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想象一篇作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的想象一篇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象一篇作文1
夜深了。
在確定四周無(wú)人的情況下，我們的故事就在一個(gè)普通的十字路口展開(kāi)了——
“哎喲!好累。”咦?是誰(shuí)在說(shuō)話?噢!原來(lái)是車行紅綠燈雙胞胎兄弟在怨天尤人呢!
“你們?cè)趺蠢?”人行紅綠燈姐妹關(guān)心地問(wèn)。
“不瞞你們說(shuō)，還不是這幾天交通事故多，害我們兩兄弟不分晝夜地工作，腰酸腿又疼!”綠燈弟弟不高興地說(shuō)。“可不是嘛!不光是我們受罪，人們也受罪。”紅燈哥哥補(bǔ)充說(shuō)：“那些不遵守交通規(guī)則的司機(jī)，硬是在我亮了的時(shí)候還開(kāi)車向前闖。這不，昨天兩輛車在這闖紅燈，造成了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的交通堵塞。我看著都揪心呢!“說(shuō)完，紅燈哥哥流下了大滴大滴的淚珠。
“這算什么，我們姐妹還見(jiàn)過(guò)更加慘不忍睹的事呢!對(duì)吧，妹妹?”人行紅燈姐姐說(shuō)道。
“的確�！比诵芯G燈妹妹說(shuō)：“現(xiàn)在，每當(dāng)姐姐亮起來(lái)的時(shí)候，車子‘大舉進(jìn)犯’。可還是有人不管三七二十一，小跑步?jīng)_向?qū)γ�，很是危險(xiǎn)。還有呢!有位阿姨就在姐姐亮起來(lái)那一瞬間穿過(guò)馬路，還拿著手機(jī)大搖大擺地走過(guò)去。結(jié)果，司機(jī)們?yōu)榱硕氵^(guò)去，造成了車輛圍成一圈，進(jìn)不去也出不來(lái)。阿姨也不知如何是好�！�
路旁的路標(biāo)們也唧唧喳喳地說(shuō)：“還有，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)過(guò)往的汽車在那兒抱怨，說(shuō)現(xiàn)在交通狀況好了，汽車多了，車輛擁擠，事故頻繁。操縱自己的司機(jī)遵守交通規(guī)則也罷，萬(wàn)一不是，十有八九自己會(huì)成為交通事故的‘參與者’�！�
一直在一旁莫不作聲的人行道大哥也開(kāi)口說(shuō)道：“雖然車輛的`司機(jī)見(jiàn)到我會(huì)減速慢行，可也有些司機(jī)仍然在我面前橫沖直撞。比如，前一個(gè)星期，一個(gè)美麗的少女從我這里走過(guò)，結(jié)果一輛白色的面包車迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)。它非但沒(méi)有減速，反而速度越來(lái)越快。到這兒時(shí)，少女還連我的一半都沒(méi)走完，就……不說(shuō)你們也知道�！�
望著人行道大哥悲傷的面容，再看看前一星期那場(chǎng)車禍所殘留在人行道大哥身上的血跡，大家心里都不約而同表達(dá)出了同一個(gè)想法：為什么人人都能買汽車了，可事故也接二連三地出現(xiàn)?
夜更深了……
十字路口上的故事也嘎然而止了。可這故事中所留下的問(wèn)號(hào)，卻暫時(shí)沒(méi)有停止。
想象一篇作文2
這件事過(guò)去很久了，可它卻在我記憶的深處打下了深深的烙印。
上五年級(jí)時(shí),我們五<2>班和五<3>班同在一層樓.我們?cè)谝黄鸨葘W(xué)習(xí)、比紀(jì)律，可親密啦!我們兩個(gè)班連續(xù)4次獲得"文明班級(jí)"的稱號(hào)，聽(tīng)老師說(shuō),這次"文明班級(jí)"的評(píng)選，主要根據(jù)各班這次大掃除的情況來(lái)確定，瞧五<3>班那股得意勁兒，似乎"文明班級(jí)"這次準(zhǔn)有他們的份兒。
第二天，我剛到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)五<3>班一陣吵鬧。果然不出我所料，昨天大隊(duì)部衛(wèi)生檢查組看見(jiàn)五<3>班清潔區(qū)里的.那些垃圾，就給他們定了個(gè)"不清潔"，他們班那塊耀眼的"文明班級(jí)"的獎(jiǎng)牌也被摘了下來(lái)，而我們班又一次獲得了"文明班級(jí)"的稱號(hào)，看著自己的"勞動(dòng)成果"，我暗暗高興，可是，漸漸地，"文明班級(jí)"的獎(jiǎng)牌在我眼里失去了它的光彩。清晨，一走到教室門前，那塊獎(jiǎng)牌就好像在批評(píng)我："你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你那樣做太不光彩了。"。傍晚，走出教室，又覺(jué)得五<3>班的同學(xué)在后面指著我的背影說(shuō)："真可恥......"這時(shí)，我覺(jué)得有億萬(wàn)只螞蟻在叮咬我，原本歡快的心情消散得無(wú)影無(wú)蹤了。
我內(nèi)心很矛盾，看著五<3>班的同學(xué)悶悶不樂(lè)的樣子，我感到十分內(nèi)疚，經(jīng)過(guò)再三思考，我把這件事告訴了老師，并在老師的鼓勵(lì)下向五<3>班的同學(xué)道了歉。我原以為學(xué)校會(huì)沒(méi)收我們班的獎(jiǎng)牌，出乎我意料的是，學(xué)校又另外獎(jiǎng)了我們一塊獎(jiǎng)牌。
這件事使我明白了誠(chéng)實(shí)最可貴，在以后的生活中，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
想象一篇作文3
“大事不好了！仙霞洞的魔書失蹤了！”這可急壞了守護(hù)仙霞洞的鈴蘭了，她相信，一定是她打瞌睡的時(shí)候被人偷了。正想著，有人喊她：“鈴蘭！快點(diǎn)，族長(zhǎng)正找你呢！”鈴蘭心想：“這下可完了，族長(zhǎng)非很很教訓(xùn)我一頓不可。”于是，她做了最壞了打算，向族長(zhǎng)住的紫音洞走去。
到了紫音洞，并不像她想像的那么壞。族長(zhǎng)很平靜地問(wèn)她：“你知道魔書為什么對(duì)我們狐貍家族那么重要嗎？”鈴蘭搖搖頭，其實(shí)鈴蘭也只知道每年都要派一個(gè)年輕的男狐貍或者是女狐貍徹夜不眠地守護(hù)著仙霞洞里的魔書，其它的就不清楚了。狐貍族長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)了：“那你就聽(tīng)我說(shuō)吧！”
“在很久很久以前，天上只住著人神（就是由人類來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)纳裣桑Ｓ幸淮�，一個(gè)仙鶴到了天上，住得非常舒適，也做了個(gè)不小的官，于是，好多動(dòng)物都上天去了。其中也有我們狐貍家族的`祖先。后來(lái)，那些人神見(jiàn)上來(lái)的動(dòng)物太多了，便把上天的路封住了，所以后來(lái)別的人或動(dòng)物就上不來(lái)了。我們狐貍家族的祖先有一個(gè)弟弟，可他的弟弟人很壞，因?yàn)槲覀兊淖嫦群苌屏加谑撬徒o了自己弟弟一半的狐貍家族，于是，我們狐貍家族又分了善、惡兩個(gè)部落。由于祖先的弟弟欺人太甚，于是，爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。由于我們祖先的法術(shù)比他弟弟的高，我們勝利了�？珊髞�(lái)才知道，祖先的弟弟并沒(méi)有死，只是被冰魄魔法壓住靈魂，才得以不做壞事。等祖先死了，我們便把可以破解魔書放進(jìn)了仙霞洞，每年都派人來(lái)守護(hù)都萬(wàn)無(wú)一失，可今年……”鈴蘭聽(tīng)了，真后悔自己為什么不好好把守仙霞洞，于是她說(shuō)：“對(duì)不起，是我……”狐貍族長(zhǎng)說(shuō)：“別這么說(shuō)，其實(shí)根本沒(méi)有人來(lái)偷魔書�！薄鞍�！”鈴蘭眼睛驚奇得大眼瞪小眼�！皠e急，雖然沒(méi)人來(lái)偷，可書自己會(huì)跑呀！”“書會(huì)跑？！”鈴蘭還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！“這魔書可不是一般的書，它可上天下海，哪都能去�！扁徧m真有點(diǎn)不相信自己的耳朵呢!狐貍族長(zhǎng)接著說(shuō)：“既然是你看守魔書，那你就去找它吧！”“我找？我又沒(méi)有法術(shù)，怎么找呢？”
想象一篇作文4
我是小鎮(zhèn)的新星，同學(xué)們的聚光點(diǎn)新吉祥物塊塊。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，很多同學(xué)站在椅子上向我打招呼，有的在說(shuō)：“哇！好可愛(ài)！灰白色的呢！”還有的直呼著我的名字。我披著一身昂貴的衣服，走起步子來(lái)像國(guó)王一般高高在上。在我眼里，他們都是一群兩腳獸，哪像我們貓，滿滿的高傲與幸福！
過(guò)了五六天，一位老師告訴我：我的小窩要升級(jí)改造。恰巧，我也想闖闖世界。這期間，有時(shí)我坐在門口，看著人來(lái)人往；有時(shí)在家中玩毛線球。直到有一天，我在校門外看見(jiàn)了一個(gè)伙伴她的毛沒(méi)那么艷麗，就像摔進(jìn)泥湯一般，本該純白色的毛卻如此暗淡；她走起路來(lái)一搖一擺，因?yàn)樗囊粭l腿有著深深的傷痕；她的眼角也有著臟臟的眼屎。她是誰(shuí)？她是貓嗎？我們難道不該是一模一樣的嗎？這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了大門里的我，嘆了口氣，想停下聊天，但又不敢。我招了招手，她才走了過(guò)來(lái)�！澳闶钦l(shuí)？”我問(wèn)道�！拔沂且恢回�，連名字也沒(méi)有。我是一只流浪貓。”她回答道。那時(shí)我天真地想流浪，應(yīng)當(dāng)很有趣吧？可她搖搖頭�！把蹨I是咸的，流浪是苦的，你們家養(yǎng)貓的一切都是甜的�！彼f(shuō)出了這樣一句話。我倍感疑惑：她說(shuō)的那些味道是什么？為什么她看起來(lái)像學(xué)者一樣？
接下來(lái)的幾十天，我每天定時(shí)與她見(jiàn)面。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不是所有貓都很幸福：有的.尋吃尋喝全靠運(yùn)氣；有的身患?xì)埣矃s要獨(dú)自過(guò)冬；有的身上處處是受傷的痕跡；有的因?yàn)槔亲颖恢魅巳拥�。她的朋友也是一群流浪者，她告訴我：我是她第一個(gè)貴族朋友。
有一天，我來(lái)到門前，卻沒(méi)看見(jiàn)她的出現(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)她被趕到別處了。老師告訴我可以回到自己的窩中時(shí)，我并沒(méi)有歡呼；看見(jiàn)自己升級(jí)后的家，也并沒(méi)有高興地沖上前。每天那個(gè)時(shí)候我會(huì)坐在里面，安靜地思考著我不明白的問(wèn)題：為什么同樣是貓，她的眼神卻如此憂郁？為什么同樣是貓，他們卻不配擁有姓名？
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