小學(xué)五年級作文【實(shí)用9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
這幾天，我發(fā)現(xiàn)下午同學(xué)們的臉上都少了幾分無精打采，這是為什么呢？原來這是因?yàn)閺男瞧谝婚_始睡午覺了。
已睡了三次午覺的我，今天又要睡了。老師讓全體同學(xué)都趴下，雖然我們的卻趴下了，但是都在竊竊私語、交頭接耳，有的'甚至在玩游戲。
過了5分鐘，鈴聲響了。我不敢輕舉妄動(dòng)，乖乖地趴在桌上，瞇著眼睛，注視著一切身旁的風(fēng)吹草動(dòng)。這時(shí)，我突然看見了一只比劃著"V"的手向我示意，我看了看，原來是于天姿，我明白她是要跟我玩，卻被我拒絕了。我依然睡不著，怎么辦呢？最后我也只能用數(shù)數(shù)的土辦法了。
終于，在我的不懈努力下睡著了。
過了30分鐘，我醒了。這時(shí)還沒打鈴，我只能濫竽充數(shù)地在桌上趴著，又過了10分鐘，打鈴了。我伸了一個(gè)假懶腰，生怕別人看出破綻。早就不耐煩了的我，對著呼呼大睡的趙耳其大喝一聲：“懶豬別睡了��！”
我天天都從睡不著到睡著又從睡著回到睡不著，日復(fù)一日。
小學(xué)五年級作文 篇2
我在3月27日看了一部新出的電影，名字叫做《愛麗絲夢游仙境》，它是以《愛麗絲夢游記》這部卡通電影而改編成《愛麗絲夢游仙境》的。
這部電影講的是愛麗絲從前是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難不去攻克的孩子。在一個(gè)舞會(huì)上，愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進(jìn)一個(gè)深深的洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了，最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個(gè)國家還給了白皇后，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。愛麗絲走的時(shí)候，大家都一一和她告別。回到現(xiàn)實(shí)世界的愛麗絲，從一個(gè)柔弱的孩子變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
當(dāng)我看到愛麗絲掉進(jìn)那個(gè)洞里的時(shí)候，我以為這是一個(gè)無底深淵，愛麗絲掉下去會(huì)不會(huì)就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個(gè)擔(dān)心是多余的，這并不是一個(gè)無底深淵，愛麗絲掉下去也沒有摔死，而是進(jìn)到了一個(gè)神秘的世界，克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對困難了吧；當(dāng)我看到愛麗絲所在的地區(qū)有一只野獸來追捕他們時(shí)，我想，這次會(huì)不會(huì)有一些人、動(dòng)物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢，真傻呀；我看到最后，哭了，愛麗絲用勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了惡毒的紅皇后，拯救了這個(gè)世界。大家都依依不舍的`和她告別，她最好的朋友問她：“你不會(huì)忘記我的，愛麗絲？我最好的朋友�！薄坝肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記你們大家�！睈埯惤z含著眼淚離開了。我想：愛麗絲是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，通過這次經(jīng)歷，她一定會(huì)明白，她已經(jīng)長大了！
通過這部電影，我明白了：我不再是以前愛撒嬌的小孩子了，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不讓親人擔(dān)心；我還明白了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對，攻克難題。
小學(xué)五年級作文 篇3
家，是溫暖的港灣；家，是頂雨的大傘；家，是遮陰的大樹。“家”一個(gè)既溫暖又熟悉的字眼。我也有一個(gè)溫馨的家！在這個(gè)家里有爸爸，有媽媽，有妹妹，還有我。
我的老爸是個(gè)忙碌的人。你看，他剛回來，剛換了一只拖鞋，就來了一個(gè)電話，而他被那電話里的`人叫去了。由于那人一直催促，我的老爸還沒來得及穿上另一只拖鞋，就迫不及待的跑去了。唉，無論我和老媽怎沒勸他，也無濟(jì)于事。誰讓他是一個(gè)工作狂呢！
我的老媽是個(gè)愛美的人。有一次，她說帶我去商店里買衣服。到了商店里，她見有一件衣服挺適合她，便試了一試，她問我怎么樣，我說蠻適合你的。我只是隨口說說，想讓她快點(diǎn)給我買衣服，誰知她卻信以為真，便買了那衣服。之后她又買了許多衣服，本來是她帶我去選衣服，結(jié)果卻恰恰相反。唉，媽媽，你真是個(gè)愛臭美的人啊！
我的老妹是個(gè)機(jī)靈的小鬼。有一次，我們一家人正在吃早飯。她吃完了一塊饅頭了，還想吃。但他不肯自己去拿。我媽媽讓我去拿，可我身上的懶蟲不同意。于是她想出了一個(gè)妙計(jì)，他把我手中的那一塊拿了去津津有味的吃了起來。我無可奈何，只好去拿饅頭。而就是她的聰明讓她在幼兒園里學(xué)習(xí)是第一！
最后介紹一下我吧，我在學(xué)校里是一個(gè)文靜又聽話的好學(xué)生，但在家里我是一個(gè)繼妹妹之后的小公主！但是在家里我也常常讀書。若是你到我家里去看，準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女生在桌前看書。當(dāng)我在看書的時(shí)候我會(huì)根據(jù)主人公的悲慘遭遇而傷心，也會(huì)根據(jù)文章里壞人的行為而氣憤�？傊揖褪且粋�(gè)愛看書的小女孩！
忙碌的爸爸，愛美的媽媽，機(jī)靈的妹妹，好學(xué)的我，組成了這個(gè)溫馨又快樂的家庭！我愛我的爸爸媽媽，愛我的妹妹，更愛我這個(gè)家！
小學(xué)五年級作文 篇4
感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。
鮮花，要感恩滋潤它們的雨露。蒼鷹，要感恩藍(lán)天給它們的自由。魚兒，要感恩溪水給它們帶來的快樂。崇山，要感恩大地給它們帶來的宏偉。而我，要感恩生我、養(yǎng)我、育我的父母。也要感恩教給我知識(shí)的老師。世界上的萬物都要學(xué)會(huì)感恩，心中都有著感恩。
我們的媽媽懷胎十月才生下我們！分娩的時(shí)候有多痛！問問我們自己的心，你可曾知道？對，我們不知道。問問我們的心，你可曾惹媽媽生氣過？當(dāng)然惹過了，有誰家的孩子沒有調(diào)皮過。問問我們的心，你可曾讓媽媽為我們流淚過？有，有，有過。這些事情我們都做過，想到這些，我的'眼眶不禁濕潤了。父母含辛茹苦把我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉扯大，可是我們卻這樣對待他們。感恩，感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。
可是現(xiàn)在的我們哪里有感恩之心？簡直就是大逆不道！感恩，感恩，心中無時(shí)不刻要存著感恩。
我們的老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，教我們做人的道理，也教我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在校園里我們天天闖禍，但都是老師幫我們處理，沒有一點(diǎn)怨言。老師們有時(shí)下課連辦公室都不能回，連一口水都沒喝，就連上廁所的時(shí)間都沒有！可是我們沒有被老師的行為打動(dòng)，依舊和原來一模一樣。接連不斷闖禍，家長不斷找上門，老師為我們默默承受著。問問自己的心，可否有一絲被老師感動(dòng)過?問問自己的心，可否自己還 算是一個(gè)人？問問自己的心，可否心中還 存著感恩？沒有，沒有，這些我們都沒有做到。今天，就讓我們在這里彌補(bǔ)年少無知我們犯下的錯(cuò)誤，向老師說一聲“對不起”，這三個(gè)字足以讓老師安心了。感恩，感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。心中，永遠(yuǎn)要存在著感恩之心！
我們的朋友，和我們一起同甘共苦，嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風(fēng)風(fēng)雨雨的滋味。高興大家就一起高興，傷心大家就一起傷心，憤怒大家就一起憤怒，所有的大家都一起承受，一起分擔(dān)。感恩，感恩，我們要感恩我們的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。心中，永遠(yuǎn)要懷著一顆感恩之心。
感恩，感恩，感恩為何物，需要自己慢慢探索，慢慢領(lǐng)悟，慢慢感受……
小學(xué)五年級作文 篇5
今天下午，老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中，我再一次感受到了父母對我們的重要性。
游戲開始了。老師說：“你們正乘坐在一架飛機(jī)上，窗外是萬里無云的晴空，下面是一望無際的大海，耳邊聽著舒緩優(yōu)美的'音樂。正在這時(shí)，飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流，開始顛簸起來。飛機(jī)控制不住了，五分鐘之后，就要墜落了。在這最后的五分鐘里，你有什么話要對你的父母親人說，把你要說的話寫下來�！�
面對這個(gè)問題，我思索著，只有五分鐘，我該說些什么呢？
爸爸媽媽，真對不起，不能為你們養(yǎng)老送終，我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，無微不至地照顧我，而我還來不及對你們說“你們辛苦了”，就要離開人間了。一想起你們照顧我的那些畫面，我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶，你們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。你們對我這么好，我卻還時(shí)常對你們發(fā)脾氣，嫌這嫌那。你們從來沒有抱怨過我的壞脾氣，一如既往地關(guān)心我，愛護(hù)我�，F(xiàn)在回想起來，我真是后悔莫及。
游戲結(jié)束了，大家都苦著一張臉。在這次游戲中，我知道了，生命是如此脆弱，親人對我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該讓父母的下半輩子過得舒舒服服，應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們，不讓他們感到孤單。
小學(xué)五年級作文 篇6
我最好的朋友我的朋友真不少，但說到最好的朋友那就非唐文婕莫屬了。
一說起唐文婕，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼酆煤瓦M(jìn)步！我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的.好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判…唐文婕也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過橋游戲：就是唐文婕在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫)，然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
這就是我最好的朋友，我們在學(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰都不甘落后。
小學(xué)五年級作文 篇7
我的母親不像別人的媽媽那樣濃妝淡抹，也常不買一些很貴的衣服來打扮自己，但在我心中樸素的母親永遠(yuǎn)那么美麗！
每天早晨起得最早的是母親，收拾屋子，煮早飯，幫我到洗臉?biāo)⒃顼堅(jiān)诎盐账偷綄W(xué)校。我走進(jìn)里校園，回過頭來總能看到母親用飽含著希望的眼神注視著我，久久的.不遠(yuǎn)離去。
放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我出來，媽媽總是欣喜地?fù)]著手，讓我過去，我興奮地跑過去，媽媽趕緊把牛奶遞給我，那溫?zé)岬呐Ｄ逃脟磉^得緊緊的，左一層右一層：“快喝吧，牛奶涼了，喝了會(huì)拉肚子的。”看著媽媽關(guān)愛的眼神，牛奶何在我嘴里，熱在我心里！
考試過后，因考得不好，我低著頭心里很難過，媽媽安慰我說：“兒子，不要泄氣，我們在努力一把，一定能考出好成績的。”
媽媽最關(guān)心的就是我的身體，甚至過段時(shí)間就要檢查檢查我的牙齒。一次媽媽給我檢查牙齒時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵蟲牙，大驚失色地叫道：“��！天啊!這顆蟲牙也太狠了，竟蛀掉了半枚指甲大小。”她心疼地看著我，隨即拖電瓶車帶我去看牙醫(yī)，我和牙醫(yī)的老虎鉗子總打交道。因?yàn)槲覑鄢蕴�，沒事就吃所以總來拔牙。一到那我媽就念叨：“又要遭罪了，又要遭罪了。請你慢點(diǎn)幫我兒子拔�！贬t(yī)生讓我坐在椅子上，一看驚訝地說：“天啊！這么大的蟲牙！”牙拔過后，媽媽擔(dān)心地說：“沒事吧？”我搖了搖頭，媽媽舒了一口氣說：“那就好！”
母親的一舉一動(dòng)，一言一行讓我打心眼里感動(dòng)，媽媽，我愛您！
小學(xué)五年級作文 篇8
星期五快放學(xué)的時(shí)候，老師突發(fā)奇想布置了一樣奇怪的作文：《我與廢話的不解之緣》。
為什么布置這樣一篇作文，全班人都心知肚明。就是因?yàn)槲覀儾环謭龊纤翢o忌憚地聊天。
不過也是，我們班可算是五小“名班”了。
比如說平常的自習(xí)課。我們班如果沒有老師，那可就鬧翻天了，就像一壺水燒開了似的.沸騰。就算你站在走廊的另一頭，也能聽見我們班的吵鬧聲。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊天，有的拿了本書遮住臉，其實(shí)在和同桌偷偷的聊天；有的直接轉(zhuǎn)過去和后桌聊；還有的圍在一個(gè)同學(xué)的桌上玩游戲……聊天的方式可謂是花樣百出，聊的內(nèi)容也是五花八門，女同學(xué)們聊明星，男同們聊游戲……可只要一聽見老師的腳步聲走進(jìn)來，大家就立馬鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，仿佛一直這么安靜。再看看其他班呢，就算老師不在，照樣安安靜靜的，做作業(yè)，畫圖畫等。班長拿著書本，在講臺(tái)上管著。
再說今天的作業(yè)整理課，班主任坐在講臺(tái)前，低頭在電腦上布置家庭作業(yè)。然而同學(xué)們竟然在老師在的情況下照樣在座位上興致勃勃地私底下聊著天。就像一窩蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就連老師多次抬起頭，用眼睛瞪著我們都沒看見。終于老師忍無可忍了，將周末作文的題目改成了《我與廢話的不解之緣》。
是啊，課堂上應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)。怎么可以聊天呢。說廢話既浪費(fèi)時(shí)間，又無益處，再說我們都讀五年級了，應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。相信通過這次反思我們五（2）的全體同學(xué)今后都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
小學(xué)五年級作文 篇9
隨著冬天里最后一場瑞雪融化，隨著融化的雪水滲入肥沃的土地，隨著地里的麥苗緊張而激動(dòng)地探出小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經(jīng)悄然而至。
春到校園。最先感受到春天氣息的是學(xué)校里那個(gè)小池塘。那久違的、明媚的陽光輕柔地?fù)崦靥辽厦婺菍颖”〉膱?jiān)冰，將池塘從沉睡中喚醒。一陣微風(fēng)拂過，池面上微微蕩漾著波紋——幾道不易覺察的波紋。池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們感謝春天的賜予。
春到校園。教學(xué)樓前邊和后邊的兩排冬青，它們已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少個(gè)春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那么倔強(qiáng)。那些葉子不知經(jīng)過了多少次風(fēng)霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那么翠綠。不經(jīng)意間，一些嫩綠的小葉子已膽怯地露出了頭。它們感謝春天的溫暖。
春到校園�！安蓍L鶯飛二月天”，這乍暖還寒的早春里，歡快的小鳥用它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優(yōu)美的弧線。它們追逐著，打鬧著，嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，映襯著藍(lán)天白云，盡情地欣賞著復(fù)蘇的萬物。它們感謝春天的無私。
春到校園。盡管，初春的`花幾乎還沒有開，但那運(yùn)動(dòng)場上的奔跑跳躍，樓道里面的歡聲笑語，教室里面的朗朗書聲，一張張?zhí)煺娴男δ槪麄�(gè)校園都洋溢著歡樂，早已活躍起來了。
春天是一位詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心《繁星·春水》的手筆；春天是一位畫家，她所繪的《萬物復(fù)蘇圖》絲毫不遜色于張擇端《清明上河圖》的神韻；春天是一位音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬《月光曲》的旋律。
春到校園。是的，春天在用輕輕的腳步，用最特殊的方式告訴每一個(gè)熱愛生命的人——春天來了！
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文08-29
小學(xué)五年級作文08-08
(精選)小學(xué)五年級作文09-04
小學(xué)五年級作文(精選)11-08
小學(xué)五年級作文（精選）09-13