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【實(shí)用】想象的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她讓萬(wàn)物蘇醒了。她輕輕地來(lái)到了花的身邊，對(duì)花兒們說(shuō)：“讓你們沉睡了那么久，你們開(kāi)放吧！”于是，春姑娘手一揮，花兒就各個(gè)精神起來(lái)。你看，迎春花展開(kāi)美麗的臉頰，它那金黃的'“頭發(fā)”長(zhǎng)出來(lái)，變得更漂亮了！它還在身上灑了一瓶香水，你們說(shuō)迎春花美不美？還有那桃花……春姑娘走到了柳樹(shù)姐姐身邊，她用手灑下綠油油的花粉，頓然間，小樹(shù)的芽探出來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的，好像在高興地說(shuō)：“太棒了，我終于可以出來(lái)了，真是太好了！”
春姑娘又高喊了一聲：“出來(lái)吧，小春筍！”于是小春筍小心翼翼出來(lái)了，生怕人們重新把它踩到土里去了！
春姑娘感到有些冷，哦！她來(lái)到冬妹妹這，對(duì)她說(shuō)：“妹妹呀，你可以回去了，下面的班由我來(lái)接了�！倍妹酶吲d地說(shuō)：“再見(jiàn)了！”春天，又回來(lái)了！
想象的作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)天空中云的變化嗎？它是會(huì)千變?nèi)f化的。
有一個(gè)晴朗的早晨，我去上學(xué)的路上。我看到云是火紅火紅的，有的像小綿羊；有的像兩個(gè)小朋友在說(shuō)悄悄話；有的像大考慮；還有的像小汽車(chē)……直介眼花繚亂。它而變成小白兔在草地上吃草；時(shí)而變成上老鼠在和它的小伙伴在草地上玩游戲；時(shí)而變成小馬和它的小伙伴在遼闊草原上奔跑呢！
中午我回家的路上，看到的云是潔白的。有的像小魚(yú)；有的像桌子；有的像花朵；還有的'像英文字母……真是眼花繚亂。它時(shí)而變成小朋友在操場(chǎng)上做廣播操；時(shí)而變成小朋友在教室里做作業(yè)；時(shí)而變成池塘里的小魚(yú)在水里嬉戲。
晚上我和媽媽去花園散步，看到的云是紅彤彤的。有的像房子；有的像一把巨大的鎖；有的像美麗的公主，還有的像大樹(shù)。它時(shí)而變成小紅和她的朋友在比賽跳繩；時(shí)而變成小明在和他的朋友比賽跑步；時(shí)而又變成小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞。
下雨的前面的時(shí)候的云是烏云。雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹。
云真是千變?nèi)f化呀！
想象的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，一陣悅耳飛彩鈴聲，把我從夢(mèng)中驚醒：“喂!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家里爭(zhēng)位置啦!”我從床上一骨碌爬起來(lái)，登上世代高鐵，來(lái)到他們家。
首先站出來(lái)的是小小的頓號(hào)，他穿梭在兄弟姐妹之間，大聲說(shuō)：“誰(shuí)排在前面不都一樣啊?”
逗號(hào)說(shuō)：“你人小，人微言輕，還是我來(lái)勸勸它們歇歇吧!”
破折號(hào)一下子竄了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!我覺(jué)得應(yīng)由我?guī)ьI(lǐng)大家奔向語(yǔ)言的海洋彼岸�！�
耳背的問(wèn)號(hào)慢條斯理地說(shuō)：“你說(shuō)什么?我越聽(tīng)越模糊?要不是我提問(wèn)哪有人回答?哪來(lái)的下文?論功行賞，自然我是第一!”
這時(shí)，引號(hào)張牙舞爪的'跳到字媽媽肩頭說(shuō)：“要不是我引經(jīng)據(jù)典的，文章哪談得上精彩哎，哪有說(shuō)服力?”
年紀(jì)最大的書(shū)名號(hào)老氣橫秋地說(shuō)：“嗬!你還好意思自夸，你的名言佳句不都是從我的書(shū)刊雜志上摘來(lái)的，我搬書(shū)都累得腰弓背駝的，要比本事我比天還大!”
省略號(hào)再也按耐不住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哎，不是我把多的話省去，抄死你，累死你!”
冒號(hào)不知什么時(shí)候站在“說(shuō)”字后面：“你們都別王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，沒(méi)有我的提醒，你有何話可說(shuō)?”
聽(tīng)了它們的話，感情豐富的感嘆號(hào)連連點(diǎn)頭。最后，句號(hào)站出來(lái)鄭重地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)論了，我們每個(gè)符號(hào)都有我們的作用，除了你們，分號(hào)理清層次、順序，括號(hào)補(bǔ)充說(shuō)明，我才做出總結(jié)報(bào)告。我們這個(gè)家族的任何一個(gè)成員，在文章中都是不可缺少的，何必槽里無(wú)食——豬拱豬呢?”說(shuō)完畫(huà)了一個(gè)圓圈。
頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜——我也松了一口氣。
想象的作文 篇4
水停在湖里，在那里她遇到了一條淡水魚(yú)
魚(yú)說(shuō):你好美女，我想我喜歡你。
水說(shuō):傻瓜，那只是幫個(gè)忙。
魚(yú)說(shuō):真的，我不騙你。
我不相信一見(jiàn)鐘情。
一天又一天，魚(yú)對(duì)水的感情越來(lái)越濃。
魚(yú)說(shuō):我喜歡和你在一起。
水說(shuō):那是因?yàn)槟阋呀?jīng)適應(yīng)了我。
魚(yú)說(shuō):我喜歡你的味道。
水說(shuō):那是因?yàn)槟懔?xí)慣了我的存在。
幾天后，水將繼續(xù)它的旅程。
魚(yú)說(shuō):我不能離開(kāi)你。
水說(shuō):再過(guò)幾天你就會(huì)忘記我了。
魚(yú)說(shuō):不，我不會(huì)愛(ài)上任何人，除了你。
水說(shuō):那是因?yàn)槟愠宋艺l(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
魚(yú)說(shuō):你是我的.全部。
水說(shuō):你不是我的唯一。
魚(yú)說(shuō):你在找什么?
水說(shuō):只有大海的暖心才是我的唯一。
魚(yú)說(shuō):你不能留下來(lái)陪我嗎?
水說(shuō):不，一旦我停下來(lái)，我就會(huì)變成死水，我就再也見(jiàn)不到大海了。
想象的作文 篇5
時(shí)光伴著海波逝去了。從此，圓圓的沙粒就生活在黑暗的世界里，可是它十分堅(jiān)強(qiáng)。一次，它聽(tīng)見(jiàn)它的同伴在歡笑，它就控制不了自己，就把一只腳伸了出去，可是它想：我已經(jīng)下定了決心，要成為有用之才，我還是不出去了。它把腳又縮了進(jìn)來(lái)。
一天，一只老烏龜從海面上慢慢的走上來(lái)，老烏龜走到蚌殼面前，從蚌殼那一條縫里喊：“小伙子，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？”老烏龜又說(shuō)：“小伙子你還是出來(lái)吧，來(lái)和我們一起玩耍吧�！眻A圓的沙粒很堅(jiān)定，它不說(shuō)話，不動(dòng)搖。
一次，狂風(fēng)巨浪，海面上波濤洶涌，大浪把蚌殼卷起，圓圓的'沙粒十分害怕，巨浪停了，幸好蚌殼沒(méi)有被沖走。
幾十年過(guò)去了，一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，一個(gè)小男孩走來(lái)打開(kāi)了一個(gè)蚌殼，他看見(jiàn)了一顆珠光閃閃的珍珠，小男孩高聲贊美，說(shuō)：“多么美麗的珍珠啊！”珍珠聽(tīng)見(jiàn)了小男孩的高聲贊美，猛然想起了幾十年前的朋友，珍珠愉快的說(shuō)：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
想象的作文 篇6
一天，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的小花園里。我無(wú)意中聽(tīng)到了一群小花的談話。
玫瑰小姐說(shuō)：“現(xiàn)在這些人類(lèi)也太自私了吧！一點(diǎn)兒也不在乎我們。”喇叭花老師說(shuō)：“是呀，是呀，這要我們?cè)趺椿钛�！”大家紛紛點(diǎn)頭，“是呀，是呀，怎么活呀！”菊花夫人說(shuō)：“唉----是呀！都怪我們太小了。根本沒(méi)人理我們，我們也無(wú)能為力呀！”“小草弟弟小心呀！”三葉草妹妹驚呼�？上砹�，小草已經(jīng)被牢牢的踩在小朋友們的腳下了�！鞍パ�！這可怎么辦才好呀！”蒲公英阿姨說(shuō)，“那我的'寶寶還能活下來(lái)嗎？”
花園陷入了一片沉默，沒(méi)有一株植物說(shuō)話了。這個(gè)沉重的問(wèn)題是這些弱小的植物能解決的嗎？
這時(shí)，我悄悄地縮回了正要踏上草坪的腳。我都開(kāi)始為我們?nèi)祟?lèi)感到羞恥！唉----人類(lèi)呀！人類(lèi)，難道你們不是這樣想的嗎？
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