小學(xué)生想象作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文1
小朋友，你們不認(rèn)識我吧，我是未來的汽車。我的'功能可多了，可以在水、陸、空行走。我在水里行走的時(shí)候，輪胎會(huì)自動(dòng)收起來。車后的排氣管也會(huì)自動(dòng)收起來，車后面會(huì)放四個(gè)螺旋槳，左邊兩個(gè)右邊兩個(gè)。
小朋友你們還不知道我的形狀呢，我是香蕉形的，我的伙伴還有西瓜形、菠蘿形……我在路上跑的時(shí)候，像飛機(jī)一般快，我也有排氣管，排氣管會(huì)吸收廢氣，排出干凈氣體。這樣就不會(huì)污染環(huán)境了。我還不用加油呢，它會(huì)自動(dòng)充電。
塞車時(shí)，大輪胎會(huì)自動(dòng)收起來，底盤會(huì)放出三個(gè)小輪胎，后面兩個(gè)前面一個(gè)，頭頂上會(huì)自動(dòng)升起一個(gè)大螺旋漿，車身會(huì)變小，然后飛起來，螺旋漿可不像現(xiàn)代直升機(jī)那么吵，可是很安靜的，小朋友：看我多先進(jìn)呀，你們快來發(fā)明我吧！
小學(xué)生想象作文2
你們想知道未來的房子是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧。
走在繁華的大街上，仿佛置身于美麗的大花園。原來，未來房子的墻壁能變化出各種各樣的圖畫。而且這種墻壁還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，房子就會(huì)自動(dòng)降溫，住在里面就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)；當(dāng)冬天時(shí)，房子就會(huì)自動(dòng)升溫，像溫暖的春天。更奇特的是，這種墻壁能吸收太陽光的紫外線，把紫外線通過一種特殊的儀器轉(zhuǎn)化成太陽能，即環(huán)保，又節(jié)能。
未來的房子的功能是可防止各種各樣自然災(zāi)害的破壞。當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，房子會(huì)在0.000001秒時(shí)自動(dòng)感應(yīng)到，然后馬上變得富有彈性，所以像汶川、玉樹大地震時(shí)所遭到的破壞再也不會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)洪澇災(zāi)害發(fā)生時(shí)，未來的房子會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生浮力，并且在地基底下都有一個(gè)巨大的`吸水器，可以像海綿一樣吸收洪水，并轉(zhuǎn)化成清澈新鮮的水。
未來的房子是不是非常神奇呀？這只是一個(gè)美好的愿望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造！
小學(xué)生想象作文3
我坐著時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)，來到了未來的世界。
“啊，這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說�！澳阈∽佣裁囱�!’’人們生氣地說。頓時(shí),衣服變成紅色的,以便表示人們的憤怒�！白∈帧币粋�(gè)聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我，“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀(jì)來”。那人說:“原來是21世紀(jì)的'來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?
現(xiàn)在我就給你們介紹一下，這是高科技納米衣，它的功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人們的表情。先說說保暖功能吧，在冬天的時(shí)候，衣服會(huì)變成大衣，使人們溫暖，不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來，讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒，衣服就會(huì)變成紅色，以便讓人們避開他。如果是傷心，衣服就會(huì)變成灰色的，可以讓人們知道那個(gè)人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了，我該回去了，“再見”。我說。“再見”那人說。
在就是未來的衣服。
小學(xué)生想象作文4
一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個(gè)指紋識別器，想開門時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì)自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來。對著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會(huì)自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的.是新鮮的果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會(huì)熱情地為你端上來，擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設(shè)我未來的家而奮斗去啦。
小學(xué)生想象作文5
一天，小猴、小熊、小豬三個(gè)好朋友打算造一幢用木頭造的.房子。他們來到一條小溪邊，發(fā)現(xiàn)有一片空地，三個(gè)好朋友就打算在這兒造房子。于是，他們又來到一片茂密的樹林里，用斧子吧樹砍成了一段一段的。小熊力氣大，把木頭扛著走，不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗。小豬腿短，把木頭滾著走，只過了一小會(huì)兒，就累得氣喘吁吁。小猴機(jī)靈，用繩子拴著木頭，再把木頭放進(jìn)小溪里，拉著繩子往前走，還笑著說：“小熊哥哥、小豬弟弟，你們看我這種方法多省力氣。”小熊和小豬互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。又過了一會(huì)兒，小豬累了，說：“咱們兩段兩段地運(yùn)木頭吧�！毙『锖托⌒芤黄鹫f：“好呀！”這個(gè)方法果然好，不一會(huì)兒，房子就造好了。三個(gè)好朋友住進(jìn)了新家。
只要?jiǎng)幽X筋，就可以又快又好地做好一件事。
小學(xué)生想象作文6
夢，是一顆充滿詩情畫意的星。
而想象，更像一輪皎潔的明月……
而我，從小到大都很喜歡幻想，這是我的宿命。因?yàn)榛孟刖哂幸环N特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的夢里�？墒�，有一天，一件不幸而又幸運(yùn)的事，使我更沉醉在幻想的夢里。
原來，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我開始不想學(xué)，但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。
一天天，漸漸的過去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置，隨著鋼琴美妙動(dòng)聽的.旋律，我幻想到了很多很多……
首先腦海里浮出的是大自然的呼喚，再接著是夢想泉叮叮咚咚的樂聲，隨后而來的是小鳥歡快的叫聲……
夢想，帶給我無盡的歡樂！
小學(xué)生想象作文7
假如我有尾巴，那該有多好��！
假如我有一條又長又輕的尾巴，我就可以坐在沙發(fā)上，想吃什么，只要用尾巴輕輕一卷，伸到嘴巴里。那該多好�。�
假如我有一條又硬又大的'尾巴，只要后面有壞人時(shí)，我只需把尾巴用力一打，把他打到警察局，讓他嘗嘗警察局的滋味。這樣就沒人欺負(fù)我了。那該多好�。�
假如我有一條又大又涼快的尾巴，夏天的時(shí)候，我就可以用它來給爸爸媽媽扇走炎熱的夏天。那該有多好�。�
假如我有一條又大又柔軟的尾巴，冬天的時(shí)候，睡覺時(shí)我冷了，就把“尾巴”蓋在我身上，是多么舒服！那該有多好�。�
小學(xué)生想象作文8
除夕，又是一場大雪，好冷��；城郊的橋洞下，妹妹往哥哥懷里縮了縮，盡力扯了扯身上破舊的夾被。四處喧鬧的鞭炮聲中夾雜著妹妹稚嫩的聲音。
“哥哥，你見過海么”
“恩，當(dāng)然。我以前撿到過一張畫片�！�
“海是什么樣子的？”
“很大很大，那兒是人魚公主的家�！�
“比我們今天住的`這個(gè)橋洞還要大么？”
“額，足足比這個(gè)大……大一萬倍呢�！�
“哥哥，人魚公主也沒有爸爸媽媽么？”
“也許沒有吧�！�
“那她也會(huì)孤單么”
“不會(huì)，有金魚小姐、烏龜先生、章魚弟弟陪著她�！�
“哥哥，人魚公主的家里也是這么冷么？”
“不會(huì)，她有兩床棉被。”
“她吃過紅燒肉么？”
“額……她天天吃……”
“哥哥，人魚公主好幸福……”
“哥哥，我要是人魚公主多好……”
“睡吧，睡著了就是了……”
小學(xué)生想象作文9
從前有兩只老鼠，白的是鼠老大，黑的是鼠老二。
有一天，陽光明媚。鼠老大和鼠老二去摘蘋果。走著走著，再過一條河就可以摘到蘋果了�？墒切驍嗟袅耍瓉砬皫滋煜铝艘粓鰞A盆大雨，把小橋給沖斷了。鼠老大說：“我們抬一塊木板來當(dāng)橋。”
于是，它們找來了一塊木塊，把木板放在河面上，可是木板不夠長。鼠老二說：“我比你輕，你坐在這，我去摘蘋果�！笔罄洗髢芍荒_使勁地在木板上保持平衡，鼠老二小心翼翼地走到木板的另一頭，踮起了腳尖，摘下來了一個(gè)又大又紅的.蘋果。
鼠老二看到這個(gè)蘋果，忍不住大口大口地吃了起來。鼠老大看見了，氣得大喊大叫，急忙跑過去搶蘋果。結(jié)果它一跑去，木板就失去了平衡，鼠老大、鼠老二和蘋果，還有木板都掉進(jìn)了小河里。
這個(gè)故事告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致。
小學(xué)生想象作文10
你猜猜未來的車是怎么樣的，你肯定不知道，想知道的話就來看看吧。
未來的車子可比過去的車子先進(jìn)多了，他可以按你的想法去做。車子里有一個(gè)音響，你只要說出你想聽的歌曲的.名字它就可以按照你的指示去做。即使你是亞子也不用著急，它可以按照你的腦電波來做。
未來的汽車會(huì)飛，你只要按下方向盤左上部分的按鈕，汽車內(nèi)自帶的雙翼就會(huì)展開，方向盤會(huì)變成u形，慢慢的升空飛行。
未來的車環(huán)保多了，它不會(huì)排出廢氣，他可以把太陽和月亮的光轉(zhuǎn)變成光能，早晚都能使用，早上和晚上用不完的能源，還可以儲(chǔ)存起來，等到突發(fā)情況再用，也不用加油。
未來的車絕不會(huì)有一絲噪音，整輛車的材料都是用隔音材料做成的；未來的汽車可比光速還快呢！你只要把車子里的電腦打開，在上面打你想去的地方，它會(huì)“唰”地一下到達(dá)你設(shè)定的目的地。
未來的車子會(huì)盡量為你和他人提供更加舒適的行車環(huán)境，你想要嗎？
小學(xué)生想象作文11
現(xiàn)在，我們用的自動(dòng)鉛筆雖然漂亮精質(zhì)，但是他有一點(diǎn)很讓人煩，就是自動(dòng)鉛筆的筆芯很容易斷，而且一天就用完了，又要重新?lián)Q一根，就是這一點(diǎn)讓買自動(dòng)筆的人很煩惱。所以我自己要發(fā)明一種多功能的自動(dòng)筆。
這一種多功能自動(dòng)鉛筆不但很漂亮、精質(zhì)、樣式也很新穎。這支多功能自動(dòng)筆里面可以安裝三支堅(jiān)固的筆芯，多功能自動(dòng)筆一見到?jīng)]有光的時(shí)候，它就可以發(fā)出五彩繽紛的光芒，筆芯還可用一個(gè)多星期，就算筆芯用完了，它還可以自動(dòng)換筆芯，這一種多功能的自動(dòng)鉛筆還攻不可破，堅(jiān)不可摧，不管用什么東西來壓它也壓不爛它，這種多功能鉛筆它還可以當(dāng)你把作業(yè)做完的時(shí)候，幫助你檢查作業(yè)；你不會(huì)的'問題它還可以像老師一樣來指導(dǎo)你；它還可以當(dāng)做橡皮擦來用，當(dāng)你寫錯(cuò)字，它就可以自動(dòng)把你的錯(cuò)字擦得一干二凈；它還可以讓你把你們的姿勢更改過來；它還可以讓你把字寫得整整齊齊，這就是我發(fā)明的筆，希望我能成功。
小學(xué)生想象作文12
假如讓我設(shè)定一個(gè)節(jié)日，我會(huì)在七月一日設(shè)定一個(gè)愿望節(jié)。
在這天，同學(xué)們都放暑假了，大家都很興奮。老師們也一樣，放假了不用為學(xué)生操勞，不用上班，所以我想把愿望節(jié)設(shè)定在這一天。
愿望節(jié)這一天，世界上所有的人都可以進(jìn)入一個(gè)愿望城，那些窮人們可以到愿望廣場的愿望樹下實(shí)現(xiàn)愿望，他們先按一個(gè)愿望鍵，然后愿望機(jī)器就會(huì)吐出來錢，讓那些窮人蓋房子，買衣服。
同學(xué)們更開心了！他們可以去愿望樂園玩游戲，愿望樂園里有一個(gè)冒險(xiǎn)模式和一個(gè)快樂模式。冒險(xiǎn)模式里同學(xué)們可以探險(xiǎn)、尋寶，如果哪一個(gè)幸運(yùn)兒找到了金鑰匙，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的`愿望�？鞓纺Ｊ骄褪峭瑢W(xué)們可以玩滑梯、秋千等玩具，想怎么玩兒就怎么玩兒，想玩兒多久就玩多久。
能過愿望節(jié)是我的心愿，你呢？
小學(xué)生想象作文13
“嗖”寬闊的柏油馬路上一輛豪華的小轎車飛馳而去，停在一座聳入云霄的高樓大廈前，這就是一個(gè)未來的房子。這種房子既方便實(shí)用又環(huán)保，很受人們的歡迎。下面我就給你們介紹介紹會(huì)變形的房子吧！
這種房子可以變成交通工具。如果一家人外出旅行，它可以變成飛機(jī)。如果郊游，它可以變成一個(gè)超級棒的帳篷。當(dāng)你想要睡覺時(shí)，它就會(huì)給你按摩，同時(shí)給你唱催眠曲，哄你進(jìn)入甜蜜的.夢鄉(xiāng)。房子一年四季都保持著恒溫，四季如春，讓你住得很舒服。
未來的房子真好。
小學(xué)生想象作文14
今天，我們遇上了一個(gè)費(fèi)解的魔環(huán)，但我卻讓這魔環(huán)“變異了”
這個(gè)魔環(huán)是被一個(gè)叫莫比烏斯的年輕人發(fā)明的，所以它就叫莫比烏斯帶。經(jīng)老師指點(diǎn)后，我開始制作這個(gè)魔環(huán)可當(dāng)正真變成帶時(shí)，我的剪刀卻膽怯了，我生怕剪錯(cuò)，沉默了半晌終于下定決心，反正死路一條，不如拼搏一下唄。我剪啊剪，對著一條奇怪的路線剪啊剪，開辟一條路。不就，一個(gè)奇怪的東西展現(xiàn)在我眼前，我又對著一條 奇怪的路線剪啊剪。
終于，他總算“復(fù)活了”，可不久我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題，它……它有三個(gè)環(huán)！這根本不是真正的莫比烏斯帶��！在一個(gè)連接點(diǎn)處，我的選擇恐懼癥又犯了，是剪呢還是不剪呢？萬一一刀兩斷怎么辦？當(dāng)然，我最后還是弄斷了，可它并非一刀兩斷，而是成了一個(gè)更神奇的連環(huán)扣！
從開始的`莫比烏斯帶到最后的連環(huán)扣，每一步都是步步驚心��！但是我學(xué)到了一種力量――果斷。
評價(jià)：小作者緊扣莫比烏斯圈的“特異性”，用細(xì)致的筆觸描寫了自己“驚訝”的內(nèi)心活動(dòng)。
小學(xué)生想象作文15
在窗臺上，有兩盆花，一盆是美麗的紙花，另一盆則是鮮花。
平時(shí)，紙花總是能夠得到人們的贊美，而鮮花則被冷落到一旁，因此，紙花經(jīng)常嘲笑鮮花丑。一天早晨，突然下起了大雨，人們紛紛往家里跑，而紙花和鮮花仍然被放在窗臺上。
“哎呀!不要再下雨啦!”紙花大聲喊道。原來，由于長時(shí)間下雨，紙花的花瓣已經(jīng)被打落了好幾瓣，而一旁的鮮花呢?它卻興奮極了，大聲說道：“雨呀!盡情地下吧!”
終于，雨停了，鮮花綻開了它原本的笑臉，而紙花呢?卻再也神氣不起來了，垂下了笑臉，慚愧極了。
人們見到窗臺上多出了一盆美麗的鮮花，紛紛來贊美它，全然忘記了一旁的'紙花。
往往驕傲、嘲笑別人的人，都不會(huì)有好下場的!
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