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想象的作文9篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的想象的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
一天，桌子投訴我說：“主人，你知道我最想說的話是什么嗎?就是：我要投訴你!”
“什么，投訴我，說來聽聽。看看你是怎么投訴我的!”我有點(diǎn)困惑。
“你老是在我身上敲來敲去，我昨天的傷口還沒愈合，今天你又這么粗暴地對(duì)待我，我這個(gè)當(dāng)仆人的都要器了，嗚嗚嗚嗚!”桌子話還沒說完就從他的眼里掉下了“金豆豆”。
“我這是在給你捶背!還說我粗暴，你看我對(duì)你這么溫柔�！蔽矣钟昧Φ厍昧艘幌伦雷印�
“可是主人呀!你這樣捶得未免也太重了一點(diǎn)吧!”桌子生氣地說。
“那一次捶輕點(diǎn)，你還有沒投訴我的`呀!我有對(duì)你這么壞?”我奇怪地問。
“你還用腳踩我!我的身上都是臟臟的腳印!”桌子生氣地說。
“你太不理解我的心情了!我這個(gè)當(dāng)主人的也要哭了，我不是給你美容嗎?”我做出了一個(gè)傷心的表情。
“啊!我也叫美容，也美得太不像樣了嗎!”桌子恨我把他弄得這么丑!
“你居然說我把你美得不好看!這句話真是太令我傷心了!”我再次傷心了!
“你還在我身上亂涂亂畫!你還借口反駁我嗎?”
“我是在幫你裝飾!你看，我畫得這么漂亮，你還說難看!”我非常生氣。
“什么，這樣也算，太不講理了!”
聽了這句話，我的頭都要?dú)獗?
“還有!你還老推我!”
“好了，下次再也不這樣了!”我只好認(rèn)輸了。
“這下才是我的好主人呀!”見我終于妥協(xié)，桌子長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭說。從此我再也不敢“虐待”我的忠實(shí)臣仆——桌子了!
想象的作文 篇2
遠(yuǎn)方，是那個(gè)年輕人身心向往的地方，是那個(gè)年輕人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，那是我們心中的桃源。
——題記
初中的時(shí)候，我們常常聚集在一起，憧憬滿懷的編織我們五色斑斕的桃源：
外面的世界很美麗，闖出去，去建一片旖旎的天地。我們要在優(yōu)雅的白樺林里放歌，在神秘的熱帶雨林里穿梭，在天國般嫩綠的草原上騎馬，在悲劇般的黃土高坡上跋涉。在那個(gè)時(shí)候，要有鳥在我們耳畔興奮的啁啾，要有風(fēng)在發(fā)髻溫和的撫過，要有陽光穿過半透明的葉子燦爛的鋪在地面上。要有天，藍(lán)得能讓人心舞飛揚(yáng)。
我們的桃源就要這么美麗，就要這么廣闊。
外面的世界很精彩，闖出去，去跳躍在茫茫人海。我要穿著用迷彩布做的`休閑裝，松松垮垮有好多口袋的褲子，斜背著我那把心愛的湖藍(lán)色的琴，跟好朋友一同瀟灑在遠(yuǎn)方的街道上。做自己喜歡的，去唱歌？去寫生？去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！在那時(shí)候，我們要演奏屬于自己的樂章，我們要有屬于自己的音樂廣場(chǎng)。我們一定會(huì)有屬于自己的大房子，我們要把它刷的紅黃藍(lán)綠，讓它滿載著我們所有人繽紛的手印和同樣繽紛的心。
我們的桃源就要這么浪漫，就要這么張揚(yáng)。
外面的世界很無奈，闖出去，去化解心中喟嘆。美麗的日子怎么會(huì)沒有雨？十幾歲的天空不能是永遠(yuǎn)萬里無云，在遠(yuǎn)方，我們會(huì)有一些痛苦與淚光。長(zhǎng)大了的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)，只要在挫折中戰(zhàn)勝怯懦，那么前面的道路會(huì)是無限寬廣。千萬不要只在傷心時(shí)記起自己的故鄉(xiāng)，媽媽們一定希望自己的寶貝永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)沒悲傷。一定要記住當(dāng)戰(zhàn)勝困難后再去聯(lián)系自己的家人，告訴大家我們的心是多么強(qiáng)壯。
在那個(gè)時(shí)候，所有愛我和我愛的人一定都開心得不得了，我已經(jīng)來到了，我的遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方，心里某個(gè)地方，那是我心中的桃源。
想象的作文 篇3
20xx年的祖國，各行各業(yè)更加現(xiàn)代、方便、高效，比如：無人駕駛、高時(shí)速磁懸浮鐵路、超高速計(jì)算機(jī)……連課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化。
20xx年出現(xiàn)了一種叫“效能瘋腦”的教學(xué)設(shè)備，在課堂上發(fā)揮了很多的作用�！靶墀偰X”外形小巧，讓人無法輕易看見它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身攜帶�！俺墀偰X”的中間是一個(gè)超高清顯示屏，乍一看有點(diǎn)兒像20xx年常見的電腦，但仔細(xì)一看又和電腦很不一樣，它的上方有一個(gè)光線發(fā)射儀，從這里會(huì)射出來肉眼看不見的光，接觸到人的頭部，就可以把大量的隱形信息“射入”大腦中。
有了“超能瘋腦”，老師備課時(shí)不再需要厚重的指導(dǎo)書籍，可以直接通過“超能瘋腦”獲取相關(guān)信息，包括課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等。當(dāng)老師有問題時(shí)，機(jī)器會(huì)及時(shí)地把所需的信息“輸入”老師的'大腦深處，所有的問題，立馬能夠得到解決。
老師上課時(shí)，也不用擔(dān)心學(xué)生不認(rèn)真聽講了，因?yàn)椤靶墀偰X”上有一個(gè)特別的裝置可以直接監(jiān)測(cè)學(xué)生是否在認(rèn)真聽課，如果監(jiān)測(cè)到異常會(huì)直接向同學(xué)發(fā)出專心聽講的提醒。屏幕上還有一個(gè)虛擬白板，會(huì)顯示出老師寫的板書與講課內(nèi)容，后排的同學(xué)再也不用擔(dān)心聽不清老師講的課，視力不佳的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師寫的字了。
“效能瘋腦”還可以讓學(xué)生們愛上寫作業(yè)。那是因?yàn)樵凇靶墀偰X”上寫作業(yè)，基本不需要手寫，絕大部分內(nèi)容都可以使用屏幕直接輸入，學(xué)生們就再也不需要擔(dān)心字跡與卷面不工整了。老師每天批改堆積如山的作業(yè)與試卷十分辛苦，有了“效能瘋腦”之后，改作業(yè)變得十分輕松，大部分作業(yè)可以通過機(jī)器直接批閱，老師可以有更多的時(shí)間用在作業(yè)與考試結(jié)果的分析上，為不同程度的學(xué)生準(zhǔn)備更有針對(duì)性的課程內(nèi)容。
有了這樣的課堂，學(xué)校的教學(xué)更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，讓我們以這個(gè)為目標(biāo)努力加油！這是不久后的20xx年的場(chǎng)景，那祖國未來的30年又會(huì)是怎樣的呢，讓我們拭目以待！
想象的作文 篇4
春意正濃，我四處尋覓花兒開放的芬芳，葉子生長(zhǎng)的音韻。的確，我尋覓到了很多，欣賞到了很多，我也發(fā)現(xiàn)，一種深沉、淳樸的氣息一直襯托著我所欣賞的環(huán)境。這種氣息似乎無處不在，似乎就在我們身邊……我忽然明白了，這是大地啊，這是大地散發(fā)的氣息!我禁不住感嘆，這爭(zhēng)艷的百花，都使她的孩子;這吐芽的小樹，都以她為家;這旖旎的春光，都是她一手創(chuàng)造的杰作!我們生存的家園，也是大地饋贈(zèng)的!是她，無私的培育出一批批糧食、蔬果，在為我們提供居住的空間，在為我們創(chuàng)造旅游的好去處……
我展開雙臂想擁抱土地，可是值盛夏的土地令我望而卻步：炎炎烈日讓土地干裂，轉(zhuǎn)眼間的暴雨有帶來了嚴(yán)重的水土流失。還有那開發(fā)得千瘡百孔的山巒;散發(fā)著惡臭的小河，我真不相信，那厚愛我們的大地母親，會(huì)變得如此滄桑。瞧，人們隨手亂扔的垃圾正讓土地臭氣熏天，某條陰暗的胡同里，成堆的白色垃圾正無情的.侵蝕著土壤。這會(huì)兒，美麗的家鄉(xiāng)無錫正因太湖暴發(fā)藍(lán)藻陷入了水危機(jī)狀態(tài)，其原因，還不是我們隨手亂扔電池、 圖眼前利益偷排的廢水使太湖成了富營養(yǎng)湖嗎?我想，大地也許正同我一樣欲哭無淚吧。
不過，一陣涼風(fēng)吹走了炎熱，秋季的到來使大地平靜下來，見到了希望。國家，社會(huì)正在保護(hù)土地，提出了保護(hù)耕地，盡量關(guān)閉污染嚴(yán)重的工廠等有效措施。許多一次性塑料用品上都出現(xiàn)了“可降解”字樣;許多垃圾箱都將“可回收”與“不可回收”分開收集……植樹的人越來越多了，再生用品越來越多了，這一陣陣可喜可盼的“金風(fēng)”給大地送來了涼爽。
冬天，過新年了，我們是否想過給大地母親過過新年呢?每人都做一點(diǎn)回報(bào)“母親”的事兒，每人都為“母親”送去一份溫暖。自己的新年也會(huì)平添一份驚喜，一份意義。來年春天，花兒開得更香，樹兒長(zhǎng)得更茂盛。
人人頭頂有一片天空，腳下有一方土地，讓自己的天空保持湛藍(lán)，土地保持肥沃，這樣的生活怎會(huì)寂寞?讓他人的天空更湛藍(lán)，土地更肥沃，那這個(gè)世界不就真成了人間天堂?
想象的作文 篇5
我想象的學(xué)校是有一個(gè)打鐵門，一進(jìn)大門往右一看就可以看到一個(gè)超大的體育館，左邊有一排柳樹，往柳樹那兒還可以看到清澈見底的.小河，河水里還有一大群魚，體育館后面還有一個(gè)塑膠跑道塑膠跑道內(nèi)還有一個(gè)足球場(chǎng)。還有一個(gè)游玩的地方，還有一個(gè)小賣部，渴了可以買汽水，餓了可以買零食，沒本子了可以買本子。有一個(gè)中學(xué)部一下課就去買零食，買飲料，買本子。這樣也不需要爸爸媽媽跑那么遠(yuǎn)來送。后面還有宿舍，宿舍底下還有一條小河，小河里有荷花和荷葉，荷葉上還有青蛙在“呱呱”的叫，這多么和諧呀！208。小學(xué)部還有升旗廣場(chǎng)，小學(xué)部后面還有一座大花園。大花園旁邊還有還有一個(gè)小型塑膠跑道，小型塑膠跑道內(nèi)還有一個(gè)小足球場(chǎng)，是我們課間操的地放。校園里還不斷的發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。
這就是我想象的校園，怎么樣好看吧！
想象的作文 篇6
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。
“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無人駕駛房車到黃龍一小開聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來。”
我說：“去那干嘛？”
機(jī)器人保姆說：“你今天要去母校聚會(huì)�！�
我乘著車來到了黃龍一小。一進(jìn)校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)�！，F(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的花草樹木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的`夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無私的法官，吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng)，夏溫嫻是語文老師……
我們回憶過去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來……
想象的作文 篇7
莉莉是一只小兔子，它的爸爸是一個(gè)甜點(diǎn)師，它爸爸會(huì)做全世界的甜點(diǎn)。莉莉有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)比爸爸還厲害的甜點(diǎn)師。這個(gè)夢(mèng)想在它的手中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著。
一天莉莉去找了爸爸的甜點(diǎn)師傅�！盃敔�，爺爺！您能告訴我怎么樣才能比爸爸還厲害呢？”莉莉一來到老師傅的家就。對(duì)屋子里大喊道。老師傅從房間走了出來，笑著對(duì)莉莉說：“莉莉想比你爸爸還厲害？很辛苦的�！崩蚶蛘f：“我不怕！”老師傅說：“你得先學(xué)會(huì)全世界的甜點(diǎn)。今天太晚了，你明天早點(diǎn)來，我來教你。”“嗯！好！”小兔子開心的丟下一句話跑回家去了。
過了一個(gè)月小兔子家前多了一個(gè)屋子，這是莉莉的甜點(diǎn)作業(yè)。這個(gè)屋子是莉莉用每天學(xué)到的甜點(diǎn)做成屋子的一部分組成的。墻是巧克力做的，屋頂是餅干做的，門是餅干做的，窗戶是薄薄的糖片做的，里面的家具是蛋糕做的，地板是布丁做的，門上是一個(gè)牌子上面寫著：‘莉莉的夢(mèng)幻甜點(diǎn)屋’。這是莉莉和它的朋友們想到的。這里的什么東西都是可以吃的'。在這里餓了就隨便抓一塊來吃。因此很多小動(dòng)物都喜歡來這里。莉莉每天都忙不過來。晚上莉莉把被吃掉的甜點(diǎn)都做好并補(bǔ)上。
這天早上莉莉和以前一樣向老師傅的家走去。到那時(shí)老師傅對(duì)莉莉說：“莉莉，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了全世界的甜點(diǎn)了，你已經(jīng)比你爸爸還厲害了，我沒什么可以教你的了�！�
莉莉的夢(mèng)幻甜點(diǎn)屋在樹林的深處傳來了小動(dòng)物們快樂的歡笑聲。
想象的作文 篇8
星期五的上午，李老師當(dāng)著大家的面讀了小林同學(xué)寫的一個(gè)句子：今天我校舉行了撥(bo)河比賽。同學(xué)們聽了都笑得前仰后合。小林不知道這是怎么回事，經(jīng)過李老師的講解，小林才明白了原來他把“撥”和“拔”混淆了。但是他還是不服氣，心想：“哼！李老師每次都講我的笑話，我以后不學(xué)漢語了！”
下午小林回到家，把語文老師布置的作業(yè)放到一邊兒，只管做其他老師布置的作業(yè)。
晚上，他夢(mèng)見自己去了一個(gè)美麗的公園，那里綠樹成蔭、鮮花盛開，小鳥在枝頭歌唱。鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，吸引了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。身著華麗盛裝的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在給花兒表演節(jié)日呢！
正在這時(shí)，小林看見一個(gè)同學(xué)正捧著語文書坐在樹底下讀課文：“我寫作的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它們象一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。真的，它們可不是僵硬的.符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈�！焙⒆油蝗煌Ｏ铝�，問旁邊坐著的媽媽：“為什么漢字是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈呢？”媽媽說：“中國的漢字是由偏旁部首結(jié)合而成的，而這些偏旁部首各有各的特點(diǎn)，組合在一起形成一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的文字。比如“鳥”字活象一只可愛的小鳥，“馬”字象一匹駿馬等等�？粗@些字就象看到一些活潑可愛的精靈在嬉戲玩耍�！焙⒆诱f：“原來漢字是有生命的，你寫錯(cuò)了它，它會(huì)在紙上傷心得哭泣呢！不學(xué)好漢字，就不配做一個(gè)中國人。”
小林聽著、聽著，慢慢地紅了臉。他悄悄地離開了這里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的夢(mèng)，他下定決心以后要學(xué)好語文！
想象的作文 篇9
我這個(gè)人有許多寶物：玉、金鋼筆、玩具貓……都是些能拿出來炫耀的寶物，但我總是保護(hù)不好它們，不是玉損了一個(gè)角，就是玩具貓掛了“花”。但是有一樣例外，那就是裝著一盒銀光閃閃的硬幣的藍(lán)寶盒。
這個(gè)藍(lán)寶盒里，有港幣、泰銖、美元、越南盾等許多國家的硬幣。最“老”的要算是一枚1972年產(chǎn)的港幣，它現(xiàn)齡33歲。錢幣的背面雕刻著立體的維多利亞女王像，從側(cè)面看上去，維多利亞那鷹爪般的卷發(fā)，咄咄逼人的目光，詳細(xì)地記載著中國那段不堪回首的殖民史。那枚古老而神秘的泰珠上，一座浮雕式的高塔型建筑旁，他信總統(tǒng)豪情滿懷地展示了自己的'風(fēng)姿，勾起了我對(duì)泰國那迥異風(fēng)情的向往……
我的收藏品很多，比如希臘雅典古老的紅杉玉，瑞士高級(jí)18K金錄音筆……哪一個(gè)都比這盒硬幣值錢，但是我偏偏最珍惜這盒硬幣，你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@是我叔叔送給我的紀(jì)念品！
我叔叔是一名嚴(yán)厲的船長(zhǎng)。他那挺秀的鷹鉤鼻，比大海還深邃的目光，船一樣的嘴，帆一樣的臉，汽笛般的耳朵，木槳般的牙齒，還有那波浪般的頭發(fā)，好象他生來就是與海打交道似的。
由于我叔叔經(jīng)常要出海，所以很少有時(shí)間來看望我。于是就寄了一盒外幣過來，盒蓋上面貼著一行字“人親骨頭香”。這是他經(jīng)常對(duì)我說的一句話。意思是：他把我看成最親最親的人，就算隔了一層皮，隔了一垛墻，隔了一間房，甚至隔了一個(gè)大西洋也能嗅到我骨頭的香味。雖然這十分夸張，但我叔叔的確很喜歡我。一見到我，他就高興得合不攏嘴，又蹦又跳，那天真無邪的笑容就象是返老回童，年輕了十八歲。只要一有時(shí)間，叔叔就和我做游戲，我們親密無間，形影不離。恨不得我們就是兩團(tuán)泥，捏一個(gè)他，塑一個(gè)我，再把我們扳開揉碎合捏成另一個(gè)泥人。
就在我無限遐想之際，我叔叔可能正在與我隔海相望。雖然我與叔叔遠(yuǎn)隔重洋，但我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。不管多遠(yuǎn)，不管多久……
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