我的想象作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的想象作文1

　　我覺得以后會發(fā)明一個智能的手表，它會給人類帶來許多便利。

　　現(xiàn)在的手表能看時間、計時、打電話等功能。這個手表不止有這些功能，還有一些其它的功能。

　　假如有兩個人一起帶著手表，一個人走了有些遠了，只要按手表的按鈕，可以將你的.人也一起給傳遞過去。假如有兩個人在同一間教室，那兩個人關(guān)系很好，也住在同一個小區(qū)，不過有一個人被留堂了，出來以后又想和他聊天，也想和他一起回家，就可以用這樣的功能傳遞過去了。如果一個人已經(jīng)回到家了，可以調(diào)時間，之后傳送去那時間的地方，不過另外一個人還是回到家了。

　　它還可以自動提醒你有壞人，它可以知道旁邊的人的心思，如果有一個人是壞人，它會立刻發(fā)警報，提醒你旁邊有壞人，叫你趕緊跑。

　　在普通的手表里要裝電池，但這個手表不用電池，而且不管在白天還是黑夜，都可以自動充電。這個手表防火、水、切，壓、打等防護。所以壞人不會那么容易將手表弄壞。

　　這就是我想發(fā)明的手表，你一定會覺得我這個發(fā)表很好。之后也就可能會發(fā)明喲！

我的想象作文2

　　一輛銀白色小轎車停在文明中外的實驗大學門前。從小轎車上下來的是一位穿著白色衣服，白色褲子粉色鞋子的老師，她是誰？她是鄧雅楠！

　　雖然我是一個學習不太好的學生，但是我也有一個偉大的理想。

　　我的理想是能當上一名最優(yōu)秀的老師，二十年后我真的'當上了一名老師，此時非常認真加細心的教我的學生，把他們一個個培養(yǎng)成對國家有用的人才。

　　開學的第一天我回在第一節(jié)課上自我介紹，第二節(jié)課我會說以后要做到以下幾點要求：

　　1、每天上課要人真聽課：

　　2、積極發(fā)言，有問題及時向老師提問，自覺掌握知識成為自覺的能力強的學生。這是我上完課坐在辦公室里美滋滋的批改作業(yè)，忽然聽見有人喊我小名，我勃然大怒：“叫我鄧老師，再敲門進來！”“敲什么敲。”一個熟悉得勝因從我耳邊響起！我睜眼一看，原來是我媽媽，她正在床邊喊我起床呢！噢！原來是一場夢。

　　我會努力把夢想實現(xiàn)！

我的想象作文3

　　一個星期天，我在家里看電視。突然，電視一下子黑了，接著里面走出一個老人，他跟我說：“我叫時空老人，你想知道你長大以后的樣子和職業(yè)嗎？”“當然想了�！蔽一卮鹫f�！澳悄愀�著我來啊。”我跟著時空老人坐上時光機，一眨眼來到了2024年。

　　未來的我正在奧運會的現(xiàn)場，“預備，開始！”裁判一聲令下，我飛快地跑了起來。未來的我四肢肌肉非常發(fā)達，身高有1米85厘米，重75公斤，跑步時的速度比10歲的我快好幾倍。到了沖刺的時候，我使出了吃奶的力氣，第一個跑進了終點線。我高興得合不攏嘴。成績出來了，我一看，耶！第一。戴上金牌的'那一刻，我為我驕傲，為中國自豪。

　　“寶貝，別睡了�！卑�！原來是在看電視的時候睡著了，在做夢。我真希望美夢成真��！我一定會更加努力，放飛我的夢想，未來能為祖國爭光。

我的想象作文4

　　昨天，媽媽突然對我說：“你那雙鞋子我都可以穿了，正正好好耶！”“是嗎？我也正正好好穿哦！”我驚訝的說。

　　不會吧，我的腳怎么那么大啦？我的腳生出來就好大的，現(xiàn)在么，越長越大，認識我的人居然都說我是大腳婆。

　　現(xiàn)在媽媽都可以穿我的.鞋子了！唉唉唉，真想一夜之間變成3寸金蓮啊！昨天晚上，我真的做了個夢，是關(guān)于小腳的。 “恩，你想變成小腳嗎？”一個天使問我。“想想想！”“那你想要變成三寸金蓮嗎?”“嗯嗯嗯�！薄昂�，”天使溫柔地笑笑，“好，我就讓你變成三寸金蓮！”刷刷刷，我變成了三寸金蓮。但我一走，就摔了一跤——好別扭！而且我只能光腳了，因為以前的鞋子我說什么也不能穿了，（當時怎么沒想到嬰兒鞋？�。┌�，真麻煩，我找到天使，“我要變回以前！”“不行，變不回來啦！”“�。�!”......

　　呵呵，幸虧是個夢啊~~~

我的想象作文5

　　在三千年后，我終于當上了夢寐以求的記者。那天 ，我——一個剛剛上任的新記者，駕駛著“第21號宇宙飛船”來到了第九個銀河系，準備今天的`工作。

　　飛船在天空中翱翔，自動探測頭正不停地掃射著地面的一舉一動。過了不久，突然發(fā)出了“滴滴滴……”的聲音，儀表上的警報燈在不停地閃爍�！俺鍪铝�！”我一看，鏡頭正瞄準海灘，儀表顯示我距事發(fā)地點一萬九千零五十米。于是，我利用光速儀器向前沖去，只用了兩秒便到達了。

　　到了現(xiàn)場，我看見海灘上圍了一群人，我擠了進去，采訪了十幾個人，原來大海污染嚴重，在本地時間10點32分05秒，一條龐大的鯨魚沖上了海灘，幾分鐘后停止了呼吸，兇手就是人類。

　　采訪結(jié)束了，這次特別報道獲得了全宇宙金獎�？墒泅L魚痛苦地閉上眼的那一剎那，卻總是浮在我眼前。

我的想象作文6

　　我寫完作業(yè)，看了一會課外書，就開始了我的想象。

　　啊，我的面前出現(xiàn)了一座橋，它的底部是剛化玻璃的'。走在上面很刺激，扶手是玉石做的，上面還刻著花紋，非常漂亮。在看橋上，瀑布從山上流到橋上，橋上便出現(xiàn)了一道防水障，防水障是玻璃的，可以看見水從玻璃防水障兩邊流去。

　　橋上的山上突然掉下了一塊大石頭，橋上以0。1秒的速度形成了防護障，把石頭擋了下去，防護障是透明的，可以讓過橋人看到石頭砸到防護障從而感到刺激，防護障有感應功能直到在一小時后能沒有落石時它才自行退去，這座橋有各種防護功能，山洪暴發(fā)時它就打開防水保護障，包裹住全橋，不用擔心里面沒有空氣，橋內(nèi)會自造空氣，不會缺氧。著火就利用橋底部和側(cè)面的小孔噴水，撲滅大火。

　　橋邊還有各種按鈕，如果想走獨木橋了，就按下紅色的按鈕，如果想走石拱橋了，就按下黑色的按鈕，如果想走美麗的鮮花橋了，邊上全是美麗的鮮花，就按下彩色的按鈕，讓橋變得更加美麗，香氣撲鼻。

　　我感到一陣震撼，我從想象世界回到了現(xiàn)實，這雖然不是真的，但我想信這座橋，一定會變成現(xiàn)實！

我的想象作文7

　　還有幾天就是圣誕節(jié)了，我們一家人在客廳里議論著該怎樣過這個圣誕節(jié)。媽媽會送我什么禮物呢？躺在床上，我還在想著這個問題，我不知不覺地睡著了。 突然咚的一聲，好像什么東西掉了，原來是圣誕老人從煙囪里跳了下來，只見不遠處傳來一陣腳步聲，呀，圣誕老人真的來了，只見他手拿一個大袋子，穿著大紅袍，雪白的`胡子，他把一棵圣誕樹放在了我的床頭，只見上面掛滿了彩燈，亮晶晶的，真像一顆顆小星星，還有幾個小禮物。我又驚又喜，我再也忍不住了，哇，太好了！

　　我突然把圣誕老人嚇了一跳，他對我說：“走吧，我?guī)�你去別的小朋友家送禮物吧�！蔽荫R上答應了，和他爬過煙囪，讓我坐上他的雪橇，一路上我們又唱又笑，真開心，我們送完了禮物，他又把我送了回去，他坐在雪橇右邊，給我講故事，我聽得津津有味。到了家門口，他把我從煙囪里送進去，然后他坐上雪橇，一會就飛得無影無蹤了，我馬上回到了臥室，在金光閃閃的圣誕樹前又唱又跳，開心極了。 突然，我被一陣說話聲嚇了一跳，我爬起來一看，哪有圣誕樹，哪有圣誕老人，原來是媽媽要叫我，嗨，這是一場夢，要是真有圣誕老人那該有多好啊！

我的想象作文8

　　春天，我希望我的房間變成一朵大大的七色花，我在花苞里睡覺，每一片彩色的花瓣把我包起來，我就可以在里面做一個香甜的而且是七彩的夢。并且我永遠也不會著涼。多漂亮��！

　　夏天，我希望我的房間變成一塊大大的冰塊，周圍都是冰涼涼的，我坐在里面看書寫作業(yè)是那樣的舒服，那一定比有空調(diào)的房間還涼快，而且不用交電費。多好��！

　　秋天，我希望我的房間變成一個多彩的卡通世界，房間的每一面墻壁都能自動播放我喜歡的動畫片，當我寫完作業(yè)時，我用遙控器一按，墻壁立刻會放映《喜羊羊和灰太狼》，多美�。�

　　冬天，我希望我的房間里自動跳出一個溫暖的.太陽，這個太陽最好就象一個彩色的皮球，這樣，我就不怕冷了，我每天放學后可以和太陽玩，天黑了我就送太陽回家。春天來了，我再把太陽送回去。多幸福啊！

　　我想，只要我好好學習天天向上，我就能實現(xiàn)自己的夢想。

我的想象作文9

　　假如我是一朵荷花，我的芬芳引來了許多中外游客，他們興高采烈地給我拍照，我的美麗會引來蜻蜓在我的頭上舞蹈。

　　清晨，太陽公公溫暖的陽光照耀在我的身上，使我變得更加美麗。我高興地和魚兒、青蛙、蜻蜓一起玩捉迷藏的游戲，我們玩得非常開心。

　　突然，天空中下起了冰雹，打在小河里，打在小魚身上，打在蜻蜓頭上。它們嚇了一跳，連忙躲在我的荷葉下，它們說這是它們溫暖的家。我高興極了，熱情地為它們打開溫暖的.小家，我多么快活，因為我能幫助朋友們，為它們建設(shè)一個美好的家。

　　冰雹停止了降落。這時，太陽公公落山了，小魚累了，小青蛙睡了，蜻蜓也不想回家了，它們都在我的荷葉下睡著了，我也睡了。

　　四周變得安靜了，世界萬物都睡著了，仿佛停止了呼吸一樣靜寂。

　　我相信，明天的世界會更美好。

我的想象作文10

　　現(xiàn)在的汽車尾氣對人的傷害很大，噪音也特別大，壞處非常多。我今天做了一個夢，夢見了一輛我想象中的.車。

　　我想象中的車是以太陽能來發(fā)動的，當陽光照射在車身上時它便會開啟自動吸熱功能，把熱量轉(zhuǎn)變成動力源，并且把用不了的熱量變成對人體有益的氧氣，根本不會出現(xiàn)尾氣對人體的傷害。

　　我想象中的車只要一按喇叭，它便會發(fā)出一種次聲波，前方的車輛接到次聲波后會自動地說：你好，有人按喇叭。聲音輕柔，根本不會產(chǎn)生超大的噪音。

　　我想象中的車還具有改變車身顏色的功能呢。在森林中它會自動變成綠色，在沙漠中它會自動變成黃色這就是環(huán)境保護色。它還有溫度變化作用，如果溫度高就變成橙色，告訴主人天氣很熱；如果溫度過低，它就會變成藍色，告訴主人天氣很冷，注意保暖。

　　這就是我想象中的汽車。

我的想象作文11

　　某天，爸爸帶我和妹妹去公園玩。走著走著，我踢到了一個東西。“咦，這是什么？”我撿起了它。“哇！是一顆蛋�！蔽腋�爸爸說。爸爸驚訝地說：“真的是一顆蛋！”我問爸爸可不可以把它帶回家，爸爸生氣地說：“不！不可以，走！我們回家！”但我還是偷偷地把蛋帶回家，誰都不知道。

　　帶回家后，我看了看那顆蛋，是白色的.，沒有斑點，摸起來冰冰的。我怕蛋會冷，我就把蛋放在臺燈下，我怕爸爸、媽媽會發(fā)現(xiàn)，所以用面紙蓋住它。

　　大概過了一個禮拜，蛋在晃動，這時候我正在寫功課，蛋發(fā)出了點光芒。“碰！”的一聲，蛋孵出來了！我滿心歡喜地看著它，它竟然是一只大耳狗。

　　它拍動了它的大耳朵，竟然飛了起來。它說：“你好，我叫小可愛，你叫什么名字？”我高興地說：“小可愛！過來，我抱抱！”小可愛暖暖的耳朵，好舒服喔！我真希望能一直跟它在一起！

　　某天，它留了一張小紙條，它寫著：“主人，我要回去我的世界了，再見！希望以后還能再見面�！弊詈笪伊粝铝搜蹨I，依依不舍的跟它說再見。

我的想象作文12

　　未來的我會制造一臺新型的機器。這一臺機器可以幫人們收集雷電，然后，等在沒電的時候它就能為我們提供電力能源。

　　在下雨天，它就可以收集雨和風。等在干旱的地區(qū)它就可以進行人工降雨。在沒有風和空氣的.地方，它就可以制造空氣給人們使用。它還可以飛行，在空中如果遇到失控的飛機，它就可以伸出兩個大手，將飛機接住，帶到飛機場。

　　它還可以潛水，看到出現(xiàn)問題的船只或潛水艇，它就會把它推上岸上去。如果發(fā)現(xiàn)古代的沉船，它就可以用探測器探測一下，如果有金幣的話，它就可以收集起來，如果有寶藏的話，就把它挖出來，獻給社會。

　　陸地上它可以跑，如果看見有出車禍的地方，它就可以進行維修和治療。

　　這就是未來的我，一臺新型的機器。

我的想象作文13

　　我低頭飄在云霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時空。云海在我的耳畔呼呼穿過，仿佛驚濤駭浪，星星敲打著我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙里白霧茫茫

　　傳說中的世界奇跡，在我的眼中一個白點，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠里面才是一個好戰(zhàn)場，我不明白地球上為何動刀槍，地球上的一個孩子向天凝望，看見我的時候也許認為是流星雨。

　　他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個普通人，看著各自運行的日月星辰，我才明白人的命運也許都應該這樣。每一個人的軌跡里都會有成就你的力量，只要你不要橫沖直闖，遵守規(guī)則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。

　　月亮膽怯的'向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉(xiāng)問候父母。星星給了我回歸的力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的夢想，宇宙法則會引導方向。

　　只要你堅持真理，相信和平，世界就不再動蕩，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰(zhàn)火，攜手在和平的公園里歌唱，世界都一樣、

我的想象作文14

　　你所希望的學校是一個怎樣的學校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學校是蓋在蔚藍的天空。

　　我希望的學校建造在天空中，整棟學校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的'，每當上課鐘一響，外面的小鳥也會跟著飛進來和大家聽課，好學的燕子也是一起來這里學習、聽講。

　　到了下課，大家都沖到云操場去游戲。我們的游樂設(shè)施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機，我們都會在上面玩捉迷藏或是躺在飛機的翅膀上，飛機都會把我們送回云王國，才會放心的離開，它真是盡忠職守呀！

　　我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國來的小黑人。

　　這個天空學校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都歡迎你一起來這里玩喔！

我的想象作文15

　　“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進教室，微笑著面對講臺下三四十雙求知若渴的眼睛，開始上課。對，這就是未來的我，一名光榮的小學語文教師。

　　“同學們，今天我們學習的是《識字一》�！蔽业脑捯魟偮�，學生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識字一》的內(nèi)容�！八{天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的美景，讓我們來感受一下金秋的美麗�！边@時，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍天白云，幾只大雁在藍天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的.楓樹和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學生們享受著涼爽的秋風，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學習詞語。

　　突然，一個學生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問：“你怎么了？”他說：“我肚子疼�！笨粗�他很難過的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務室。我按動了講臺上的一個按鈕，一個小小的機器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書，幫我管理班級。

　　我們從醫(yī)務室回到教室后，機器人把剛才學習的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。

　　這就是未來的我，一名小學語文教師，上課活潑生動，富有愛心，是孩子們的好伙伴、好老師。

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