精選想象科技作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的精選想象科技作文四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選想象科技作文四篇1

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會把金子送給貧困上區(qū)的孩子們：他們買不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品：那里建上一所所的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)那些孩子們重返校園。

　　假如我是點(diǎn)石成金的'超人，我會用金子在中國的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠(yuǎn)而飽受舟車之苦了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，會用金子購買一捆一捆的樹苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴(yán)重流失的西北地區(qū)，種上一棵棵樹苗讓讓那里的居民遠(yuǎn)離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有污染、沒有貧窮、沒有戰(zhàn)爭的和平美好世界。

精選想象科技作文四篇2

　　清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙?中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了�！奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C(jī)器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機(jī)器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球�！薄靶≈魅�，飛船已經(jīng)在窗外�！�，我進(jìn)了飛船，按了一下月球標(biāo)志，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。

　　又過了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學(xué)生的`熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。

　　但是，這一切都只是我的暢想，不過我相信只要我們?nèi)巳伺�力，這一定會變成現(xiàn)實(shí)。

精選想象科技作文四篇3

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見未來的科技是多么的發(fā)達(dá)，自己也成了一位科學(xué)家，我發(fā)明了4種對社會有用的工具。

　　第一種：萬能鞋。這種鞋看可以按照你在哪里，在哪個(gè)季節(jié)或在干什么隨時(shí)換。比如：在泳池里，他會變成泳鞋；在冬季，它又會吸收熱氣放在鞋里；在舉行田徑比賽，它又會變成跑鞋；在舉行跳高比賽，它又會變成釘子鞋……

　　第二種：調(diào)節(jié)冷暖的衣服。這種衣服不僅價(jià)格便宜，穿了也使人們在酷熱的夏天里，也會感到清爽涼快。在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春，使貧窮的'乞丐免受寒凍之苦。

　　第三種：萬能容量器。這種容量器下雨天，可以把雨水收集在一起，這樣停水也不怕。它還能吸收那些廢電池和流失的電，這樣停水也不怕。

　　第四種：高科技汽車。這種車可以在天空，在路上，在水上或山坡上都能自由行駛，它用的燃料是太陽能的，不會造成污染……

　　“叮叮�！币魂団徛暟盐覐乃瘔糁谐承�，我多么希望能夢想成真啊。

精選想象科技作文四篇4

　　今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面，鳥語花香。

　　我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動聲，一陣陣花香撲鼻而來。

　　我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標(biāo)本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動地向我揮手說：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的'風(fēng)景。”

　　我招著手說：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長大真的能發(fā)明一只會飛的紙鶴。

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