五年級(jí)的作文【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色的，肚子上雪白雪白的；眼球?yàn)鹾谕噶�，它隨時(shí)隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個(gè)小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結(jié)果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。好你個(gè)“叛軍”，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進(jìn)了臉盆里�！瓣P(guān)你十天的`‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走�！蔽疑鷼獾卣f。
偶爾我也會(huì)和這個(gè)小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅(jiān)硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進(jìn)臉盆里，把它摔了個(gè)仰面朝天，它還舞動(dòng)著兩只大鉗子，不停地掙扎著，看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。
小螃蟹，感謝你帶給了我無限的歡樂，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
五年級(jí)的作文 篇2
小花，聽到這個(gè)名字你一定很好奇吧！它可不是小花小草，而是一只我在姥姥家收養(yǎng)的小狗。
小花有著棕白相間的毛，一雙亮晶晶的眼睛東瞧西瞧。尾巴就像一個(gè)彎曲的繩子，怎么看都惹人喜歡。
小花剛來我家的時(shí)好奇的四處亂跑，當(dāng)我把骨頭扔給它吃時(shí)，它先聞了聞，然后大搖大擺的吃了起來骨頭的味道引來了一只狗，那只狗本來要去搶的，誰知小花竟然把骨頭讓給了它。你說小花大不大方？小花趁我不注意悄悄地跑進(jìn)屋里來了，在客廳里“散步”，只可是最難清理的了！但它還在那里“練簽名”。
快要開學(xué)了，我要告別姥姥和小花了�？墒�，當(dāng)我再次來到姥姥家時(shí)，姥姥告訴我：“小花不小心吃了耗子藥，離我而去了。”這個(gè)消息對(duì)我來說簡直是晴天霹靂。一朵鮮花凋謝了，我抱頭痛哭，任憑淚水沾濕衣襟。
小花，一只可愛的小狗，一只調(diào)皮的小狗，一只有著好奇心的小狗，它的身影不斷在我面前躍動(dòng)著。
我祝福它，愿它在天國永遠(yuǎn)幸福，我也會(huì)一輩子懷念它。還記得它的身影、它的.眼睛、它的美麗、它的靈活……我懷念它……
五年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)秋天，已成為一片荒涼的稻草上，停著一只行將就木的老蟋蟀。它正在用自己人生僅剩的一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)的聞著瓜果飄香的味道�，F(xiàn)在的它，在想當(dāng)年那個(gè)壯實(shí)的自己，是多么幸福呀：有著自己的愛情，有著自己的風(fēng)光，有著自己的地位……
當(dāng)年的它，追逐著愛情。它曾給她寫過一封情書：我希望和你漫步在草原上我希望和你像情人那樣喝咖啡我希望和你手牽手我最希望能和你結(jié)婚生子白頭到老她從這份情書里體會(huì)到了他的真心，于是，她同意了。
當(dāng)年的`它，也是個(gè)風(fēng)云人物呢，它曾是縣里十大杰出青年之一。之后，它又成為整個(gè)螞蚱國的國王，追到了屬于自己的王妃，與她結(jié)婚生子。等到他60歲時(shí)，兒女們給他過完60大壽。到了第二天，他通過一些測試決定把王位讓給小兒子，他的王妃舍不得他，也跟著他離開王國……
他想著這美好的曾經(jīng)，用瘦弱的翅膀摩擦發(fā)出陣陣呻吟。這一刻，笑容凝固在他布滿皺紋的臉上，他滿足地閉上了雙眼……
五年級(jí)的作文 篇4
清明節(jié)回家，媽媽說要?dú)⒅圾喿游縿谝幌挛覀儯瑡寢屨f做就做，讓爸爸拿菜刀去割鴨脖子。說來，我是看著這些鴨子由金黃色的小鴨變成大鴨的，心里總有說不出的滋味�？渗喨怿啘沟拇_也鮮美，也就不吱聲了。
爸爸拿著菜刀走向鴨子，那鴨子一動(dòng)不動(dòng)，眼睛水汪汪地盯著我爸爸，似乎在想，這些叫做人類的怪物，怎么會(huì)對(duì)我們下毒手呢？我們可是朝夕相處過的呀！
爸爸走近鴨子時(shí)，鴨子突然凌空飛了起來。鴨子怎么會(huì)飛的呢？難道丑小鴨真的變成了白天鵝？原來，我家門前有個(gè)池塘，四周長滿了蘆葦，蘆葦叢中有不少野鴨子，那些野鴨子會(huì)飛，小鴨子從小就放生在池塘里，平時(shí)就跟野鴨子學(xué)飛，久而久之，便練就了一身飛行的好本領(lǐng)。沒想到，在關(guān)鍵時(shí)刻還真的派上用場了。
我家鴨子在飛走前，還繞著池塘飛了一圈，似乎還有些戀戀不舍呢。我家的鴨子終于飛走了，望著它飛舞的`影子消失在池塘對(duì)面的蘆葦叢里，雖然這次我吃不到鮮美的鴨肉喝不到鮮美的鴨湯了，但我心里比吃到鮮美的鴨肉喝到鮮美的鴨湯還開心呢。
我家的鴨子，我真的不知道，是想讓你飛回來呢，還是成為野鴨永遠(yuǎn)消失在水天之間？
五年級(jí)的作文 篇5
媽媽知道男孩喜歡吃魚，就大冬天的把衣服脫下，給男孩蓋著，自己到外面去捉魚。
媽媽回來了，男孩問：“媽媽，您去哪了？”
媽媽說：“我一直都呆在家里啊�！�
男孩說：“不，媽媽。您干才不在家里！”
媽媽說：“我干才去看一下你爸爸寄回來的書信�！边@是媽媽撒的第一個(gè)謊言。
中午，媽媽把自己抓的魚拿去煮。男孩大口大口的`吃了起來，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊啃魚骨頭。男孩把自己碗里的魚，夾給媽媽吃，說：“媽媽，您嘗嘗�！�
媽媽又把魚夾回男孩的碗里說：“孩子，我不愛吃魚，你吃。”這是媽媽撒的第二個(gè)謊言。
漸漸的，孩子長大了，因?yàn)閶寢屷烎~的時(shí)候沒穿衣服，感冒了，所以病情越來越嚴(yán)重。自己的老病沒治好，有得了新病，就一直忍受著疼痛。
男孩大學(xué)畢業(yè)了，出息了，在國外找了個(gè)好工作。
這時(shí)，母親以經(jīng)在醫(yī)院躺著了，男孩接到了通知，知道母病了，馬上從國外飛回了國內(nèi)。男孩在醫(yī)院找到了媽媽，男孩哭了，母親說：“孩子，別哭，媽媽不疼。”這是媽媽撒的最后一個(gè)謊言。
而此時(shí)，媽媽已經(jīng)閉上了她疲勞的眼。
五年級(jí)的作文 篇6
我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛，說話時(shí)和藹可親，對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待，對(duì)差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，能給我們耐心地講解，在下課時(shí)，不時(shí)和我們談心交流。
老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的媽媽，而在學(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你，把知識(shí)全部交給你的就是老師了。
在我夢里，常常會(huì)夢見的老師：在我受傷的時(shí)候，老師幫我包扎傷口，同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí)，給他們講道理。
老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹，我們就像生長在她身邊的`小樹苗，在大樹的灌溉和保護(hù)下，我們健康茁壯成長。
我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號(hào)地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖，堅(jiān)固無比的“高樓大廈”。
我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品，老師小心翼翼地保護(hù)著我們，生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。
這就是我心目中的好老師！
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