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（精華）想象作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
第一章：我變成了蒲公英
哇！春姑娘已經(jīng)為大地?fù)Q上春裝了！野花像漫天的繁星似的綻開(kāi)了笑臉，露出了甜美的笑容，笑得五顏六色，滿山遍野。潺潺的春水邊有許許多多的楊柳姐姐，她們梳著長(zhǎng)發(fā)，聽(tīng)著泉水的伴奏，休閑極了；和煦的春陽(yáng)照了下來(lái)，暖洋洋的真叫那個(gè)舒服；明媚的春光讓萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，我也睜開(kāi)了朦朧的雙眼……嘿！別有一番風(fēng)趣！
咦？我全身怎么長(zhǎng)滿了軟綿綿的細(xì)毛呢？黝！我變成了一朵蒲公英啦！蓬松的細(xì)毛，輕盈的身姿隨風(fēng)飄揚(yáng)！太棒了，這感覺(jué)太棒了耶！
“啊——”隨著我的尖叫聲，我動(dòng)了起來(lái)！哦不，我在飄了，飄起來(lái)了！“救命啊——”在這種我的身體在向四面八方轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下，我不得不大喊救命！我越想越不對(duì)勁，剛剛還好好的，怎么就飛起來(lái)了呢？我定神一看，哦哦，原來(lái)是一個(gè)淘氣的小男孩啊。他見(jiàn)我飛起來(lái)了，高興得拍手叫好！我想：下次再見(jiàn)到你，看我怎么教訓(xùn)教訓(xùn)你這個(gè)壞孩子！可是，我要飛到那里去呢？“快停下！”我哭笑不得地叫道。
第二章：著落
我迷迷糊糊地飛了好久好久……“彭”“好痛哦，撞到什么啦？”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，我就覺(jué)得撞到了什么，因?yàn)轱w得太高，一直不敢睜開(kāi)眼睛，所以莫名其妙地撞上了什么“東西”。我像個(gè)閉眼瞎一樣地問(wèn)道：“你是什么東西呀，沒(méi)有看見(jiàn)我在飛嗎？”那“東西”撲哧一聲，笑了，甜甜的笑聲讓我有了安全感，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是彩云妹妹啊！我連忙上前去打招呼：“嗨，彩云妹妹，你好啊！”彩云妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“你好，你來(lái)我們這里旅游？以前有很多你們的同類來(lái)我們這兒旅游過(guò)！”
我嘟起嘴回答說(shuō)：“我才不要旅游呢，我是無(wú)意中來(lái)的！”彩云妹妹又笑了，我真想不明白，真有這么好笑嗎？彩云妹妹決定同我一起飄啊飄，給我做伴！又不知飄了多久，我不想飄了，飄了很久的.我已經(jīng)筋疲力盡了。于是，在我的百般刁難下彩云妹妹只好招來(lái)了風(fēng)兒姐姐，風(fēng)兒姐姐問(wèn)我：“你確定要在現(xiàn)在降落嗎？”我波浪似的點(diǎn)著頭，風(fēng)兒姐姐握緊了我的手，一眨眼地功夫就把我安然無(wú)恙地安定在了草地上了。
我與彩云妹妹和風(fēng)兒姐姐告別后，又成了孤單寂寞的一個(gè)人了。
第三章：來(lái)到了“仙境”
我逛來(lái)逛去，突然，我眼前一亮！哇塞！我這是掉進(jìn)仙境了！還是被神仙們邀請(qǐng)去觀賞風(fēng)景了。不，我就是來(lái)到了“仙境”！只有這個(gè)地方才能稱得上是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞的仙境！我很快就決定在這里安家落戶了！可是，好景不長(zhǎng)……
“嘿！新來(lái)的小家伙！”有一群聲音從我身后響起，我嚇了一大跳！原來(lái)是我的同族同類啊，“嘿，新來(lái)的，這片地我們已經(jīng)占領(lǐng)了！你去別處安家吧！”我聽(tīng)了很不服氣，反駁說(shuō)：“為什么？這里是地球媽媽的，憑什么你說(shuō)了算？”他們大笑這說(shuō)：“我說(shuō)讓你滾你就滾！小心我把你趕走哦，哈哈哈哈！”我的眼圈漸漸紅了，默默地獨(dú)自離開(kāi)了。他們又是一陣嘲笑。難聽(tīng)死啦！我心想。
風(fēng)兒姐姐見(jiàn)我被欺負(fù)，就來(lái)替我打抱不平，還我?guī)ё吡�。“啊——”風(fēng)兒姐姐一不小心，失手了，我就這樣毫無(wú)戒備地掉了下去……
第四章虛驚一場(chǎng)
“鈴鈴鈴鈴！”鬧鐘響了，我猛地從床上坐了起來(lái)，擦了擦汗。我長(zhǎng)嘆了一口氣，哦！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊！而自己卻嚇出了一身冷汗！誒，蒲公英能飛，真好，不過(guò)！別忘了有風(fēng)兒姐姐的功勞哦！
我還是踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)小學(xué)生吧！
想象作文 篇2
20xx年6月的一天，我從S國(guó)哈里大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系畢業(yè)了，并取得了臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后，我選擇回到祖國(guó)，服務(wù)祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)。我就要回到我日夜思念的故鄉(xiāng)了，就要見(jiàn)到我的爸爸媽媽了，我恨不得馬上就飛越太平洋。
我迫不及待地登上了飛往家鄉(xiāng)的航班。半個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)緩緩降落了。走出航站樓，我招手?jǐn)r了一輛出租車，車內(nèi)竟然沒(méi)有司機(jī)，原來(lái)是一輛無(wú)人駕駛的智能出租車。按照爸媽給的地址我找到了現(xiàn)在的家。
啊，原來(lái)那陳舊不堪的小區(qū)，現(xiàn)在變成了環(huán)境優(yōu)美的別墅群。每一座別墅的周圍都被五顏六色的鮮花、碧綠的草地、高大的樹(shù)木環(huán)繞著。
我走下車，心想這是我的家嗎？我揉了揉眼睛，又定住神看了看，我沒(méi)看錯(cuò)吧？一個(gè)機(jī)器人管家早已恭候在大門口“小公主，歡迎您回家！”這時(shí)旁邊的智能大門也打開(kāi)了，我徑直走進(jìn)家門。我發(fā)現(xiàn)那些陳舊笨重的家用電器和家具全都不見(jiàn)了，全部換成了智能的，只要說(shuō)出你的.指令，就會(huì)滿足你的需求�？蛷d里那些奇花異草更是美不勝收，就像童話世界，就像夢(mèng)幻般的人間仙境。機(jī)器人管家告訴我：這房子是恒溫的，隨季節(jié)變化會(huì)自動(dòng)調(diào)整溫度。一樓是客廳、餐廳和廚房，都由一個(gè)叫“神廚”的機(jī)器人負(fù)責(zé)做飯和打掃衛(wèi)生。二樓是四間臥室，每間臥室都有一個(gè)干濕分離的衛(wèi)生間�？磥�(lái)家里的所有工作都被機(jī)器人管家安排的井井有條啊！
這時(shí)爸媽聞聲迎了出來(lái)，久別重逢的那一刻，我緊緊地抱著媽媽，激動(dòng)的心情真的是無(wú)法形容。晚飯時(shí)，我們?nèi)胰藝谝黄穑瑱C(jī)器人“神廚”只用半個(gè)小時(shí)就把很多種精致美味的飯菜擺滿了餐桌。
晚上，機(jī)器人管家?guī)е襾?lái)到二樓臥室，我站在門口詫異地把房間上下左右仔細(xì)打量了一番，機(jī)器人管家仿佛看穿了我的心思�！斑@房子的外觀和內(nèi)部格局都是可以改變的，你喜歡什么形狀都可以，比如三角形、圓形、長(zhǎng)方形……而且，你在一個(gè)地方住夠了，想換一個(gè)環(huán)境居住也是可以的，那你只用按一下遙控器，房子就很快自動(dòng)變成飛機(jī)飛起來(lái)，到了另外一個(gè)地方，你再指揮它變成你喜歡的形狀�！爆F(xiàn)代科技日新月異，想不到我家現(xiàn)在的房子也這么神奇�。�
回家的感覺(jué)真好，在自家四季如春的房間里，在柔軟舒適的大床上，我很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
想象作文 篇3
20xx年，我是一個(gè)特別厲害的科學(xué)家，因吃了長(zhǎng)生不老藥而變得不死不滅。
2991年，我和一些人類一起發(fā)明了變種閃光槍、原粒子三代、幻影劑，還有其他一些發(fā)明。我們已準(zhǔn)備好攻打YXU星球�！澳莾弘m然有一些比我們好的武器，但我們調(diào)動(dòng)了火星、土星、木星、金星和地球的兵力和機(jī)器人，攻打YXU星球已是箭在弦上了。”我說(shuō)。說(shuō)完，我拿起我的ipad 193，輕輕地點(diǎn)了什么，突然，一聲響雷，YXU星球已灰飛煙滅，我掐了掐表，說(shuō)：“這次竟然用了1秒，時(shí)間太長(zhǎng)了，和最快的記錄——0。01秒，可慢太多了！”
又過(guò)了幾年后，我們已經(jīng)掌控了大多數(shù)星球，什么末影國(guó)，什么毒氣國(guó)，什么奧特國(guó)呀……都是小菜一碟。沒(méi)有多久，我和我的'戰(zhàn)隊(duì)，成了——世界的主宰！
想象作文 篇4
夜深人靜，小主人睡覺(jué)了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事。文具們竟然吵起來(lái)了。 文具盒里的鉛筆大姐、橡皮弟弟和削筆刀哥哥竟然吵起來(lái)了�！霸趺椿厥拢俊蔽木吆袪敔斊婀值膯�(wèn)�！拔覀�?cè)诒缺绢I(lǐng)！”三人一起大聲的說(shuō)。
首先發(fā)言的是鉛筆大姐，鉛筆大姐狂妄地說(shuō)：“每天小主人寫字、畫畫、做作業(yè)都要用我，所以我的本領(lǐng)最大。”鉛筆大姐的話剛說(shuō)完，橡皮弟弟和削筆刀哥傳來(lái)一陣嘲笑。橡皮弟弟反對(duì)鉛筆大姐，生氣地說(shuō)：“要不是我?guī)湍悴铃e(cuò)別字，你也不會(huì)寫這么好�！毕鞴P刀哥哥更不服氣，憤怒地說(shuō)：“要不是我?guī)豌U筆大姐削，如果鉛筆大姐鉛筆芯斷了，橡皮，你擦什么呀？”
這一切讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。突然，文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕招妙計(jì)，他溫和地說(shuō)：“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字，字寫出來(lái)又干凈又整潔，還不能有錯(cuò)字，誰(shuí)就是本領(lǐng)最大的`那一個(gè)�！�
鉛筆大姐寫著寫著就寫錯(cuò)了字，不知如何是好。橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦，竟然把紙擦出了小洞。削筆刀哥哥把鉛塵撒在紙上，很快就沒(méi)有鉛塵了，它又把字刻在上面了。文具盒爺爺溫和地說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人一起來(lái)試一試吧�！彼鼈凕c(diǎn)點(diǎn)頭，很快就寫出一行工整的字。
最后，文具盒爺爺親切地說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，不要為了雞毛蒜皮的一咪小事而爭(zhēng)吵�！便U筆大姐、橡皮弟弟、削筆刀哥哥都慚愧地低下了頭。
想象作文 篇5
20xx年10月12日上午9時(shí)整，隨著轟的一聲巨響，神舟六號(hào)宇宙飛船直插云霄，飛向遙遠(yuǎn)的太空，成功的喜訊頓時(shí)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛向四面八方，全國(guó)人民都為之歡呼、高興。我們昆山人民更是歡呼雀躍，鑼鼓聲，鞭炮聲響成一片，許多學(xué)校、工廠都讓大家來(lái)收看中央臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播，因?yàn)樵谏裰哿?hào)飛船的里面，有我們昆山籍的航天英雄費(fèi)俊龍，他不光是全國(guó)人民所學(xué)習(xí)的榜樣，更加是我們昆山人民的驕傲，人民心中的大英雄。
我的家鄉(xiāng)昆山座落在蘇南大地上，位于上海市與蘇州市之間，氣候宜人，交通發(fā)達(dá)，土地膏腴，物產(chǎn)豐盛。自從古時(shí)設(shè)置婁縣以來(lái)，昆山一直是一個(gè)人口稠密、市井繁華的江南重鎮(zhèn)，古人還以“玉出昆崗”來(lái)與昆山相比擬。改革開(kāi)放后，吸引了絡(luò)繹不絕地外商前來(lái)投資，因此昆山的經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展迅速，陸續(xù)評(píng)選上了全國(guó)綜合實(shí)力十強(qiáng)縣級(jí)市、全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)園林城市、十大最佳魅力城市之一等一些榮譽(yù)稱號(hào)。昆山真不愧是一個(gè)人杰地靈的城市��！在古代就涌現(xiàn)出許多杰出人才，有著名的昆山三杰：寫下了“天下興亡，匹夫有責(zé)”千古名句的愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武、著名教育家朱柏廬、撰寫了有名散文《項(xiàng)脊軒志》的歸有光。如今，這兒又出現(xiàn)了一個(gè)航天英雄費(fèi)俊龍，昆山這個(gè)昔日血吸蟲(chóng)病成災(zāi)的小地方，再一次的受到全國(guó)乃至全世界人民的關(guān)注。
下面我為大家簡(jiǎn)要介紹一下英雄費(fèi)俊龍吧。費(fèi)俊龍，昆山巴城費(fèi)家浜人，自幼熱愛(ài)勞動(dòng)，由于他做事認(rèn)真仔細(xì)，從來(lái)都未摔過(guò)一次跤，身上沒(méi)有一塊遺留的傷疤，所以他能成為一名優(yōu)秀的'飛行員，通過(guò)自己的刻苦努力，又成為我國(guó)第一批真正的航天員。如今通過(guò)層層測(cè)試和選拔，他又要和戰(zhàn)友聶海勝一起去完成“神六”的偉大飛行任務(wù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，同時(shí)也為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。
我的家鄉(xiāng)還有好多值得我們驕傲和自豪的地方，比如有被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的昆曲；令人嘆為觀止的玉峰三寶：昆石、并蒂蓮、瓊花；國(guó)內(nèi)外游人蜂擁而至的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊、錦溪、千燈；暢銷國(guó)內(nèi)外的水產(chǎn)品陽(yáng)澄湖大閘蟹；令人贊不絕口的地方特產(chǎn)奧灶面、正儀清團(tuán)子、錦溪鲃魚，還有因旅美畫家陳逸飛的作品《雙橋》而聞名于世的周莊雙橋等，這都是大自然和我們的先輩們給家鄉(xiāng)留下的寶貴財(cái)富。
通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)人文、自然、歷史以及家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在的了解，激發(fā)起我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，同時(shí)為我是一個(gè)昆山人而感到無(wú)比自豪。我們?cè)跒樽约菏抢ド饺烁械津湴恋耐瑫r(shí)，也深感自己責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)以前人為榜樣，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí) ，掌握建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，使我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)明天更美好。
想象作文 篇6
我——蚯蚓，是能松土，又不挑食的小動(dòng)物。
我的身體由：口.環(huán)帶.體節(jié).肛門等組成。至于我的爬行嘛，就簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)吧：我先把環(huán)帶收緊，呀！我怎么把頭也收緊了呢？接著再把后半部分收緊，然后再把頭和環(huán)帶放松，奇跡發(fā)生了，我這個(gè)沒(méi)有腳的'小動(dòng)物居然爬起來(lái)了。我還要告訴大家的是在越粗糙的地面上，我卻爬得越快哦！
我---蚯蚓，非常喜歡潮濕的泥土，姐姐還把它當(dāng)“面膜”呢？嘻嘻！
可是我們一家多怕水，有一次，我們國(guó)家的大王被人類抓去了，人類居然把它扔進(jìn)水里，弄得它不能呼吸，等它回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)非常狼狽了。
我---蚯蚓，是一種不挑食的小動(dòng)物，我的主食是樹(shù)葉，有一次，學(xué)校沒(méi)有紙了，校長(zhǎng)苦思冥想，終于想出一個(gè)方法，“把葉子當(dāng)成紙”。
第二天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們老師叫大家抄一大堆的板書，我不想抄，就把那“紙”吃了。老師發(fā)現(xiàn)了，就罰我抄一百遍，“我不應(yīng)該吃‘紙’的”，可是我還是不想抄，又把它吃了，弄得老師也拿我沒(méi)辦法哦！
媽媽.媽媽我要可樂(lè)“對(duì)不起，講這么多話，我都渴死了，”“下次見(jiàn)”“拜拜”！
這就是我——蚯蚓。
想象作文 篇7
樹(shù)的理想 范思詩(shī) 在一片很大的森林里，有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài)，一直到死。 他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里，去紀(jì)念自己的父母。 等他們回到家里，包里只剩下一棵樹(shù)種，都有各自的理想。有理想的樹(shù)種覺(jué)得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒(méi)有理想的樹(shù)就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。 有理想的樹(shù)種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹(shù)上，那一棵無(wú)花果樹(shù)也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐搿?“我的理想是看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去。”一棵樹(shù)種說(shuō)；另一樹(shù)種說(shuō)：“我的理想是當(dāng)媽媽�！薄拔业�'理想是去天堂�！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮�，在天上飛呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去�！蹦且豢脽o(wú)花果樹(shù)說(shuō)。 “嗯，的確很好，我很贊同這個(gè)理想�！币豢脴�(shù)種說(shuō)。 “你的理想呢？” 窗臺(tái)上的樹(shù)種回答到：“我沒(méi)有理想�！� “怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢？”那一棵無(wú)花果樹(shù)說(shuō)。 樹(shù)種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn)，要理想干嘛？ “也許我該干些什么�！睙o(wú)花果樹(shù)想。從那以后，無(wú)花果樹(shù)好好地活了下來(lái)。 小樹(shù)種們慢慢地長(zhǎng)大了�？墒怯幸惶欤瑏�(lái)了幾位伐木工人要將這些樹(shù)砍了，當(dāng)柴燒。 樹(shù)們覺(jué)醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢，它們后悔極了。 樹(shù)們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰�；沂菢�(shù)的化身，實(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了。 看哪！一陣風(fēng)將灰們從地上托起�？吹搅诉h(yuǎn)處最美的風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了…… 蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹(shù)，理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹(shù)生長(zhǎng)的老地方。 到了，到了，燕子停下，對(duì)樹(shù)生長(zhǎng)的老地方大聲喊：“樹(shù)、樹(shù)，灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了，樹(shù)，樹(shù)，樹(shù)……” 可是無(wú)一人回答燕子。 旁邊的老樹(shù)對(duì)自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹(shù)的理想�！�
想象作文 篇8
在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅�。“聰聰為什么哭呢？我得去探個(gè)究竟！”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問(wèn)道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的`，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。
“哦！原來(lái)是這樣��！不如你爬上我的背，我?guī)阋黄鸨寂�！”花花溫柔地說(shuō)。
“謝謝你！”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái)，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！
想象作文 篇9
不知不覺(jué)20年過(guò)去了，我的兒子也要上小學(xué)了，回想起小學(xué)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，我想讓他也上我的母校—芳草園小學(xué)。今天我?guī)鹤觼?lái)學(xué)�？疾煲幌隆傔M(jìn)校門，我就看到我的老同學(xué)，現(xiàn)在的校長(zhǎng)—黃品棠。
黃校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“芳草園小學(xué)現(xiàn)已成為全國(guó)著名的現(xiàn)代小學(xué)，注重素質(zhì)教育，對(duì)孩子及家長(zhǎng)都有很強(qiáng)的吸引力”。黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌覅⒂^，走近教室，發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)顯示屏。黃校長(zhǎng)看我有點(diǎn)迷惑，連忙解釋說(shuō)：“這是一個(gè)多功能考勤機(jī)顯示屏！當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)顯示屏?xí)@示你真棒，請(qǐng)保持；如果你遲到了會(huì)提醒你，你遲到了請(qǐng)注意等字樣。走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們正拿著ipad在朗讀課文，黃校長(zhǎng)說(shuō)ipad是多媒體教學(xué)終端機(jī)，這既是同學(xué)們的課本也是作業(yè)本，每個(gè)小朋友的ipad都有指紋認(rèn)證，只有自己家長(zhǎng)和老師才能打開(kāi)，你休想打開(kāi)別的機(jī)器抄襲作業(yè)。同學(xué)們?cè)趇pad上完成作業(yè)后，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會(huì)收到提醒指令。老師批改作業(yè)同樣也在ipad終端機(jī)完成，批改結(jié)果通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)給同學(xué)們。參觀過(guò)教室我們來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學(xué)摔跤了，但是，他似乎不怕痛�！盀槭裁赐瑢W(xué)們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問(wèn)。
黃校長(zhǎng)回答說(shuō)：“我們學(xué)校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復(fù)的很快�！辈賵�(chǎng)的邊上，有一個(gè)小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛(ài)的動(dòng)物，看到有兩個(gè)小朋友正在邊觀察邊記錄著，黃校長(zhǎng)說(shuō)這是學(xué)校的實(shí)踐園，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好管理各班的實(shí)踐園，這不，他們正在研究環(huán)境溫度對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)已到吃飯的'時(shí)間了，只見(jiàn)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有序的走進(jìn)食堂。同學(xué)們拿好餐盤，到配菜中心去挑選自己喜歡的食材，把選好的菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機(jī)里。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學(xué)們吃著自己做的菜，心里很開(kāi)心。這真是一個(gè)令人神往的學(xué)習(xí)實(shí)踐為一體的學(xué)校，不久的將來(lái)它會(huì)出現(xiàn)在的我們身邊，實(shí)現(xiàn)教育興國(guó)的夢(mèng)想。
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