五年級(jí)作文經(jīng)典【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我是小學(xué)生了，最近我開(kāi)始幫母親做一些我能力范圍內(nèi)事情，比如：洗碗、掃地、擦桌子。
我是這樣洗碗：首先要把碗沖一遍，然后給海綿上倒適量洗潔精，再把海綿在碗筷上擦來(lái)擦去，最后再把碗筷沖干凈放到該放地方。我總結(jié)了一下洗碗好方法就是油少用水沖一遍就可以了，油漬多一點(diǎn)用洗潔精洗這樣會(huì)快一點(diǎn)。
我是這樣掃地：首先我把垃圾掃到一起，然后再把掃好垃圾掃近簸箕，最后把它們倒進(jìn)垃圾桶。
我是這樣擦桌子：首先要把抹布擺濕，然后把抹布擰成半干，開(kāi)始擦，擦一會(huì)兒要換個(gè)面，最后再把抹布洗干凈，把它放原處。
我還負(fù)責(zé)整理我床鋪：首先把被子翻過(guò)來(lái)鋪平，然后把被子豎著向里折，最后再把被子向中對(duì)折，再對(duì)折，與枕頭放在一起。
五年級(jí)作文2
在我們家最顯眼的墻上，有一副神馬的畫(huà)，無(wú)論那位客人來(lái)我家，都忍不住嘆服叫絕。這是我爸爸從北京給我?guī)?lái)的一副神馬的畫(huà)。
神馬前蹄騰空，后足著地，昂首揚(yáng)尾，好不神氣。兩眼直盯前方，那雙好似寶石的眼睛炯炯有神。神馬昂首長(zhǎng)嘶，好像要勇往直前，奔騰在原野上，又想要騰空而起，沖上蔚藍(lán)的天空，和白云齊飛翔，紅里帶黑的鬃毛被疾風(fēng)提起，整個(gè)身體呈飛奔之狀。身上的毛油潤(rùn)光滑，紅里透黑，鬃毛迎風(fēng)飄動(dòng)。神馬的肌肉發(fā)達(dá)、健美，它的.四周有零星的花在綻放，像是它熱情的拉拉隊(duì)，在為它的出行兒加油。
看著它張開(kāi)的嘴巴，我好像聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的嘶叫在原野回響，歌頌祖國(guó)美好的風(fēng)光，又向是在尋找它的朋友，它要和它們一起在這美好的原野上奔跑、嬉戲、說(shuō)話(huà)。它的耳朵象削尖的竹子，隨時(shí)都那么警覺(jué)，深怕聽(tīng)不見(jiàn)朋友的呼喚，或者主人的命令。
看著這幅畫(huà)，我癡了、醉了，隱隱約約看見(jiàn)一匹活靈活現(xiàn)的馬，向我奔來(lái)，站在我的面前嘶叫，像是在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)上來(lái)吧!”我騎著它，向前奔去……
五年級(jí)作文3
我的外甥女還是一個(gè)躺在嬰兒車(chē)?yán)锏男⌒∨笥�。她非�？蓯?ài)！
小外甥女圓滾滾、肉乎乎的，就像是一層又一層的肉肉堆出來(lái)的。讓人看著就不由地想起一個(gè)車(chē)輪的品牌——“米其林”形象標(biāo)識(shí)物。特別是她那張小臉，肉嘟嘟、水嫩嫩的，我忍不住總想去捏一捏，看看能不能掐出水來(lái)。
別看外甥女還小，她很害羞的喲！一天，我看著正被她媽媽抱在懷里的小外甥女，一時(shí)興起，就靠近外甥女的小臉，隔空“親”了她一下。這時(shí)，外甥女迅速把頭扭了過(guò)去，窩在她媽媽胸前，然后俏俏地露出一只眼睛來(lái)，瞅了我一眼。那眼神好像在說(shuō)：“壞小姨，怎么親我啊，羞死了�！蔽蚁�，無(wú)論誰(shuí)看到這樣可愛(ài)、幽怨的小眼神，都要被萌得心都化開(kāi)了吧！
我的小外甥女兒有時(shí)還挺耍賴(lài)的哦。一次，我和小外甥女在軟墊上玩。剛開(kāi)始她特別開(kāi)心，可是，不知怎么的.，她突然哭鬧起來(lái)。我怎么逗她，她都不肯露出笑容。直到我姐姐——她媽媽把她抱起來(lái)，她才趴在姐姐的肩頭，停止了哭鬧。我轉(zhuǎn)到姐姐身后，看著她。她這才看著我，露出了笑容。哦，原來(lái)小外甥女是在耍賴(lài)，求抱抱呀！我相信，如果不抱她，她可是會(huì)一直哭鬧下去的哦！
我覺(jué)得，世界上肯定沒(méi)有比我的小外甥女還可愛(ài)的小小朋友了。
五年級(jí)作文4
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的呢？
未來(lái)的汽車(chē)不需要人駕駛，它是由一臺(tái)萬(wàn)能電腦控制的`。汽車(chē)外觀可以隨意改變，比現(xiàn)在的汽車(chē)時(shí)尚多了，在未來(lái)22世紀(jì)中，在馬路上看到紅白相間揮發(fā)紫色光芒的車(chē)不足為奇。
未來(lái)的汽車(chē)比現(xiàn)在方便多了。比如，你在濱海要去美國(guó)，那么你只需按一下右側(cè)的辯音系統(tǒng)，調(diào)成中文模式用普通話(huà)說(shuō)出美國(guó)紐約，不到十分鐘便到了目的地。再比如你想和熱橙汁，就可以按一下副駕駛左邊的白按鈕哪有上百種飲料。在選擇橙汁，然后按一下溫，一杯橙汁就出現(xiàn)在你眼前了。
還有，這種汽車(chē)還可以根據(jù)主人的心情調(diào)配汽車(chē)的顏色，比如你今天心情很好，就可以選橙色為汽車(chē)的主色調(diào)，底邊可以加一些熱情奔放的紅色，活潑開(kāi)朗的黃色。比如你今天可以用金銀色為主色調(diào)很高雅，邊緣鑲紫色的小野花。
讀到這里，你也許會(huì)問(wèn)：這種車(chē)肯定耗很多油，很多電吧！不，你錯(cuò)了！只需一滴水，車(chē)就能開(kāi)到100千米左右。而且，一旦發(fā)生交通事故，安全氣囊會(huì)以0.00秒的速度全方位保護(hù)自己
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了吧！它就是80年以后的越達(dá)起亞新版！
五年級(jí)作文5
母愛(ài)是什么？她可以是三月的和風(fēng)，可以是晴天的陽(yáng)光，也可以是樹(shù)下的陰涼……你永遠(yuǎn)也說(shuō)不清楚道不明，但你可曾想過(guò)，會(huì)有母愛(ài)包含在謊言里？
那是圣誕節(jié)的早晨，當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)窗子，照到房間里時(shí)，我被輕輕地推醒了。睜開(kāi)眼，一張帶著神秘笑容的臉呈現(xiàn)在我的眼前，她悄悄指了指床頭，我的眸子里綻放出開(kāi)心的光彩，床頭整齊地疊放著一堆衣服，胸前可愛(ài)的大嘴猴沖我笑，散發(fā)著神秘而又芬芳的.光彩。我裂開(kāi)嘴笑了：“圣誕老人！”媽媽溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快試試合不合身！”良久，我開(kāi)心地站在媽媽面前，媽媽拍著手說(shuō)：“真好看，我挑了好久才買(mǎi)到的呢！”頓時(shí)，世界好像凝住了，我臉上的笑容也僵住了。媽媽立即補(bǔ)救：“我是說(shuō)里面的毛衣！”雖然補(bǔ)救得很笨拙，但我只是笑了笑，沒(méi)有追問(wèn)。
因?yàn)�，已�?jīng)夠了，我已經(jīng)很高興了，其實(shí)我一直知道，所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言，因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)我的笑，媽媽就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的流露出幸福的光澤。就讓美好的童話(huà)繼續(xù)下去吧，就讓母愛(ài)的謊言繼續(xù)下去吧，我總這么對(duì)自己說(shuō)。
哦，善意的謊言——母愛(ài)的謊言。
五年級(jí)作文6
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作文，但怎么也沒(méi)有靈感，這時(shí)，我望了一下窗外，我就放下了筆，跑了出去，原來(lái)是一個(gè)小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài)：有的開(kāi)放了，有的還是花骨朵兒，有的才還只開(kāi)了一半。已經(jīng)開(kāi)放的像一盞盞燈籠；那些花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢展開(kāi)自己全面的才能（花瓣）；而那些只開(kāi)了一半的，他們則像仙女，才展開(kāi)一半的才能（花瓣）就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高，卻剛剛好在荷花上面，好像一位騎士為那位荷花公主遮風(fēng)擋雨，他們聚在一起，說(shuō)著悄悄話(huà)。
這時(shí)有幾只蜻蜓站在荷葉上，讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，沒(méi)一會(huì)兒就安靜的聽(tīng)風(fēng)兒唱歌，魚(yú)兒們也在水里游戲、打鬧
我看見(jiàn)荷花在水里的'倒影，仍然很美，我仿佛看見(jiàn)了一位老師在給學(xué)生們上課，荷花則變成了幾間教室，我看著看著就好像聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒讀書(shū)聲就沒(méi)有了，只有老師在講課的聲音，而學(xué)生們則是在認(rèn)真的聽(tīng)講。
看到這里，我突發(fā)靈感，跑到書(shū)桌前用筆“刷刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)荷塘那么美啊，我愛(ài)荷塘
五年級(jí)作文7
在一座古老的廢棄城市中，有一扇傳說(shuō)中的大門(mén)，被譽(yù)為通往"失落之地"的唯一通道。傳聞這個(gè)地方隱藏著無(wú)數(shù)珍貴的寶藏，吸引著無(wú)數(shù)人想要尋找。作為一名年輕的探險(xiǎn)家，我決定踏上追尋寶藏的艱險(xiǎn)之旅。
穿過(guò)大門(mén)后，我來(lái)到了一個(gè)神秘而荒涼的世界。四周盡是破敗的建筑和茂密的叢林，陌生而危險(xiǎn)的氣息充斥著空氣。我小心翼翼地前行，希望能找到下一個(gè)線索。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，終于發(fā)現(xiàn)了一塊古老的地圖，上面標(biāo)記著寶藏所在的'位置。心中激動(dòng)不已，我順著地圖指引，來(lái)到了一座看似無(wú)盡迷宮的地下城堡。
在城堡中，我面臨著各種陷阱和挑戰(zhàn)。跳躍、爬行、解謎，每一步都需要克服內(nèi)心的恐懼和壓力。但我堅(jiān)信只要不放棄，終會(huì)找到寶藏。
最終，當(dāng)我來(lái)到城堡深處時(shí)，我看到了一座閃耀著光芒的巨大寶箱。心中充滿(mǎn)了喜悅與滿(mǎn)足，同時(shí)也感到對(duì)這片神秘之地的敬畏和敬重。
探險(xiǎn)之旅并不只是追求財(cái)富，更是一種對(duì)未知的勇敢探索、對(duì)困難的挑戰(zhàn)與克服。在這次的探險(xiǎn)中，我收獲了不僅僅是寶藏，更是成長(zhǎng)、勇氣和永不放棄的精神。
五年級(jí)作文8
童年有過(guò)幸福，也有過(guò)痛苦。就像我和媽媽。在媽媽的童年里找不到幸福和快樂(lè)，而在我的童年里卻給我留下了每好回憶。
在媽媽那個(gè)時(shí)代，每家每戶(hù)都個(gè)性窮，穿的都就是爺爺奶奶用靈巧手慢慢的一針一線縫的，媽媽要就是穿破了爺爺奶奶就給媽媽補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁，這樣還能省點(diǎn)錢(qián)。媽媽每一天早晨都吃的的玉米面，他們上學(xué)一學(xué)期才交1塊，一個(gè)村子里要就是有稍微富點(diǎn)的，買(mǎi)一臺(tái)電視，星期六、星期天，村里的人去看電視下方說(shuō)說(shuō)我的童年。
我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務(wù)活什么也不用干，坐在沙發(fā)上看著好看的.動(dòng)畫(huà)片，穿的都就是用牛皮做的在冬天里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學(xué)校里有老師的關(guān)心和同學(xué)的陪伴，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們跟小樹(shù)一起成長(zhǎng)，我們真的很幸福。
讓我們珍惜幸福。
五年級(jí)作文9
今天是星期六，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。
到了超市，我迫不及待地奔向超市門(mén)口，媽媽臉上露出了高興的笑容，我蹦蹦跳跳的，好像兩只小兔子。
我們進(jìn)了超市，“哇——”超市里好多人啊！我和媽媽拿了一輛小推車(chē)和一個(gè)小籃子，然后開(kāi)始買(mǎi)東西了。一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……我們買(mǎi)好了東西，看！我們的東西很多吧！有面包、牛奶、鉛筆、尺子，還有我最喜歡吃的糖果呢！
我們來(lái)到付錢(qián)的地方，那里好多人�。∥覀兊劝〉劝。〗K于輪到我們了。“咦？”媽媽驚奇地說(shuō)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽說(shuō)：“我的'錢(qián)包呢？”“慢慢找，一定會(huì)找到的�！蔽易孕诺卣f(shuō)。媽媽左找找，右找找，可是怎么也找不到。媽媽說(shuō)：“有可能是放在家里了吧！”我惋惜地對(duì)媽媽說(shuō)：“下次可千萬(wàn)要把錢(qián)包帶來(lái)�！�
五年級(jí)作文10
今天，天氣冷了，風(fēng)大了。氣溫低了，雪也大了!
今天，我第一次看了下雪的情景了。早上，我起了床，看到外面一片白茫茫的，原來(lái)，是下了雪，下雪好美啊，從天空落下來(lái)好快啊，幾乎是看不清楚的，速度就是曇花一現(xiàn)似得，不過(guò)，下雪的時(shí)候自己格外像一個(gè)小天使，好像是從天上來(lái)的，來(lái)給朋友們添加美景，給大地蓋上了一層厚厚的白茫茫的薄霧，給植物們的棉衣，原來(lái)啊，下雪的情景那么美的啊，從天空下來(lái)到地面上就融化了，我和朋友們堆雪人，不過(guò)，沒(méi)有那一次是做的好好的，下雪時(shí)天是那么的.白啊，顯得是天空配不上大地啊，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)的大雪送給了朋友們的快樂(lè)，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)大雪送別了秋天啊，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)大雪送給了冬天的來(lái)臨!朋友們，冬天來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
今天，我看到了下雪啊，美景是多么美啊，冬天，哪位美麗的天使，讓我把你拿住把，讓我們快樂(lè)歡迎冬天吧!
五年級(jí)作文11
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，突然感覺(jué)置身于團(tuán)團(tuán)云霧中，我打開(kāi)門(mén)，走了出去。
這霧啊，像仙女的紗衣一般，如夢(mèng)，如塵，把我拽入了幻想的境界，為大自然增添了幾分純潔。就連平時(shí)熟悉的不能再熟悉的馬路，也陌生了許多，需要仔細(xì)辨認(rèn)。馬路上的車(chē)輛也不得不放慢了車(chē)速，像一個(gè)放大版的機(jī)械蝸牛，還打開(kāi)了車(chē)燈，在霧中望去，就像一個(gè)個(gè)小橘燈，發(fā)出朦朦朧朧的光。
近處的樹(shù)木在晨霧中玉樹(shù)臨風(fēng)，葉子卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒與我擦肩而過(guò)，我還沒(méi)有看清楚，卻又神仙似的消失在一片白茫茫的云霧中了。也不知道從哪兒傳來(lái)一陣賣(mài)菜的吆喝，一時(shí)半會(huì)兒卻也找不到人。霧一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，好像在跟我捉迷藏，調(diào)皮極了。
不一會(huì)，我的頭發(fā)絲兒上、衣服上、腿上和手上，都沾上了一層白白的玩意兒。過(guò)了一會(huì)，又變成了小水滴，我感覺(jué)潮潮的`、膩膩的，令人不大清爽。我開(kāi)始跑起來(lái)，霧也在四周奔馳，令我仿佛踏起祥云，飛往金碧輝煌的天宮。
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，乳白色的晨霧也慢慢地在世間蒸發(fā)了。那一刻，我仿佛看到一個(gè)穿著白色紗衣的女子，朝我微微一笑，飛到太陽(yáng)中去了……
我回到家中，那晨霧雖然走了，但她帶來(lái)的樂(lè)趣卻讓我久久難以忘懷。
五年級(jí)作文12
嘎吱嘎吱在我眼前晃來(lái)晃去。秋千是空的，我的心是空的。她今天還沒(méi)來(lái)。
幾個(gè)月前的一天，我去外婆家對(duì)面的河岸玩。突然，我看到了旁邊的秋千。這個(gè)秋千很受歡迎，旁邊總是有很多小朋友。前面的孩子剛蕩好，后面的孩子又沖上秋千。好幾次都抓不住。就在我著急的時(shí)候，突然，旁邊一個(gè)女生小聲跟我說(shuō)，‘等一下，我來(lái)趕秋千，你我仔細(xì)看著她，散扭，有氣無(wú)力地拖在破舊的衣服上，臉上臟兮兮的，身上有股難聞的'味道。她也想玩？和我一起？我不置可否，不理她。過(guò)了一會(huì)兒，秋千停了。我看到她像飛箭一樣向前一步，抓住秋千，大喊‘加油！我來(lái)不及想，就趕緊坐在秋千上。她來(lái)回推著，秋千蕩得越來(lái)越高。我很開(kāi)心。我往下看，往下看，下面有一張燦爛的笑臉。
我改變了對(duì)她的看法，發(fā)現(xiàn)了她的很多優(yōu)點(diǎn)：直白，勇敢，單純，善良。暑假我們一起去蕩秋千。
暑假到了，我在秋千旁等她，但我從來(lái)沒(méi)有等過(guò)。后來(lái)聽(tīng)那邊玩的小朋友說(shuō)：她的父母說(shuō)在城里讀書(shū)太貴，只好送她回鄉(xiāng)下。她走的時(shí)候，在秋千旁等了我好幾天……”
又是一個(gè)早晨，我來(lái)到秋千前。秋千是空的“嘎吱，嘎吱”秋千在我眼前晃動(dòng)。
五年級(jí)作文13
家里大門(mén)的開(kāi)啟為你帶來(lái)了溫暖；中國(guó)改革開(kāi)放的大門(mén)的開(kāi)啟為中國(guó)人民帶來(lái)了富強(qiáng)；世界文化大門(mén)的開(kāi)啟為世界人民帶來(lái)團(tuán)結(jié)；人類(lèi)心靈之門(mén)的開(kāi)啟為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的力量……
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟笠粌?cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地，在知識(shí)地海洋了遨游；沒(méi)有一匹神奇地坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)頁(yè)，帶我們領(lǐng)略人世地真諦和知識(shí)帶給我們地樂(lè)趣�！蔷褪侵腔壑T(mén)！
當(dāng)我走進(jìn)智慧之城，智慧之門(mén)隨即打開(kāi)，看見(jiàn)許多的智慧都躲在書(shū)中時(shí)，我不禁拿起一本又一本書(shū)，細(xì)細(xì)的、快樂(lè)地尋找著每一個(gè)智慧�？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》我尋找到了堅(jiān)定的意志是成功的途徑之一；看了《愛(ài)的教育》我尋找到了兒童有著美好的心靈、樂(lè)于助人的習(xí)慣是非常高尚的`；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我尋找到了大千世界的神奇……
書(shū)，陶冶了我們的情操；書(shū)，豐富了我們的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)，給予了我們智慧。樂(lè)趣在此，收獲在此，享受也在此。朋友們，來(lái)試試吧！
五年級(jí)作文14
“慈母手中線，游子身上衣”一想到這句詩(shī)，就會(huì)讓人聯(lián)想到偉大的母愛(ài)。5月12日是母親節(jié)，寧德晚報(bào)小記者團(tuán)霞浦分團(tuán)組織了“感恩母愛(ài)”親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)開(kāi)始了，大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前，并對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。
我雙手捧著康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的耳朵邊說(shuō)道：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｍ诮窈蟮纳钪猩眢w健康，工作順利，天天開(kāi)心，媽媽我愛(ài)您!”說(shuō)完，媽媽緊緊地把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽也愛(ài)你!愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!”我抑制不住自己的淚水，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水從眼角流了下來(lái)。這時(shí)，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來(lái)的是感動(dòng)和喜悅的淚水。
活動(dòng)中，孩子們對(duì)自己的媽媽說(shuō)了感恩的話(huà)語(yǔ)、祝福的話(huà)語(yǔ)�！案卸鞯男模兄x有你……”伴隨著動(dòng)人的.歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動(dòng)最后，大家都流下了感動(dòng)的淚水。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄盐茵B(yǎng)育，我不知如何感謝您?今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!
五年級(jí)作文15
昨晚下了一場(chǎng)雨，清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮空氣迎面撲來(lái)。
伴隨著一縷縷金色的光芒，太陽(yáng)出來(lái)了，露出了慈祥的笑臉。在朝陽(yáng)的照耀下，院子里的太陽(yáng)花慢慢地開(kāi)了，珍珠似的露珠像娃娃一樣調(diào)皮地在綠葉上滾動(dòng)著。晨風(fēng)微微吹來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快地跳躍著。綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。小草鋪成了一張綠色的地毯，走在上面軟綿綿的。魚(yú)池里，魚(yú)兒們不停地游動(dòng)著、嬉戲著，它們正為新的一天到來(lái)而高興呢。院子里的`景象在雨的洗禮下煥然一新，真讓人感到心曠神怡。陽(yáng)光照進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)的窗里，喚醒人們開(kāi)始一天的工作。
清晨是美麗的，到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，“一日之計(jì)在于晨”，我們一定要珍惜美好光陰。
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