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假如我是自然老師作文
我喜歡了解大自然的奧秘，我喜歡和孩子們?cè)谝黄�，所以我要大聲地說(shuō)：“我要成為自然老師。”假如我是自然老師，我要告訴我的學(xué)生們，這個(gè)世界就像個(gè)萬(wàn)花筒，而大自然就是其中最美麗的。課上，我不會(huì)板著面孔，而是以豐富的語(yǔ)言讓他們身臨其境。當(dāng)課文講完后，同學(xué)們可能有些疲乏。我便會(huì)帶他們來(lái)到公園里，讓他感受花兒的清香、水流的叮咚、白云的魅力和動(dòng)物的可愛(ài)。我還會(huì)讓他們用聽(tīng)，摸，看等方法去了解大自然的美麗。
我還會(huì)帶他們來(lái)到自然實(shí)驗(yàn)室，教他們各種化學(xué)原理。我不會(huì)讓他們死記硬背那些化學(xué)原理，而是叫他們親手做實(shí)驗(yàn)，讓他們?cè)诤闷嬷袑W(xué)會(huì)并記住這些原理。我還會(huì)講一些科學(xué)家的故事，他們一定會(huì)被我的故事吸引住的，說(shuō)不定會(huì)應(yīng)為聽(tīng)了這些故事，而有了當(dāng)化學(xué)家的理想。
當(dāng)某一知識(shí)點(diǎn)比較難，他們聽(tīng)不懂的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他們耐心地講解，直到他們聽(tīng)懂為止。
如果一些學(xué)生不喜歡我的課的話，我會(huì)找一個(gè)空閑的時(shí)間與他們進(jìn)行溝通，用各種方法來(lái)使他們對(duì)自然感興趣。可能一些家長(zhǎng)說(shuō)副科學(xué)好了是沒(méi)用的。這時(shí)，我便會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在，我們祖國(guó)未來(lái)的人才必須從小全面發(fā)展，不能偏科，就像蓋房子的時(shí)候，主要的地基打得再好，其他的樓層歪歪扭扭，不過(guò)幾年就到了�！比绻恍业脑�、我會(huì)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一起商量、讓家長(zhǎng)回心轉(zhuǎn)意。
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