神奇！

五年級(jí)的作文 篇6

　　《小超人弟弟弟》是一本非常有趣的書(shū)。

　　被弟弟弟救了。弟弟弟便把福爾摩斯帶回了家。當(dāng)他在為福爾摩斯準(zhǔn)備午餐的時(shí)候，福爾摩斯差點(diǎn)被弟弟弟養(yǎng)的金魚(yú)大眼泡吃了。

　　福爾摩斯要跟上這個(gè)時(shí)代。于是，他開(kāi)始了自修。才一個(gè)星期，他就學(xué)完的小學(xué)和中學(xué)的所有課程。弟弟弟為了滿足他，帶著福爾摩斯到市里最大的圖書(shū)館去研究。弟弟弟經(jīng)常代替福爾摩斯去向一些教授請(qǐng)教問(wèn)題。許多老教授都想做弟弟弟的博士生。學(xué)完了許多知識(shí)，福爾摩斯重操舊業(yè)，讓弟弟弟開(kāi)了一家偵探所。

　　我佩服福爾摩斯是因?yàn)樗��?一個(gè)發(fā)明——犯罪早知道地圖。這張地圖可以預(yù)料半小時(shí)之內(nèi)將發(fā)生的大案件。福爾摩斯看到銀行上有一個(gè)小亮點(diǎn)發(fā)出刺耳的聲音，便打電話給警察，讓他們事先埋伏在銀行旁。果然，半個(gè)小時(shí)后，警方生擒了幾個(gè)想搶銀行的罪犯。福爾摩斯不斷改進(jìn)地圖，后來(lái)連誰(shuí)要掉一分錢(qián)都能預(yù)測(cè)到。

　　如果有一天，書(shū)中寫(xiě)到的都能變成事實(shí)，那么，習(xí)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)能發(fā)明出這些東西。

五年級(jí)的作文 篇7

　　那一刻，我真真切切地覺(jué)得，眼前細(xì)長(zhǎng)的塑料軟管，是一條河流，一條生命的河流。

　　那是盛夏的一個(gè)星期天，爸爸要去血液中心獻(xiàn)血。我問(wèn)他：“為什么要去血液中心呢？街上不是有獻(xiàn)血車嗎？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲乙�獻(xiàn)的是血小板，街上的獻(xiàn)血車不能機(jī)采血小板�！睓C(jī)采血小板是怎么回事？我很好奇，于是就跟去了。

　　一來(lái)到血液中心獻(xiàn)血大廳，我就被它的“氣場(chǎng)”鎮(zhèn)住了。這里的一切都是那么干凈整潔，所有的人做事情都是一絲不茍。驗(yàn)過(guò)血之后，爸爸在護(hù)士阿姨的安排下，靠在一張?zhí)梢紊�。躺椅旁邊是一臺(tái)采血機(jī)，看起來(lái)有點(diǎn)神秘。準(zhǔn)備采血了，只見(jiàn)采血針管有牙簽?zāi)敲创�，比在醫(yī)院見(jiàn)到的輸液針粗得多。我驚呆了，有點(diǎn)兒不敢看，但還是盯著它扎進(jìn)了爸爸的手臂……“閘門(mén)”一開(kāi)，深紅色的血液立刻沖出手臂，流進(jìn)了透明的塑料軟管。我的目光隨著血液移動(dòng)，直到它流進(jìn)采血機(jī)。采血機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，發(fā)出輕微的“卡嗒卡嗒”的聲音。

　　生命的'河流在默默地流淌。不久，血袋里出現(xiàn)了一種黃色的液體，那就是血小板，是采血機(jī)從血液中分離出來(lái)的。每采集一個(gè)治療量的血小板，需要血液多次在人體和采血機(jī)之間循環(huán)。這時(shí)候，我突然擔(dān)心起來(lái)：這樣獻(xiàn)血，會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成傷害？問(wèn)過(guò)爸爸之后，爸爸說(shuō)：“不會(huì)有什么傷害的，人體的血小板再生功能很強(qiáng)的。能夠獻(xiàn)血，說(shuō)明身體健康�！�

　　大廳里還有好幾位叔叔阿姨在獻(xiàn)血，我覺(jué)得，他們就是“不怕流血”的戰(zhàn)士�？吹剿麄兲┤蛔匀舻纳袂�，我不由得肅然起敬。血液是人身上不可替代、不可或缺的東西，他們?cè)谶@里獻(xiàn)血，就是在挽救他人的生命。護(hù)士阿姨說(shuō)，每天都有很多患者在醫(yī)院里等著輸血救治。

　　生命的河流在這里匯聚，再流向四面八方，流進(jìn)他人的身體，使他們恢復(fù)活力。記得爸爸說(shuō)過(guò)，以前曾經(jīng)有一首流行歌曲，叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。叔叔阿姨們?cè)谶@里獻(xiàn)血，不就是愛(ài)的奉獻(xiàn)嗎？我想，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，有了奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)才如此美好。

五年級(jí)的作文 篇8

　　今天，胡老師說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)游戲，就是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們一聽(tīng)，都吃驚地叫起來(lái)：“��？”

　　老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，說(shuō)開(kāi)始！我們馬上畫(huà)了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫(huà)了下去。我先畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，我很想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，老師說(shuō)，不能拿下來(lái)，要不就沒(méi)有一點(diǎn)意思了，等畫(huà)好了再拿下來(lái)。我只好耐著性子繼續(xù)畫(huà)下去。我畫(huà)了一片草地，又畫(huà)了兩棵樹(shù)，又畫(huà)了一棟房子，又開(kāi)始畫(huà)鳥(niǎo)，我以前經(jīng)常畫(huà)鳥(niǎo)，所以畫(huà)鳥(niǎo)的'時(shí)候不是很緊張。我又感覺(jué)自己才畫(huà)了那么少的東西，有點(diǎn)單調(diào)，可是又想不出東西來(lái)，只好不畫(huà)了。我拿下紅領(lǐng)巾一看，不自覺(jué)得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹(shù)畫(huà)到了天上，把白云給畫(huà)到了一起……陳海濤一看我的畫(huà)，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫(huà)，我就把怒氣趕走了，別人的畫(huà)跟我差不多。原來(lái)有的人畫(huà)的更好笑，樓海洋把樹(shù)和房子畫(huà)到了一塊，宋柯妮把窗戶畫(huà)到了房子的外面。

　　這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒(méi)有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節(jié)課真的很好！

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