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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-11-26 19:20:06 想象作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)想象作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學(xué)想象作文合集五篇

小學(xué)想象作文 篇1

  在未來,人們無法預(yù)料,但在知識(shí)的天空下,你可以運(yùn)用“想象”來充分發(fā)揮,你,在未來的命運(yùn)哦!

  在20xx年10月31日,我將成為一位慈祥的教師,我不會(huì)太苛刻,也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那,而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會(huì)他們。

  我是一位教師,就要以身作則,起帶頭的作用,我要讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘,去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍,去感受春雨的濕潤(rùn),我還要與他們并肩同行,做個(gè)好老師。

  我是一位教師,我會(huì)平等看待學(xué)生,無論是男生還是女生,我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的`孩子一樣的看待,讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生,如果實(shí)在不懂的,我就會(huì)親自去教,讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。

  我是一位教師,我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣,將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁支柱。

  我是一位教師,我還要為社會(huì)做很多很多事。

小學(xué)想象作文 篇2

  小時(shí)候最喜歡的事就是在寧?kù)o的夏夜,讓涼爽的風(fēng)拂動(dòng)我的面頰,躺在涼席上,仰望著浩瀚無垠的天空,聽媽媽講那“嫦娥奔月”的故事,似乎在那一刻真的.可以看到“白銀盤”里的嫦娥與玉兔,飄渺,虛虛實(shí)實(shí)。

  長(zhǎng)大后,經(jīng)科學(xué)點(diǎn)撥,了解到真實(shí)的月球——千瘡百孔,死氣沉沉,寒氣襲人。這已死的星球讓人頓生寒冷,寂寞之意。所有神秘的面紗都被掀開后,看到的確是這樣一副慘景。

  我不喜歡這樣的真實(shí),真實(shí)有時(shí)會(huì)讓人痛苦,像冷月。

  每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月,讓萬千思緒漫天飛舞,偶爾流星劃過,什么也不留,月光之下,我們哭過笑過,回憶在腦海中蔓延,淚水與歡笑,快樂與悲傷,真實(shí)與虛幻,讓思念襲擊著我,讓距離誘惑著我,這美妙的感覺怎么說才會(huì)懂。

  現(xiàn)在的我越來越堅(jiān)信“距離產(chǎn)生美”的真理,或許是因?yàn)槲沂莻(gè)神秘主義者,不喜歡太真實(shí)的感覺,覺得太沒意思,在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天,交世界各地的網(wǎng)友是我最新的一個(gè)目標(biāo),跟他們談不必拘束,或許對(duì)對(duì)方真實(shí)資料一無所知,但還是可以聊的很開心,因?yàn)檎l也不認(rèn)識(shí)真正的你,就像是一個(gè)超有趣,超讓人瞠目結(jié)舌的魔術(shù),一旦你知道了謎底,一切就會(huì)像白開水一樣無味了,魔術(shù)師也沒飯吃了,其實(shí)人們最想要的不是答案,而是與之相反的“謎”。

  相處了很長(zhǎng)時(shí)間的親密無間的朋友最終大多會(huì)分開,甚至忘記對(duì)方的音容笑貌,而相隔兩地的朋友,品味著相思帶來的甜蜜,心與心永恒相連,也就是所謂的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

  給想象留點(diǎn)空間,拉近心與心的距離。

小學(xué)想象作文 篇3

  今天,我乘坐著波音7777,回到了我的故鄉(xiāng)。我剛進(jìn)村子就讓我大吃一驚,以至不敢相信這一切是真的,以前又矮又小的瓦房,現(xiàn)在已經(jīng)變成了高樓大廈;以前狹窄的小路,現(xiàn)在已經(jīng)變成了超級(jí)寬的'車道;以前都是狗在看家,現(xiàn)在每家每戶都是安裝了防盜門;以前大家騎的都是爛的自行車和三輪車,隨著科技越來越發(fā)達(dá),現(xiàn)在每家每戶都有一臺(tái)用太陽(yáng)能為動(dòng)力的小轎車呢!怎么樣,特牛吧!

  我又來到了爸爸的住宅,我推開門,便看見爸爸在指揮飛行機(jī)器人,一回頭看見了我,說:“兒子,你回來了。”我說:“咦,你這監(jiān)控里頭的玉米怎么那么大呀?”“噢,這是經(jīng)過太空旅行后的玉米種子長(zhǎng)成的,很受歡迎呢!”正說著,爸爸的可視電話響了,電話里的人說:“我要定購(gòu)1000萬噸巨型玉米!薄昂玫!”爸爸說,“一個(gè)小時(shí)后你到機(jī)場(chǎng)接貨吧!”說完就命令飛行機(jī)器人把巨型玉米運(yùn)去機(jī)場(chǎng),可有意思啦!

  現(xiàn)代社會(huì)真是高速發(fā)展了,我相信在今后的二十年里,我的家鄉(xiāng)肯定會(huì)發(fā)生巨大變化。

  350字作文“不是現(xiàn)在的你,是你才出生幾天的時(shí)候啊!我是一朵花,我一定要長(zhǎng)在花園里,看一看其它的花是怎樣長(zhǎng)大的,這樣,我就會(huì)知道我自己是怎樣長(zhǎng)大的。所以,這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。我跑了一會(huì)兒,忽然想起了我的那張“王牌”;還有一次,老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事,星期五下午放了學(xué)回到家我就想,做什么好事呢。

小學(xué)想象作文 篇4

  假如我是小仙女,我會(huì)給貧困地區(qū)的孩子們變出一些書本、鉛筆、橡皮、格尺……讓他們過著幸福的生活。讓他們可以去上學(xué),有書讀。讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),樂觀向上地生活。

  假如我是小仙女,我會(huì)給那些流浪兒童和孤兒院的孩子們變出一個(gè)屬于自己的家,并且也有爸爸媽媽。他們能夠在一個(gè)溫馨、舒適的家庭里過著美滿的生活,并且接受著良好的`教育。

  假如我是小仙女,我會(huì)向殘疾人們伸出雙手,變出他們?nèi)鄙俚纳眢w部位。讓殘疾人們健康快樂地生活。

  假如我是小仙女,我會(huì)給窮人們變出一些吃的、穿的。讓他們學(xué)會(huì)闖蕩世界。教給他們要勤勞、節(jié)約。不讓他們學(xué)會(huì)貪心、貪婪。

  假如我是小仙女,我會(huì)把地球變得干凈、整潔。不會(huì)再有沙塵暴、霧霾。河水不會(huì)再受到污染。汽車也變成了太陽(yáng)能的。樹木也增多了。

  假如我是小仙女,我會(huì)把有著邪惡之心的人消滅掉。還要把偷奸取巧的人排除掉。讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界變得平安和諧。

小學(xué)想象作文 篇5

  假如記憶可以移植,我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分,快樂才是主宰;常年的痛苦會(huì)使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔,有快樂,才有希望!拋棄黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘著快樂的翅膀,在希望中飛翔。假如記憶可以移植,我要給孤獨(dú)的人愛的`記憶,不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖,喚醒心中的愛吧!有人說過:“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷,擁有愛的人,可以互相取暖。”千百次地,在那個(gè)如今溫暖四溢的心中,默默的說:“有愛,不再寒冷……”假如記憶可以移植,我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無法擁有的。我想看到,尋找遺失童年的人,手牽風(fēng)箏,在麥田間自由地奔跑。

  臉上,洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植,我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的,遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望,不會(huì)再驚慌,只有幸福,只有甜美。夢(mèng)中,在無邊的花海,如蝴蝶般幸福的飛翔,在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植,我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn),不可以丟失過去,過去有快樂,也有痛苦。如果記憶中只有美好,就無法體會(huì)生活的艱辛,無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶,才是完整的記憶;只有有愛和痛的人生,才是完美的人生…… 假如記憶可以移植,世界將變得美好?墒,我并不希望記憶可以移植,但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶,才是真正屬于自己的記憶,屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己,才是真實(shí)真正的自己!

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