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高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇1
萬(wàn)眾矚目的高考終于結(jié)束了。在熾熱流火的六月，全國(guó)有940萬(wàn)學(xué)子、無(wú)數(shù)個(gè)家庭，等著用一場(chǎng)考試來(lái)改變自己的命運(yùn)。
自1977年恢復(fù)高考以來(lái)的40年中，高考承載了太多的價(jià)值和意義。于國(guó)，它是相對(duì)來(lái)說(shuō)最公平的人才選拔機(jī)制，于民，它是底層青年實(shí)現(xiàn)階層上升的正規(guī)通道，是普羅大眾獲得精英教育和社會(huì)資源從而改變?nèi)松馁Y格準(zhǔn)許。40年來(lái)，高考見(jiàn)證了時(shí)代變遷的歷史，社會(huì)發(fā)展的歷程，個(gè)人奮斗的足跡。它從內(nèi)在也醞釀了關(guān)于招生錄取制度的公平性改革，引發(fā)了關(guān)于教育減負(fù)和就業(yè)艱難的連年?duì)幾h。
十年一劍，備戰(zhàn)高考，我們能在各個(gè)社交媒體上聽(tīng)到關(guān)于高考的一百種豪言壯語(yǔ)。但不是所有人都像孫悟空一樣，能夠震天動(dòng)地，高考對(duì)于不同的人而言是不同的戰(zhàn)場(chǎng)。有的人參加高考，是喜歡讀書，愿意繼續(xù)念下去。有的人是為了鯉魚躍龍門，改變貧苦的出身。有的人是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為自己想要的樣子。有的人是聽(tīng)父母的話，過(guò)他們所安排的人生。有的人是為了尊嚴(yán)，證明自己也能做到。有的人則是按部就班，選擇了大多數(shù)人都走的道路。高考幾乎成了所有人的人生出口。
這些人中，能成為高考狀元的是個(gè)別，其他人根據(jù)不同的招生比例，按順序分別進(jìn)入不同層次的各輪招生。這個(gè)遴選機(jī)制中，分?jǐn)?shù)擔(dān)當(dāng)了唯一的標(biāo)準(zhǔn)。今天的人們對(duì)高考的認(rèn)同和接受度，是過(guò)去無(wú)法比擬的。為了完成這個(gè)全民都參與的教育盛事，我們多的是像毛坦廠中學(xué)、衡水中學(xué)這樣龐大的'高考機(jī)器，每年都線性收割人生夢(mèng)想，批量輸出高分。
就重視程度來(lái)說(shuō)，高考遠(yuǎn)不止是一場(chǎng)考試而已。高考讓我們學(xué)到了什么？很多人津津樂(lè)道，高考的寒窗苦讀是一種多么獨(dú)特的人生體驗(yàn)，斗志昂揚(yáng)、忘我學(xué)習(xí)、戰(zhàn)勝惰性、從基本對(duì)等的付出與收獲中建立自信，等等�？墒瞧叫亩�，能讓我們獲得這種體驗(yàn)的必須是高考嗎？18歲以后的人生，每一次考驗(yàn)都將比高考更加要命。
高考只是人生第一役，并不是人生唯一一役，也不是最后一役。那些高喊著今日高考依舊證明“知識(shí)改變命運(yùn)”的人，同樣要警惕自己信奉的是不是也包括“一考定終身”。高考也許是多功能的，但不是萬(wàn)能的。要過(guò)好人生，憑借的不是高考為你放開(kāi)的閘門，而是這場(chǎng)考試以外的東西。高考只是決定了你上哪所大學(xué)，僅此而已，往后的人生，仍取決于自己的努力、家庭背景、社會(huì)關(guān)系，甚至性格、修養(yǎng)、品行等的綜合作用。
不要盲目地信奉高考、依賴高考，因?yàn)榧词垢呖冀Y(jié)束，人生也不會(huì)停頓，更談何注定。高考的成敗，并沒(méi)有我們自己以為的那樣重要，也沒(méi)有父母老師和別人以為的那樣重要。允許輸?shù)艉褪〉膽?zhàn)役，才是真正的戰(zhàn)役，懂得善待弱者和出局者的人生，才是強(qiáng)大的人生。如果我們多關(guān)注那些與高考無(wú)關(guān)的夢(mèng)想、從高考中失落的夢(mèng)想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，能開(kāi)創(chuàng)精彩、創(chuàng)造卓越的，與高考成功并沒(méi)有必然聯(lián)系。
高考太苦，但它一直與青春、夢(mèng)想、拼搏、幸運(yùn)等詞語(yǔ)并肩同行。在正義與美好兼具的宣傳背后，我們同時(shí)聽(tīng)到了太多關(guān)于高考的勵(lì)志故事、逆襲故事。它們恰恰證明，高考只是人生最撕裂的一段夢(mèng)境。我回想起我的18歲，竟然也是麻木不仁、不堪回首的歲月。通往夢(mèng)想之路，被描述成充滿激烈的競(jìng)爭(zhēng)和廝殺。在很多人的回憶里，高考的印記如影隨形，余生難以安寧。我們?yōu)楦呖级紵啻海瑸楦呖级鴵]灑汗水，以夢(mèng)想之名登上高考的階梯，無(wú)論到達(dá)了哪一級(jí)，一旦高考結(jié)束，就將從夢(mèng)境墜落現(xiàn)實(shí)，以截然不同于以往的常規(guī)邏輯，來(lái)面對(duì)人生。
在萬(wàn)眾矚目期待高考的日子里，我們誰(shuí)都沒(méi)辦法給高考潑冷水。但在高考結(jié)束之后，也許我們?cè)摶〞r(shí)間想想，以后要怎么辦。高考之于人生，真的沒(méi)有想象的那樣重要。高考之后，請(qǐng)忘記高考，讓一切如常，回歸平靜。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇2
只記得匆匆走過(guò)了小學(xué)，初中，高中，仿佛一眨眼，高三就這樣突兀地闖進(jìn)我原本熱烈燦爛的生活，我們就這樣進(jìn)入了幾乎足不出戶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天捧著厚厚的資料書，筆下生成堆的作業(yè)。
有的人還未進(jìn)入這樣繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的人已經(jīng)進(jìn)入了這樣高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是最終我們還是慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)，旋轉(zhuǎn)于高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只要有了一個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)，我們就可以盡全力走得更遠(yuǎn)。
雖然我們有著來(lái)自各方面的壓力，老師的，家長(zhǎng)的.，自己的。但是只是我們明白，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，那些愛(ài)著我們的人給我們另類的愛(ài)。
這樣的生活，只有我們這些高三學(xué)子才能切卻的感受到。
我們就這樣站在懸崖邊上走著，似乎一旦松懈下來(lái)，就會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
還記得要高考的那些日子，每天晚上，老師都會(huì)分發(fā)下來(lái)一兩張?jiān)嚲�，然后再小心翼翼地�?wèn)上一句，今晚完成應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧，而我們不是點(diǎn)頭，也不是搖頭般地答應(yīng)下來(lái)，彼此流淌一種“只可會(huì)意，而不可言傳”默契，我們明白，這一張張?jiān)嚲�，是我們通向未�?lái)的淀積石。我們也知道，高考的日期將要來(lái)臨，我們所剩無(wú)幾，容不下我們一絲松懈。
人生是一次很長(zhǎng)的旅行，而高考僅僅是第一關(guān)，我一定會(huì)跨過(guò)這一道難關(guān)，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們所有將要參加高考的學(xué)生都會(huì)緊握雙手迎接每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，精神振奮。期末中考充滿了我們學(xué)生的青春。我們即將畢業(yè)，我們自豪，我們努力工作，我們奮斗。
走進(jìn)校園，可以聽(tīng)到學(xué)生們鏗鏘有力的朗讀。那充滿活力的聲音，就像一個(gè)跳躍的精靈，趕走了我們的困倦和對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭倦。
我們不想欣賞校園里春天的綠色和花朵的紅色。高考就在眼前，我們可以清楚地聽(tīng)到它的腳步聲越來(lái)越近，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的催促聲越來(lái)越大。期末考試是每個(gè)即將從三年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生的共同目標(biāo)。我們用青春的聲音呼喊，期中考試——我們將向你挑戰(zhàn)。
我們?cè)?jīng)多么淘氣。在課堂上，我們?cè)诶蠋煂懽鞯臅r(shí)候吃飯。我們用教科書來(lái)掩蓋閱讀漫畫書。我們談了又談。我們做了我們想做的一切。我們不在乎。下課后，我們一起玩耍，從不為學(xué)習(xí)感到緊張。但是現(xiàn)在，中考越來(lái)越近了，似乎我們所有的同學(xué)都突然長(zhǎng)大了。我們不再傲慢，不再浮躁。我們知道老師培養(yǎng)我們有多難。我們知道了尊重老師是我們的基本道德。我們知道是時(shí)候?yàn)槲覀兊睦硐攵鴳?zhàn)了。今天的.教室已經(jīng)充滿了我們期末考試的決心和行動(dòng)。甜美的讀書聲一個(gè)接一個(gè)地響起，到處都能聽(tīng)到寫作的聲音。
我們是來(lái)參加高中入學(xué)考試的。為了對(duì)抗你的到來(lái)，我們?cè)诤涞拇翱谂W(xué)習(xí)，我們戴著星星的帽子，我們不在寒冷的夏天停留。我們讀過(guò)可以建得像小山一樣高的書。我們做了無(wú)數(shù)的試卷。我們用完了一缸墨水，我們已經(jīng)掌握了你所有的問(wèn)題。高中入學(xué)考試，我們有信心。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們努力學(xué)習(xí)，我們又累又開(kāi)心。我們不想抱怨太多，因?yàn)槲覀冎肋@樣一個(gè)真理:“刀來(lái)自磨，梅花香來(lái)自寒”。一個(gè)和諧美麗的家需要我們?cè)谖磥?lái)守護(hù)和建設(shè)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我們才能成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們珍惜留在身后的每一個(gè)青春足跡。成功必須屬于我們，我們一定會(huì)贏得高中入學(xué)考試，我們將決定未來(lái)和諧美好的社會(huì)。高中入學(xué)考試，我們來(lái)了。讓我們以青春的步伐迎接你的考驗(yàn)！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇4
六月的陽(yáng)光隱藏著它的威力，微風(fēng)撫過(guò)的涼意意在減緩高考學(xué)生紛亂的情緒、驅(qū)走他們的煩惱。距離高考的最后幾天，同學(xué)們都摩拳擦掌、進(jìn)入最后的沖刺階段，這個(gè)階段有的學(xué)子因?yàn)榫o張突然覺(jué)得什么也記不住了，以致晚上有的無(wú)法成眠，有的即便睡著了很快又會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。
高考，牽著了學(xué)子父母的心，填滿了父母所有的牽絆。
參加過(guò)高考的人有二類：一類是通過(guò)了高考、走完了大學(xué)的一系列課程、走上了后來(lái)的工作崗位，他們回憶高考，是苦澀過(guò)后的甜美，猶如嚼橄欖的味道，是戰(zhàn)地黃花別樣香的自豪；另一類是高考的落榜者，他們回憶高考是悵然的、心情是惶惑的、因?yàn)槟鞘撬麄冊(cè)?jīng)沒(méi)有越過(guò)的坎，那是他們?cè)?jīng)的痛！
沒(méi)有參加過(guò)高考的人，高考對(duì)他們有些神秘，高考是他們的新鮮。
高考前的高三，是黑色的，嘗到的'是枯燥，得到的是失望；高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。高三的心情是復(fù)雜的，高三的生活是多彩的，高三的感覺(jué)是獨(dú)特的，高三的思考是深入的。高三要脫一層皮，掉十斤肉，時(shí)時(shí)充滿了枯燥、緊張、疲憊和無(wú)奈。高三，讓你酸甜苦辣都嘗遍。高三的作業(yè)多如牛毛。高三的考試是家常便飯，考試的失敗，生活的失落，在高三里顯得頻繁至恐。大考小考經(jīng)歷了無(wú)數(shù)，卻在高三是變得那么重要，因?yàn)槊恳淮味际菍?duì)自己的評(píng)定。考過(guò)之后，有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知要重復(fù)上演多少次這樣的悲劇��！
高中的生活是奮斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。華而不實(shí)不屬于高中，悠閑自在不屬于高中，怨天尤人不屬于高中。高中需要靠自信心戰(zhàn)勝心理的障礙，要善于變壓力為動(dòng)力，方能立于不敗之地。人在高中，意味著要經(jīng)歷一段 ‘孕育著光明的黎明前的黑暗’，天上不會(huì)掉下餡餅，只有付出了艱辛，灑下了汗水，成功之花才會(huì)對(duì)你微笑。
高考，是大學(xué)招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦讀的學(xué)子進(jìn)入大學(xué)深造的獨(dú)木橋；高考，是個(gè)人人生的分水嶺。今天，雖然讀書不是唯一的出路，但是：提干要文憑，升職要文憑，進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作要文憑，登大雅之堂要文憑，評(píng)論一個(gè)人的品味和素質(zhì)也是看文憑……是這些制度、是這些潛規(guī)則把高考鍍上了一層嚴(yán)峻的色彩，豈不令人膽寒！因?yàn)槿绱耍憾酥呶膽{的最后庸才不少，低文憑最后人才多多，因?yàn)槿松情L(zhǎng)跑，靠的是持久的意志！
高考，有人中榜就會(huì)有人落榜，這就是現(xiàn)實(shí)的殘忍。從獨(dú)木橋上擠過(guò)去的人、在會(huì)心一笑的同時(shí)、也體味到了快樂(lè)在這里被賦予了生命的極致意義；而被擠下水中的人，多少年的汗，揮灑在一堆作業(yè)里，卻隨水東流……當(dāng)初被擠下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的復(fù)讀參加來(lái)年的高考，有的自學(xué)了大學(xué)的課程，有的知恥而后勇，有的另辟蹊徑，有的越挫越勇、成了大器。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高考只是過(guò)程，不是結(jié)局。走進(jìn)大社會(huì)，人生無(wú)處不是高考，大考小考無(wú)處不在。從某種意義來(lái)看：工作是高考，愛(ài)情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，愛(ài)情用真情擁有了甜蜜，用愛(ài)心和赤誠(chéng)把家庭溫暖的和諧加幸福，這才是真正高考的成功者。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇5
一棵樹(shù)，從發(fā)芽、成長(zhǎng)到開(kāi)花結(jié)果。日夜更替、四季輪回方可結(jié)出豐碩果實(shí)。而花期對(duì)它而言是十分重要的，如若花期短暫，匆匆一現(xiàn)便凋零結(jié)果，那么必將吸收不到充分的陽(yáng)光和雨露，那么結(jié)出的果實(shí)很可能小而酸澀。心靈就是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，在身體的凈土中成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。童年便是花期中最美好的時(shí)刻，若是過(guò)早凋零，不免令人嘆息。
我也曾有“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓的時(shí)候”。那時(shí)的我不經(jīng)世事，初讀幾本名家散文，便以為自己已有作家們的胸襟和情懷，躍躍欲試地去寫散文、寫詩(shī)，批判世態(tài)炎涼、人情冷暖。母親每每看完便笑道：“你明明只有孩子的思維與視角，為何要仿照大人的口氣與情懷，寫這些與年齡不符的東西？”我當(dāng)時(shí)不以為然，甚至暗自為自己的成熟而高興。看到與我同齡的孩子們還在看童話書，我竟自以為是地油然而生一種優(yōu)越感。如今回想起當(dāng)時(shí)的自己，竟覺(jué)得可笑與可悲。過(guò)早的“成熟”并沒(méi)有為我營(yíng)造一條高的起跑線，并沒(méi)有令我獲得與作家一般犀利的.洞察人心的眼光，反而讓我失去了許多童年時(shí)該有的天真與爛漫。
這讓我明白童真多么美好易逝，就如同一棵樹(shù)的花期，最美的時(shí)刻不過(guò)此時(shí)，卻往往因?yàn)槿藗冐澙返叵胍掖医Y(jié)果而過(guò)早凋零。留住心中一方凈土，一方童真的凈土，讓童真悄悄開(kāi)花，慢慢凋零。
畫家魯本斯作畫幾十年，傾盡一生地追求，他畫的人物栩栩如生，皆是其銳眼和妙筆的產(chǎn)物。那皮膚如瓊脂，吹彈可破；那骨骼硬朗，鏗鏘有力。揮筆間便是靈動(dòng)與美感，將人體之美表現(xiàn)得淋漓盡致。而他卻謙虛地說(shuō)：“我只是用一個(gè)初生嬰兒的眼光看待一切事物罷了�！边@看似謙虛的話語(yǔ)，實(shí)則蘊(yùn)涵了人類所無(wú)法企及的巨大力量。“初生嬰兒的眼光”是他幾十年來(lái)敏銳洞察力的依托。孩提童真的眼光，才可看穿人心靈的本質(zhì)。
其實(shí)，所有人都應(yīng)有一雙孩童的眼光。只有這眼光，才能穿透污泥，帶我們?nèi)O樂(lè)世界——孩提王國(guó)。
讓我們留住心中的一方凈土，一方童真的凈土，讓心靈的樹(shù)開(kāi)出最美的花，讓童真久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇6
如此折磨身心的高考就這樣落下帷幕，總覺(jué)得應(yīng)該寫點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)．我不知道這是痛苦的結(jié)束，還是另一種痛苦的開(kāi)始。
在迎接高考的日子里，我想我是絕望過(guò)的，我記得我曾在日記里寫過(guò)這樣的文字：我怕了，真的怕了，怕如此不懂生活的自己把生命給糟蹋了．而此時(shí)此刻，我卻再也感受不到那種感覺(jué)，到底是什么把我的知覺(jué)給淹沒(méi)。
我以為高考的結(jié)束意味著力不從心的微笑不會(huì)再有了，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚．看著爸爸給我整理房間，我有一種恍如隔世的感覺(jué)，我再也不能以＂孩子＂自居了，一直渴望長(zhǎng)大的我第一次害怕即將面對(duì)的人生。
我很討厭自己多愁善感，但我不得不感慨時(shí)光匆匆，帶走了我們?cè)僖舱也换氐那啻恒露沂窍胝湎У�，珍惜葬身題海時(shí)手中握著的中性筆，珍惜課桌上只增不減的試卷，珍惜每一個(gè)挑燈夜讀的深夜，珍惜每一個(gè)睡眼惺忪的早晨，可這些都已離我遠(yuǎn)去。
沒(méi)有人知道每天嘻嘻哈哈的'我內(nèi)心有如此深的溝壑，沒(méi)有人知道笑有時(shí)是痛到極點(diǎn)的另一種表現(xiàn)，沒(méi)有人值得我真心去對(duì)待．太多的虛偽讓我厭倦了競(jìng)爭(zhēng)，太多的假象讓我看透了現(xiàn)實(shí)，所以除了偽裝我不知還能用什么來(lái)面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不知道要花多長(zhǎng)時(shí)間才能習(xí)慣現(xiàn)在的乃至今后的生活，習(xí)慣真的是很恐怖的一件事，特別是當(dāng)你習(xí)慣接受一個(gè)人對(duì)你的好時(shí)，他（她）又突然冷落了你．就像我習(xí)慣了機(jī)械又煩瑣的高中生活，要我突然放松，說(shuō)真的，我還沒(méi)學(xué)會(huì)適應(yīng)．該來(lái)的一切還是會(huì)來(lái)，如果真的無(wú)法忘記，那么換種方式記得，未償不是一種解脫。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇7
個(gè)孩子開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)-高中。我回想起了姐姐在我新入學(xué)前說(shuō)過(guò)的話。她的話中所顯示的，是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在，我想我的未來(lái)大概也會(huì)像她所說(shuō)的那樣嗎仿佛我就被無(wú)形中的帶入高考，觀看高考的殘酷性，腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚，仿佛身體不由自我的被扯入了一個(gè)未知的'深淵，生命仿佛都是為了高考而活，身心上添上了一道道的痕跡，忽然才隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音在高聲叫著，“高考”，“高考”。
至此刻，已經(jīng)在高中度過(guò)了我的1又23個(gè)學(xué)期，在這期間，我們完全努力使自我感受著高考的存在，盡管我們并不期望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實(shí)又往往擺在人們的眼前，的確高考存在，現(xiàn)實(shí)往往與幻想相違背，我們還有高考這個(gè)“門檻”要跨過(guò)，要獲得自由，也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮，僅有當(dāng)我們完全正視了“一切”的時(shí)候，也就是我們自由之日的到來(lái)。
我盡最大的努力來(lái)闡釋高中生活和高考的關(guān)系，理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系：經(jīng)過(guò)努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心資料就是兩個(gè)字“高考”，能夠完全感受高考，跟著高考的路標(biāo)走。再一條，高中生活的其他一切資料，除了高考的資料，其他的一切的一切都似乎是題外的資料。這所闡釋的一切是高考，還應(yīng)當(dāng)說(shuō)是為了高考。
難怪呀!每打高三走過(guò)，那等在高考中的孩子的臉如茄子的開(kāi)落。我想我們的高中生活也是這樣，每一天等待的是苦惱，除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩(shī)為“不知少年愁”少年真的不知愁嗎看著高三學(xué)子的苦楚，我想我們也將有那么一天吧!我們苦惱，可是又有誰(shuí)理解我們的苦惱呢唉，真是人外人不知人中人模樣，人中人亦不知人外人模樣。
以往有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不明白珍惜，假如我有機(jī)會(huì)再拿到這篇文章的話。我期望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。
可惜時(shí)間不待人，我們轉(zhuǎn)眼就會(huì)身處高考之中，那時(shí)才是高中生活真正的苦惱的開(kāi)端，一切為高考，使得人人自危，害怕一不細(xì)心就每法走出高考。
高考成為高中生活的全部，有又成為了我們苦惱的直接原因，我們?yōu)樗鄲溃瑫r(shí)也為它高興，期望能“擊破”它，走出它的捆綁，走向新時(shí)期。
總之，高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對(duì)象，為此憂傷，為此苦惱。
假如高考成為了你高中生活的苦惱，不要害怕，不要憂傷，因?yàn)闅g樂(lè)的日子會(huì)來(lái)臨，苦惱的日子將會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。
啊!高考，以往成為高中生活的全部，我們?yōu)樗鄲肋^(guò)，可是我想它不必須永遠(yuǎn)成為我們的苦惱，隨著改革制度的到來(lái)，我相信終將有一種新的制度將來(lái)之代替，那苦惱的深淵也會(huì)消失，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)將會(huì)完整的統(tǒng)一結(jié)合，那時(shí)夢(mèng)想離我們還遠(yuǎn)嗎
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇8
當(dāng)我們回顧歷史，搖旗吶喊“舉子的時(shí)代離我們而去”的時(shí)候，高考已出其不意地壓的人喘可是氣。
將數(shù)十年勞苦付諸一紙?jiān)嚲恚@是中國(guó)大多數(shù)青年學(xué)生不可抗?fàn)幍拿\(yùn)。歷史繼續(xù)上演著九小時(shí)改變?nèi)艘簧膽騽�。九小時(shí)對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)即短暫又漫長(zhǎng)。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長(zhǎng)是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長(zhǎng)�？忌鷤兪窃谟眠@九個(gè)小時(shí)做一場(chǎng)盛大而隆重的賭博，賭注是數(shù)十年的勞苦學(xué)習(xí)，他們期望的開(kāi)盤結(jié)局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿
六月我們?cè)诟呖迹覀円苍跍?zhǔn)備著流亡。當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)：“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國(guó)、平天下”為最高的儒生境界，也早已被后世冷峻的史家揭露的體無(wú)完膚時(shí)，人們是否在研究當(dāng)今的高考制度有沒(méi)有一種完善的文化體系，是不是有一種文化意識(shí)形態(tài)的支撐。回眸短暫的'高考史，人們定然悚然而驚，我們?cè)诟呖�，而我們又不足以拿高考作為信仰，那我們的信仰何�?/p>
當(dāng)代信仰危機(jī)時(shí)代的中國(guó)，高考似乎難以成為社會(huì)出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問(wèn)題，這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問(wèn)題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰，社會(huì)教育家們各施其職，但始終沒(méi)能完善，不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美，當(dāng)務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。
在信仰危機(jī)的世道，考生們孜孜以求，除了可憐兮兮，茍且偷生的書生夢(mèng)想之外，還有什么呢千千萬(wàn)萬(wàn)讀書人為了高考交付了自我本該斑駁陸離的青春。在高考的路上，我們沒(méi)有聽(tīng)到壯闊的軍號(hào)，只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下，我們不要見(jiàn)到新范進(jìn)、孔乙己者流。
在現(xiàn)今的高考制度下，學(xué)生都是批量生產(chǎn)，似乎是在應(yīng)試的模具中制造，然后交付給社會(huì)，個(gè)個(gè)都型號(hào)相同，不生任何枝節(jié)。而教師的處境也極為尷尬。教師本是園丁，是育才的有機(jī)質(zhì)，今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考，他們也最明白，我們是在高考，同時(shí)也在流亡。
六月，高考來(lái)的太突然，但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績(jī)好，他們?cè)诟袊@只讓十年苦讀成了今日歡笑一場(chǎng)的成本。成績(jī)差，他們?cè)诎@十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬(wàn)萬(wàn)的考生抬起頭，他們?cè)谡f(shuō)，高考結(jié)束了，而我們又是在哪里。
無(wú)論成績(jī)好壞，這注定是一場(chǎng)流亡。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇9
又到了6月份這個(gè)令人難忘的季節(jié)，人們都會(huì)想到這個(gè)月份有一場(chǎng)重大的考試，那就是——高考。
今年，又有許許多多的學(xué)子們?yōu)榱俗约豪硐氲拇髮W(xué)，努力拼搏揮灑汗水，9年的時(shí)光總是漫長(zhǎng)又短暫的，他們學(xué)習(xí)的東西將要在這場(chǎng)考試中一一展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)為自己理想大學(xué)的追求的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們對(duì)于這些學(xué)子賦予了深深的期望與厚望，我們將會(huì)深深的'祝福他們。
他們的努力我們可想而知，深夜在桌前努力學(xué)習(xí)，刻苦用功，為的不就是一張自己向往的大學(xué)的申請(qǐng)書嗎。他們?nèi)杖找挂沟呐Τ晒麑⒁诟呖嫉目紙?chǎng)上展現(xiàn)出來(lái)。他們帶著父母，老師，朋友的祝愿寫出一份份滿意的答卷，這就是他們最好的答案。高考是令人激動(dòng)的日子。
當(dāng)然，社會(huì)上也有許許多多的好心人，會(huì)幫助這些學(xué)子們，比如說(shuō)報(bào)紙上年年會(huì)報(bào)道有好心的出租車司機(jī)，免費(fèi)給這些學(xué)子們送至考試地點(diǎn)，并且祝愿他們能考出理想的成績(jī)，這就是社會(huì)的正能量。還有一些施工的工地，為了高考不會(huì)去吵到學(xué)子們，給他們一個(gè)安靜的環(huán)境能夠看書學(xué)習(xí)。
今年的高考又來(lái)臨了，我們深深祝福這些學(xué)子們能考出一個(gè)理想的成績(jī)！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇10
依稀記得去年的今天，也是不眠之夜，關(guān)于高考。因?yàn)樾值芙忝脗兊某煽?jī)今晚就出來(lái)了，義無(wú)反顧再次陪大家守夜，時(shí)間真的好快，去年的今天，就是我們一群人在群里折騰，今天，依舊(貌似比去年還熱鬧)。又是幾家歡喜幾家愁的日子了。本來(lái)已經(jīng)不想再去觸碰高考的傷疤，可是因?yàn)橹睋?dān)心復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們，沒(méi)辦法.突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在也僅僅是一種擔(dān)心一種緊張了，和當(dāng)初自己高考后的那種感覺(jué)有點(diǎn)不一樣，不過(guò)那種無(wú)奈與心碎卻怎么也忘掉，永遠(yuǎn)也忘不掉，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，有很多很多人開(kāi)心著，很多很多人傷心著失落著，各有各的故事，各自在各自的世界過(guò)活。高考.我已幾近無(wú)語(yǔ)，讓人歡喜讓人憂。還記得很久以前給復(fù)習(xí)的同志們寫的東西，還記得當(dāng)時(shí)自己的自我埋怨與自我鼓勵(lì)。
一切，在不知不覺(jué)中變化著，你們選擇了復(fù)習(xí)，我們選擇了離開(kāi)，然后，會(huì)在同一個(gè)轉(zhuǎn)角相遇。成績(jī)依舊有高有低，浮浮沉沉，起起落落。秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn).說(shuō)好了要讓北極星閃亮整個(gè)北天空，說(shuō)好了自己不會(huì)讓每一個(gè)人失望，說(shuō)好了.也許承諾不過(guò)是因?yàn)闆](méi)把握，時(shí)間累積著青春的果實(shí)，我已平靜到讓我自己都感覺(jué)到可怕，不知為什么，我想考慮，用什么為我的青春作結(jié)，真的很無(wú)語(yǔ)。
有些東西，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的清洗才會(huì)散發(fā)出真實(shí)的色彩，就算是痛，也會(huì)變得不再那樣痛。挺拿自己沒(méi)辦法的這又怎樣，把一切交給時(shí)間吧，最軟弱而又最偉大的決定。這是我曾經(jīng)寫的一段話，感覺(jué)真的很無(wú)奈，現(xiàn)在也不知該說(shuō)些什么，只是不想再提及自己傷心與絕望之處，各位，相信你們，因?yàn)榇髮W(xué)真的是不一樣的日子，不一樣的經(jīng)歷不一樣的'感慨在下一站等著我們。不再觸碰太多了，不再糾結(jié)太多，默默地祝愿，祝愿你，我，還有他，在祝福大家的同時(shí)，也該為我自己打算一下了，不該再繼續(xù)墮落了，說(shuō)了堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)了振作還沒(méi)真的做到，慢慢的，會(huì)好的。今晚，一如去年的今晚，未眠，我們歡喜著各自的歡喜，悲傷著自己的悲傷。無(wú)論走那條路，希望一路花開(kāi)，一路燦爛。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇11
高考是人生最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役，但是不是人生唯一的一場(chǎng)戰(zhàn)役，還是有個(gè)同學(xué)說(shuō)的好，考上大學(xué)又能怎么樣呢，考上了，也不一定能夠畢業(yè)，畢業(yè)也也不一定能夠找到工作，找到工作了也不一定能夠賺錢，賺到錢了也不一定能夠買到房子，買了房子也不一定能夠找到女朋友，找到女朋友也不一定能夠結(jié)婚，結(jié)了婚也不一定能夠生孩子，生了孩子也不一定是！
高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，考生從小學(xué)到高中整整籌備了一十二年，就是為了這一刻，就是為了十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知，這就叫什么，一定要準(zhǔn)備充分，先苦后甜，考試決定命運(yùn)，大學(xué)生花了四年的學(xué)費(fèi)，換回了一張長(zhǎng)的像文憑一樣的發(fā)票，并試圖拿著這張發(fā)票，到社會(huì)上去報(bào)銷，但是社會(huì)不認(rèn)這張發(fā)票。有人反問(wèn)高考是自古華山一條路，我說(shuō)同學(xué)們，當(dāng)年攻克華山的時(shí)候是從背面上去的.，學(xué)歷固然重要，但是學(xué)歷不是全部，我到復(fù)旦大學(xué)演講的時(shí)候，我對(duì)1500個(gè)大學(xué)生說(shuō)，我沒(méi)有你們運(yùn)氣好，我沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)，所以我只能到大學(xué)里來(lái)講課，所以任何事情都不是絕對(duì)的，考試從來(lái)不是一種最佳的人才選拔手段，當(dāng)不得不說(shuō)他是最公平的人才選拔方式。
有地方玩時(shí)沒(méi)錢，有錢玩時(shí)沒(méi)人陪，有人陪我玩時(shí)沒(méi)時(shí)間，有時(shí)間玩時(shí)沒(méi)心情，有心情玩時(shí)又沒(méi)錢了！哎！人這一輩子！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇12
已經(jīng)很久了，隨著高考一天天的逼近，原本無(wú)所謂的心態(tài)已拋到云霄里，煩躁不安似野獸般吞噬了整個(gè)心房，徘徊在校園的小路上，煩惱似鐵鏈般地遏制了我飄飛的思緒。
回巢的鳥兒愉悅的返巢了，最后一縷陽(yáng)光也消失在地平線了，可我呢？置身于空蕩蕩的操場(chǎng)上，風(fēng)中傳來(lái)的笑聲如匕首般插入煩惱的旋渦里，帶起了點(diǎn)點(diǎn)浪花�？蛇^(guò)后呢？心理依舊是不盡的空虛，感覺(jué)是那么的寂寞，也許，六月本來(lái)就是一個(gè)寂寞的季節(jié)。聽(tīng)著老師那善意的勸解，陰沉的心情似乎開(kāi)朗了許多，望著那張張帶笑的面龐，我知道我該何去何從了。
在這個(gè)六月里，不管以后是怎樣一個(gè)結(jié)局，我都應(yīng)該為著高考而努力奮斗，準(zhǔn)備著霸王的豪邁——破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。爭(zhēng)取著高考的勝利�？墒牵M管誓言是如何的豪邁，語(yǔ)氣是怎樣的堅(jiān)定，我還是清楚，我將是一個(gè)成功的失敗者，不是淹死在護(hù)城河里，就是被射死在城墻上，霸王是何許人物，我又是何許人呢？可能是高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一敗卒，或許我的能力就局限于此吧。但無(wú)論結(jié)果怎樣，我都要去面對(duì)，去嘗試以下。我不相信我會(huì)是一個(gè)徹底的失敗者。
聽(tīng)者老師講述著他的高考經(jīng)歷。我感覺(jué)他仿佛是在講述別人的故事那般的輕松，甚至有些興奮。一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就在他的輕描淡訴中輕松的結(jié)束了。我想，或許在若干年以后，在這個(gè)世界的某個(gè)角落里。我也會(huì)象現(xiàn)在的'他一樣講述著此時(shí)的心情吧？這輕描淡訴中，包含了當(dāng)時(shí)的多少痛苦，辛酸和焦慮啊，可我們知道嗎？其實(shí)，人在很多時(shí)候并無(wú)法竟自己的感受告訴他人，而他人也無(wú)法理解我們心中的苦悶和想法，甚至連我們的家人和朋友。至始至終，我們都是一個(gè)人生活著，上天似乎要我們獨(dú)自承擔(dān)一切的痛楚，并拿出勇氣去面對(duì)擺平它。因?yàn)檫@是誰(shuí)也無(wú)法幫助我們的。
在我們的一生中，我們注定要承受太多的挫折和情感的糾紛，而且在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)里，我們始終是單槍匹馬的去面對(duì)，在很多時(shí)候在遇到了苦難還是危險(xiǎn)。我們無(wú)法去寄予他人，也不管他人怎樣去幫助你解決問(wèn)題，我門還是要單獨(dú)一人去面對(duì)的，例如高考等，旁人是無(wú)法幫你逃出這個(gè)旋渦的，我們注定是個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)斗者。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇13
攜帶煩亂心理，穿梭于高樓大廈間的我，早已厭倦水泥的氣息、車笛的聲音，心中所企盼的，是寧?kù)o的山林、清清的泉水、低喃的鳥鳴和樸實(shí)善良的人。
景之情
去年的假期，去了天臺(tái)山，那個(gè)一萬(wàn)八千丈的山，在我的心中卻永恒地印下了清美秀麗的感受。并不那樣巍峨，蜿蜒的小徑，高大的樹(shù)木，些許小型的瀑布，青草和碎石，便構(gòu)成了它的全部。踏著那石階，聽(tīng)著水聲，嗅著泥土和青草的氣息。我便毫無(wú)意料之外地被那一山的寧?kù)o和清爽打動(dòng)。不曾想，這容易的景致竟這樣讓人安心。是微風(fēng)下?lián)u擺的樹(shù)枝打動(dòng)了我？是流水滑過(guò)指間的溫順打動(dòng)了我？抑或只是那幾塊青灰的山石便打動(dòng)了我？是，又都不是只是那單純的自然，單純的寧?kù)o，深深印入心底。
人之情
過(guò)去看電視臺(tái)類似交換生活的節(jié)目，每每看到城市里的小孩在貧困的農(nóng)村，被那里的人的樸實(shí)和真誠(chéng)打動(dòng)，不禁潸然淚下的場(chǎng)面，我們的心里便會(huì)泛起波瀾。自己本也是從叫做鄉(xiāng)村的地方走入城市，自然感受更真切。
其實(shí)鄉(xiāng)里人的樸實(shí)從不表目前多么華麗的壯舉上，只平日細(xì)微的小事便被人感覺(jué)真切。姥爺過(guò)世的那一年，我曾踏回過(guò)那片熟知卻又陌生的地方。確切地說(shuō)，我生于那里，卻與那里的'人和事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)。陌生的我回到那里，眼前除去好似想象的村舍，再也不熟知什么，心中除去姥爺去世的憂傷，再也不牽掛什么。那里的所有人和事，我早已離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我擔(dān)心，甚至害怕，在那片陌生的土地上，徘徊，疑惑？
可村大家迎面的和善笑容，親切友好的問(wèn)候感動(dòng)了我。他們對(duì)我憂傷的心靈小心的維護(hù)，讓我徹底放下偽裝著的堅(jiān)強(qiáng)，安然送走了去世的親人。只那一句小孩，不怕，不哭！就融化了我心中的冰雪，化作淚水，肆意卻安然地流。
我的期望
鄉(xiāng)村的美，美得真實(shí)，美得容易，美得動(dòng)人。那樣的美，那樣的感動(dòng)，將留于世間，留于我心，再不消逝即使無(wú)緣再踏入鄉(xiāng)村的山山水水，走進(jìn)鄉(xiāng)村的流水人家，夜晚靜坐于城市高樓窗前的我，亦可從那一陣陣微風(fēng)中，嗅出熟知的鄉(xiāng)村味道？
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇14
又一年的備考過(guò)去了，想不到時(shí)間過(guò)得如此得快�；叵肫鹉敲刻煺b讀孔夫子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也”；回想起那每天誦讀“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的桃花美景；回想起那每天誦讀“春冬之時(shí)，則有素湍綠潭，回清倒影，決讞多生怪柏”的三峽怪景。就這樣，緊張的高三生活過(guò)去了，留給自己的只有那點(diǎn)點(diǎn)酸甜苦辣回憶。
埋首書海，挑燈夜戰(zhàn)，為了就是這3天�，F(xiàn)在高考已經(jīng)過(guò)去了，可那高考的回憶卻深深的埋藏在我心中，那種酸甜苦辣的高考滋味回味無(wú)窮。
我們有著自己的個(gè)性，有著自己的理想，為了理想，為了那上大學(xué)的理想，我門藝術(shù)生面臨著文化和專業(yè)的雙重壓力，這滋味是多么的酸，多么的苦�。∵�記得剛踏上那藝術(shù)之路時(shí)，每天對(duì)著那畫紙，對(duì)著那靜物，由早上7點(diǎn)多就開(kāi)始練習(xí)，一直到凌晨?jī)扇c(diǎn)。在那一年最冷的日子里，陪伴著我左右的只有那畫板，畫筆和畫架。為了上大學(xué)的夢(mèng)想，我離開(kāi)家庭，甚至為了學(xué)考，我連過(guò)年都與家人離多聚少啊；我的基礎(chǔ)差，為了追求自己夢(mèng)想，我卻不怕老師的嘲諷；為了那美好的大學(xué)夢(mèng)，我獨(dú)自背起畫包在寒冬里，逆風(fēng)而前行跨上奔波求考的路，為了只是那萬(wàn)分之一的成功機(jī)率。在這整一年，我都生活在那東奔西跑的日子里，考完立刻又馬不停蹄的到另外一地再報(bào)，報(bào)完再考，就這樣的生活了一年。有時(shí)，我想過(guò)放棄，因?yàn)閷?shí)在太痛苦了，太辛酸了，但每當(dāng)我想起那美好的'大學(xué)夢(mèng)，我卻又堅(jiān)持不懈，為了夢(mèng)想去拼搏。我背負(fù)的不只是那幾張畫紙，幾支畫筆，還有我那追求夢(mèng)想的心，那父母的希望�，F(xiàn)在回想起這一年的藝術(shù)求學(xué)之路，是那樣的坎坎坷坷，為了那大學(xué)夢(mèng)，這生活是那樣的酸甜苦辣��！
遙望遠(yuǎn)處，夢(mèng)想在哪里？那辛酸的藝考結(jié)束后，接踵而來(lái)就是眾多藝術(shù)生頭痛的文化學(xué)習(xí)。
為了那夢(mèng)想，我卻沒(méi)有因此而放棄。完成藝術(shù)課程后，繼續(xù)進(jìn)行高強(qiáng)度的文化學(xué)習(xí)。每天早上天還沒(méi)有亮，我就已經(jīng)起來(lái)背誦那古詩(shī)詞，為了就是高考語(yǔ)文默寫的6分；回到學(xué)校，我認(rèn)真的聽(tīng)好老師講的每堂課；已經(jīng)不記得有多少次，我差一點(diǎn)就在課桌上睡著了，可每次我想入睡時(shí)，想起那夢(mèng)想，我頂著睡意，還是聽(tīng)著老師講的課文，為了就是在高考中取得優(yōu)異成績(jī)；為了那夢(mèng)想，我埋首書海，挑燈夜戰(zhàn)，那種揮汗如雨的感覺(jué)比學(xué)藝術(shù)時(shí)更辛酸；為了那6月的7，8兩天，我整一年沒(méi)有好好的睡覺(jué)，甚至在這一年，我隨身帶著那本數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞，為了就是多記兩條數(shù)學(xué)公式和幾個(gè)單詞，好讓自己比別人多得幾分。為了那美好的大學(xué)夢(mèng)，我把我可以做的，甚至更多都做了。
我知道成功女神往往會(huì)賜予那些不辭勞苦，為了夢(mèng)想，不斷追求的人，為了得到她的賜予，我把整個(gè)高三堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了那酸甜苦辣的生活，雖然辛苦，但為了夢(mèng)想，我覺(jué)得值得了。
當(dāng)6月8號(hào)那最后一科高考結(jié)束的鐘聲敲響起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我終于結(jié)束了我高中生活，回望這一年，我走得是那樣的辛苦，經(jīng)歷是那樣的多，但為了夢(mèng)想，我無(wú)悔了。我無(wú)悔了那酸甜苦辣的一年高三生活。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇15
高考過(guò)后，真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分?jǐn)?shù)，忘記那令人揪心的填報(bào)志愿，忘記討厭的同學(xué)聚會(huì)，忘記所有該做和不該做的事情，忘記一切……就這么安靜下來(lái)，什么都不想，就像高僧那般讓心靈與世隔絕，可要做起來(lái)，真的好難好難。
高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問(wèn)我六月六號(hào)那天晚上你在干什么，我記得一定會(huì)比昨天晚上我在干什么更清楚，因?yàn)槟翘焱砩衔冶容^激動(dòng)，打了幾個(gè)長(zhǎng)途電話。電話那邊有高考完了正在上大學(xué)的，有和我一樣明天準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的，有明年才能上戰(zhàn)場(chǎng)的，都被我弄激動(dòng)了。我反倒覺(jué)得有點(diǎn)放松，于是打算把所有的書都看一遍，把三年來(lái)我想背而沒(méi)來(lái)得及背的內(nèi)容都背一遍，結(jié)果看著看著，我的眼皮就再也睜不開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)有很多人在高考之前激動(dòng)得睡不著覺(jué)，那他們?yōu)槭裁床豢磿�？天吶，我真的想痛痛快快地看上一宿，可我居然睡著了�?/p>
第二天同樣沒(méi)覺(jué)得有什么緊張，就是感覺(jué)周圍的氣氛有點(diǎn)怪怪的，盡管家里只有三個(gè)人，但卻營(yíng)造出來(lái)一種表面波瀾不驚實(shí)則波濤洶涌的`恐怖氣氛，就連小白看我的眼神也都怪怪的，還有黑白貓，灰貓，大肚子貓，喂孩子貓，看起來(lái)也都是心事重重的樣子，直到我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的離開(kāi)了家門�？键c(diǎn)離家深遠(yuǎn)，幸好有學(xué)校專車保駕護(hù)航，享受警車待遇，一路橫沖直撞，感覺(jué)頗爽。而考場(chǎng)在之前早已踩好了盤子，到站之后，感覺(jué)就像是回到了母校，當(dāng)然還是心理暗示多一點(diǎn)。這里有必要為學(xué)弟妹們介紹一下踩盤子的經(jīng)驗(yàn)，在高考的前一天，幾乎每個(gè)考場(chǎng)
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇16
時(shí)光流逝，日月如梭，不斷重復(fù)的來(lái)來(lái)往往。逝去的是空白的時(shí)光，留下的是揮之不去的憂傷。一遍一遍的懷疑，前面是否還有光明。流星滑過(guò)，真的能給我?guī)?lái)快樂(lè)嗎?忽然想起曾經(jīng)高考前狀態(tài)。
大街上充斥擁擠的人群。我從一件件干凈的西服間滑過(guò)，踏著一塊塊緊裹大地的石板，不斷的重復(fù)。
家在郊區(qū)，依著山，山靠著家。家門口是一汪清水，總是靜的沒(méi)有一絲漣漪。陽(yáng)光彌漫的時(shí)間，魚兒的影子就悄悄的映在了我家那白白的墻上。
總是懷念自家菜園的韭菜的味道。那來(lái)自泥土的氣息，似乎還夾雜著無(wú)名的芬芳。那鮮嫩的感覺(jué)告訴我菜葉里還有晶瑩的露水。盡管每次一個(gè)人在家時(shí)，除非彈盡糧絕，除非親自在電話里叮囑我去記得去摘菜，但我光顧菜園的次數(shù)用十個(gè)指頭就能數(shù)清。
那是一段平淡幾似麻木的日子，生活的波濤被堅(jiān)硬的湖面冰封。我猶如滑入恐怖的時(shí)光隧道，陷入無(wú)數(shù)個(gè)輪回。生活就像同一幕話劇，一遍一遍不厭其煩的上演。騎著自行車穿行在嶄新與破舊之間，我時(shí)常感到眩暈，失去方向。堅(jiān)硬的水泥路，在我的'眼前模糊，慢慢扭曲，變形。起點(diǎn)，終點(diǎn)，消失在我的視野中。我象一個(gè)快要執(zhí)行槍決的死囚，尋著從紗布中透過(guò)的光明，無(wú)頭蒼蠅似的奔跑。最后仍然歸宿般的回到想要逃離的地方。
我總是想從同路人的眼中找尋點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)那眼神在漸漸的衰老，瞳孔中透出的光在漸漸的黯淡。我只好移開(kāi)我的眼神，孤獨(dú)的望向藍(lán)天，找尋那期許中的干凈。
家門口的那條路終于裝上了路燈，我家恰好夾在兩盞路燈間。晚上獨(dú)自一人回家的我在黑暗里找不到我家的門�？傄浦孕熊嚻D難的爬上離家不遠(yuǎn)的那個(gè)陡坡，我僅存的一點(diǎn)力氣也被消耗殆盡。推著車，四周是不斷蔓延的黑暗，涼颼颼的風(fēng)不斷吹過(guò)我的臉頰。搖搖晃晃的枝椏，婆娑的樹(shù)影，似乎預(yù)示著鬼魅的來(lái)臨。我的心像躲在冬天的角落里，瑟瑟發(fā)抖。
也許，每個(gè)人在高考前的一段時(shí)間，都會(huì)有這樣的感覺(jué)吧!在此，衷心祝愿那些即將奔赴考場(chǎng)的孩子，能夠一馬平川，早日成為國(guó)家棟梁之才。
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇17
初中畢業(yè)以后。只要選擇選擇高中。就需要面對(duì)和原來(lái)截然不同，緊張，快節(jié)奏的生活。
選擇高中，這三年中最大的目標(biāo)就是高考。人們都說(shuō)，人這一生，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考，人生就好像有一些缺憾。的確經(jīng)歷高考，是人生的一個(gè)過(guò)渡。
曾幾何時(shí)，每天早上不到五點(diǎn)就起床讀書，夜里下了晚自習(xí)，仍舊不肯回到寢室。即使回到了寢室，也是書本不離手。那時(shí)候手機(jī)還不夠普及。我們擁有的最多的家用電器就是手電筒。我們的被子都很大，這樣半夜在寢室看書才不會(huì)被宿管辦的老師抓到。那是我們不需要化妝，因?yàn)槲覀冇刑烊坏臒熝瑠y。三年的歷練我們已經(jīng)習(xí)慣每天睡四五個(gè)小時(shí)，我們不僅躺著睡。坐著也能睡得很香。我們互相學(xué)習(xí)，我們積極拼搏。
我們?cè)鵀樽约盒⌒〉某煽?jī)?cè)谑程枚啻蛞粋�(gè)雞腿。也曾因?yàn)榭荚嚨陌l(fā)揮失常而暗自在被窩抹眼淚。老師們經(jīng)常與我們談話，談大學(xué)，談人生，老師嘴里的大學(xué)是那么美好，沒(méi)有初中的無(wú)知，也沒(méi)有高中的壓迫。為此我們更努力的`坐著試題，坐著卷子。
高中三年固然艱難，但卻痛并快樂(lè)著。在那時(shí)，我們的心里只有學(xué)習(xí)，唯一的壓力也只有高考。
加油吧，同在為高考戰(zhàn)線奮斗的的同學(xué)們。我們大學(xué)見(jiàn)！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇18
距離高考還有十二天，三年來(lái)的準(zhǔn)備即將接受考驗(yàn)，看著數(shù)字由三位變成了兩位，由數(shù)字九開(kāi)始到數(shù)字一開(kāi)始，不停地在揮灑著汗水。老師說(shuō)的話，我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得都是騙人的，但有一句話絕對(duì)是真的，高三過(guò)的真的很快，抬起埋在卷子中的頭，還有九十多天，在一抬頭，十幾天了，真的是這種感覺(jué)。
盡管時(shí)間很緊，但有的時(shí)候也會(huì)發(fā)呆，有些迷茫，周日下午的時(shí)候去廣場(chǎng)散心，想給自己的心情放個(gè)假，但是散步的時(shí)候心里卻有一種罪惡感，不知道該不該用這散步的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢。
一到這個(gè)時(shí)候，相信每個(gè)人多少都會(huì)有些多愁善感吧，也許會(huì)憧憬大學(xué)生活，也許會(huì)緊張高考，也許會(huì)期待不久的解放，也許會(huì)不舍身邊的好友，也許想對(duì)暗戀已久的人表白。只是也許而已。
晚自習(xí)的`人數(shù)開(kāi)始慢慢變少，去夜市的人開(kāi)始變多，老師依舊在詳細(xì)的講解試題，粉筆依舊在黑板寫著，可是我們的思緒卻停留在窗外的鳥叫和紛飛的柳絮。
說(shuō)實(shí)話，我有些害怕高考，甚至是恐懼，害怕自己的努力付之東流，害怕失敗，不想辜負(fù)自己早起晚睡的苦讀，很希望有個(gè)人能夠給我講講高考的相關(guān)事情，或者她經(jīng)歷的高考，就會(huì)給我一些動(dòng)力，但我還是相信自己的，三年了，我從沒(méi)走出實(shí)驗(yàn)班，成績(jī)?yōu)橹猩�。我相信自己可以勝利，為自己加油，所有的高三學(xué)子加油！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇19
離高考還有十二天，這三年的準(zhǔn)備就要考驗(yàn)了。看著數(shù)字從三變成了二，從數(shù)字九的開(kāi)頭變成了數(shù)字的開(kāi)頭，我不停的冒汗。我們有時(shí)候覺(jué)得老師說(shuō)的是假話，但是有一句話是絕對(duì)真實(shí)的。高三過(guò)得真快。埋在試卷里的頭抬起來(lái)就是90多天。已經(jīng)十幾天沒(méi)抬頭了。
雖然時(shí)間很緊，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)呆，迷茫。周日下午去廣場(chǎng)度假，走著走著就有罪惡感。不知道該不該利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)。
這個(gè)時(shí)候相信大家都會(huì)有些多愁善感。也許他們會(huì)憧憬大學(xué)生活，也許他們會(huì)緊張高考，也許他們會(huì)憧憬不久的將來(lái)的解放，也許他們不會(huì)放棄身邊的朋友，也許他們想向暗戀已久的人表達(dá)愛(ài)意。只是也許。
晚自習(xí)人數(shù)開(kāi)始慢慢減少，去夜市的.人數(shù)開(kāi)始增加。老師還在詳細(xì)講解考題，粉筆還寫在黑板上，我們的思緒卻停留在窗外，小鳥在叫，柳絮在飛。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕高考，甚至害怕，害怕自己的努力白費(fèi)，害怕失敗，不想辜負(fù)自己早起晚睡的辛苦。真的希望有人能給我講講高考的事情，或者她經(jīng)歷過(guò)的高考會(huì)給我一些動(dòng)力，但是我還是相信自己。三年了，一直沒(méi)有離開(kāi)實(shí)驗(yàn)班，成績(jī)中等偏上。我相信我能贏，為自己加油，為所有的高三學(xué)生加油！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇20
人生幾十載，總有那么幾個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考就是其中一個(gè)，我們寒窗苦讀十余載，就為了可以考上一個(gè)好大學(xué)，出人頭地，為父母爭(zhēng)光。加油吧，馬上要高考的少年少女們！
高考是我們邁向成功的捷徑，是社會(huì)篩選我們的測(cè)試，通過(guò)了，我們離成功更進(jìn)一步，沒(méi)通過(guò)，我們只是在成功的道路上多了些曲折。
因此，我們只要在高中三年腳踏實(shí)地的.學(xué)習(xí)，我們就不必?fù)?dān)心高考如何，因?yàn)楦呖贾皇俏覀內(nèi)松械囊淮螠y(cè)驗(yàn)，我們沒(méi)必要把高考看的決定生死般，有的家長(zhǎng)很喜歡給學(xué)生壓力，你考不好如何如何？其實(shí)完全沒(méi)有必要，如果孩子平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，只要放平心態(tài)，完全不擔(dān)心以后沒(méi)有出頭之日，俗話說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的。
而如果孩子平時(shí)學(xué)的就不好，家長(zhǎng)在給其壓力，就會(huì)使其越來(lái)越糟，如此惡性循環(huán)，沒(méi)有好的引導(dǎo)，那么孩子的一生就完了。雖說(shuō)高三的孩子大了，但是他們的心理還是不夠成熟，我們作為家長(zhǎng)與老師，要適當(dāng)引導(dǎo)，為其加油助威，而不是一味的要求與責(zé)備。
讓我們放平心態(tài)去面對(duì)高考，讓孩子可以在高考中發(fā)揮出正常水平甚至超常發(fā)揮，少年少女們，輕裝上陣，高考加油吧！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇21
回歸的燕子扣開(kāi)了春天的大門，溫暖的陽(yáng)光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng)，去親吻細(xì)雨，盡情感受春天的每一個(gè)樂(lè)符——融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳……
既然春天已經(jīng)來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
夏天，我們將迎來(lái)一場(chǎng)激烈殘酷的戰(zhàn)斗——高考！我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也害怕，害怕過(guò)不了這道必須過(guò)的關(guān)卡。有人說(shuō)，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我說(shuō)，它最多只是人生之路的一個(gè)分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝高考的信心。其實(shí)，高考不僅是我們需要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的`朋友！
春天的花很美，但我更期待秋天收獲時(shí)的喜悅。朋友，哪怕你現(xiàn)在在通向大學(xué)的路上漸行漸遠(yuǎn)，但你是選擇是在追夢(mèng)的路上且歌且行；哪怕高三的生活讓你很痛苦很無(wú)助很孤獨(dú)很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭！沒(méi)有眼淚的青春不完美，沒(méi)有經(jīng)歷高考洗禮的人生不完整！
高考是一塊堅(jiān)硬如石的冰，但只要你滿懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來(lái)臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧！高考正迸射出催人奮進(jìn)的光芒，等待我們?nèi)ジ凹s！
在漫漫人生路上，我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難，這是沒(méi)有人可以避免的。然而面對(duì)困難，古今中外，有人成功，有人失敗，而決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素就在于能否戰(zhàn)勝這樣或那樣的困難�？v觀歷史，那些勇于面對(duì)困難的人都懂得為自己加油。
當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)為自己喊一聲“加油”。這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種直面困難的態(tài)度，一種自己對(duì)自己的信任與激勵(lì)。喊一聲“加油”，因?yàn)樽约翰攀亲约簞?dòng)力的源泉，人的潛能是巨大的，相信自己是喚醒潛能的鑰匙，為自己加油就是給自己增加了能量。這樣我們才有能力走出困境。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，貝多芬、霍金等都是從困境中走出的成功者。當(dāng)然，他們的成功不僅源于遇到困難時(shí)的加油，更是源于平時(shí)的“加油”。
在平時(shí)生活中，我們要不斷“加油”，不斷充實(shí)自己，不斷積蓄能量。因?yàn)槔щy的到來(lái)是突然的，它不會(huì)提前打電話去通知你，它不會(huì)給你時(shí)間去準(zhǔn)備。倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，自信也沒(méi)有底氣，到頭來(lái)必然損失慘重。所以我們平時(shí)就要為自己備足“油”，到了關(guān)鍵時(shí)刻才有油可加。這里的油就是知識(shí)與能力，我們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)為自己加油，加油愈多，我們就愈可能戰(zhàn)勝困難。
我曾有過(guò)一段折翼的時(shí)光，那是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。自從右手骨折后，我就陷入了困境：雖然每天堅(jiān)持上學(xué)，可是沒(méi)辦法做筆記，做作業(yè)，這讓我的成績(jī)?cè)趺茨懿幌陆的�？真是屋漏又逢連夜雨，期中考試偏偏又在這個(gè)時(shí)候到來(lái)，若在平時(shí)我不會(huì)太在意，興許還會(huì)欣喜又是一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但對(duì)于折翼的我而言，這場(chǎng)雨太大了！
我不止一切地想放棄，可是我還是咬緊牙關(guān)走進(jìn)了考場(chǎng)。盡管我知道我可能考得很不好，但我跟清楚的知道，有責(zé)任去面對(duì)，因?yàn)楦改傅钠D辛，因?yàn)檫@是一次成長(zhǎng)必經(jīng)的歷練。在進(jìn)考室的那一秒，我在心里默念：“加油！”考試過(guò)后，我平靜的等待著成績(jī)。然而當(dāng)我聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，平靜的心又激烈的跳動(dòng)起來(lái)。除語(yǔ)文在意料之中地考砸外，其他的科目竟比以前考得更好！
那段折翼的時(shí)光不僅使我知道了健康的可貴、體會(huì)到親情的溫馨。更重要的是使我明白：為自己加油是大敗困難的源泉。
為自己加油，我們踏著困難，走向成功！
高考之于人生，沒(méi)有你想象的那么重要作文 篇22
高考是人生中的一件大事，高考更是一個(gè)人放下包袱輕裝上陣的時(shí)候，高考也是一次機(jī)遇，高考也是一次人的一次大關(guān)卡。
高考關(guān)系到的是人的前途，關(guān)系到的是一個(gè)人的命運(yùn)，高考是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，高考是一個(gè)人投入一種新的生活新的階梯的一個(gè)關(guān)鍵，為高考加油，為之鼓舞。
高考是一個(gè)人一生中的一道大的.關(guān)卡，在高考前應(yīng)該環(huán)節(jié)好自己的壓力。放下包袱，放下行囊，用一種樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，用一種樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)迎接高考，高考其實(shí)沒(méi)有那么恐怖。只是每個(gè)人把高考看的太重了，只是每個(gè)人把這樣的一種臺(tái)階看的太難走了。一次機(jī)遇，一次展現(xiàn)自我的時(shí)候，都能讓一個(gè)人想象到的是一種沙場(chǎng)，這樣的沙場(chǎng)能否取勝很重要。但是如果你不把心態(tài)放好，那么就算是勝利了也沒(méi)有意義了。心態(tài)調(diào)整好了就會(huì)有讓你收獲更大的東西。一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的成敗，一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人能否取勝。在考試中誰(shuí)能把心態(tài)調(diào)整好，誰(shuí)就能勝利，誰(shuí)能把心態(tài)調(diào)整好誰(shuí)就能考出一個(gè)好的成績(jī)。高考加油，加的不是壓力，加的是環(huán)節(jié)壓力，環(huán)節(jié)這些讓你感覺(jué)累，感覺(jué)疲憊的東西。用一種輕松的心態(tài)投入進(jìn)這樣的生活中，用一種輕松的心態(tài)投入在考試中，那么這就是勝者，定能取得勝利的果實(shí)。
高考加油，讓輕松帶來(lái)一種更好的動(dòng)力，讓輕松帶來(lái)一種更好的高考活力，奮發(fā)向前。
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