五年級作文共4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
秋天，她來了，帶著陣陣秋風來了。秋風“走”過森林，樹上的葉子紛紛落下，有的像雪花飛舞；有的像蝴蝶翩翩……我們在這美麗的季節(jié)，來到公園，去感受秋的氣息。
一陣涼爽的秋風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，一片調(diào)皮的葉子“跳”到我的頭上，又順著我的辮子滑到了我的帽子了，我用手拿了出來，哦，是一片橢圓形的茶花葉。正面，這片葉子是深綠色的，還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些，是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側(cè)還有小鋸齒呢！這片葉子摸起來滑滑的，很舒服。
走在公園曲折的小道，兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹？我撿起一片它剛掉落的葉子，呵，原來是梔子花葉啊。它也是橢圓形的，只不過四周比茶花葉光滑些，像被修剪過一樣。它的正面青翠欲滴，反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑，卻散發(fā)出陣陣幽香。也許跟它待久了，身上也沾上了淡淡的香味。別看這葉子很普通，但它還有親熱解毒的作用呢！
走著走著，不知不覺來到了一片楓樹林，我踩在地毯式的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美，紅的就像火一樣。我停下腳步，彎下腰，隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒，看上去像孩子的手。遠看那一片楓樹林，一陣風后，樹上的“小手”揮舞著，好像在歡迎你呢！楓葉聞起來有葉子清新的味道，我喜歡楓葉，就把它隨手夾到書頁里，真是一張不錯的書簽！
秋天，能在地上撿到形態(tài)各異的葉子：扇形的銀杏葉，比手掌還大些的'梧桐葉，像羽毛一樣的水杉葉，可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪，不管什么樣的我都喜歡。
秋天是美好的。在四個季節(jié)里我最喜歡秋。秋天是金黃的，是火紅的，是翠綠的。我愛秋天，更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。
五年級作文 篇2
等到了，等到了，秋天來了！
湛藍的天空中，一群大雁排著整齊的隊伍，歡快地叫著向南飛去，他們?nèi)氯拢骸扒锾靵砹耍覀円侥戏饺ミ^冬了，明年還會回來的�！�
陣陣秋風襲來，翻過高山，越過河流，千里迢迢地趕來了，雖然如此，他一刻也不停息。
秋風把樹葉吹黃了，被蕭瑟的秋風一吹，樹葉緩緩地飄落，再被秋風一卷，像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹葉落到了湖中，蟲子拿它作小船，樹葉落到了池塘里，魚拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上，沒有了煩人的'蟬噪，一切更加安靜、祥和。
秋風卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的紅橙色柿子不說，果園里的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展示自己。那桃兒粉中透著紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙，走進了天上人間。人們享受著采摘的樂趣，享受著秋天的貢獻。
我愛秋天，雖然它沒有春天那么生機勃勃，但它象征著收獲，也孕育著希望。
五年級作文 篇3
“懶豬起床，懶豬起床，滴滴滴……”鬧鐘響了，在七點半的時候。
我揉了揉惺忪的眼睛，把鬧鐘按了停，然后倒頭接著睡，睡得很死，也很甜……
但在這以后半個小時，悲劇，發(fā)生了……
“媽呀，八點了，要遲到了，要遲到了啊……”我邊穿襪子邊背書包往外走，留下的，是一片狼藉。
和老媽說完一聲再見后，我便叼了片面包沖了出去，然后，瞬間消失在了拐角處……
“咚咚咚”空曠的樓道里，只有一個女生吃力地爬著樓梯，滿頭是汗。
“嘩”在指針指向十分的時候，我拉開了教室的門，大口大口的喘著粗氣，沒有比黑牛遜色了幾分。
老師站在講臺上，學生們坐在下面，他們都用一種不理解的眼神看我，弄得我要多尷尬有多尷尬，恨不得找個地縫鉆進去。終于，我深吸了一口氣，道：“老師好，同學們好�！兵f雀無聲，我更尷尬了……
“但是，沒關(guān)系，我是打不死的小強，不會被打到的�！彪m然心里這么想，但是面子上過不去啊，只能厚著臉皮回到座位上了。半晌，老師發(fā)話了：“同學們，這道應用題，你們的答案是多少……”課堂上又立刻恢復了原來的氣氛。
看著它們那活潑樣，我可是一點兒都高興不起來，后天就考試了，期末考試啊，你們難道不著急嗎？現(xiàn)在應該復習才對�。《皇侵v一些明年的練習題，圓周率，直徑什么的`，還做游戲！真無聊。
突然，我同桌戳了戳我，我剛想還戳回去，他卻小聲地說道：“老師叫你回答問題呢！”
我猛地站了起來，把頭強硬的轉(zhuǎn)向老師，看了好一會兒。終于，老師搖了搖頭，說：“下課到我辦公室來”然后就然我站了半節(jié)課。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，對我來說，是一個噩夢的結(jié)束，又是另一個噩夢的開始。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在老師面前低著頭，等著老師的說教�？墒�，老師僅僅是一聲接著一聲的嘆氣，沒有說出那般讓我傷心的話，他只是說：“別害怕，考試能拿高分已經(jīng)有七成的把握了，前兩天老師已經(jīng)帶你們復習了所有的課程，只是在快樂中復習著，你們可能沒有察覺。老師知道你在想什么，別擔心，放輕松，勞逸結(jié)合……”這一席話，說的我愣了好一會，然后強忍住了感動的淚水，退出了辦公室。在我轉(zhuǎn)身的同時，眼淚已經(jīng)悄無聲息的滑落了……
這滴淚，包含了溫暖，也包含了感動……
五年級作文 篇4
本來就是一對形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭吵。下雨的心情
“喂，離我遠點！”眼睛呵斥道�！澳氵@個沒用的家伙，耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問得啞口無言，無奈地搖搖頭，悲哀的走了。“哈哈！這個沒用的家伙最后走了�！毖劬φ谘笱蟮靡�，忽然一陣風吹來，吹起了地上的'塵土和沙子，一粒沙子正好落進眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔，默默無聞的保護著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
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