假如我是科學(xué)家想象作文范文

　　“老師，我的作業(yè)本兒落在家里啦�！薄袄蠋�，我都以為書(shū)忘帶了�！毕嘈胚@樣的話，大家已經(jīng)不陌生了，現(xiàn)在的好多學(xué)生都會(huì)經(jīng)常丟三落四。包括我，所以，如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明提醒器。

　　這是個(gè)小玩意兒，只有芝麻粒兒大小，鑲嵌在指甲上，它不用的時(shí)候是透明的顏色，質(zhì)感如同人的指甲一樣光滑，它在工作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出不同顏色的光，而且還很發(fā)聲。可別小瞧了這個(gè)小東西，它的作用可不小。在你寫作業(yè)時(shí)，或者上課時(shí)，如果你偷懶了，邊學(xué)邊玩，不集中精力了，它馬上會(huì)讓你的手指刺痛一下，這樣你就會(huì)馬上把思緒收回來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

　　每天晚上寫完作業(yè)后，它就會(huì)自覺(jué)的提醒主人收拾書(shū)包，這時(shí)候如果它的你按他的意思去做，它就會(huì)停止鬧騰，并監(jiān)視你的行動(dòng)。如果你落下了某一本書(shū)或者是某一個(gè)本兒，它就會(huì)接著報(bào)警，發(fā)出一束藍(lán)光你的整個(gè)手臂都會(huì)變藍(lán)“xx書(shū)沒(méi)帶xx書(shū)沒(méi)帶……”這樣學(xué)生就不會(huì)忘帶書(shū)和文具了。如果在它第一次報(bào)警時(shí)主人沒(méi)有按它的提醒去做。那在它鬧騰十分鐘后，就會(huì)把主人的不良行為，記錄下來(lái)，并在一小時(shí)后再次提醒主人，然后把主人的不良行為告訴家長(zhǎng)。

　　這種提醒器有監(jiān)督學(xué)生行為的作用，尤其對(duì)行為養(yǎng)成教育起著很大的作用，它能促使學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持。

　　我相信這個(gè)可愛(ài)的小東西能夠很快發(fā)明出來(lái)，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我還在為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。

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