【推薦】想象作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著悅耳的聲音，冰若瑤如同歡快的小燕子飛進客廳面帶微笑，對著剛坐在沙發(fā)上的迪克和弗萊克大叫：“hi！大家好！”
說著就不顧一切地撲入姐姐冰莉娜的懷中，冰莉娜看到迎面而來的'妹妹，連忙向旁邊撤去，“撲通”一聲冰若瑤又撲了個空。
倘若別人看了必定會驚訝地把嘴都伸到地上，可習慣的迪克和弗萊克都呆若木雞，紋絲不動。
冰若瑤又隨著‘砰’的一聲滾到了地上，可事情遠遠還沒結(jié)束，冰若瑤的頭碰到了一個小球，冰若瑤頓時疼的嗷嗷直叫，冰若瑤怒氣沖沖地拿起小球就往地上砸。
小球伴隨著沖力從地上彈起砸中了一幅皇室的畫，而畫竟掉了下來，露出一塊凹進去的地方，里面竟放了一個神秘的盒子，上面全是耀眼的珠寶。
冰若瑤懷著強烈的好奇心，不管三七二十一打開了盒子，喊著等……的眾人已為時已晚，盒子像一個無形的倉庫把眾人吸了進去。
當冰若瑤睜開眼時，滿賣眼都是金銀珠寶，旁邊的人都喊他：“星兒公主你醒啦！”
看著這陌生的一切，冰若瑤的嘴巴張成了O型，心想：我怎么變成公主啦！我只是打開了一個盒子呀！
想象作文 篇2
對！我有一段記憶是空白的！這是關鍵！對了，找她�！靶�......啊不，方毅成，你在干嘛？”那個插班生不知什么時候走到了我跟前，“我先自我介紹一下，我叫蔡千雨”蔡千雨........好耳熟的名字，或許我們以前認識！這樣，我就可以順瓜摸藤，找回我失去的記憶。
“蔡千雨，我問你，如果我是那個徐翊瑞，只是失去了記憶，那，你會幫我嗎？”我問�！皶�，其實我也懷疑你失去了記憶，但是總感覺這樣越搞越像電視劇，不太現(xiàn)實。這樣吧，我先跟你說說你以前的事情吧，如果你是，肯定會有反應：最先是你的家，是住在金鹿C座303，不大，大約93個平方，電視是33寸彩電..........”等等，有點記憶了，好像有過這樣的`記憶。一個房間里有位老奶奶在念經(jīng)......“蔡千雨，我是不是有一個奶奶？”“對，是有一個，她就住在你家里！太好了！你是徐翊瑞，你是徐翊瑞！”可是突然她僵住了小聲說“五年前我來你家的時候，***媽就通知我：‘徐翊瑞失蹤了！’這是怎么回事！”納尼？我在五年前失蹤了！難道........
事情越來越復雜了，這，到底是怎么回事兒？
想象作文 篇3
教學目標： 通過創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學生展開想象，能有創(chuàng)意地表達想象中的事。
教學準備：課件
教學過程：
一、創(chuàng)設情境
同學們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當一回童話作家。 (點擊課件，出示天使畫面) 請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——動物童話王國。
二、創(chuàng)編故事 (點擊課件，出示動物畫面)
1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在干什么?(能說一項就說一項，能說二、三項也行) (日光寓覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領、早鍛煉)
2、動物王國正在搞什么活動呢?聽森林廣播站正在播一則新聞。(親愛的動物朋友們，早上好!這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領大賽今天已經(jīng)拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的`是大像伯伯和猴哥。)
3、哦，原來動物們正在進行比本領大賽呢! 首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。 我們來當一回解說員，大家都知道體育節(jié)目的解說員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進行“賽世雄”活動。
4、解說前可加上什么呢?老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說：“各位觀眾……”每位同學自己準備一下。指名說(觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動物比本領大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……) 還有很多同學想說，請大家與同桌說說。
5、同學們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么?同桌可以互相討論。 你選的是誰跟誰比賽，比什么?(比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算)。、
6、根據(jù)自己的設想大膽地想一想，它們會怎么做? (想一想)
7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負，可畫成連環(huán)畫形式(一幅或兩幅)(畫一畫)，畫好之后說一說童話故事。(說一說)
8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學認真聽，等會兒請你評一評。(評一評) 指名說故事。一個好的解說員還要學會評論，評一評，編得怎樣?
9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學們，我們給這個故事擬個題目 (以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題) 這就是我們這節(jié)習作課的題目。
2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。
3、 同學們，動物王國的動物在感謝你們的指導，把這首動聽的曲子送給你們。
想象作文 篇4
圣誕節(jié)前一天晚上，我捧著最親密的朋友送給我的圣誕祝�？ㄆ�，細細地欣賞著�？ㄆ袭嫷氖且粋�安靜的夜晚，圣誕老人正坐在雪橇上，穿著大紅色的棉袍，正駕著八匹形體健壯，精神旺盛的麋鹿們，面帶微笑的正在給孩子們送禮物呢！看著那精美的卡片，感覺自己好想當圣誕老人��！放下手中的卡片，凝望著遠方天空上一顆顆閃耀著輝煌光芒的星星們。
眼睛逐漸變得疲勞了，漸漸地睡著了，突然有人拍了拍我的背，把我叫醒了，我抬頭一看，原來是一位老人把我叫醒了。他有著一團凌亂的胡須，紅色的大帽子和大衣，系著白色的`腰帶。他用著和藹可親的聲音對我說：“今年輪到你了，你來當圣誕老人了�！蔽夷康煽诖舻目粗麉s心平氣和的看著我�！斑@是你的雪橇，趕快騎上它吧，你負責的是杭州的禮物？加油吧！”我剛剛回頭想問他應該怎么騎，他卻消失了。我坐上了雪橇，手剛剛抓住韁繩，雪橇就自己飛起來了。
我騎著雪橇，第一個來到我的超級死黨—李讓家里。我在裝滿了禮物的麻袋里，找到了一個特別棒的禮物，一支神筆。它會幫助李讓畫畫，寫作業(yè)，什么事都可以解決，這樣李讓就不會有不能解決的事情了。
其實還有很多的禮物送給別人，這些我就不一一講了。
今年的圣誕老人是我，明年會不會是你呢？
想象作文 篇5
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年了，我來到這里的城市，變化真的是太大了，真是令我大開眼界，出乎意料。
四面八方都是高樓大廈，四通八達的地鐵，半空中的飛機飛碟沿著一定的飛行路線飛來飛去，在陸地上行走的不只有行人還有機器人，有小狗、貓咪、兔子…真的是人來人往。
更叫人驚奇的是，這里的所有的動物，可以與人類用語言交流，互相溝通，動物們每天的生活也像人類的生活一模一樣，都要吃飯燒菜真的是升級版的動物。機器人保姆聽主人的命令叫他干什么就干什么，捶背？買菜？拖地？他們樣樣拿手，而主人們呢？就在豪華別墅里吃喝玩樂，這一切都是開心的。人們過著自由又快樂的生活。
走著，走著，就在無意間發(fā)現(xiàn)了一所學校，走進去看吧。哇，真的是讓我大飽眼福，這只是小學，簡直就像是大學一樣大，這里還有地下室，同學們可以在地下室里互相玩耍，你追我趕，而在這地下室里呢又有著許多的房間，有少年宮，有圖書室、舞蹈室、音樂室、實驗室，會議室等等，這里的`環(huán)境是多么的舒心啊！
20xx年后的今天，空氣是多么的新鮮，天空是多么的明朗，科技是多么的發(fā)達，風景又是多么的美麗。
再來看看鄉(xiāng)間，田里的稻谷是多么的金黃，一望無垠，就猶如一片金色的海洋，一陣秋風微微拂過，翻起了一陣陣金色的波浪，這時青蛙可是農(nóng)民的好助手，是它幫忙吃掉了害蟲，使稻谷長得更健康。
這里的一切都變了，過了20年，變化是多么的大，看了這么多，稀奇古怪的玩意與這么美麗的風景，真的是讓我出乎意料、大開眼見啊！
想象作文 篇6
今年中秋節(jié)真是寂靜，不知道在月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書呢！想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽有人喊：“快起來，太陽神號就要起飛！”我的眼睛好痛哦！再睜開眼時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐著太空船在空中飛行了。船艙里越來越熱，外面紅光閃閃，就像臺北街上的霓虹燈。穿過大氣層，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面帶笑容地歡迎我們。“轟——”只聽一聲巨響，太空船停了下來，目的地月球到了，但好像只有我一個人走下太空船。
我走了大約一公里，來到月球上有名的寧靜海。當我興奮地飛奔到“�！边厱r，卻發(fā)現(xiàn)原來這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像和傳說中的不太一樣。突然，寧靜海附近的巖石都飛舞起來，我看看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個樹形的巖石，“樹”后一對男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過頭來，用嚴肅的目光瞪著我，女的說：“小妹妹，你是來幫我們抓兔子的嗎？”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來，這的'確是真的。于是我問：“請問你們是嫦娥和吳剛嗎？”他們回答是。突然，從一個大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來，把它抓住了。原來，幾百年來，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。
我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長時間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶悶的便唱起歌來。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過來，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說：“我不抓了！”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣冷風吹過，四周的景物都飛起來，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。
“汪！汪！”我睜開眼，只見我家的狗福仔正用尾巴撩撥我，原來剛才我是在夢中��！但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。
文章一開始交代了時間——中秋佳節(jié)。小作者看書看得倦怠了，望著一輪皎潔的圓月，不由得想到了月中的嫦娥，于是就做了一個奔向月球的夢。這種過渡，非常自然、合理，一點也不牽強。接著寫了太空船在空中飛行、著陸月球、遇見嫦娥、吳剛和幫助他們捉玉兔的情景，寫得很有情趣，充滿了童話般的幻想。
想象作文 篇7
隨著時間的流逝，人們發(fā)明了煙花、爆竹 ,使人們的生活更加豐富多彩。可是就在我玩煙花的時候，一個小煙花把我的衣服燒了個洞，這時，我想如果我發(fā)明一種不怕被火燒的.衣服該有多好，這個衣服就叫“百變神衣”。
這件“百變神衣”外觀非常漂亮，它可以隨著不同的季節(jié)變幻不同的顏色，冬天變成鮮艷的顏色，使這個世界不在單調(diào)，春天變成綠色，讓人們充滿希望……。
“百變神衣”功能也特別多，在北方，冬天非常冷，在南方夏天特別熱，我的這件“百變神衣”，在冬天穿著保暖輕便，夏天穿著不熱，這件衣服也不重，非常方便，這件衣服也不怕臟，它能自動清潔，所以還有保護環(huán)境的功能，它還不怕被火燒，火苗遇到它會自動熄滅，我想游泳，但是我又不會，如果穿著它，就不能會沉入水底。
看！這就是我發(fā)明的“百變神衣”，你們喜歡嗎？我一定要好好學習，向這個目標努力，我相信，不遠的將來，我的理想一定能變成現(xiàn)實。
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