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大海的作文
大海的作文擁抱大海
——引子
我懷著忐忑不安的心情扣響了青島之行的大門,觀賞著車外陌生而又親切的景象,滿心的驚喜與期盼,都化作笑容溢出。齊魯大地上,滿眼翠色欲滴的綠,滿眼婀娜多資的艷,構(gòu)成了一幅天衣無縫的畫卷。
經(jīng)過16小時(shí)的顛簸,終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的青島市,你從車窗微敞的縫隙中,就能嗅到那沁人心脾的空氣,濕潤(rùn)且清涼,還滲著一種海水特有的味道。
下了汽車,踩在松軟的沙灘上,任陽光灑在身上,那感覺就是無限的輕松,仿佛拋掉了所有的煩惱。我們所到之處叫做金沙灘,土質(zhì)輕柔而細(xì),大家便打起了赤腳,與大自然親密地接近了一番?僧(dāng)老師說這里是螃蟹出沒之地時(shí),引起了女生們一陣陣快樂的尖叫,而男孩子卻埋頭找起那令人發(fā)迭的東西,準(zhǔn)備隨時(shí)逮一只,捉弄一下某個(gè)女生。
我把腳浸在海水里,舉目?望:水是藍(lán)的,天也是藍(lán)的,水天相接的地方重合成了一條線,海水猶如被一雙永不休止的大手所源源不斷地推進(jìn),形成了一個(gè)接一個(gè)的浪頭,而來到我們身邊時(shí),卻又小了下去,像是尊敬我們這些遠(yuǎn)道而來的客人;浪花翻滾起來,像是身態(tài)輕捷的仙子,蕩起了白色的泡沫。
隨后,我們一起收集貝殼:有棕白相間的波紋;褐白相間的圓點(diǎn);潔凈的玉白色的……左右環(huán)顧,只見孩子們有的把貝殼兜在衣服上,有的像寶貝似的攥在手里,有的則干脆裝在脫下的鞋子中。當(dāng)然嘍,在臨走前,我們都滿足了那些小生靈求生的強(qiáng)烈欲望,送它們回了“海洋之家”。
天色漸暗,斑斕的天空像一位眼簾低垂的大家閨秀,臉上泛起了紅暈。大家在進(jìn)行了沙灘排球,水上拔河等活動(dòng)后,都已經(jīng)疲憊不堪,肚子也咕咕叫抗-議了,于是我們吃了一頓富有情趣的自制烤海鮮。
晚餐過后,起了風(fēng),涼爽的海風(fēng)刮著我們一張張稚嫩而快樂的小臉。大家圍著篝火靜靜地坐在沙灘上,開起了篝火晚會(huì)。我的手玩弄著沙子,望著瞳瞳的人影,心早已飛遠(yuǎn);回顧一天的游程,心中有說不出的滿足,心也深深地扎在了這里……
“滴滴”汽車?guó)Q著喇叭,示意我們?cè)摲党塘,我望了一下那碧波蕩漾的大海:海浪高高翻蕩起來,似乎在向我們揮手道別。我登上客車,心中默念道:青島,再見!
寫后札記:
大海是我的最愛,而這次青島夏令營(yíng)正是我夢(mèng)想的寄托。每當(dāng)回憶到青島之行的酸甜苦辣,就不禁沉浸其中,心都醉了。通過這次寫作,我學(xué)習(xí)到了寫游記的要領(lǐng):1.抓住景物的特征來描寫。2.把自己的親身感受溶入其中。做到這兩點(diǎn),我就可以把自己的快樂分享給大家了。
同學(xué)點(diǎn)評(píng):
1. 這篇作文寫出了小作者游歷青島的所見所感,向我們展現(xiàn)了大海的博大和柔美。文章語句優(yōu)美,寫出了大海的特點(diǎn),寫出了作者游覽青島的喜悅心情。看了她的作文,眼前似乎已展現(xiàn)出那藍(lán)天碧水,海鷗白帆,仿佛身臨其境。
2. 這篇文章通過視覺,觸覺,寫出了作者的真實(shí)感受,并且用了大量的修辭,使文章更為生動(dòng)。
3. 這篇文章記敘了作者游青島的所見所感,文中使用了比喻,擬人的修辭,使文章的內(nèi)容更為生動(dòng)。
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