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想象的作文6篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的想象的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
“主人,起床了!”一聽到這叫聲,我就知道天亮了。這就是20年后的.房子,里面裝著智能機(jī)器人,你只要輸入你想要的東西,或想吃東西,智能機(jī)器人就會(huì)幫你拿到。還有,房子會(huì)變大變小,這樣可以防盜竊者,就算晚上進(jìn)盜竊者,盜竊者也進(jìn)不來(lái),為什么?因?yàn)檫@里只要有盜竊者進(jìn)入,房子就會(huì)長(zhǎng)成四根柱子,同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大木板,把盜竊者壓在那兒,盜竊者只好等著主人來(lái)懲罰他!這個(gè)房子還有一個(gè)智能開關(guān),只要點(diǎn)一下盜竊者牢房,就會(huì)快速進(jìn)入盜竊者牢房,要是點(diǎn)房間,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的房間,如果點(diǎn)廚房,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)廚房……
哈哈,這就是未來(lái)的房子!
想象的作文 篇2
在公路上,汽車總是飛馳而過,速度超群,顯得意洋洋,而自行車卻慢吞吞地在大街上穿梭,顯得很悠閑。
有一天,汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō):“嘿,自行車,你的速度就像一只烏龜!出來(lái)多丟人!你還是回家去吧!“謙虛的自行車著急地回答說(shuō):“汽車先生,我們的速度確實(shí)比不上你,可是,我們不會(huì)排放尾氣,而且我們還能給人們鍛煉呢!”汽車聽了,不理會(huì)自行車,走了。以后,每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑他一番,他心想:這個(gè)自行車,速度簡(jiǎn)直像一只蝸牛,其他車都比不過我,我才是這條路上的主角。
一次,汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友回家,可是一個(gè)小巷子怎么也過不去,這下可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過,他二話不說(shuō),就讓孩子坐到他的后座上,然后把孩子又快又安全地送回了家,人們不斷地說(shuō),今天可多虧了自行車啊!
自行車聽了人們的`表?yè)P(yáng),心里美滋滋的,騎得更快了。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí),他慚愧地道歉說(shuō):“對(duì)不起,汽車兄弟,原來(lái)你們也有自己的長(zhǎng)處,嘲笑你是我錯(cuò)了!弊孕熊嚋睾偷卣f(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車聽了,高興地笑了。
從此,自行車和汽車一起在馬路上行駛,一起為人們服務(wù)。
想象的作文 篇3
20xx的某一天,我是一個(gè)周游世界的導(dǎo)游,穿著一身白色和藍(lán)色的`休閑衣。全世界被我玩了一遍吃了一邊。
記得有一次,我們?nèi)ト毡就妫愤^東京,我領(lǐng)著一幫人到處吃,玩。
我還給他們介紹東京的產(chǎn)品,東京我最喜歡吃的是日本料理和壽司。壽司里面有放三文魚的,蝦的,火腿腸的。對(duì)了還有必備的那就是海苔和飯。
我希望我的未來(lái)是這樣的,無(wú)憂無(wú)慮的生活。
想象的作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校都建在城市外邊的森林里或者田野里,這樣遠(yuǎn)離城市的喧鬧,環(huán)境清靜空氣又好,上學(xué)放學(xué)再也不會(huì)堵車。
未來(lái)的學(xué)校大門上有聲音識(shí)別器。只要隨便說(shuō)一句話,就能知道您是不是陌生人,如果是,他就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)您”。如果您是本校的學(xué)生或者老師,他會(huì)說(shuō):“歡迎您回到學(xué)校來(lái),希望您在這里度過一段美好的時(shí)光”。
未來(lái)的學(xué)校有足夠大的操場(chǎng)。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)訓(xùn)練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺(tái)、草坪等一應(yīng)俱全。同時(shí)還有四百米的橡膠跑道。學(xué)校有池塘、有荷花,有大花園、有竹林、有樹林。不出學(xué)校就能鍛煉身體、盡情活動(dòng)。
未來(lái)的學(xué)校房頂上不光裝有太陽(yáng)能熱水器,還安裝有太陽(yáng)能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機(jī)組,還有大型蓄電池。不論是艷陽(yáng)晴天、刮風(fēng)下雨天都可以發(fā)電,并儲(chǔ)存起來(lái)供學(xué)校使用。
未來(lái)的.學(xué)校每班只有20名同學(xué)。大家圍在幾個(gè)圓形的學(xué)習(xí)桌子旁,面對(duì)面的討論問題、每位同學(xué)面前都有一個(gè)筆記本電腦隨時(shí)可以上網(wǎng)查資料,還可以在網(wǎng)上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控?cái)?shù)碼電視屏幕。(不用時(shí)屏幕還可以卷到天花板上),一個(gè)大黑板有三塊可左右移動(dòng)的小黑板組成,而且小黑板成凹弧形,這樣兩邊的學(xué)生看黑板時(shí)也很清晰。寫字時(shí)不再用粉筆,都是觸摸屏,可以隨時(shí)調(diào)換字體、大小及顏色,不用時(shí)按清除鍵擦掉。
未來(lái)的學(xué)校教室一側(cè)有書柜、作業(yè)柜。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不用背書包,課本循環(huán)使用,既節(jié)約又環(huán)保,平時(shí)放在書柜上,誰(shuí)用誰(shuí)拿、用后放回。教室的墻壁上還有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校上午上課,下午全是自習(xí)課、活動(dòng)課、手工課,或者是野外考察、外出參觀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。下午學(xué)生可以在教室做作業(yè),可以到圖書館、閱覽室盡情讀課外書,也可以收看中央電視臺(tái)直播的各種文藝節(jié)目,還可以做各種自己喜歡的體育活動(dòng)。
未來(lái)的學(xué)校體育課、音樂課、美術(shù)課比現(xiàn)在的還要多。人人都會(huì)演奏一種樂器,每周開一次音樂會(huì),每周辦一次畫展,每月開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),每學(xué)期辦一次大的藝術(shù)節(jié)。
未來(lái)的學(xué)校上下課的鈴聲,不再是單調(diào)刺耳的電鈴聲,取而代之的是世界名曲、中國(guó)名曲、輕音樂、舒緩音樂,或者是清脆的鳥叫聲。
反正、未來(lái)的學(xué)校人人都可以盡情的學(xué)習(xí),都可以盡興的玩。未來(lái)的學(xué)校既是知識(shí)的海洋,又是幸福的樂園,和諧的家園。美好的未來(lái)學(xué)校不是夢(mèng)想,她就在不遠(yuǎn)處等著我們。
想象的作文 篇5
今天,我又躺在了田野里,想著那些未來(lái)的建筑。漸漸地,我忘了世界,也忘了自己。
“哇哦,真酷的城市!”我說(shuō)。那時(shí)速高達(dá)1000公里一小時(shí)的飛車,在我的頭頂穿過。我進(jìn)入了百貨商場(chǎng),一片繁華的景象吸引了我:一個(gè)個(gè)商店面鋪布滿了整個(gè)商場(chǎng),幾百號(hào)機(jī)器人正在搬運(yùn)貨物。人群一會(huì)移動(dòng)到了左面,一會(huì)移動(dòng)到了右面,好不熱鬧!我來(lái)到了工業(yè)區(qū),一個(gè)個(gè)機(jī)器人正在埋頭苦干,可是它們完全感覺不到累。這時(shí),機(jī)器人管理員走了過來(lái),“你是誰(shuí)?”“我是3000年前的人類!蔽艺f(shuō)。霎時(shí)間,那管理員愣住了,因?yàn)?000年前的人不可能來(lái)到這里!澳泸_我的吧!怎么可能呢?3000年前還沒時(shí)空傳送器呢!”他帶著諷刺的語(yǔ)氣跟我說(shuō),“怎么沒有,是因?yàn)椤蔽乙粫r(shí)卡殼了,“是因?yàn)槭裁矗俊彼麊,“是因(yàn)槟銈冞@有人用傳送器飛到我們那個(gè)時(shí)候了,所以我借用了一下!蔽?guī)缀蹩斐蓡“土。可是?dāng)他一聽到我說(shuō)的話,臉色大變,我乘機(jī)溜之大吉了。
當(dāng)我來(lái)到居民區(qū)時(shí),一曲《月光曲》吸引了我的耳朵。聽著那旋律,我陶醉不已,差點(diǎn)忘了有正事要辦。走到中心花園時(shí),我把那3000年前的`一棵白樺樹的種子埋到了土里。我蹲下去,望著這個(gè)小土堆,說(shuō):“我把你們帶到了這來(lái),你們高興嗎?我不知道,但是我堅(jiān)信,你們肯定能生長(zhǎng)出來(lái)的,對(duì)吧!”說(shuō)完,我離開了這片美麗的地方,轉(zhuǎn)身去了一個(gè)更加美麗的地方……
我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)一切都是在幻想?墒牵矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記夢(mèng)里的那些景象,我回永遠(yuǎn)記住它們的。
想象的作文 篇6
“袁辰悅,該起床了!”早晨6點(diǎn),一個(gè)機(jī)械的聲音把我從美夢(mèng)中拖了出來(lái)。
“唔……”我不情愿地坐了起來(lái),撅起嘴,用手不停地揉著眼睛。唉!這么早,我還想睡覺呢!
“袁辰悅,快去洗漱!”那個(gè)機(jī)械的聲音再次響起。
我看了一眼“生活機(jī)器人”,這個(gè)機(jī)器人說(shuō)是服侍我做著做那,其實(shí)啊,就是討厭地催促著我干這干那,我好幾次坐飛船去204人造星球找生產(chǎn)商,可是,他們堅(jiān)決不退貨。這讓我有些憤怒,又有些無(wú)奈。
我下了床,懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,走進(jìn)了衛(wèi)生間。嗯,首先是洗臉。我從櫥柜中拿出一個(gè)紅色的圓球,對(duì)著它說(shuō):“洗臉系統(tǒng)啟動(dòng)!敝g一束藍(lán)光射在了毛巾架上,毛巾自動(dòng)飛了出來(lái),又自動(dòng)打開水龍頭。而臉盆呢,它在空中翻了幾個(gè)跟頭,以光的.速度飛進(jìn)水槽。嗯!看來(lái)這貨賣得不錯(cuò)。我暗暗自喜。那個(gè)紅色的球是我前天去看望奶奶順路買的,用來(lái)控制洗漱用品,真是便宜又實(shí)惠!
我以一道閃電的速度極快地刷了牙、梳了頭。接著,我吃了一頓早餐。機(jī)器人為我準(zhǔn)備了橙汁雞肉面包、純天然黃油和純天然牛奶。這頓早餐我吃的很不錯(cuò)。
今天,我的任務(wù)是配合鄭博士做最后一步的工作,讓他成功完成50005智能火箭的發(fā)明。我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),鄭博士正在配置零件呢!前幾天他剛發(fā)明了濃縮膠囊,現(xiàn)在去哪個(gè)星球上旅游,整個(gè)家都可以壓縮至濃縮膠囊,你想忘帶衣物,都沒法忘帶了!哈哈!
“小袁啊,你幫我拿整修套裝來(lái)。就差這一步整合,我就成功了!”鄭博士微笑著對(duì)我說(shuō)。
“好的!”我爽快的答應(yīng)了。我走到套裝儲(chǔ)存柜前,握緊拳頭,把智能手表調(diào)到尋物系統(tǒng),對(duì)準(zhǔn)櫥柜一射——哈哈,那整修套裝瞬間就飛到我手上了!我把它遞給了鄭博士。
“完成了!”沒幾分鐘,鄭博士大喊道。他快步走到實(shí)驗(yàn)室門口,我緊隨其后。只見他打開門,面對(duì)宇宙。接著,他把口袋里的紅色膠囊拿了出來(lái),合上上面的一個(gè)小孔——那是后期加工時(shí)方便工作的。然后,他打開蓋子蓋子中立刻射出一道藍(lán)光。隨著藍(lán)光,那智能火箭立刻就呈現(xiàn)在眼前了。我高興地歡呼起來(lái)。
“小袁,現(xiàn)在我要乘坐智能火箭去和吳博士回合,再見!”鄭博士說(shuō)著,登上了火箭。
“再見,鄭博士!”我揮著手和鄭博士道別。看著鄭博士駕駛火箭離開358號(hào)人造衛(wèi)星,我的臉上浮現(xiàn)出了高興的笑容……
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