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【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
小時(shí)候最喜歡的事就是在寧?kù)o的夏夜，讓涼爽的風(fēng)拂動(dòng)我的面頰，躺在涼席上，仰望著浩瀚無(wú)垠的天空，聽(tīng)媽媽講那“嫦娥奔月”的故事，似乎在那一刻真的可以看到“白銀盤”里的'嫦娥與玉兔，飄渺，虛虛實(shí)實(shí)。
長(zhǎng)大后，經(jīng)科學(xué)點(diǎn)撥，了解到真實(shí)的月球——千瘡百孔，死氣沉沉，寒氣襲人。這已死的星球讓人頓生寒冷，寂寞之意。所有神秘的面紗都被掀開(kāi)后，看到的確是這樣一副慘景。
我不喜歡這樣的真實(shí)，真實(shí)有時(shí)會(huì)讓人痛苦，像冷月。
每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月，讓萬(wàn)千思緒漫天飛舞，偶爾流星劃過(guò)，什么也不留，月光之下，我們哭過(guò)笑過(guò)，回憶在腦海中蔓延，淚水與歡笑，快樂(lè)與悲傷，真實(shí)與虛幻，讓思念襲擊著我，讓距離誘惑著我，這美妙的感覺(jué)怎么說(shuō)才會(huì)懂。
現(xiàn)在的我越來(lái)越堅(jiān)信“距離產(chǎn)生美”的真理，或許是因?yàn)槲沂莻�(gè)神秘主義者，不喜歡太真實(shí)的感覺(jué)，覺(jué)得太沒(méi)意思，在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，交世界各地的網(wǎng)友是我最新的一個(gè)目標(biāo)，跟他們談不必拘束，或許對(duì)對(duì)方真實(shí)資料一無(wú)所知，但還是可以聊的很開(kāi)心，因?yàn)檎l(shuí)也不認(rèn)識(shí)真正的你，就像是一個(gè)超有趣，超讓人瞠目結(jié)舌的魔術(shù)，一旦你知道了謎底，一切就會(huì)像白開(kāi)水一樣無(wú)味了，魔術(shù)師也沒(méi)飯吃了，其實(shí)人們最想要的不是答案，而是與之相反的“謎”。
相處了很長(zhǎng)時(shí)間的親密無(wú)間的朋友最終大多會(huì)分開(kāi)，甚至忘記對(duì)方的音容笑貌，而相隔兩地的朋友，品味著相思帶來(lái)的甜蜜，心與心永恒相連，也就是所謂的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
給想象留點(diǎn)空間，拉近心與心的距離。
小學(xué)想象作文 篇2
年，我已經(jīng)成了一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師，有3件衣服，是我最得意的作品。
因?yàn)橥砩弦_(kāi)著路燈，又浪費(fèi)電，所以我發(fā)明第一件“發(fā)光衣服”，這樣可以節(jié)約用電，就算在伸手不見(jiàn)的五指的黑夜里，它也可以幫你照明，給人們帶來(lái)方便。
第二件是“變色衣服”，它可以根據(jù)個(gè)人喜好，只要你喜歡什么顏色的`衣服，就可以變成你喜歡的顏色。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲以诶锩婕恿俗兩珓?dòng)物的基因。
第三件是“智能衣服”。它可以根據(jù)每個(gè)人的身體大小，變長(zhǎng)變短，變寬變窄，也可以根據(jù)天氣變溫暖變涼爽。為什么呢？因?yàn)槲以谝路锩娣帕烁呖萍夹酒?/p>
朋友們，這就是我設(shè)計(jì)的三件衣服，你們喜歡嗎？你們覺(jué)得神奇嗎？
小學(xué)想象作文 篇3
在沒(méi)有大人的世界，孩子們就像似魚兒被放生在了大海里一般，如魚得水，是多么的自由自在。
沒(méi)有了大人，就等于沒(méi)有了管束，沒(méi)有了管束，孩子們就可以隨心所欲的玩了，孩子們玩了整整兩天兩夜，起初他們覺(jué)的太爽了，以前大人不讓做的事情幾乎全部做遍了，不洗澡、不刷牙、不洗臉、不洗腳，不做作業(yè)，半夜不睡，日上三竿才起床，后來(lái)，他們?cè)酵嬖經(jīng)]有勁頭，當(dāng)他們玩到第三天的時(shí)候，他們不想玩了，他們餓了，沒(méi)有人給他們做飯吃，他們現(xiàn)在開(kāi)始想念自己的爸爸和媽媽了。
想念媽媽做的糖醋排骨、鯽魚湯、炒雞塊....... ,想念爸爸一起陪他們玩、一起做家庭作業(yè)、一起搶媽媽做的糖醋排骨......
想到這兒，許多孩子哭了起來(lái)，有的是因?yàn)轲I了，有的是因?yàn)橥娴臅r(shí)候擦傷了腿，自己不會(huì)處理，化膿了，疼的'哭了......
看來(lái)沒(méi)有大人真不行，沒(méi)有了大人，孩子們連生存都難，更別說(shuō)玩了，所以沒(méi)有大人的世界是不行的，沒(méi)有大人的話，這個(gè)世界豈不是亂成一團(tuán)麻了，到處都是流浪的孩子，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直想都不敢想。
孩子的世界是需要大人的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大人們給我們了關(guān)愛(ài)、關(guān)心和呵護(hù)，讓他們的愛(ài)陪伴我們一生吧！
小學(xué)想象作文 篇4
時(shí)光如高速公路上的汽車，在一瞬間奔馳而過(guò)。許多年沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)的我經(jīng)不起思鄉(xiāng)情的一再催促乘上了通往家鄉(xiāng)的列車。
車到站了，我隨手打了一輛的士，進(jìn)入車廂，車內(nèi)很整潔，司機(jī)友好的和我交談，我和他說(shuō)得很投機(jī)，一路上寂寞就在興致勃勃的交談中打發(fā)了。
到了我指定的地點(diǎn)，我下了車，映入眼簾的是藍(lán)天下那一棟棟小洋房——居民樓，四周栽著郁郁蔥蔥的樹木，樹底下種著丁香花。牡丹及各種說(shuō)不出名字的鮮花。我沿著林間小道上漫步，累了，便坐在公園的木凳子上休息，四周很干凈，與往日垃圾成堆的`公園有天壤之別�？匆�(jiàn)有幾位老大爺在旁邊下象棋，便湊過(guò)去看。只見(jiàn)對(duì)陣兩人雙眉緊促，神態(tài)端莊，與戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮員沒(méi)什么兩樣。就在這時(shí)，一個(gè)小孩子溜冰時(shí)被石頭絆了一跤，便在地上嚎啕大哭，在一旁賞花的大人們紛紛聞聲趕來(lái)，把小孩子扶了起來(lái)，安慰他。四周的綠樹，芬芳的花朵在風(fēng)中搖曳著，把整個(gè)公園襯得好美。
看著啼哭的小孩子笑了，看著整個(gè)城市變美了，我也笑了，這里再也不會(huì)有看著小孩子被車反復(fù)壓輾而坐視不管的冷漠路人。
小學(xué)想象作文 篇5
我是一本普通的語(yǔ)文書，自廠家把那一個(gè)個(gè)奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那疊白紙啦。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了市二小，老師把我遞給了一個(gè)小男孩，H ，我們好好合作吧。誰(shuí)知，那個(gè)小男孩一回到家，都不給我穿上外衣，只在封面草草的寫上了：張三。沒(méi)辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍(lán)色的'外衣。上學(xué)了，張三帶著我來(lái)到了學(xué)堂。嘿，我的朋友 00也在（書的名字都是數(shù)字），她穿的是水紅色的衣服，看來(lái)她的主人準(zhǔn)是小女孩了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師在上第一課《桂林山水》，張三什么都沒(méi)聽(tīng)，在我身上畫畫！他把我干凈的皮膚畫的亂七八糟的，什么蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫的我身上癢癢的，好難受哦。老師請(qǐng)他來(lái)回答問(wèn)題，他沒(méi)有聽(tīng)課，自然炸了，老師要他站到教室后面去。他只好就范了，他氣的直咬牙，臉紅的好象蘋果，為了解氣，他竟然在我的身上出氣，我成了出氣筒了��？一天下來(lái)，我已經(jīng)傷痕累累，哎，我這是什么命嗎，人家多好，我卻在這里受氣。想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，忍一個(gè)學(xué)期吧，一個(gè)學(xué)期過(guò)了，我就在垃圾堆里安享晚年了。張三的媽媽來(lái)了，她翻了翻書，看到書上又多又亂的涂鴉，她無(wú)奈的搖了搖頭，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……
我是書，一本無(wú)奈的書……
小學(xué)想象作文 篇6
在微風(fēng)徐徐的季節(jié)里，我獨(dú)自一人再公園里的時(shí)頭小路上散步，看著從綠色轉(zhuǎn)變?yōu)殚偕~子慢慢掉落，知道秋天已經(jīng)來(lái)臨了。剎那間，地面突然裂成兩半，從地底走出一位年老的科學(xué)家�！澳愫�!幸運(yùn)的孩子，你找到了在這里埋了三千六百年的時(shí)光機(jī)，他是屬于你的，你可以隨心所欲的`到想去的時(shí)代�！闭f(shuō)完科學(xué)家和大裂縫都不見(jiàn)了!只剩下巨大、形狀奇特的時(shí)光機(jī)，以及不知所措的自己。
“我要到原古時(shí)代，看看未文明的世界!”還來(lái)不及喘息，就有股力量把我吸進(jìn)四次元空間，到處一片黑暗，毫無(wú)一絲光照，不知過(guò)了多久的時(shí)間，來(lái)到了另一個(gè)時(shí)代背景。這里的人們穿著和我大不同，都是樹葉做成的，鉆木取火等等其他作法，也讓我了解祖先們自古就會(huì)使用周遭的器具，感到十分敬佩!沒(méi)想到在原古時(shí)代， 原始人就會(huì)做那么多事情，這一趟旅行收貨可真不少哇!
又回到現(xiàn)在的時(shí)代，感覺(jué)真的很不一樣，語(yǔ)言和生活方式等。時(shí)代的轉(zhuǎn)變、文明的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活越來(lái)越便利，走出家門，到處都是便利商店。我們應(yīng)該一起打造一個(gè)安詳?shù)纳鐣?huì)，迎接美好的明天!
小學(xué)想象作文 篇7
“十、九、八……三、二、一，點(diǎn)火。”隨著總指揮滿懷期望而又堅(jiān)定地話音落地，火箭飛射而去。“中國(guó)萬(wàn)歲，中國(guó)萬(wàn)歲”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，大家的吶喊聲、歡呼聲響徹云霄。
你可能會(huì)想這次的飛行員是誰(shuí)呢？是我，一名小飛行員。我?guī)е袊?guó)人的夢(mèng)想飛向太空，飛向火星。穿越了大氣層，飛離了地球，飛船在黑黝黝的空間里航行，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，飛船在火星上降落了。
穿著乳白色宇航服的我打開(kāi)艙門，小心翼翼地邁出了第一步。一切正常，我懸著的一顆心才放下來(lái)。我抽出五星紅旗，用力地插在火星的土地上。因?yàn)榛鹦巧弦π�，行走很是艱難。突然，前方的`河床下一個(gè)圓圓的物體隱約可見(jiàn)，好奇心驅(qū)使我前去探個(gè)究竟。還沒(méi)等我走出幾步，那個(gè)“圓球球”突然跳了出來(lái)，我嚇了一跳，準(zhǔn)備反身轉(zhuǎn)回飛船�？伤D(zhuǎn)眼間就來(lái)到我的面前，微笑著發(fā)話了“嗨，是地球人嗎？”我驚恐的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著這個(gè)頭大、身子細(xì)小的不速之客�！澳愫茫∥医腥R克，是火星人！”說(shuō)著伸出友好的一只“手”來(lái)�？此麤](méi)有惡意，我也伸出手，表示友好的意思。他的手好硬，有種石頭般冰涼的感覺(jué)。
“我對(duì)地球有些了解，知道你們對(duì)我們這個(gè)星球很是好奇，今天我?guī)闼奶巺⒂^一下。希望我們能成為好朋友。”萊克牽著我的手，邊說(shuō)邊走。一會(huì)兒我們便來(lái)到浩瀚無(wú)邊的海邊，“你們生活在水里嗎？”我不解的問(wèn)。萊克掏出一個(gè)微型機(jī)器，按了下按鈕，片刻水面自動(dòng)打開(kāi)，一道道臺(tái)階呈現(xiàn)在我的面前。哇！火星人的科技可真發(fā)達(dá)呀！跟著萊克走到樓梯的盡頭，突然眼前一亮，接下來(lái)的一切，讓我仿佛進(jìn)入了科幻世界：各種飛船在空中來(lái)來(lái)回回移動(dòng)；高低不同的樓房都懸在空中；更令人不可思議的是天上還有太陽(yáng)……這時(shí)，萊克拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這里是有氧氣的，把你的宇航服拿掉吧！”我脫掉了宇航服，做了個(gè)深呼吸�？蓪�(duì)眼前的一切還是難以置信。萊克似乎看透了我的心思，自豪地說(shuō)：“這就是火星人生活的空間，我們可是很聰明的喔！你們用的很多東西，我們幾千年前也用過(guò)。”說(shuō)著萊克叫來(lái)一架飛船，我們坐上飛船，游覽了萊克的家——一座銀白色的小房子，又去看了“想象游樂(lè)場(chǎng)”、“夢(mèng)幻科技館”、“無(wú)限知識(shí)圖書館”、“太空學(xué)�！钡鹊取Ｔ凇皥D書館”里我看到許多知識(shí)，都是我們地球人還沒(méi)有掌握的。
結(jié)束了火星之旅，回到地球，我把看到的一切都告訴了大家，同學(xué)們?cè)谀康煽诖舻耐瑫r(shí)，也表示要努力學(xué)習(xí)，讓地球也變成一個(gè)發(fā)達(dá)的星球。
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