未來的想象作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的未來的想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　我們的校園不客氣地說，是現(xiàn)在沈陽城里最完美的校園，有美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，獨(dú)特的涼亭，幽靜的平臺(tái)，高大的旗桿……但我還想用天馬行空的想象力想出我未來校園的樣子。

　　未來的操場(chǎng)很大很大，體育器材應(yīng)有盡有，井井有條，有棒球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)；涼亭在操場(chǎng)的不同角落科學(xué)分布；教學(xué)樓用節(jié)能材料建成，高高的'，每間教室都很寬敞。可能你覺得這沒什么特別的，而它最大的特點(diǎn)就是——屹立于云端。

　　我未來的校園早上與云朵弟弟肩并肩，中午與太陽公公手拉手，晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺，而我們更是無比愉悅地玩耍嬉戲。操場(chǎng)上有了云朵弟弟的陪伴，我們玩得更歡了；學(xué)校教學(xué)樓有了太陽公公的引導(dǎo)，我們奮筆疾書，一天比一天學(xué)習(xí)更進(jìn)步；放學(xué)時(shí)有了月亮姐姐的送別歌，我們對(duì)學(xué)校更加依依不舍……有了云朵弟弟，太陽公公，月亮姐姐的家人陪伴，學(xué)校的設(shè)備更加完善，學(xué)校的規(guī)章制度更加管用，我們的學(xué)習(xí)方法更加優(yōu)化，學(xué)校的教育手段更加高科技。

　　這就是我想象的校園，美麗且實(shí)用，讓所有的同學(xué)，享受科技的同時(shí)，玩得開心，學(xué)得愉快！你想象的校園是什么樣子的呢？快來告訴我吧！

未來的想象作文 篇2

　　晚上，我躺在床上，想著今天上課因?yàn)樽藙?shì)不正確，被老師點(diǎn)名的事漸漸入睡了……

　　在夢(mèng)中，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家。發(fā)明了一種課桌，它是用問塑料的課桌不怕壓碎嗎？不會(huì)的，這種課桌是用堅(jiān)固的太空合成塑料做成的，就是四個(gè)人坐上去也不會(huì)壓碎。

　　如果你上課的姿勢(shì)不正確，藏在暗處的兩只機(jī)器手便會(huì)伸出來，把你的姿勢(shì)擺正確，讓我們不會(huì)在小小的年紀(jì)里戴上眼鏡。

　　有些同學(xué)上課時(shí)不小心把筆碰到地上，掉到遠(yuǎn)處，想拿又拿不到，怎么辦？那時(shí)機(jī)器手還會(huì)伸出來，幫你把筆拿起來，放進(jìn)文具盒里。

　　有些同學(xué)下了課，筆帽不蓋，筆沒放好就出去玩了，這樣同學(xué)們的筆就會(huì)很容易丟失、摔壞。有了這樣的.課桌，如果小主人在的話，課桌就會(huì)提醒他，讓他把筆放好再出去，如果小主人不在，機(jī)器手可要再次大顯神通了，它會(huì)把筆蓋上帽，放進(jìn)文具盒里。

　　在桌子的暗處還隱藏著一個(gè)空氣清新器，它會(huì)把同學(xué)們呼出的廢氣變成空氣，就是全班同學(xué)都在教室里，不開窗戶，教室里的空氣也會(huì)很清新。

　　不過，這種課桌是透明的，你上課時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)被老師看的清清楚楚，我想你不會(huì)不同意這點(diǎn)吧！

未來的想象作文 篇3

　　我很喜歡幻想，尤其愛幻想未來的房子什么樣。

　　五歲時(shí)，我幻想著房子下面有一個(gè)輪子可以伸縮。搬家時(shí)輪子就出來，走向自己想去的地方，找到合適的`地方后，輪子就縮回來。

　　七歲時(shí)，我幻想著以后世界上不再有汽車、飛機(jī)。而是纜車和磁懸浮這兩種對(duì)世界沒有危害的交通工具。

　　九歲時(shí)，我幻想著每個(gè)城市都有一大片森林，森林里有許多動(dòng)物。它們不是被籠子關(guān)著，而是無憂無慮的在森林里玩耍嬉戲。森林里不只是大樹，還有小溪水洼，里面有許許多多彩色的魚。

　　十歲時(shí)，我幻想著以后各種機(jī)器不再需要從發(fā)電局來得到電，而是利用太陽能。每個(gè)機(jī)器還能儲(chǔ)存許多電呢！

　　現(xiàn)在，我有幻想著以后不再用空調(diào)來降溫、升溫，這些工作只需一種特殊的窗簾來做。這種窗簾可以通過吸收太陽的陽光來散發(fā)涼氣和熱氣，使屋里冬暖夏涼。

　　雖然這些都只是幻想，但我相信，只要我們肯努力，幻想將變成現(xiàn)實(shí)。

未來的想象作文 篇4

　　未來的住宅，與現(xiàn)在截然不同。

　　首先，要過小區(qū)防盜門。小區(qū)門前有一個(gè)大方塊。接著，你要踩到那個(gè)大方塊上，大方塊同意你過小區(qū)門，你才能過去。進(jìn)了小區(qū)門，有很多個(gè)小方塊擺在一排。踩上去，小方塊先會(huì)驗(yàn)證你是不是本區(qū)居民。是，它就會(huì)自動(dòng)送你到自己家的門前，一刷卡，就能進(jìn)家門了。不是，小方塊就會(huì)把你彈飛。

　　一進(jìn)門，會(huì)發(fā)現(xiàn)家里更奇妙。家里有四間屋子。第一間是綠色的，代表春天，在那兒，能感受到溫暖、還能種樹；第二間是紅色的.，代表夏天，在那兒，可以游泳、吃冰淇淋；第三間是黃色的，代表秋天，在那兒，能看到任何秋天的美景；第四間，是白色的，代表冬天，在那兒，可以堆雪人。

　　雜志看完了可以放入冰箱里，能留著當(dāng)早餐吃。冰箱會(huì)隨著主人的身體狀況來給主人做早餐。主人想看電視了，電視會(huì)自動(dòng)開啟。電視還會(huì)隨著主人的心情來播放。主人不想看電視了，電視將自動(dòng)關(guān)閉。

　　主人累了，躺在沙發(fā)上。按摩、捶背，還會(huì)給主人放上美妙的音樂。早上起床，不必?fù)?dān)心被子亂糟糟的，也不必麻煩去疊它。只要按下綠色的按扭被子馬上會(huì)自動(dòng)疊好。一走進(jìn)廁所，杯子會(huì)自動(dòng)裝水，牙刷則會(huì)自動(dòng)沾牙膏。你只要咧開嘴就可以了，牙刷會(huì)自動(dòng)幫你刷牙，杯子會(huì)幫你漱口。

　　早餐，你不用做。坐上餐桌，桌子底下會(huì)自動(dòng)蹦出早餐來。最奇特的早餐是看完就能吃的報(bào)紙、散文和雜志，味道是由你來決定的，餐桌旁有一排按鈕：黑色代表巧克力味；紅色代表草莓味；黃色代表香蕉味；綠色代表西瓜味；梅紅色代表櫻桃味；白色代表牛奶味；純白色代表原味；橘黃色代表橙子味······

　　如果你要去旅游，又舍不得離開，你可以把這座房子折疊起來，帶走。這座房子折疊起來以后輕了不少，差不多跟張紙一樣輕！

　　未來的住宅神奇吧！

未來的想象作文 篇5

　　老師像一座通向知識(shí)的海岸長(zhǎng)橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。

　　現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長(zhǎng)的。

　　夏天，烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂姷椎男∠�中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。

　　秋天，我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的`蘋果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。

　　冬天，我會(huì)讓同學(xué)們猜測(cè)雪是怎么來的，為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會(huì)有了素材。

　　假如看見同學(xué)們的心飛出了教室，我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)，而且還會(huì)風(fēng)趣地說：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”

　　我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長(zhǎng)放心的好老師。

未來的想象作文 篇6

　　教材分析：

　　本次想象作文根據(jù)中年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知及年齡特點(diǎn)還有想象思維能力進(jìn)行設(shè)計(jì)。以想象未來的汽車為主題，要學(xué)生充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造，大膽去想象。鼓勵(lì)學(xué)生幻想對(duì)于心中未來的汽車，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因?yàn)椋�任何限制都顯得多余。 依據(jù)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，他們可以熟練的運(yùn)用所掌握的語匯，按照自己的想象去重新組合甚至發(fā)明創(chuàng)造出一些新生事物，尤其是生活中常見的汽車，他們很感興趣，所以在一定程度上來說，在原有對(duì)汽車認(rèn)識(shí)的同時(shí)有極大的調(diào)動(dòng)了他們?cè)俅蝿?chuàng)造的欲望，并且把自己的設(shè)計(jì)方案寫下來，從而很好的完成寫作。 本次學(xué)生習(xí)作，學(xué)生能從身邊熟悉的事物汽車出發(fā)，在特定的情景設(shè)計(jì)中展開設(shè)計(jì)比賽，都比較重視這次寫作，興趣盎然。21世紀(jì)的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類，在學(xué)生的習(xí)作中就很好的突破了這幾點(diǎn)，他們心中的未來汽車無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全，都從孩子的創(chuàng)新的思維展開，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體。想象大膽而奇特，符合孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，語言富有時(shí)代氣息和童真童趣。教師要給學(xué)生創(chuàng)造寫作的機(jī)會(huì)，可以通過小組自主合作創(chuàng)新的學(xué)習(xí)， 通過系列的、豐富的、具體的、形象的感性材料刺激展開想象習(xí)作，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

　　教學(xué)實(shí)錄：

　　(課前，學(xué)生拿出從家里帶來自己喜歡的汽車，美滋滋地互相交流著

　　上課鈴響起，學(xué)生已經(jīng)把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)

　　師：同學(xué)們，老師一進(jìn)門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了，看來大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的.汽車介紹給大家嗎?

　　(學(xué)生拿著自己的喜歡的汽車爭(zhēng)先恐后的要求介紹。)

　　生：我很喜歡我的這輛四驅(qū)車，因?yàn)樗�是我喜歡的蘭色，樣式很美觀，更重要的是它跑的很快，在四驅(qū)車大賽它還為我得了第一名呢。

　　生：我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車，你們知道嗎?它是我過生日的時(shí)候叔叔送給我的，是按真正的奔馳車的比例縮小的，樣子很漂亮吧!

　　(這里體現(xiàn)教師是有目的的引導(dǎo)學(xué)生說話訓(xùn)練，說說自己喜愛的汽車的顏色，類型，并簡(jiǎn)單說明為什么喜歡它，激發(fā)了學(xué)生對(duì)汽車的情感。)

　　師：同學(xué)們說的多好啊!這些形態(tài)各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具，你對(duì)汽車有哪些了解呢??

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出汽車的優(yōu)越性)：

　　生：它給我們?nèi)祟悗�來很多方便，可以很迅速地到達(dá)自己想去的地方

　　生：現(xiàn)在的汽車比起過去的人力車，馬車，快多了，可謂是現(xiàn)代的“千里馬”。

　　師：(鼓勵(lì))說的太好了!是啊!汽車好象是現(xiàn)代的“千里馬”給我們?nèi)祟悗�來很多方便，與此同時(shí)，它也給我們?nèi)祟悗�來了很多危害。你們知道�?

　　(教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生談)

　　生：我知道汽車的噪音很難聽，對(duì)我們的耳朵不好，是噪音污染。

　　生：我知道汽車排出的尾氣是對(duì)大氣造成了嚴(yán)重的污染的，我通過上網(wǎng)查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米呢!

　　師：哦?你還通過網(wǎng)絡(luò)資源查找了資料，真棒!(鼓勵(lì)表揚(yáng))

　　生：其實(shí)還有最重要的一點(diǎn)，是交通事故，汽車是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差點(diǎn)撞車，幸虧是撞到了樹上!(眾笑)

　　師：是啊!要告戒每一位司機(jī)不要酒后駕駛，那是多么危險(xiǎn)啊!

　　生：我爸爸是交警，他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!

　　師：是啊!汽車給我們?nèi)祟悗�來諸多方便的同時(shí)也給人類帶來很多的危害，具不完全統(tǒng)計(jì)：拿一輛汽車來說，它的喇叭鳴聲最高可達(dá)158分貝，足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下，

　　(教師小結(jié)學(xué)生的回答并因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生情感，這時(shí)候課堂氣氛變的嚴(yán)肅起來，有的學(xué)生還發(fā)出驚訝地小心議論聲)

　　師：聽到這樣一組組觸目驚心的數(shù)字，你們?cè)谙胧裁?

　　生：我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?

　　生：我想有沒有一種車是安全沒有危險(xiǎn)，沒有噪音，沒有尾氣的呢?

　　師：是啊!我們大家都期待著更安全、更環(huán)保、更有利于人體健康的新車問世，那么未來的汽車會(huì)是什么樣子呢?大屏幕出現(xiàn)課題《未來的汽車》

　　其實(shí)這個(gè)愿望同學(xué)們不難實(shí)現(xiàn)，你們看(多媒體展現(xiàn)虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail，里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點(diǎn)擊電子郵箱出現(xiàn)電子郵件。)學(xué)生自發(fā)讀電子郵件的內(nèi)容：(大屏幕顯示邀請(qǐng)函內(nèi)容)

　　學(xué)生自發(fā)讀了起來：

　　尊敬的韓老師：

　　第八界汽車博覽會(huì)茲定于5月18號(hào)在北京舉行，歡迎您與貴校四名汽車小設(shè)計(jì)一同前往，參加未來汽車設(shè)計(jì)大賽，屆時(shí)請(qǐng)帶好未來汽車設(shè)計(jì)方案。

　　方案要求：設(shè)計(jì)一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環(huán)保的未來汽車。

未來的想象作文 篇7

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰，便開始了我一天的求學(xué)生活。

　　來到學(xué)校，門口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。

　　走進(jìn)教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動(dòng)聽的`旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí)，真棒！”的語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤，電腦里顯示出1－6年級(jí)的所有課文和一些課外書名，我點(diǎn)擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動(dòng)整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。

　　如果口渴了，我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫有水杯的按鈕，就會(huì)有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動(dòng)時(shí)，只要輸入一些今天的個(gè)人信息，它就會(huì)為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動(dòng)內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉�！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識(shí)到都已經(jīng)12點(diǎn)啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕啊！

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。

　　終于盼到了開心的活動(dòng)課，我一按活動(dòng)課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛穲?chǎng)里。在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。

　　“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個(gè)夢(mèng)，不過我堅(jiān)信，在不久的將來，這種學(xué)校一定會(huì)被造出來的！

未來的想象作文 篇8

　　隨著我們年齡慢慢的增長(zhǎng)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初很多你不理解，不知道，你什么都不懂得事情，你竟然不知道從什么時(shí)候，腦海中已經(jīng)有了一份很基礎(chǔ)的雛形了，深深刻畫在腦海中，也許這就是一次次成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng)，也許就是我們自己慢慢長(zhǎng)大了可卻不自知。比如說男女有別，比如說學(xué)習(xí)的重要，比如說我的夢(mèng)想還需要努力，怎么樣的……

　　以前，我只是個(gè)純真燦爛的孩子，活潑可愛，天真爛漫，對(duì)什么事情都有好奇心�？涩F(xiàn)在的我性格并沒有變我還是活潑可愛，還是那樣的性子，可是我再也不是一個(gè)什么都不懂的`孩子了。有些東西隨著年齡的增長(zhǎng)，我身上的負(fù)擔(dān)其實(shí)也越來越重了不是嗎？有些東西也許只有真正等了長(zhǎng)大才知道吧。其實(shí)一個(gè)人從出生開始就注定了我們有些要承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)槊總�(gè)人都要為自己，為自己的未來，為自己的家人去拼搏去努力。等我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，我們還會(huì)有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想怎么可能那么容易就實(shí)現(xiàn)呢？夢(mèng)想總是遙遠(yuǎn)的，不過我們也要對(duì)自己有信心。

　　不過夢(mèng)想的路，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想的那么簡(jiǎn)單，夢(mèng)想的路注定是不平坦的，也注定不會(huì)是普通的。通往輝煌成功道路，也要筆我想的困難的多，因?yàn)檫@里不是童話，這里沒有王子和公主。我們不再是那個(gè)孩子了，我們可以繼續(xù)笑著，可那份笑容不會(huì)再是因?yàn)橛幸粋�(gè)人給了你一顆糖你就會(huì)笑了，我們不再幼稚了，當(dāng)初純真的孩子只是我們一個(gè)最美好的回憶�？涩F(xiàn)在的我們身上背負(fù)了太多，有自己的理想，有家人的期望，還有自己期盼的未來，這都是我們需要去努力的。

　　生活永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的，比如現(xiàn)在，我們就要為將來的事情而努力。我們的生活也許無法看透將來，可是通過自己的努力，你的將來一定會(huì)美好燦爛的，相信自己，也相信自己努力之后的成果……

未來的想象作文 篇9

　　汽車慢慢融入我們的生活中，走進(jìn)了千家萬戶�，F(xiàn)在只要一出去，就隨處可見，小區(qū)里、街道上…，汽車有許多品牌，如寶馬、奧迪、法拉利等，但是沒有一輛汽車是環(huán)保的，因?yàn)殚_汽車要用油，加滿油以后再開，這些油就變成了氣體，從汽車后面排出去了，就造成了空氣污染，所以現(xiàn)在提倡人們騎自行車。

　　科技在慢慢地發(fā)展，相信汽車以后也會(huì)有新的`改變，怎么能做到既環(huán)保又能讓大家都開上汽車呢？我有一個(gè)建議：

　　汽車因?yàn)榧佑停�所以�?huì)污染空氣，當(dāng)改進(jìn)汽車的時(shí)候，我們可以把汽車改成太陽能型的，當(dāng)天空上有太陽的時(shí)候，就用太陽充滿它，可以用許多天，而且這樣就不用擔(dān)心污染環(huán)境的問題。

　　未來的汽車不僅改進(jìn)油箱，還要改進(jìn)性能，未來的汽車有三種性能，一、自己開。二、用語音開。三、自動(dòng)開。用語音開時(shí)就是你用話語指揮車子，很輕松。第三種就更好了，只要按一個(gè)按鈕，它就自動(dòng)開了起來，這樣就不用發(fā)生車禍了。

　　希望未來的汽車不但好開，而且可以環(huán)保，還可以安全的使用。

未來的想象作文 篇10

　　未來的牧區(qū)、林區(qū)、農(nóng)場(chǎng)或野外作業(yè)的住房不再是簡(jiǎn)易的帳篷，而是拆建方便設(shè)施考究的紙屋。一幢38平方米的紙屋，全部重量為200千克，拆卸后可以裝在兩個(gè)大紙盒里，搬遷方便。

　　紙屋同普通房間相似，有門，有窗，有墻和天花板，還有裝飾墻紙。這種建筑材料不是普通的紙，而是一種用廢紙、廢布、廢塑料加一種樹脂合成的，堅(jiān)固、柔韌、耐水耐磨、耐光、耐化學(xué)腐蝕的紙。它按照特定的大小，用模具塑成，標(biāo)準(zhǔn)化、批量化生產(chǎn)。

　　紙屋的內(nèi)部用主人喜歡的'專用布簾掛在墻上，這種布也是一種特殊的紙，能緊緊貼在墻上，起一種密封的作用，使外界風(fēng)沙塵土不能透過墻接縫進(jìn)入屋內(nèi)。紙屋的承重能力很強(qiáng)，房屋頂上可以安裝太陽能電池板，在野外工作，做飯***水、晚間照明就很方便了，通信用可視移動(dòng)電話，還可用移動(dòng)電話上網(wǎng)。

　　紙屋的形狀依照主人的意愿選擇，三角形、長(zhǎng)方形、圓形.......色彩也各種各樣，黃的、紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、白的都有。

　　未來的紙屋不僅拆建方便，而且造型奇特，方便適用，美觀醒目，一定會(huì)為人們的生活增添色彩和活力。

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