五年級(jí)的作文精華[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　夏天，中午。一聲響亮的“開(kāi)始”，我?guī)ьI(lǐng)的“獵鷹隊(duì)”便抬著裝滿水的水瓢向山坡沖去。我在夏令營(yíng)與吳得牧帶領(lǐng)的“火槍隊(duì)”進(jìn)行激烈的比賽。

　　這次比賽的游戲是：每個(gè)隊(duì)伍都有一個(gè)水瓢，在山下打好水后趕緊沖上山坡，把水倒進(jìn)各自隊(duì)伍的水盆里。到進(jìn)去后，再跑回山下把瓢遞給另一隊(duì)員……這樣不停地循環(huán)接力，哪個(gè)隊(duì)先把水盆填滿，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。

　　我與吳得牧跑上山坡，但是他先把水倒進(jìn)盆里，我緊隨其后。我們沖下山坡。這時(shí)，我的前面突然出現(xiàn)一個(gè)土坑。我縱身一躍，跳了過(guò)去，終于把水瓢傳給了另一名隊(duì)員。我?guī)椭�他打滿水，隨即這名隊(duì)員就沖上了山坡。

　　比賽進(jìn)入到了白熱化。這名隊(duì)員就是獵豹的速度。瞬間，追上吳得牧的隊(duì)員，他倆沖下山坡，同樣跳過(guò)了土坑，來(lái)到山腳，又傳給了副隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)沖刺，但還是沒(méi)有超過(guò)吳得牧的.隊(duì)伍。

　　水瓢又傳到了我這里。我追著吳得牧不放，就好像一頭飛豹一樣沖了上去。我和吳得牧同時(shí)沖上山頂。倒完水，我倆轉(zhuǎn)身朝山下沖去。

　　“吳得牧，你一定會(huì)輸?shù)舯荣惖�！�?/p>

　　我的背上仿佛燃燒起了熊熊的烈火，一頭飛豹出現(xiàn)了，認(rèn)準(zhǔn)獵物不放，但還是沒(méi)有成功，因?yàn)槲疫@里的障礙物太多了。

　　來(lái)到山腳，一聲哨音結(jié)束了比賽。雖然我們不停追逐，但還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　雖然我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但是這次奔跑讓我了解了自己的速度，相信早晚我的跑步速度，會(huì)變成一頭豹的速度。

五年級(jí)的作文 篇2

　　在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)隨處可見(jiàn)，但他們表達(dá)的形式是不同的。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。他們的愛(ài)可以穿越時(shí)空，編織出最美麗的彩虹。

　　有一次，我碰到了一道難題，便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這道題真的很難嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，要不然我怎么做不出來(lái)呢？”“你確定？”“確定！”我肯定的`回答�！澳强刹灰欢ǎ�你去草稿紙上畫畫圖，我敢保證，你一會(huì)兒就做出來(lái)了！”在媽媽的催促下，我不太情愿的畫起了草稿，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我真的做了出來(lái)，我兩眼放光，興奮地跑到媽媽面前，大聲嚷嚷：“媽媽，我真的做了出來(lái)！”她接過(guò)我畫的草稿，說(shuō)：“不愧是我的孩子，真棒！”就在這時(shí)，站在旁邊觀看的爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：“這不是最好的做法，是最糟糕的，你真沒(méi)用！”我鼻子一酸，當(dāng)場(chǎng)哭出了聲，可是爸爸還火上澆油，我從小聲的抽泣變成了放聲大哭。媽媽聽(tīng)到后，對(duì)父親說(shuō)：“孩子是需要鼓勵(lì)的，你這樣他會(huì)變得自卑的！”可是父親并不讓她，他們開(kāi)始大聲的吵了起來(lái)。第二天，我去學(xué)校問(wèn)了老師，老師和父親是同樣的說(shuō)法，并給我做了解析，在我弄懂后，不得不承認(rèn)父親是正確的，的確很糟糕。

　　那一瞬間，我感動(dòng)了，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　爺爺是臺(tái)江一家海鮮鋪的老板。別看他沒(méi)什么文化，他的心算能力可強(qiáng)了，只要把海鮮往桿秤上一放，左手一提，右手一抬，馬上報(bào)出價(jià)格。可是，一到記賬的時(shí)候，爺爺就很苦惱了。他大字不認(rèn)得幾個(gè)，連自己的名字都寫不清楚，更別提記賬了。因?yàn)椴粫?huì)記賬，一些賒了賬的人就會(huì)賴賬，這讓爺爺吃了不少虧。

　　看到爺爺吃虧，我心有不甘，于是就問(wèn)爺爺：“要不要我教您認(rèn)字？”“教我認(rèn)字干嘛？”爺爺好像一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有�！昂糜涃~�。∶獾贸蕴�！”我勸道�！吧岛⒆樱瑺敔斈昙o(jì)這么大了，哪里學(xué)得會(huì)��？”爺爺撫摸著我的頭笑著說(shuō)。我握住爺爺?shù)氖�，說(shuō)：“爺爺這么聰明，肯定學(xué)得會(huì)！”

　　爺爺終于被我說(shuō)動(dòng)了心。于是，我?guī)е鵂敔攣?lái)到書房，翻出字典和弟弟的一年級(jí)語(yǔ)文書，從書柜上取出一本拼音書寫本，并在四線格內(nèi)寫上要認(rèn)識(shí)的拼音字母。爺爺看了看這些像小蝌蚪似的拼音字母，連連搖頭說(shuō)：“我一看到這些‘小不點(diǎn)’就覺(jué)得眼花，腦袋發(fā)脹。不學(xué)了，不學(xué)了！”那樣子就像個(gè)厭學(xué)的小學(xué)生。我連忙說(shuō)：“爺爺您還年輕，現(xiàn)在學(xué)還不遲！”沒(méi)想到，爺爺這么大年紀(jì)了，也會(huì)像小孩一樣，愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話。他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)！不遲！更何況還有我的孫女當(dāng)小老師呢！”我趁熱打鐵，說(shuō)：“好，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”我學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“跟著我念‘a(chǎn)’！”爺爺就跟著我念：“a……”雖然發(fā)音不準(zhǔn)，但爺爺一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得不好意思。我一遍一遍不厭其煩地教，爺爺一遍一遍耐心地學(xué)，每天只要一有空閑，我們就安排學(xué)習(xí)拼音。一個(gè)禮拜后，拼音掌握得差不多了，爺爺可以開(kāi)始認(rèn)字、寫字了。

　　“一、二、三、四、五……”我把最簡(jiǎn)單的字“刷刷”地寫在“小黑板”上，又給爺爺找來(lái)一本田字格本子，先認(rèn)字，再寫字。橫、豎、撇、捺，爺爺握著鉛筆一筆一畫地書寫著，寫得可認(rèn)真了，只要有點(diǎn)不工整，爺爺都要擦掉重新寫。一天天過(guò)去了，我一點(diǎn)點(diǎn)地給爺爺增加學(xué)習(xí)的難度。有一天，我教爺爺寫自己名字的時(shí)候，他寫了自己的姓后，便皺著眉頭，把筆一丟，再也不肯寫了。無(wú)論我講了多少好話，爺爺還是不肯繼續(xù)寫。我知道“哄”這一招對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)不管用了，于是我使出另一招——激將法。我裝作很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“遇到困難就打退堂鼓，你作為爺爺，怎么給孫女樹立好榜樣�。≡僬f(shuō)了，你不學(xué)會(huì)寫字，以后還會(huì)吃虧的！”這招果然管用，爺爺聽(tīng)了，緊鎖的眉頭松開(kāi)了，哈哈笑著說(shuō)：“等著瞧，我可不會(huì)讓你這小鬼頭小看我！”爺爺又執(zhí)筆練習(xí)寫字了。

　　堅(jiān)持學(xué)了五個(gè)多月后，爺爺將我教的'字都掌握了，不僅會(huì)寫一些常用字和自己的名字，連家人的名字也都會(huì)寫了，賣海鮮時(shí)也不用為記賬發(fā)愁了。我們都為爺爺感到高興。左鄰右舍都夸爺爺“老有所學(xué)”，爺爺聽(tīng)了夸獎(jiǎng)的話，總是呵呵地笑著說(shuō)：“這可多虧了我那孝順的孫女呢！她可是我的‘小老師’啊！”

五年級(jí)的作文 篇4

　　一只快要病死的老狼，趴在自己的洞口等死。

　　一只小羊路過(guò)這里，看到了這只垂死的狼。狼也瞥見(jiàn)了小羊。

　　狼突然對(duì)著小羊痛哭流涕，說(shuō)：“我對(duì)不起你呀羊，我一生作惡多端，雙手沾滿你們小動(dòng)物的鮮血，我死有余辜，真是后悔莫及呀！”

　　小羊說(shuō)：“你這只惡狼，死到臨頭才悔悟，你假惺惺的懺悔能彌補(bǔ)你一生的`罪惡?jiǎn)�？�?/p>

　　狼抽泣著說(shuō)：“人常說(shuō)，朝聞道，夕死可矣！我不求你原諒，只是求你理解我。你知道嗎？每當(dāng)我捕殺小動(dòng)物時(shí)，我內(nèi)心是多么痛苦！”說(shuō)完，狼又放聲大哭。

　　小羊?qū)�狼的話似有所感悟，怔怔地�?tīng)著。

　　狼又說(shuō)：“我臨死前只有一個(gè)愿望，你看我蓬頭垢面得，就是到了地獄里也沒(méi)臉見(jiàn)家人，你能不能幫我梳梳頭呢？”

　　小羊看到狼奄奄一息的樣子，動(dòng)了惻隱之心，就答應(yīng)了狼的要求。

　　小羊走上前去，用手梳理著狼蓬亂的頭發(fā)，小羊想用自己的行動(dòng)來(lái)感化狼。當(dāng)小羊靠近狼時(shí)，狼突然瞪大眼睛，用盡了力氣，長(zhǎng)嚎一聲，一口咬斷了小羊的喉嚨。

　　最后，狼也咽了氣。狼用生命的力量，為自己狼性畫上了圓滿的句號(hào)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　地點(diǎn)：宇宙法庭上

　　人物：證人—小魚、大象

　　法官—太陽(yáng)

　　原告—河伯伯

　　被告—人類

　　太陽(yáng)法官（神情嚴(yán)肅）：請(qǐng)大家安靜下來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)庭，帶被告人類上庭。（人類被拷著站在了被告席上）

　　太陽(yáng)法官：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)�告河伯伯講話。

　　原告河伯伯（彎著腰，捶著背干咳了一聲）：法官大人，我這幾千年來(lái)一心一意用自己的甘泉哺育著人類兒女，可誰(shuí)知她們卻恩將仇報(bào)在我身上亂扔塑料袋、果皮、死牲畜、剩飯菜、亂排污水……使我身上長(zhǎng)起了一片片青苔。（河伯伯的眼淚像決了堤似的涌了出來(lái)）

　　太陽(yáng)法官（神情十分嚴(yán)肅）：現(xiàn)在請(qǐng)證人小魚講話。

　　證人小魚（非常傷心）：法官大人救救我們吧！人類太殘酷了，不知從何時(shí)起工廠就大量排放污水，我的.一些伙伴都被毒死了。法官大人一定要替我們申冤��！我們渴望那快樂(lè)的生活�。。ㄗC人小魚不停的哽咽著）

　　太陽(yáng)法官：接下來(lái)請(qǐng)證人大象講話。

　　證人大象（豎起大鼻子，仰天大叫了一聲，又輕輕放了下來(lái)）：法官大人，大家都知道我們大象家族是靠飲水生活的，可自從人類破壞了溪水后，我的一些同伴喝了污水中毒死了，有的患了怪病……（說(shuō)到這兒大象不禁傷心的哭了起來(lái)）

　　太陽(yáng)法官（非常氣憤）：人類的確太可惡了，接下來(lái)讓被告人類講話。

　　被告人類（滿懷歉意）：法官大人，聽(tīng)了大家的話，我們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我們一時(shí)糊涂，為了金錢為了方便竟干出這樣傷天害理的事，我們?cè)敢饨邮軕土P�。ㄈ祟惖皖^懺悔）

　　太陽(yáng)法官：本庭15分鐘后進(jìn)行宣判，現(xiàn)在休庭。

　　15分鐘后……

　　太陽(yáng)法官：大家肅靜。接下來(lái)我宣布人類要重建家園，給動(dòng)物和自己一個(gè)美好的家園。

　　被告人類：我們一定照辦。

　　太陽(yáng)法官：即然人類已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并愿意改正，不知原告和證人覺(jué)得這樣行嗎？

　　原告河伯伯和證人小魚、大象商議了一會(huì)兒：可以，我們?cè)敢庠俳o人類重新改過(guò)的機(jī)會(huì)。

　　太陽(yáng)法官：現(xiàn)在退庭。

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