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未來的我想象作文

時(shí)間:2022-12-09 13:53:23 想象作文 我要投稿

精選未來的我想象作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的未來的我想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選未來的我想象作文四篇

未來的我想象作文 篇1

  現(xiàn)在的我,是一個(gè)沉默是金,又高又胖的女孩,不合群,非常少有朋友。而未來的我又是怎樣呢?我希望那時(shí)的我,是一個(gè)活潑開朗,有非常多朋友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后,我希望那時(shí)的我擅長(zhǎng)寫散文一類的文章,能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨(dú)具個(gè)性的文章。

  24歲的我是一個(gè)才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天,我懶懶地從床上爬起來,打著哈欠,打開電腦,“叮咚”一聲,有封郵件發(fā)過來了,打開一看:親愛的崔小姐,您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊,特此通告。XX作文社,“哦我的天哪,我的文章也已經(jīng)能被收進(jìn)去?不是吧。!”我驚叫道,一副不可思議的表情。

  非?煳冶沔(zhèn)定下來,出去吃了頓豐盛的早餐,然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進(jìn)教室,我便吃了一驚,天哪,難道我的名氣有這么大了嗎?竟有這么多的學(xué)生來聽我講課,烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來,滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來,我的嗓子就啞了,因?yàn)榻淌覍?shí)在是太大了,我必須直著嗓子說,他們才能聽見,累死我也。課后,有同學(xué)對(duì)我開玩笑說:“崔老師,您的名氣實(shí)在是太大了,恐怕以后會(huì)超過若干年前的`那個(gè)崔永元!”我一笑置之。

  回到家,電腦右下角的頭像不停地跳動(dòng),嘀嘀聲不絕于耳。我一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)開來,一個(gè)一個(gè)地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫:“老崔,早上你到底跑到哪兒去了,害我找你找個(gè)半死!。 蔽冶阈ξ鼗貜(fù):“沒事啦,不就是出去上了幾節(jié)課,拿了不少的講課費(fèi),用來買Q幣、游戲點(diǎn)卡了嘛!”“哦,原來如此!”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了,好快。

  這就是未來的我,一個(gè)活潑開朗,有非常多朋友圍在身邊的高瘦女作家。

未來的我想象作文 篇2

  20xx年的一天,從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的'男老師,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了!也是知識(shí)班的班主任。

  我向知識(shí)班走去,到了知識(shí)班以后開始上課。我喊:“上課!”同學(xué)們起立,我看了看,心想:今天怎么少了一位同學(xué)?我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立,我想他也沒請(qǐng)假呀,怎么會(huì)沒來?我往他座位上一瞅,我頓時(shí)明白了:原來他沒起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來。他喊:“老師救命!”我生氣的說:“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢了,不敢了!”他連喊。我就把他放了下來。

  上了一會(huì)兒課,我突然覺得有小聲音,我一聽便說:“王明!不要再說話了!”可是他不聽,照說不誤。我惱了,那起不說話遙控器,遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴,按下紅色按鈕,只見一道紅光射出,打到了他的嘴上,他的嘴被瞬間封閉了,不管他怎么張也張不開,他只好在紙上寫道:老師我不敢了!我才按下綠色按鈕幫他解脫。

  過了大半堂課還有十分鐘就下課了,可就在這時(shí),李小剛與趙親打了起來,我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問他們:“還敢不敢了!”他們不約而同的說:“不敢了!”我又按下黃色按鈕,把他們放了下來!

  好了不說了,下課了,我要回辦公室了。

未來的我想象作文 篇3

  ‘別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏的沙漠,能有誰(shuí),解開蒼老千年的寂寞……’每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的樂曲與林俊杰那舒適的聲音,我不禁想:“我的未來是什么樣子的呢?是充滿坎坷的,還是充滿坦途的;是一帆風(fēng)順的,還是一蹶不振的?”這個(gè)話題說得太遠(yuǎn)了。未來,離我是那么的遙遠(yuǎn),說起未來,它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。

  一次在看《少兒文學(xué)》的時(shí)候,無意間想到了”作家“這個(gè)詞語(yǔ)。看見作家與大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表的文章,非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投稿。其中有一篇文章見報(bào)了,還有稿費(fèi)。說真的,那次寫作不是因?yàn)橛信d趣才寫,有感而寫,而是為了利益——稿費(fèi)寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家,不是為了名利,而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣,我喜歡寫文章。

  偶然一次,我在書店看見《哈利·波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒讀完,就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起,我就想我何時(shí)能翻譯一部英文小說或一篇短文。我對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣與強(qiáng)烈好奇心,驅(qū)使我去翻譯文章,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名翻譯。

  醫(yī)生是我從小就向往的職業(yè)。醫(yī)生就是要救死扶傷,緩解他人的疾苦。使雙目失明者得以重見光明;使垂死的.人得以重生;使疼痛的人得以快樂。這一切,都源于醫(yī)生充滿智慧的頭腦與具有一雙化腐朽為神奇的手。

  未來,我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的,是成功的還是失敗的,是跌宕坎坷的還是風(fēng)雨無阻的。但是有一點(diǎn),那就是,我堅(jiān)信我的未來一定是燦爛而又輝煌的!

未來的我想象作文 篇4

  公元二零三六年,一個(gè)帶著有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學(xué)家正在召開新聞發(fā)布會(huì),二零三六年他三十三歲,就在他三十二歲時(shí),他發(fā)現(xiàn)了新能源,三十三歲,他發(fā)明了一些新科 技,并將新能源的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)變一體化的機(jī)器發(fā)明了出來,年紀(jì)輕輕卻卓越非凡。

  他急于讓大家知道其成就對(duì)人類的幫助,便借這次新聞發(fā)布會(huì)公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會(huì)才開始,一位心急的記者就發(fā)問了:“據(jù)說你又發(fā)現(xiàn)了一種可持續(xù)利用的新能源,那這種能源的利用率高嗎?”他雙手下壓,示意大伙安靜,這才說道:“我發(fā)現(xiàn)的能源是蘊(yùn)藏在植物中的'生物能,你們看,這個(gè)吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上,就可以吸收能量了,植物受在太陽(yáng)照射的面積越大,能量的輸出就越大,能量進(jìn)到機(jī)器中可以轉(zhuǎn)化成電,一棵樹一天產(chǎn)生的電都?jí)蛞粋(gè)高四樓的大型商場(chǎng)半天的用電了”“厲害!”場(chǎng)上的贊嘆聲些起彼伏。

  “我還發(fā)明了空間跳躍器,能詩(shī)人從一個(gè)地方迅速地移動(dòng)到另一個(gè)地方,例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了。空間跳躍外形為一個(gè)手表,可以戴在手上,用它可以打出一個(gè)時(shí)間通道,人走進(jìn)去后,一端入口會(huì)關(guān)閉,另一端的出口則會(huì)打開,走出出口后,就是要到的地方。但只能在一個(gè)星球上!

  “嗯,還有一個(gè),我研制出的超級(jí)飛船,這個(gè)家伙可牛了,飛船整體為藍(lán)色,有大有小,小的可以在星際間進(jìn)行短暫的巡邏,或者投放一些小型衛(wèi)星,或者打掃太空垃圾;大的則可以載幾百個(gè)科學(xué)家上天,必要時(shí)還可以變成一個(gè)小型太空站。”

  “飛船最外一層為天藍(lán)色隔熱瓦,隔熱瓦下是現(xiàn)在最堅(jiān)硬的耐熱的合金做成的,合金下裝的是一臺(tái)臺(tái)精密的儀器,飛船兩側(cè)則有兩個(gè)改變方向的噴射器,必要時(shí)可一齊發(fā)動(dòng)為飛船加速。飛船尾部有三個(gè)加速器,平時(shí)的飛行可都靠它們呢!飛船底部有四個(gè)噴射器,必要時(shí)可一齊在升空時(shí)給予動(dòng)力,又可以在降落時(shí)減速,飛船動(dòng)人采用核動(dòng)力,絕對(duì)防泄漏。”

  “聽說您最近在研究蟲洞是嗎?”一位記者發(fā)問道!笆堑,一旦研究成功,我們就可以在宇宙穿梭或者回到過去。”

  “啪啪啪……”新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束了,你知道這個(gè)科學(xué)家是誰(shuí)嗎?他就是我!

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