想象的作文4篇【精】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的想象的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
假如我是導游，我要帶全世界的人環(huán)游世界，帶旅客參觀這個地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村，因為可以參觀原住民的.文化，也可以在民族文化村里面玩各種的游樂設施，不僅能玩，也能對原住民文化更加深入了解，我一定會除了娛樂、安全也非常重要，交代游客游樂設施的注意事項，避免讓旅客發(fā)生危險。
想介紹這個地方的原因是小學的畢業(yè)旅行當中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情，因為可能有些旅客每天都在工作，沒空閑的時間休息，偶而讓自己忘了工作，用愉快的心情完許多的游戲設施讓自己樂在其中，是不錯的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當?shù)氐拿篮蔑L光。
當導游可以為大家服務，跟大家一起聊天、一起玩，心情也會感到相當?shù)母吲d，在快樂的時光下做著自己的工作，這種快樂就是我想要的，我想我會帶給旅客更多更多的快樂，并且在他們的歡樂下做好自己的工作。
想象的作文 篇2
從前有一種小動物叫龜子，因為它做錯了事，所以被巫婆施了魔法。巫婆有一天對龜子說：“只要你找到這個龜殼的主人，你身上的魔法就會解除！”
龜子為了解除魔法，日夜不停的.尋找，大概過了100多年了，龜子還是沒有找到，突然一只小兔子蹦出來說：“你怎么不想想看，這個世界上還有誰？如果你不知道的話，十年過后我們又在這里相見�！�
過了十年后，龜子和小兔子又在這里相見了。突然，把龜子驚呆了，這只小兔子并不是小兔子而是一位美麗的仙女。仙女說：“我變成一只小兔子是為了考驗你的，而你不進自己的努力去找，所以這個龜殼就永遠在你背上，并且叫烏龜！”龜子聽了后很后悔�？墒怯肋h沒法改變了......
想象的作文 篇3
當我們看著有趣的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學在我們身邊。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會生存。如果你有了科學的`種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機，而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己成果。例如伽利略、哥白尼等人，他們不顧各方面的壓力和反對，勇敢的指出前人錯誤的論點，科學很重要。
如果沒有科學，我們就沒有電腦電視，沒有大輪船、飛機什么的，科學可以說是宇宙里最重要的東西。
我愛科學。
想象的作文 篇4
聽著校園里洪亮的讀書聲，看著學校里的一個個笑臉，我滿意的笑了。時光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了，實現(xiàn)了童年時的夢想——做了一位老師。
每天，伴隨著美好的早晨，我走進了校園。預備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級，開始認真的講課，偶爾還會講一個小小話，讓同學們開心一笑，上我的課讓同學們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時，我會拿起筆，在某一個同學的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵的話語�；蚴悄闷饡�，認真的品味著其中的道理。在下午時，我要仔細預習教案，在下班前寫好資料，做好充分的準備。快放學時，我就要悄悄到班級里去，認真觀察學生讀書的樣子。雖然每天都重復著的生活，重復的習慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣�？粗⒆觽冊谛@里健康成長，快樂的`學習知識，看著著那些升入重點初中的同學，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進，讓自己在20年后成為真正的老師！
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