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實(shí)用的想象的作文8篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的想象的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
在3010年2月15日下午6：30分，太空號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射。
自從人類移民火星以來(lái)，人口不斷增加。最終火星上也無(wú)法移民了。太空號(hào)的目的就是探測(cè)在金星上是否有水，能否讓人生存。
太空號(hào)在性能、速度等方面，都比在火星上完成任務(wù)的`火星1號(hào)強(qiáng)得多。太空號(hào)全長(zhǎng)21米，重0。1噸，載重為0。09噸，最高時(shí)速6光年/小時(shí)。它的控制者是卡爾。
20秒后，太空號(hào)安全到達(dá)金星。卡爾穿上31世紀(jì)的最新產(chǎn)品——超薄太空服，拿上微型雷達(dá)，打開太空號(hào)的門，熟練地跳了下來(lái)。按照預(yù)定計(jì)劃，他把微型雷達(dá)安在金星上。完成任務(wù)后，卡爾準(zhǔn)備返回地球，可是當(dāng)他走進(jìn)太空號(hào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)呼叫器無(wú)法使用了。太空號(hào)的能量只剩一點(diǎn)！無(wú)法返回了！
想象的作文 篇2
從前，有一本有魔法的書，放在樹林中的一個(gè)小破屋。
有一天，一個(gè)平民的兒子小藍(lán)，在樹林中找樹葉做書簽，因?yàn)榧依锔F，紙張全用完了，但是小藍(lán)特別愛學(xué)習(xí)，他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校，紙沒有了，他只能用大樹葉抄寫別人借給他的課本。
他有點(diǎn)累了，他每次都在樹林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著，走到了樹林中間，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹林中怎么會(huì)有一間小房子呢？這是哪來(lái)的？是誰(shuí)建的呢？想著想著就把自己嚇了一跳，但是他實(shí)在太累了，沒辦法，他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子，房子里有一個(gè)桌子和一把椅子，更神奇的是還有筆和書。
小藍(lán)看見書上刻了幾個(gè)大字：我是一本有魔法的書。小藍(lán)有些奇怪，但好奇心還是帶著小蘭的手把書打開了，上面寫著：把自己的愿望寫下來(lái)吧！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了，于是他拿起筆在上面寫上我要一瓶果汁，忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁，小蘭喝著果汁，拿著魔法書高高興興的跑向家里，告訴爸爸媽媽這件神奇的事情，還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。
小藍(lán)在上面寫著：我要讀一所很好的`學(xué)校，還要一個(gè)書簽和一些課本。一眨眼的功夫，小藍(lán)來(lái)到那所最優(yōu)秀的學(xué)校，手上提著每一科的課本，袋子里還放在光彩奪目的書簽。小藍(lán)把它拿到手上，那風(fēng)兒一吹，小書簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著，十分漂亮，要像是給路人獻(xiàn)美呢！
就這樣，到了晚上，小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里：上課鈴響了，小藍(lán)專心致志地聽課，被老師表?yè)P(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿分……
咦，這是怎么夢(mèng)到的呢？原來(lái)魔法書被他愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。
想象的作文 篇3
因?yàn)槲疑钤跂|北，一年中約有半年是冬季，大地被冰雪覆蓋著，普天下一片蒼茫。從瑟瑟秋風(fēng)刮起，我就翹首期盼著春的到來(lái)，望眼欲穿。從春節(jié)盼到驚蟄，從驚蟄盼到清明，一直盼到谷雨前后，東北大地上的春天才猶抱琵琶半遮面地姍姍來(lái)遲，大地上才漸漸看到偷偷冒出的嫩芽，一夜之間才看到千樹萬(wàn)樹的犁花開，一股股花香沁人心脾，我盡情地吸吮，到田野、樹林、小河邊去擁抱春天。
恍惚間就步入了夏，我的整個(gè)身心都陶醉了，我喜歡到茂密的樹林里賞郁郁郁蔥蔥的植被，我喜歡在小河邊傾聽水的歡歌，我喜歡淋浴在細(xì)雨中，任憑雨水輕輕地?fù)崦�，我喜歡在烈日炎炎下的烘烤，讓汗水盡情地浸透衣衫，我喜歡行走于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，嗅著來(lái)自于田野的瓜香，我喜歡大海的蔚藍(lán)，聽那濤聲傾訴古老的傳說(shuō)，我喜歡背上背包去踏山玩水，我喜歡陶醉在大自然中，我喜歡到寧?kù)o的村莊，吻那熟悉的味道和泥土的氣息。我喜歡到深山茂林里采摘各種野果，我喜歡放飛我想象的翅膀。我常常在想，如果有朝一日，我不再為謀生而奔波了，肩上的擔(dān)子不再那么重了，我會(huì)尋著歷史的足跡，追尋那些古老的傳說(shuō)，去拉薩、去內(nèi)蒙，游江南小鎮(zhèn)，觀黃土高坡，看民族風(fēng)情，品民間小吃，聽方言俚語(yǔ)，感受那濃濃的人間真情。
我擁抱夏季。在夏季可以看到穿著紅兜肚的嬰兒在蹣跚學(xué)步，可以看到玩童在嬉戲，可以看到古稀老人拄著拐杖艱難地彳亍在街頭巷尾，可以看到樹蔭下的談笑風(fēng)生，可以聽到蟬鳴、蛙叫。更可以觀到山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的情景，電閃雷鳴，大地一片昏暗，使我想到了高爾基《海燕》中的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的怒吼。一切都沸騰了，一切都活躍了，這個(gè)世界好像一下子就熱鬧起來(lái)了。
夏季放飛了我的理想，展開了我想象的翅膀。我時(shí)常在月光下散步，在夜幕下行走。伴著公園里傳來(lái)的'悠悠歌聲，把我的思緒帶入了廣袤的田野，走進(jìn)了綠色的海洋，看到了草帽下的弓耕自織，看到了那幅童真的笑臉。生機(jī)盎然的景象催我奮進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭。但又嘆息，人生一世，草木一秋的短暫。我何不乘著想象的翅膀在人生的天宇中奮飛翱翔，成就自己的一番事業(yè)呢！
想象的作文 篇4
我是一朵幸福的云，我每天漂浮在空中，看著地面上發(fā)生的趣事，別提多悠閑自在了。
今天又是一個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，我悠然自得地躺在微風(fēng)的懷里，用眼睛搜尋著今天的趣聞。
我來(lái)到一所學(xué)校的上空，看見孩子們正在操場(chǎng)上排練中秋節(jié)的節(jié)目�！拔�，微風(fēng)，你帶我飛近一點(diǎn)，好讓我看得更清楚�！蔽覍�(duì)風(fēng)說(shuō)。微風(fēng)默默地帶我降低了高度，我興致勃勃地看著節(jié)目。一位肥頭碩耳的校長(zhǎng)走上舞臺(tái)，全程都是一個(gè)語(yǔ)調(diào)，還不分前鼻音和后鼻音，聽著非常別扭。念完后，那位校長(zhǎng)像一只企鵝似地左搖右晃地挪下舞臺(tái)。接著，一只只潔白的“小天鵝”飛上了舞臺(tái)，他們隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)手臂，扭著纖細(xì)的腰肢，他們的'動(dòng)作越來(lái)越快，讓人眼花繚亂。只看見一只只天鵝在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，天鵝們?cè)谛D(zhuǎn)中下了舞臺(tái)。
又過了一會(huì)兒，一位老奶奶蹣跚著上了舞臺(tái)�！鞍�，哎喲！”老奶奶扶著腰開始叫喚，一位學(xué)生跑了過來(lái)�！澳棠套屛襾�(lái)扶您！”老奶奶眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在學(xué)生的扶持下勉強(qiáng)走了幾步，突然向右一倒，跌坐在地上，又叫道：“哎呦，我這把年紀(jì)了，你為什么就不能尊重一下我呢？哎喲哎喲！”那個(gè)學(xué)生急得手足無(wú)措，很快邊上擠滿了人，他們七手八腳地去扶老奶奶，混亂中不知是誰(shuí)扯掉了老奶奶的頭發(fā)。再一看，老奶奶呢？大家你看我我看你，有人拿著老奶奶的假發(fā)，有人拿著一張發(fā)網(wǎng)，而那個(gè)假扮的人呢，早就溜走了，表演在喧鬧中結(jié)束了。
我又飄呀飄，低頭一看，不得了了，這是個(gè)干旱地區(qū)，好幾個(gè)月沒下雨了，陽(yáng)光明媚到這里就變成了烈日炎炎。我使出渾身解數(shù)，腦海里想著悲慘的人和事，我哭了出來(lái)，我一邊哭一邊給風(fēng)使眼色，他深吸一口氣猛地吐出來(lái)，一時(shí)間暴雨傾盆，狂風(fēng)大作，那些男人們、婦女、兒童在雨中高興地舞蹈。我哭了一個(gè)下午，很快淚眼干涸了。我揉了揉紅腫發(fā)酸的眼睛，笑著和人們告別。
太陽(yáng)西下，金色的云朵把太陽(yáng)給包了起來(lái)，金色的光漸漸地變成了紅色云朵，開始了最后一輪的舞蹈。它們一會(huì)兒變成兇猛的獅子，一會(huì)兒變成溫順的兔子，變幻莫測(cè)。月亮帶著星星來(lái)催著換班了，他們擠走了太陽(yáng)和云朵，獨(dú)占天空，給天空畫上了不一樣的色彩。一天就這樣在蟬鳴中畫上了句號(hào)。
想象的作文 篇5
人類是地球的兒子，地球是人類的母親。俗話說(shuō)：“親情大于一切”但是，有一天人類的母親——地球，卻對(duì)自己的兒子動(dòng)怒了。
地球說(shuō)：“兒子你不能再在我的身上胡作非為了，這樣我會(huì)得病的，會(huì)給你們帶來(lái)傷害的�！比祟愓f(shuō)：“由于我們的群體太大，兄弟姐妹太多，有些地方做的不是太仔細(xì)，請(qǐng)您原諒。”
地球說(shuō)“最近，我又得了感冒(甲型流感)，害得世界上好多地方的兒孫們都被感染了。”人類說(shuō)：“是啊，這對(duì)我們有很大的傷害。但是您也別自責(zé)，這也不完全怪您，都怪我們沒有好好保護(hù)好您啊!” 地球又責(zé)怪人類說(shuō)：“我的兒子你們一個(gè)個(gè)都不好好保護(hù)我，害的我得了肺炎(空氣污染)，貧血(資源缺乏)，咳嗽(地震)，胃出血(火山噴發(fā))等疾病，你們還是給我看看病，買點(diǎn)藥吧!”人類慚愧地說(shuō)：“都怪我們顧此失彼，只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，卻忽視了您的病情，今后我們一定改正希望你能原諒你的'兒子，我們一定會(huì)給你看病并讓你健康永遠(yuǎn)。
聽了地球和自己兒子的對(duì)話，我感受到地球正在乞求自己的兒子好好保護(hù)她，讓人類愛護(hù)地球上的一草一木，山山水水，使地球母親變得生機(jī)勃勃，也感受到人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的的過失，正在努力挽救自己的過失，將功補(bǔ)過。但愿這不是一句空話。
想象的作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過“愛書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁锌梢哉业健皩毑亍�，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
——題記
小時(shí)候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì)到書給我?guī)?lái)的樂趣。
一
記得上小學(xué)的時(shí)候，每次去外公家，我都會(huì)登上凳子站在外公的書柜前找書看�！妒酚浌适隆贰ⅰ兑了髟⒀浴�、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在，當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí)，從他們那佩服的目光中，我知道我應(yīng)該感謝書。
這就是書給我?guī)?lái)的收獲。
二
現(xiàn)在我雖然讀初中了，但是我愛書的習(xí)慣仍未改變，每次新學(xué)期開學(xué)，發(fā)下來(lái)的書，我都是先用彩紙把書皮包起來(lái)后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁(yè)折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了，而我的小學(xué)一年級(jí)課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對(duì)書的愛。
三
今年“五·一”放假期間，我洗衣服時(shí)，一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時(shí)，硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的.張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的物品）”。
這就是書給我?guī)?lái)的啟迪、答案。
如今，我也有了一個(gè)與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊(cè)了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會(huì)的難題時(shí)，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開書了。
書我永遠(yuǎn)的朋友……
想象的作文 篇7
一位年輕的面包師的桌子上有一個(gè)潔白如雪的本子、一支精美的鉛筆，還有一塊漂亮的橡皮和一個(gè)小巧玲瓏的削筆刀。
鉛筆刀自稱是“老大”，它認(rèn)為自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三個(gè)東西都在和我作對(duì)。尤其是那個(gè)削筆刀，主人才摸著我寫了不長(zhǎng)時(shí)間他就削我，照這樣下去我遲早會(huì)被它削光的！”想著心里打起了算盤。說(shuō)：“你們的`功勞都不如我，所以我應(yīng)該當(dāng)“老大”。
削筆刀不服氣了，說(shuō)：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你會(huì)寫不出字來(lái)的，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。
橡皮不服氣了，說(shuō)：“鉛筆就往錯(cuò)寫字，主人就用我的身體來(lái)擦，害得我不久也會(huì)被擦光的，看看鉛筆做的好事，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。
本子也不服氣了，說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)“老大”，你們想一想，如果沒有我，鉛筆就沒處寫字，削筆刀也就等于沒有作用，橡皮也就沒處擦鉛筆字，所以當(dāng)“老大”的應(yīng)該是我�！�
它們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)起功來(lái)，房間外傳來(lái)一陣腳步聲，四個(gè)兄弟連忙回到自己的位置上不敢吵了。面包師拿起筆來(lái)要記賬，本子說(shuō)：“我讓你一回�！便U筆把字寫到了本子上，寫著寫著，鉛筆寫錯(cuò)了字，可橡皮怎么也不擦；筆不尖了，削筆刀怎么也不削了，這下可亂了套了！
桌子聽到了它們的對(duì)話，說(shuō)：“你們四兄弟要互相幫助呀!它們聽了，羞愧的低下頭，趕緊幫面包師記完了帳。
想象的作文 篇8
在我以前的課桌上有一條“三八線”，那是我和同桌的“楚河漢界”，只要越過“國(guó)土界線”就會(huì)遭到狠狠一捅。這種事常常發(fā)生在我這個(gè)馬大哈身上。屢遭遣反我不禁想“要是沒有女生就好了�！闭娴模前嗌蠜]有女生，我們男生一下課就可以痛痛快快瘋玩到“爆棚”，而不用管女生，不用擔(dān)心把她撞倒，不用擔(dān)心把她碰疼，不用擔(dān)心告我的.惡狀。剛開始好像覺得挺過癮，漸漸我覺得越來(lái)越無(wú)聊；唉，如果只有男生還真少了點(diǎn)什么呢！
假如沒有女生，誰(shuí)來(lái)出我們班的黑板報(bào)呢？我們男生干什么都是粗枝大葉，馬馬虎虎，而女生們恰恰相反，都是標(biāo)準(zhǔn)的完美主義者，再加上豐富的藝術(shù)美感，總能把我們教室裝扮得美輪美奐。如果我們男生來(lái)出，想想都恐怖�？磥�(lái)光有男生是不行的。
別看我們班上的女生個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉，“見到老師也是文文雅雅，可管我們這群“調(diào)皮鬼”一點(diǎn)心也不含糊，“喂，安靜點(diǎn)兒�！薄澳阍俪�，就記你名字�！薄@些話我耳朵都聽出老繭來(lái)了，如果不是女生這樣約束，我們搗亂的時(shí)候就多了，其它我們心里也明白這樣的約束是有益的。
雖然我們班上的女生個(gè)個(gè)都是千金大小姐，但是她們樂于助人，對(duì)我們這調(diào)皮的“平民”向來(lái)有求必應(yīng)。我們男生做事一會(huì)兒這個(gè)沒了，一會(huì)兒那個(gè)沒帶，但只要向她們一開口，她們一定會(huì)給予你幫助，如果她沒有，她就聯(lián)合整個(gè)女生“幫派”，不到一會(huì)兒，便可以借到你想借的東西。
如果班上沒了女生，教室會(huì)變得很恐怖，我們將失去約束，個(gè)個(gè)“龍騰虎躍”，成績(jī)更是“一鳴驚人�！笨磥�(lái)沒有女生真是弊多利少啊！
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