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（必備）想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
在未來的世界人人都有一部時(shí)空穿越機(jī)，時(shí)空穿越機(jī)可以隨時(shí)穿越時(shí)空。
一天早上我剛一睜眼，想起來忘給恐龍喂食兒了！我趕快坐上時(shí)空穿越機(jī)來到了侏羅紀(jì)，我給劍龍帶來了超大西瓜，劍龍笑瞇瞇地吃完了超大西瓜，它舔了舔我，好象說：“再給一個(gè)吧�！� “沒有了，明天再給你帶”我也餓了，于是我坐上時(shí)空穿越機(jī)來到了三國時(shí)代，和劉備。關(guān)羽。張飛。諸葛亮。馬超黃忠趙云一起在大帳里大口吃肉，大碗喝酒好痛快呀！下午又騎了騎關(guān)羽的赤兔馬。晚上我回到了未來世界的'家，我的家在海底。我的好朋友鯊魚和鯨魚來找我玩，我戴上語言通話器和它們對(duì)話。鯨魚和鯊魚說：“明天我們也要去侏羅紀(jì)跟魚龍和蛇頸龍對(duì)話�！薄翱梢匝�！明天早上我在家口等你們�！�
想象的作文 篇2
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬事萬物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子里的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊砹�，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都�?huì)給我?guī)硪粋�(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺時(shí)悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺洌液苌鷼�，但沒有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹砍得所剩無幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的.沙石都卷了起來，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說給你們聽吧！
想象的作文 篇3
天空就像一條云來云往的“大街”，“大街”上的云朵各式各樣，每一朵云朵的形狀都不一樣的，有的像乖乖的“小貓”，有的像機(jī)靈的“小猴子”，有的像威武的“士兵”，有的`像宛若霜雪的“長毛兔”……真叫人目不暇接。
看，“小猴子”用手抓住樹枝，把尾巴伸下去，另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴，把自己的尾巴也放下去，就這樣一個(gè)接一個(gè)……最后一只“小猴子”的尾巴伸進(jìn)了一旁的大海。其它的小動(dòng)物看見了像是在說：“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時(shí)候，一頭“小豬”從大海里飄了出來。大家恍然大悟：哦，原來“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂于助人的“小猴子”，我們誤會(huì)你們了�！靶『镒印闭f：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了，天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。
天空中的每一朵云彩都在演繹著一場(chǎng)精彩的故事，這些都是你從未閱讀過的.精彩絕倫的故事。
想象的作文 篇4
《哆啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫片相信許多同學(xué)都看過。片中的主人公大雄時(shí)常會(huì)坐上時(shí)光機(jī)穿梭過去和未來，也知道了自己未來的樣子。我也很期待看到未來的`自己，于是開始了想象：未來的我是不是很帥？是不是北大畢的業(yè)？是不是一名國家射擊運(yùn)動(dòng)員？家里是不是有很多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯？我是不是住在國外？是不是有許多粉絲？那時(shí)地球的污染是不是減少了許多呢？種種的想象督促著我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，好讓長大的我和想象的一個(gè)樣。
同學(xué)們，共同加油吧，為了我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天！
想象的作文 篇5
2345年6月27日，我發(fā)明了一種智能小臺(tái)燈。它像一條騰飛在天空的小金龍，全身是用金子做的，眼珠是珍珠做成的，龍?chǎng)捠怯明{魚皮做成的，龍角是用象牙做成的，龍爪是用大鉆石做成的。龍身嵌有液晶顯示器，尾巴處有一個(gè)調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個(gè)視力警告器。龍嘴里也有一棵大珍珠，這是燈的開關(guān)。
臺(tái)燈的燈光是由你的心情來決定的，當(dāng)心情好的時(shí)候，燈光就會(huì)變成暖色，不開心時(shí)就會(huì)變成冷色。當(dāng)燈光變成暖色時(shí)，還會(huì)發(fā)出悅耳的音樂。龍角的中間有個(gè)小洞，這個(gè)小洞是寄信用的，把信紙卷成條投到小洞里，另一方擁有此燈的人就能從龍的尾巴拿出一個(gè)金蛋，拔開金蛋就是一封來信。如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時(shí)候，可以憑借液晶顯示器向同學(xué)或者老師請(qǐng)教。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，如果頭離書桌太近了，臺(tái)燈就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒我要我把頭抬起來。這樣可以糾正我寫字時(shí)的'不良姿勢(shì)。龍爪上還有個(gè)USB接口，可以與電腦相連，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，可以聽一會(huì)音樂或者玩一會(huì)游戲，學(xué)習(xí)上有不懂的地方還可以用它查資料��！
您覺得我的發(fā)明——小臺(tái)燈，是不是很有創(chuàng)意��？
想象的作文 篇6
馬是一種不安分的生靈；馬是一種極其聰明的動(dòng)物；馬是一種充滿人們呵護(hù)的高級(jí)動(dòng)物！馬這可用之才，不利用豈不是太可惜了嗎？
馬是未來探詢?cè)虑虻摹疤祚R”，一悅而起，來無影去無蹤，讓人類帶有好心情地去月球旅行。這群為人們服務(wù)的.“天馬”，不僅是來去優(yōu)質(zhì)服務(wù)員，還是能說會(huì)到的小小導(dǎo)游工作人員，一路向人們介紹月球的不解之迷，向人們提倡“來月球，了解月球”的文化活動(dòng)！
馬是一位言語無阻的方向指標(biāo)家。這群能為人類指標(biāo)方向的“好馬”，既能揭破人們百思不得其解的路向，也能解說出各條路的文化歷史，。是一群見了人人夸，人人贊的聰明馬！宣傳著中國路的歷史，宣告著馬不是愚蠢的，而是無人能勝的天才馬！
一年一年的轉(zhuǎn)變，這群好馬因經(jīng)過不斷地鍛煉自己的思維，一直鍛煉自己的手腳，開始讓自己的肢體變成萬能的小摩托車，不僅能送貨，還能解說，真不愧是一群萬能馬。
能說會(huì)道，聰明伶俐的馬，人們真的不能離開這群高科技馬！
想象的作文 篇7
一天，我在圖書館里。
我正在看一本奇形怪狀的書，它的形狀很特別，因此沒有人看它。
正當(dāng)我要把它放回書架時(shí)，那本書一下子長出了嘴巴、睜大了眼睛！把我嚇了一跳。它說：“你不要害怕，我是一本有魔力的書�！闭f著，就給了我可以變身成不同動(dòng)物的魔力。
我走出了圖書館，我想要變成什么呢？
忽然我的手變成了翅膀，腳變成了爪子，我變成了一只小鳥！我在天空中自由自在的`飛翔，只是還有一點(diǎn)不適應(yīng)。
我在空中遇到了雪公公，他看見了我，把我請(qǐng)進(jìn)了屋里。
不一會(huì)兒，小白云跑過來氣呼呼地說：“蟲子又開始吃谷物了！小鳥兒們快下去抓蟲子了！”
我一聽，非常生氣。因?yàn)橄x子實(shí)在是太太太煩了，我趕忙飛下去捉蟲子。
捉完蟲子，我又變成了一只小貓咪。鼻子黑黑的，眼睛是棕色的，閃著光芒。
我走到一個(gè)洞前，在我正要抓老鼠時(shí)，一個(gè)人把我抱回了他的家。他家里有成千上萬只老鼠，原來他是要我去抓老鼠呀！
第二天，他發(fā)現(xiàn)老鼠們不見了，貓也不見了。
叮叮叮�！�
鬧鐘響了起來，我馬上起床。
原來這些是一場(chǎng)夢(mèng)��！要是我有那本書就好了！
想象的作文 篇8
今天早晨，我進(jìn)入了“時(shí)光 隧道”來到了未來 世界。出現(xiàn)在我眼前的東西真是種類繁多��！有鉛筆 、橡皮、文具盒、尺子……你可別小看他們，它們可是有特異功能的。
比如說文具盒，它一共有六層，第一層釋放鏡子的，可是放鏡子有什么用呢？原來，它是用來檢查你寫字時(shí)小手是否干凈的，要是你手不干凈它就會(huì)自動(dòng)叫起來提醒你；第二層是放筆的；第三層是放橡皮和尺子的；第四層放的是一塊小手帕，寫字寫好可以用來擦手，()如果你的'手不干凈，它就會(huì)跳到你的手上；第五層放了一個(gè)自動(dòng)卷筆刀，你只要把鉛筆放進(jìn)他的“嘴”里，它就會(huì)自動(dòng)銷好；第六層放的是一個(gè)小鬧鐘，要是你做作業(yè)時(shí)間 太久了，它就會(huì)叫起來，放出音樂，讓你休息，休息好了它又會(huì)叫一下。這樣你既可以不戴手表，又可以省錢，真是一舉兩得。
當(dāng)我再次用“時(shí)光隧道”回地球 時(shí)，我心想：要是這些文具也能來地球做客，那該多好呀！
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